Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Электронный читательский дневник школьника/Алексеева Оксана/Работы участников

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск
ГЛАВНАЯ ШАГ 1 ШАГ 2 ШАГ 3 Работы участников Комментарии в Галактике Итоги

Список участников Мастерской и ссылки на их дневники

Создается в рамках Мастерской "Электронный читательский дневник"‎‎

Ознакомиться с созданными ранее читательскими дневниками можно ЗДЕСЬ

Attention.gif




Запишитесь! Участвуйте! Оставьте мнение!

  • Таблицу заполняют после регистрации в викиСибириаДе, что означает создание своей вики-странички Участника (например: [[Участник:Жукова Н.Н.]]
  • При записи в Таблицу оформляйте ссылку на свою личную страницу таким образом:[[Участник:Жукова Н.Н|Жукова Наталия Николаевна]] Слева пишется название страницы участника, справа - какой текст хотите видеть на странице

Таблица самозаписи участников Мастерской 2014 года

Ссылка на страницу участника (ФИО) Ссылки на страницу читательского дневника в вики Ссылки на рабочие материалы Мнение о работе мастерской
1. Елена Смолярчук Читательский дневник/Елена Смолярчук
2. Наталья Богданова Читательский дневник/Наталья Богданова
3. Наталья Булычева Читательский дневник/Наталья Булычева
4. Светлана Исакова Читательский дневник v2/Светлана Исакова Лента времениОтзыв на ютубеМузыкальная открытка Трудно работать в сервисах на английском языке. Пробовала сделать ленту времени в Dipity - не смогла загрузить картинки. Сделала в WhenInTime (хорошо, там не нужно регистрироваться, а можно зайти через фейсбук). В ходе работы мне помогала 9-летняя (читающая) дочь, благодаря ей быстро справилась со всем. Считаю, что некоторые сервисы можно использовать в работе с детьми.
5. Галина Ерохина Читательский дневник/Ерохина Галина
6. Екатерина Салынина Читательский дневник/Екатерина Салынина Я очень благодарна Оксане Алексееве за познавательный и интересный мастер-класс. Много нового и творческого для обучения детей и взрослых!!!
7. Унжакова Анастасия Юрьевна Читательский дневник / Унжакова Анастасия Юрьевна Сервисы photosnack, dipity, linoit, slideshare, spiderscribe, tagul, voki. Я довольна тем, что приняла участие в данном мастер-классе. Спасибо Оксане Сергеевне за эту возможность!

Не задумывалась раньше о таком способе оформления читательского дневника. Конечно, надо будет прежде знакомить учеников с новыми интернет-сервисами, использовать их на уроках, демонстрировать их образовательные возможности. Только тогда можно будет говорить о создании электронных читательских дневников. Думаю, что попробуем начать!

8. Оксана Щелчкова Читательский дневник/Оксана Щелчкова
9. Ирина Поборцева Читательский дневник/Поборцева Ирина *[4] *[5] Очень сложно, но интересно.Благодаря работе над читательским дневником узнала много нового.Спасибо.
10. Зиныч Ирина Читательский дневник/Зиныч Ирина Облако слов Рlaycast игра Мастер-класс очень понравился. Вроде бы все известно, а работу с детьми вон как можно организовать.Спасибо за то, что не даете "сидеть" без дела.
11. Лидия Дубовик Читательский дневник/Дубовик Лидия
12. Наталия Третьякова Читательский дневник/Наталия Третьякова [[6]] [[7]][[8]] [[9]] Сервис сложный, не совсем удобен в использовании. Пришлось регистрироваться во многих сервисах,для того чтобы сделать работу. Облако-программка JAVA-пишет устаревший ...Для общего развития-да, для работы с детьми...подумаем,т.к.на рабочем месте это будет сложно сделать из-за фильтрации, родительского контроля и низкой скорости интернета. Спасибо руководителям проекта за бесплатную учебу и рекомендации.
13. Зульфия Тетерина Читательский дневник/Тетерина Зульфия
14. Драчкова Татьяна Читательский дневник/Драчкова Татьяна
15. Остапенко Людмила Читательский дневник/Остапенко Людмила
16. Парнявская Наталья Николаевна Читательский дневник/Парнявская Н [[10]] [[11]] Согласна с коллегой, что сервис сложный в использовании для ребенка. Без большой помощи взрослого, который хорошо владеет навыками работы с ПК, ребенку не обойтись. Тренинг мне очень много дал для общего развития. Список социальных сервисов (шаг 3)- просто находка для меня. Буду еще долго изучать их возможности! Спасибо руководителям проекта за возможность бесплатно расширить свои навыки и умения по изученной теме.
17. Аксёнова Екатерина Читательский дневник/Аксёнова Екатерина [12]

[13] [14]

Отличный мастер-класс! Множество сервисов для работы над продвижением книги и чтения. Пусть некоторые и сложноваты для ребёнка, но они хороши для взрослых. Узнала много полезной информации. Спасибо!

