Участник:Liudmila nnov
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Ментальные карты) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Ментальные карты) |
||
Строка 29: | Строка 29: | ||
==Ментальные карты== | ==Ментальные карты== | ||
Ментальные карты, как опорные схемы, увидел-запомнил. А процесс построения ментальных карт приводит к глубокому пониманию материала. Конечно, и в тетради можно нарисовать. Но на компьютере легче редактировать. | Ментальные карты, как опорные схемы, увидел-запомнил. А процесс построения ментальных карт приводит к глубокому пониманию материала. Конечно, и в тетради можно нарисовать. Но на компьютере легче редактировать. | ||
− | [[Файл:QR-коды_в_проектах_гимназии.jpg| | + | |
+ | |||
+ | [[Файл:QR-коды_в_проектах_гимназии.jpg|300px]] | ||
===[http://www.mindmeister.com/216465652/qr Ментальная карта]=== | ===[http://www.mindmeister.com/216465652/qr Ментальная карта]=== | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=http://www.mindmeister.com/216465652/qr | |url=http://www.mindmeister.com/216465652/qr | ||
− | |width= | + | |width=1000 |
− | |height= | + | |height=800 |
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} |
Версия 23:41, 16 октября 2012
|
|
Красильникова Людмила Геннадьевна
Должность: учитель, зав.медиацентром гимназии
Место работы: МБОУ гимназия № 67 г.Н.Новгород
Категория: высшая квалификационная категория, 2011 год
Стаж преподавательской деятельности: с 1995 года
Содержание |
Портфолио
Облако слов
Облако слов представляет собой визуальное представление ключевых слов. Например, о QR-коде Мозаика из слов
Использовался сервис Imagechef
QR-коды
QR-код/преимущества:
Также как мы не запоминаем номера телефонов, не будет необходимости запоминать адреса сайтов.
Можно скелет или начинку компьютера обвесить qr-кодами – пожалуйста, изучайте, наглядно.
Или размещаем на визитке код ссылки на свое портфолио.
Представляю, как ученики вместо объемных домашних заданий наклеивают в тетради qr-коды. И не спишешь!
QR-код/трудности:
Боюсь, можно закодировать ссылку на нежелательный взрослый сайт.
Ментальные карты
Ментальные карты, как опорные схемы, увидел-запомнил. А процесс построения ментальных карт приводит к глубокому пониманию материала. Конечно, и в тетради можно нарисовать. Но на компьютере легче редактировать.
Ментальная карта