Шаг 2/Настройка вида и функций
Irina64 (обсуждение | вклад) |
|||
(не показаны 18 промежуточных версий 9 участников) | |||
Строка 147: | Строка 147: | ||
| [https://sites.google.com/site/bibliotekanaoktabrskoj/murmansk-znakomyj-i-neizvestnyj Мурманск знакомый и неизвестный] | | [https://sites.google.com/site/bibliotekanaoktabrskoj/murmansk-znakomyj-i-neizvestnyj Мурманск знакомый и неизвестный] | ||
| [https://sites.google.com/site/bibliotekanaoktabrskoj/home Последние новости] | | [https://sites.google.com/site/bibliotekanaoktabrskoj/home Последние новости] | ||
− | | [https://sites.google.com/site/bibliotekanaoktabrskoj/muzej/mir-zabytyh-vesej Мир забытых вещей] | + | | [https://sites.google.com/site/bibliotekanaoktabrskoj/muzej/mir-zabytyh-vesej Мир забытых вещей] [https://sites.google.com/site/bibliotekanaoktabrskoj/murmansk-znakomyj-i-neizvestnyj/krossvord-moj-milyj-gorod Кроссворд "Мой милый город"] |
| [https://sites.google.com/site/bibliotekanaoktabrskoj/virtualnaa-spravka Виртуальная справка] | | [https://sites.google.com/site/bibliotekanaoktabrskoj/virtualnaa-spravka Виртуальная справка] | ||
|- | |- | ||
Строка 260: | Строка 260: | ||
| [https://sites.google.com/site/skolnaabiblioteka5/home сайт школьная библиотека г.Балаково ] | | [https://sites.google.com/site/skolnaabiblioteka5/home сайт школьная библиотека г.Балаково ] | ||
| Сайт школьной библиотеки для учащихся, педагогов, родителей | | Сайт школьной библиотеки для учащихся, педагогов, родителей | ||
+ | | [https://sites.google.com/site/skolnaabiblioteka5/home главная страница] | ||
+ | | [https://sites.google.com/site/skolnaabiblioteka5/novosti новости] | ||
| [https://sites.google.com/site/skolnaabiblioteka5/nasim-citatelam нашим читателям] | | [https://sites.google.com/site/skolnaabiblioteka5/nasim-citatelam нашим читателям] | ||
− | | | + | | [https://sites.google.com/site/skolnaabiblioteka5/tematiceskie-vystavki тематические выставки] |
− | + | ||
− | + | ||
|- | |- | ||
| 15. | | 15. | ||
Строка 318: | Строка 318: | ||
| [https://sites.google.com/site/metodistmb/biblioteki---ubilary/ Библиотеки - юбиляры] | | [https://sites.google.com/site/metodistmb/biblioteki---ubilary/ Библиотеки - юбиляры] | ||
| [https://sites.google.com/site/metodistmb/home/novosti/ Новости] | | [https://sites.google.com/site/metodistmb/home/novosti/ Новости] | ||
− | | [ | + | | [https://sites.google.com/site/metodistmb/biblioteki-iskitimskoj-cbs/stepninskaa-selskaa-biblioteka/ Музей Степнинской сельской библиотеки] |
| [https://sites.google.com/site/metodistmb/veterany-bibliotecnogo-dela/ Ветераны библиотечного дела] | | [https://sites.google.com/site/metodistmb/veterany-bibliotecnogo-dela/ Ветераны библиотечного дела] | ||
+ | |- | ||
+ | | 22 | ||
+ | | [https://sites.google.com/site/sargatskaadetskaabiblioteka/ Саргатская детская библиотека] | ||
+ | | Сайт для читателей - детей, родителей, руководителей детским чтением | ||
+ | | [https://sites.google.com/site/sargatskaadetskaabiblioteka/nasa-biblioteka/ Наша библиотека] | ||
+ | | [https://sites.google.com/site/sargatskaadetskaabiblioteka/home/novosti-fakty-sobytia/ Новости, факты, события] | ||
+ | | [https://sites.google.com/site/sargatskaadetskaabiblioteka/nasa-biblioteka/eto-nasi-citateli/ Это наши читатели] | ||
+ | | [https://sites.google.com/site/sargatskaadetskaabiblioteka/nasa-biblioteka/ekskursia-po-biblioteke/ Экскурсия по библиотеке] | ||
+ | |- | ||
+ | | 23 | ||
+ | | [https://sites.google.com/site/punicos/ Библиотека автора] | ||
+ | | Сайт для малышей и взрослых | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/punicos/e_igry/ Мои проекты] | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/punicos/home/ Мои анонсы], | ||