(На Галактике Комментарий #6)

18. Богданова Татьяна Читательский дневник [15] [16] [17] [18] Спасибо за мастер класс. Все очень понравилось, много нового полезного материала, еще долго буду все осваивать. Трудности есть, но все решаемо. Замучилась только с общей таблицей, второй день вставляю ссылки и мнение о работе мастерской ( уже 4 раз). Куда все девается?
19. Наталья Никитина Читательский дневник/Никитина Наталья Николаевна
20. Татьяна Гатеж Читательский дневник/Татьяна Гатеж
21. Камерилова Ольга Читательский дневник/Камерилова Ольга Облако слов

Интерактивный плакат

Это мой первый опыт работы в вики, поэтому было сложно, но всё получилось! Всё замечательно организовано и доступно изложен материал. Спасибо за мастер - класс! Узнала много нового, буду использовать в работе
22. Отрощенко Елена Читательский дневник/Отрощенко Елена [19] Спасибо организатором мастер -класса. Думала будет гораздо сложней, надо будет посидеть, потрудиться. Но нет! Дорогу осилила...Хотя учиться еще и учиться! Спасибо за возможность!
23. Сорокина О.В. Читательский дневник/Сорокиной Ольги [20]

[21]

Спасибо организаторам за возможность научиться чему-то новому! Многие предложенные сервисы для освоения детьми достаточно сложны без помощи взрослых. Кроме того, дети и без того нагружены, чтобы еще дополнительно вести свой электронный читательский дневник. Для учителя, несомненно, такие навыки пригодятся.
24. Кузьмичев Илья Александрович Читательский дневник/Кузьмичев Илья Публикация на CalameoКарта талантаВиртуальное резюме Хотелось бы выразить огромную благодарность Алексеевой Оксане и всем остальным преподавателям прошедших мастер - классов за высокий уровень обучения. Я познакомился с теми сервисами, которые мне пригодятся в учебном процессе. Думаю, полученные знания можно применять и для организации досуга учащихся в школах. Спасибо, что поделились своими знаниями!
25. Лямина Елена Евгеньевна Читательский дневник/Елена Лямина [[22]]

[[23]] [[24]]

Сложнейший мастер-класс, пояснения не всегда понятные, согласна с коллегами что в какой то момент хочется все бросить. И тем не менее прошла.
26. Елена Костина Электронный читательский дневник/ЧИТАЕМ СО ВКУСОМ [[25]]

[[26]]

"Ничего в этой жизни не дается легко. Чтобы достичь своих целей необходимо идти на определенные жертвы — тратить свои силы, время, ограничивать себя в чем-либо. Иногда бывают моменты, когда хочется все бросить и отказаться от мечты. В такие моменты вспомните, как много вы получите, если пойдете дальше и как много потеряете, если сдадитесь. Цена успеха, как правило, меньше, чем цена неудачи".

Мухаммед Али

И нельзя с ним не согласиться. На каком-то этапе хотелось всё бросить... Нет, не потому, что это не интересно (Это очень интересно!!!), но довольно-таки сложно. Зато какое удовольствие получаешь от каждого проделанного шага вперёд! Я собой довольна, у меня получилось!!! Пусть ещё не всё (в ШАГ 3 столько всего интересного - но это всё впереди).Огромное спасибо Оксане Сергеевне! Да, может быть для детей такой дневник - дело нелёгкое, но ведь с ребёнком рядом будем мы, уже немного умеющие, а значит - поможем!!! Уже возникают идеи! Спасибо ещё раз, Оксана Сергеевна!

27. Светлана Вощина Читательский дневник/Светлана Вощина
28 Гусейнова Зарема Ахмедхановна Читательский дневник/Гусейнова Зарема Ахмедхановна
29. Поздеева Анастасия Читательский дневник/Поздеева Светлана
30. Талюкина Ольга Читательский дневник/Талюкина Ольга
31. Юлия Сахаутдинова Читательский дневник/Сахаутдинова Юлия [27] [28] Спасибо за интересные идеи по использованию интернет-сервисов в создании читательского дневника. Со многими сервисами уже знакома, но не все еще успела освоить, этот раз открыла для себя Padlet, PowToon осваивали вместе с ребенком. Трудности возникли в работе в Вики-среде, не совсем удобный сервис.
32 Ирина Катаева Читательский дневник/ Катаева Ирина
33 Калмыкова Марина Константиновна Читательский дневник/Марина Калмыкова
34 Ирина Мельникова Читательский дневник/Ирина Мельникова Публикация в Galameo[29], книжная полка в Galameo [30], облако слов в Tagxedo [31], презентация, созданная в Pow Toon [32] Спасибо за необыкновенно информативный мастер-класс. Очень давно хотела научиться работать в Вики-среде, поначалу было очень сложно понять принцип работы (включила случайно визуальный редактор), ничего не получалось, но ведущие МК оперативно откликнулись на призыв о помощи. С некоторыми сервисами уже приходилось работать, поэтому ставлю ссылку на ролик, созданный с помощью сервиса Pow Toon по другой книге (создавали вместе с дочкой, учили друг друга:)). Благодарю организаторов мастер-класса за подробные инструкции и интересные формы работы!
35 Наталья Кусаинова Читательский дневник/Наталья Кусаинова [[33]] Спасибо за то,что не даете нам застояться и каждый раз знакомите с новыми возможностями для того, чтобы мы и наши ученики совершенствовались, верили в безграничность знаний и своих возможностей. Обязательно попробую научить своих детей создавать такой, пусть очень простой (как у меня) читательский дневник. Это же для них такой стимул читать! Спасибо! (Прошу прощения, что, вставив ссылку, изменила внешний вид таблицы. Исправить не могу)
36 Скурихина Юлия Читательский дневник/Скурихина Юлия
37 Ольга Владимировна Мельникова Читательский дневник/Ольга Мельникова
38 Сегаль Ирина Читательский дневник/Сегаль Ирина
39 Буданова Светлана Читательский дневник/Буданова Светлана
40 Старикова Наталья Читательский дневник/Старикова Наталья Благодарю за интереснейший, содержательный мастер-класс. Полученные знания открывают новые возможности для работы с читателями-подростками, дают возможность проводить уроки информационной культуры на более высоком, современном уровне.
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты