Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkaperemenka.jpg Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpg Knopkadnev.jpg Shkaf knopka2.jpg

Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 2

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(/* Занятие 2. Модуль Сервисы Веб 2.0, которые могут быть использованы библиотекарями/педагогами, работающими по проекту "Дети пишут истори)
Строка 1: Строка 1:
 +
<noinclude>{| border=1
 +
|bgcolor=#FFFFCC|'''Использование''' - в '''текст своей статьи''' вписываете '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Дистанционное обучение библиотекарей/Занятие 2}}</nowiki>''' он развёртывается, и по правкам внутри работаем. ''(Обратите внимание!!! не работайте прямо в шаблоне!)''
 +
 
=Занятие 2.  Модуль Сервисы Веб 2.0, которые могут быть использованы библиотекарями/педагогами, работающими [http://wiki-sibiriada.ru по проекту "Дети пишут историю"]=
 
=Занятие 2.  Модуль Сервисы Веб 2.0, которые могут быть использованы библиотекарями/педагогами, работающими [http://wiki-sibiriada.ru по проекту "Дети пишут историю"]=
  

Версия 08:48, 18 августа 2011

Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst:Шаблон:Дистанционное обучение библиотекарей/Занятие 2}} он развёртывается, и по правкам внутри работаем. (Обратите внимание!!! не работайте прямо в шаблоне!)

Содержание

Занятие 2. Модуль Сервисы Веб 2.0, которые могут быть использованы библиотекарями/педагогами, работающими по проекту "Дети пишут историю"

Что обсуждаем?

  • Возможности инструментов Веб 2.0 для проектно-исследовательской деятельности библиотекаря/педагога с детьми, подроcтками и молодежью

Что делаем?

Какая основная идея занятия?

  • Поиск идей для встраивания инструментов Веб 2.0 в проектную и исследовательскую деятельность детей, подростков и молодежи, работающих в проекте "Дети пишут историю"
  • Первоначальное освоение вики-среды для дальнейшей коллективной деятельности

Какие результаты планируем получить?

Задание 1. Создаем Ленту времени

...

Задание 2. Создаем 3D-книгу

...

Задание 3. Коллективно разрабатываем Карту знаний

...

Задание 4. Аудиозапись

...

Задание 5. Строим причинно-следственную диаграмму Рыбий скелет

...

Задание 6. Записываем видеофрагмент

Задание 7. Участие в чате

Обсуждаем возможности проектно-исследовательской работы с детьми, подростками и молодежью с использованием программы Skype, или на страничке обучения в разделе Обсуждение

  • Справка по работе с программой Skype

Вопросы для скайп-чата

  1. Какие инструменты Веб 2.0 и для какой конкретно сетевой деятельности более всего подходят для работы с детьми, подростками и молодежью?
  2. Какие темы краеведческих проектов будут наиболее интересны детям, подросткам и молодежи?
  3. Как нужно обучать детей, подростков и молодежь коллективной работе с инструментами Веб 2.0 (отдельное обучение, в процессе работы в проектах, самообучение)?

Итоговое задание. Рефлексия процесса и результатов обучения

В Обсуждении на странице Сетевого портфолио, разработанном совместно на данном курсе, ответьте на следующие вопросы с позиций потенциального организатора и координатора сообщества:

  • Что понравилось на Занятии 2?
  • Что показалось сложным на Занятии 2?
  • Удалось ли решить вопросы совместного обсуждения проектно-исследовательской деятельности в Интернете на Занятии 2?
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты