Постоянные разделы 
Текущие активности
Фуфлыгина Наталья/ТК мастерской
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Чему участники научатся) |
|||
| (не показаны 30 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
* '''Задачи''': | * '''Задачи''': | ||
**познакомиться с понятием "интерактивный плакат"; | **познакомиться с понятием "интерактивный плакат"; | ||
| − | **освоить алгоритм создания интерактивных плакатов на основе сервисов Genial.ly и | + | **освоить алгоритм создания интерактивных плакатов на основе сервисов [http://didaktor.ru/genial-ly-onlajn-instrument-dlya-udalyonnogo-obucheniya/ Genial.ly] и [[H5P]]; |
**организовать совместную деятельность участников мастерской по освоению сервисов Genial.ly и Н5Р; | **организовать совместную деятельность участников мастерской по освоению сервисов Genial.ly и Н5Р; | ||
**привлечь библиотекарей и педагогов к активному использованию интерактивных плакатов в профессиональной деятельности. | **привлечь библиотекарей и педагогов к активному использованию интерактивных плакатов в профессиональной деятельности. | ||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
*'''Решаемая проблема''': В настоящее время специалистами отмечается снижение или даже утрата интереса к чтению у большинства юных читателей. Почему? Не будем рассматривать причины этой тенденции – их достаточно много. Но попробуем средствами библиотеки минимизировать это негативное явление. Ведь рано или поздно любой библиотекарь задается одним и тем же вопросом, как же активизировать читательский интерес? Как привлечь и удержать внимание и интерес читателя к книге, чтению, информации. Возможно ли это с помощью интерактивного плаката? | *'''Решаемая проблема''': В настоящее время специалистами отмечается снижение или даже утрата интереса к чтению у большинства юных читателей. Почему? Не будем рассматривать причины этой тенденции – их достаточно много. Но попробуем средствами библиотеки минимизировать это негативное явление. Ведь рано или поздно любой библиотекарь задается одним и тем же вопросом, как же активизировать читательский интерес? Как привлечь и удержать внимание и интерес читателя к книге, чтению, информации. Возможно ли это с помощью интерактивного плаката? | ||
| − | *'''Осваиваемые ''': Genial.ly; H5P | + | *'''Осваиваемые ''': [http://didaktor.ru/genial-ly-onlajn-instrument-dlya-udalyonnogo-obucheniya/ Genial.ly]; [[H5P]] |
*'''Ожидаемый результат''': участники мастерской научатся создавать интерактивные плакаты в изучаемых сервисах и смогут в дальнейшем использовать полученные навыки в своей профессиональной деятельности. | *'''Ожидаемый результат''': участники мастерской научатся создавать интерактивные плакаты в изучаемых сервисах и смогут в дальнейшем использовать полученные навыки в своей профессиональной деятельности. | ||
| − | *'''Основная идея''': | + | *'''Основная идея''': Детей активного темпа времени, визуалов возможно мотивировать на прочтение той или иной книги посредством разработки интерактивных плакатов. |
|} | |} | ||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
| style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| − | == Чему | + | == '''Чему научатся''' == |
*В ходе работы в Мастерской участники научатся: | *В ходе работы в Мастерской участники научатся: | ||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
*[http://didaktor.ru/texnologiya-konstruirovaniya-interaktivnogo-plakata/ Технология конструирования интерактивного плаката] | *[http://didaktor.ru/texnologiya-konstruirovaniya-interaktivnogo-plakata/ Технология конструирования интерактивного плаката] | ||
*[http://murmansk-nordika.blogspot.com/2017/03/thinglink-4.html Не ThingLink-ом единым... 4 сервиса для создания интерактивных плакатов] | *[http://murmansk-nordika.blogspot.com/2017/03/thinglink-4.html Не ThingLink-ом единым... 4 сервиса для создания интерактивных плакатов] | ||
| − | |||
*[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2 Сервисы для создания интерактивных плакатов] | *[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2 Сервисы для создания интерактивных плакатов] | ||
*[https://elementy.ru/posters Плакаты] | *[https://elementy.ru/posters Плакаты] | ||
| Строка 68: | Строка 67: | ||
*[http://murmansk-nordika.blogspot.com/2018/06/h5p-2.html Универсальный конструктор H5P. Часть 2. Интерактивный плакат] Автор М. Орешко | *[http://murmansk-nordika.blogspot.com/2018/06/h5p-2.html Универсальный конструктор H5P. Часть 2. Интерактивный плакат] Автор М. Орешко | ||