+ | *[https://sites.google.com/site/punicos/poleznye-ssylki/ Полезные гаджеты] | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/punicos/knigi/dla-malysej/ Для малышей], | ||
+ | *[https://sites.google.com/site/punicos/poleznye-ssylki/ Полезные гаджеты] | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/punicos/poleznye-ssylki/ Полезные гаджеты] | ||
+ | |- | ||
+ | |24 | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/kolyvanbibliotecnaa/home Колывань библиотечная] | ||
+ | |Сайт об истории Колыванских библиотек, создан для читателей любого возраста. | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/kolyvanbibliotecnaa/veterany-bibliotecnogo-dela Ветераны нашего дела] | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/kolyvanbibliotecnaa/novosti/festivalunaabiblioteka Новости] | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/kolyvanbibliotecnaa/istoria-bibliotek/centralnaa-biblioteka 3D-книга "В Колывани есть библиотека"] | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/kolyvanbibliotecnaa/istoria-bibliotek/centralnaa-biblioteka Календарь] | ||
+ | |- | ||
+ | |25 | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/skolnyebibliotekarilk Методист - школьному библиотекарю] | ||
+ | |Сайт методиста для школьных библиотекарей | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/skolnyebibliotekarilk/bibliotekaru Библиотекарю] | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/skolnyebibliotekarilk Главная страница] | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/skolnyebibliotekarilk/informacionnaa-kultura-licnosti Информационная культура личности (ИКЛ)] | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/skolnyebibliotekarilk/kontakty Контакты] | ||
+ | |- | ||
+ | |26 | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/biblioteckalogopeda/ библиотечка логопеда] | ||
+ | |Сайт логопеда с методической литературой для логопедов, родителей и детей | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/biblioteckalogopeda/didakticeskie-igry-i-posobia Дидактические игры и пособия] | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/biblioteckalogopeda/arhiv-novostej Архив новостей] | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/biblioteckalogopeda/otdel-razvitia-reci/govori-pravilno-pomos-logopeda Видеоурок по теме "Овощи"] | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/biblioteckalogopeda/ гостевая книга] | ||
+ | |- | ||
+ | |27 | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/moskolnyhbibliotek/ Виртуальное МО школьных библиотек города Омска] | ||
+ | |Сайт призван объединить профессиональное сообщество школьных библиотекарей города Омска в интернет-пространстве. Методическая помощь, обмен опытом, инновации в библиотечной практике, досуг и многое другое найдете вы на страницах нашего сайта | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/moskolnyhbibliotek/virtualnaa-metodiceskaa-spravka Виртуальная методическая справка] | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/moskolnyhbibliotek/gorodskie-metodiceskie-soobsestva-skolnyh-bibliotekarej Городские методические сообщества школьных библиотекарей] | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/moskolnyhbibliotek/dvanolnyj-bibliotekar Дванольный библиотекарь] | ||
+ | |[https://sites.google.com/site/moskolnyhbibliotek/skolnye-mediateki-omsk Школьные медиатеки Омска] | ||
|} | |} | ||
+ | |||
==Переходите к выполнению '''[[Шаг 3/Настройки доступа и совместного использования информации| Шага 3 о настройках доступа пользователей вашего сайта]]'''== | ==Переходите к выполнению '''[[Шаг 3/Настройки доступа и совместного использования информации| Шага 3 о настройках доступа пользователей вашего сайта]]'''== |
