Шаг 2/ Императив и вопрос
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Задание) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Задание) |
||
Строка 40: | Строка 40: | ||
}} | }} | ||
− | '''[[Шаг | + | '''[[Шаг 3/ Открытые и закрытые вопросы|ПЕРЕХОДИТЕ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ ШАГА 3]]''', из которого можно узнать: |
− | * | + | * Так ли уж существенно отличие открытых от закрытых вопросов? |
− | * | + | * Какие вопросы важны для совместной деятельности с детьми в проектах? |
− | + | ||
− | + | ||
[[Категория: Мастер-класс]] | [[Категория: Мастер-класс]] |
Версия 06:47, 16 июня 2012
Содержание |
Шаг 2. Что нужно для того, чтобы заинтересовать ребенка книгой? - Императив и вопрос
В рамках Мастерской Сократические беседы Екатерины Яковлевой
Как мы обычно общаемся с читателями-детьми и подростками? - "Возьми эту замечательную книгу! Она такая интересная!" - говорим мы им, используя при этом в своем разговоре императив, или повелительное наклонение глагола. Форма императива выражает просьбу, приказ, совет. С помощью императива говорящий сообщает о своем желании, чтобы то или иное действие было выполнено кем-то
Именно при помощи императива взрослые чаще всего общаются с детьми - одни дают задания, другие их выполняют. Но, если мы ставим перед собой цель - заинтересовать ребенка и мотивировать его на вдумчивое чтение, на поиск ответов на близкие ему вопросы, нужно не давать ему прямые задания (императивы), а заинтриговать его интересными вопросами.
Итак, что нужно для того, чтобы заинтересовать ребенка книгой? - Верно! Нужно попробовать задать ему правильный вопрос.
Какие же вопросы будут "правильными"? - "Правильным" будет такой вопрос, на который самому читателю школьного возраста захочется найти ответ. Именно поэтому в сформулированным взрослым вопросе должна быть проблема понятная и близкая детям и подросткам, взявшим в руки книгу. И ответ на этот вопрос должен побуждать к размышлениям и поиску.
Попробуем из императива сделать вопрос
Пример 1
Императив: Сравните сказку "Царевна-лягушка" и миф "О Персее и Андромеде"
Вопрос: Почему одна волшебная история про Царевну-лягушку и Кощея Бессмертного называется сказкой, а другая про Андромеду и морском чудовище называется мифом?
Пример 2
Императив: Назовите волшебные сказки, в которых герой совершает путешествие
Вопрос: Почему в волшебных сказках герой вынужден покидать родной дом и отправляться в далекое странствие?
Задание
Измените императив на вопрос
ПЕРЕХОДИТЕ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ ШАГА 3, из которого можно узнать:
- Так ли уж существенно отличие открытых от закрытых вопросов?
- Какие вопросы важны для совместной деятельности с детьми в проектах?