*[https://drive.google.com/drive/folders/1nJSy_rmOW701N9zXoWVGS4h4hayPTF3R Интерактивный плакат H5P] Автор Н. Фуфлыгина | *[https://drive.google.com/drive/folders/1nJSy_rmOW701N9zXoWVGS4h4hayPTF3R Интерактивный плакат H5P] Автор Н. Фуфлыгина | ||
| + | *[[H5P]] Автор М.Орешко | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;" | ||
| Строка 88: | Строка 88: | ||
* Тема 1 '''"Интерактивный плакат. Что? Где? И как?"''' | * Тема 1 '''"Интерактивный плакат. Что? Где? И как?"''' | ||
* Тема 2 '''"Интерактивный плакат в Genial.ly"''' | * Тема 2 '''"Интерактивный плакат в Genial.ly"''' | ||
| − | * Тема | + | * Тема 3 '''"Интерактивный плакат в H5P"''' |
|} | |} | ||
| Строка 106: | Строка 106: | ||
|{{:Юзербокс:Мастерская Интерактивный плакат}} | |{{:Юзербокс:Мастерская Интерактивный плакат}} | ||
|} | |} | ||
| − | <noinclude>Для вставки шаблона нужно набрать или скопировать'''<nowiki>{{:Юзербокс:Мастерская Интерактивный плакат}}</nowiki>'''</noinclude> | + | <noinclude>Для вставки шаблона нужно набрать или скопировать '''<nowiki>{{:Юзербокс:Мастерская Интерактивный плакат}}</nowiki>'''</noinclude> |
| Строка 115: | Строка 115: | ||
= Шаг 1/Первый этап = | = Шаг 1/Первый этап = | ||
| − | * ''Название этапа'' - '''"А вот и мы | + | * ''Название этапа'' - '''"А вот и мы, или Давайте познакомимся"''' |
* ''Что делают участники'' - на данном этапе участники следуют заданному алгоритму: | * ''Что делают участники'' - на данном этапе участники следуют заданному алгоритму: | ||
* ''Индивидуальная работа'' | * ''Индивидуальная работа'' | ||
| − | * Знакомство с программой мастерской и обучающими материалами по теме; | + | ** Знакомство с программой мастерской и обучающими материалами по теме; |
*''Коллективная работа'' | *''Коллективная работа'' | ||
| − | * создать свою визитную карточку в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1x4-ewKnrA3-WGCUGz8PocUnRRsc2trD2Td0cTRvT0so/edit?usp=sharing Галерее участников Мастерской]; | + | ** создать свою визитную карточку в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1x4-ewKnrA3-WGCUGz8PocUnRRsc2trD2Td0cTRvT0so/edit?usp=sharing Галерее участников Мастерской]; |
| − | * "прогуляться" по визитным карточкам других участников и оставить комментарии (min 2-3). | + | ** "прогуляться" по визитным карточкам других участников и оставить комментарии (min 2-3). |
* ''В каком сервисе его выполняют'' - Google-таблица | * ''В каком сервисе его выполняют'' - Google-таблица | ||
* Инструкция по работе с сервисом: [https://docs.google.com/presentation/d/1txl62Rs4iaduIXrLX8yZUeD3f-FJ6-6Qfz3fldPnnys/edit?usp=sharing Презентация '''"Как добавить информацию в Google-таблицу"'''] | * Инструкция по работе с сервисом: [https://docs.google.com/presentation/d/1txl62Rs4iaduIXrLX8yZUeD3f-FJ6-6Qfz3fldPnnys/edit?usp=sharing Презентация '''"Как добавить информацию в Google-таблицу"'''] | ||
| Строка 148: | Строка 148: | ||
* ''Что делают участники'' - '''создают авторский интерактивный плакат в сервисе Genial.ly''' | * ''Что делают участники'' - '''создают авторский интерактивный плакат в сервисе Genial.ly''' | ||
* ''Индивидуальная работа'' | * ''Индивидуальная работа'' | ||
| − | * Знакомство с алгоритмом создания интерактивного плаката в предложенном сервисе, подготовка авторского плаката (тематику выбирает сам участник, предварительно продумав его содержание и подобрав необходимый материал). | + | ** Знакомство с алгоритмом создания интерактивного плаката в предложенном сервисе, подготовка авторского плаката (тематику выбирает сам участник, предварительно продумав его содержание и подобрав необходимый материал). |
* Ссылки на инструкции по работе с сервисом - [https://docs.google.com/presentation/d/13pgFo-r1q3ZEwoG2UMPeJEsuJiof23HSImS7QL3GM8A/edit#slide=id.p Genial.ly manual] Автор А. Баданов; [https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/instruktciya_po_sozdaniyu_interaktivnogo_plakata_v_se_050609.html Инструкция по созданию интерактивного плаката в сервисе Genially] Автор Г. Ларькова; [http://murmansk-nordika.blogspot.com/2017/07/genially.html Интерактивный плакат или виртуальная выставка? Genially может всё! И даже больше] Автор М. Орешко; [https://docs.google.com/document/d/1jGX8IcJzNrGicXXyKng_y4JzjYEbC-ACtXENFpqQpps/edit?usp=sharing Интерактивный плакат Genial.ly] Автор