Текущая версия на 11:57, 22 октября 2012
Выбираем макетПроводится в рамках мастерской Как создать библиотечный Google-сайт Перед вами - открытая страница вашего будущего библиотечного сайта. В голове созрела "картина" придуманной вами структуры (перечень и названия разделов). Смело приступайте к выбору макета, которые уже предлагаются вам на Главной странице в разделе Редактирование. Кликните на "карандаш" (редактирование), а далее - на слово "Макет" и выберите из предложенных вам вариантов подходящий под вашу структуру. Изменяем цвет, шрифт и фоновое изображениеВ выбранном макете своего сайта меняем фоновое изображение заголовка сайта, для чего необходимо:
Примечание: в предварительном просмотре ваш обновленный вариант сайта не просматривается, он остается стандартным. Таким образом погуляв в режиме "Цвета и шрифты" можно изменить цвет и шрифт гаджета боковой панели, цвет фона страницы,фоновое изображение страницы и т.д. Обратите внимание - Ваш сайт создается для разновозрастного читателя и пользователя, поэтому все внесенные изменения в шрифте и цвете должны быть читабельны. Наполняем содержанием разделыПриготовьте заранее небольшие тексты, фото, видео и пр. для размещения в созданных вами разделах. Чтобы вставить на сайт в разделы подготовленные материалы, хранящиеся на Вашем компьютере, или в Сети Интернет, действуйте далее так:
Создаём ссылкуМожно также писать текст непосредственно в самих разделах и делать ссылки на ресурсы интернет. Создаём новую страницуВо всех разделах на сайтах можно создавать дополнительные страницы (например, в Разделе Читателям можно создать Новые страницы под названиями - Виртуальные выставки, Наши издания, Новые книги) Создаём новостную строку на Главной странице сайтаДля того, чтобы создать Новостную полосу на Главной странице сайта, необходимо предварительно создать Новую страницу и назвать ее "Архив новостей" (или как-то иначе), на которой в дальнейшем будут храниться Ваши устаревшие сообщения. Не забываем в шаблоне страницы выбрать ОБЪЯВЛЕНИЯ (иначе вставить не получится)!!! Далее, продолжая работу с Новостной лентой, работаем с Главной страницей:
Вставляем презентации, слайдшоу, созданные в Интернет-сервисахВставляя презентации, слайдшоу, плейкасты, ментальные карты и ленты времени, созданные в Интернет-сервисах, имеющие большое количество возможностей сделать Ваш сайт интересным и полезным для пользователей, мы делаем важное дело - не перегружаем свой сайт излишне объемной информацией! Библиотекари должны помнить, что многие ресурсы занимают очень большой объем памяти:
"Обучалки" в помощь разработчикам сайтов
Разместите ссылки на встроенные документы на ваших станицах Google-сайтаНадеемся, что Вы были последовательны, вставляя подготовленные материалы или Интернет-ресурсы на странички своего сайта. Разместите, пожалуйста, ссылки на страницы со встроенными материалами своего сайта в эту таблицу. Мы с удовольствием их посмотрим:
Переходите к выполнению Шага 3 о настройках доступа пользователей вашего сайтаИтак, сайт создан - выбран его макет и дизайн, структура подстроена под "идеального" читателя нашего библиотечного сайта, т.е. созданные разделы соответствуют запросам именно нашей читательской аудитории. Вперёд, к новым свершениям! В Шаге 3 мы дадим разные уровни доступа к деятельности на нашем сайте разным представителям нашей читательской аудитории. Мы работаем в детской библиотеке? В школьной? - Тогда дети и подростки школьного возраста - наша аудитория! Родители и учителя - наша аудитория! |