Н. Фуфлыгина. | * Ссылки на инструкции по работе с сервисом - [https://docs.google.com/presentation/d/13pgFo-r1q3ZEwoG2UMPeJEsuJiof23HSImS7QL3GM8A/edit#slide=id.p Genial.ly manual] Автор А. Баданов; [https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/instruktciya_po_sozdaniyu_interaktivnogo_plakata_v_se_050609.html Инструкция по созданию интерактивного плаката в сервисе Genially] Автор Г. Ларькова; [http://murmansk-nordika.blogspot.com/2017/07/genially.html Интерактивный плакат или виртуальная выставка? Genially может всё! И даже больше] Автор М. Орешко; [https://docs.google.com/document/d/1jGX8IcJzNrGicXXyKng_y4JzjYEbC-ACtXENFpqQpps/edit?usp=sharing Интерактивный плакат Genial.ly] Автор Н. Фуфлыгина. | ||
* ''Коллективная работа'' | * ''Коллективная работа'' | ||
| − | *Вставка авторского плаката на [https://padlet.com/urova55/tfphd00n03fk Коллективный стенд интерактивных плакатов]. Обязательно подписываем добавляемую метку: свои ФИО и название ресурса. | + | **Вставка авторского плаката на [https://padlet.com/urova55/tfphd00n03fk Коллективный стенд интерактивных плакатов]. Обязательно подписываем добавляемую метку: свои ФИО и название ресурса. |
* Ссылки на инструкции по работе с сервисом - [[Padlet]]; [https://www.youtube.com/watch?v=zhV6Mwb0iV4 Padlet]. | * Ссылки на инструкции по работе с сервисом - [[Padlet]]; [https://www.youtube.com/watch?v=zhV6Mwb0iV4 Padlet]. | ||
| style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| Строка 214: | Строка 214: | ||
* Все выполненные задания собраны на коллективной доске Padlet [https://padlet.com/urova55/tfphd00n03fk '''"Интерактивный плакат - это просто!"''']. | * Все выполненные задания собраны на коллективной доске Padlet [https://padlet.com/urova55/tfphd00n03fk '''"Интерактивный плакат - это просто!"''']. | ||
| − | * На итоговой странице будет | + | * На итоговой странице будет [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tY60npG_FgzSmxmzzYjidSya_IIY35yEWzgsh1WscRo/edit?usp=sharing '''Таблица продвижения участников мастерской'''] со ссылкой, а также виджет на коллективную доску и визуализация-диаграмма по составу участников мастерской. |
| − | * Рефлексия участников обучения будет проведена через заполнение [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwTGaE_pp0rl_X1HcwPrk9oICfHKgRRO7fUntlR5BhxCUF5A/viewform '''Итоговой анкеты-рефлексии'''] в Goggle-форме | + | * Рефлексия участников обучения будет проведена через заполнение [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwTGaE_pp0rl_X1HcwPrk9oICfHKgRRO7fUntlR5BhxCUF5A/viewform '''Итоговой анкеты-рефлексии'''] в Goggle-форме. |
| Строка 232: | Строка 232: | ||
==Литературная разминка== | ==Литературная разминка== | ||
| − | + | * Предлагаю "прогуляться" по книгам: | |
| + | ** [https://www.playbuzz.com/item/eed04ea6-3092-4082-a3e7-fb0b358aeade '''А. Жвалевского и Е. Пастернак "Сиамцы"''']. (Автор предлагаемого ресурса - читатель библиотеки корпуса кадет Иван Л.) | ||
| + | ** [https://www.playbuzz.com/item/c36e24e7-73cc-48ff-a154-5cdd4c870a70 '''О. Кожина "Драконье лето"''']. (Автор - Н. Фуфлыгина) | ||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://app.ex.co/stories/fcfrcc10/2019-12-26t16-32-37-537z- | ||
| + | |width=600 | ||
| + | |height=400 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | *Возможно, Вы захотите создать свои "переворачивающиеся картинки". Вам в помощь: '''[https://sdelano.media/flipcards/ Как создать переворачивающиеся карточки в Playbuzz]''' | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 05:43, 6 ноября 2020
|
![Наталья Фуфлыгина]](/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Viptalisman_148996.jpg)
|
Мастерская "Интерактивный плакат - это просто", ведущий Наталья Фуфлыгина 17 ноября - 1 декабря 2020 г. Зарегистрироваться |
Информация о мастерской
|
Анонс к мастерской
|
Видеовступление автора (-ов) или Вебинар по теме мастерской
|
Планируемые вебинары
|
Маршрут участника Мастерской
Регистрация, знакомство с участниками мастерской
Для вставки шаблона нужно набрать или скопировать {{:Юзербокс:Мастерская Интерактивный плакат}}
|
Шаг 1/Первый этап
|
Мотивирующее задание
|
Шаг 2/Второй этап
|
Творческое задание
|
Шаг 3/Третий этап
|
Творческое задание
|
Комментарии участников о работе мастерской
|
Итоги
|
Геймификация, Сертификаты, Дипломы
|
Литературная разминка
|
Свободная трибуна для благодарностей и жалоб, отзывов и пожеланий
|
