Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Участник:Наталья Долгова

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этап 1:Путь к мечте)
(Моя упряжка)
(не показаны 16 промежуточных версий 1 участника)
Строка 18: Строка 18:
 
|{{:Юзербокс:Проект Волшебные штучки}}
 
|{{:Юзербокс:Проект Волшебные штучки}}
 
|{{:Юзербокс:Курс Сетевые сервисы2016}}
 
|{{:Юзербокс:Курс Сетевые сервисы2016}}
|{{:Юзербокс:Говорят литературные герои}}
 
 
|-
 
|-
 
|{{:Юзербокс:Конкурс Лето}}
 
|{{:Юзербокс:Конкурс Лето}}
 
|{{:Юзербокс:Мозаика}}
 
|{{:Юзербокс:Мозаика}}
 
|{{:Юзербокс:Мастер-класс Зачем библиотекарю проект}}
 
|{{:Юзербокс:Мастер-класс Зачем библиотекарю проект}}
|{{:Юзербокс:Интерактивные плакаты в библиотечной работе по продвижению чтения}}
 
 
|-
 
|-
 
|{{:Юзербокс:Авторское право}}
 
|{{:Юзербокс:Авторское право}}
 
|{{:Юзербокс:QR-коды в образовании}}
 
|{{:Юзербокс:QR-коды в образовании}}
 
|{{:Юзербокс:Конкурс Музыкальная галерея литературных героев}}
 
|{{:Юзербокс:Конкурс Музыкальная галерея литературных героев}}
|{{:Юзербокс:Праздник смеха}}
 
 
|-
 
|-
 
|{{:Юзербокс:Познать себя}}
 
|{{:Юзербокс:Познать себя}}
 
|{{:Юзербокс: мини-конкурс Поздравление для библиотек}}
 
|{{:Юзербокс: мини-конкурс Поздравление для библиотек}}
 
|{{:Юзербокс:Альбом 9 мая}}
 
|{{:Юзербокс:Альбом 9 мая}}
|{{:Юзербокс:Мифы и легенды}}
 
 
|-
 
|-
 
|{{:Юзербокс:Мастер класс Канал на YouTube}}
 
|{{:Юзербокс:Мастер класс Канал на YouTube}}
 
|{{:Юзербокс:Откроем текст}}
 
|{{:Юзербокс:Откроем текст}}
 
|{{:Юзербокс:Память о лете}}
 
|{{:Юзербокс:Память о лете}}
|{{:Юзербокс: Конкурс Великий грамотей}}
 
 
|-
 
|-
 
|{{:Юзербокс:Осенний марафон}}
 
|{{:Юзербокс:Осенний марафон}}
 
|{{:Юзербокс:Ёлочный базар}}
 
|{{:Юзербокс:Ёлочный базар}}
 
|{{:Юзербокс:Читаем Лермонтова}}
 
|{{:Юзербокс:Читаем Лермонтова}}
|{{:Юзербокс:Сказочные премудрости}}
 
 
|-
 
|-
 
|{{:Юзербокс:Говорящая сказка}}
 
|{{:Юзербокс:Говорящая сказка}}
 
|{{:Юзербокс: Мастер класс Твиттер в библиотечной работе }}
 
|{{:Юзербокс: Мастер класс Твиттер в библиотечной работе }}
 
|{{:Юзербокс: Радуга наций}}
 
|{{:Юзербокс: Радуга наций}}
|{{:Юзербокс:Курирование контента}}
 
 
|-
 
|-
 
|{{:Юзербокс:С Новым годом!}}
 
|{{:Юзербокс:С Новым годом!}}
 
|{{:Юзербокс:Герои, которых никогда не было}}
 
|{{:Юзербокс:Герои, которых никогда не было}}
 
|{{:Юзербокс:Капелька лета}}
 
|{{:Юзербокс:Капелька лета}}
|{{:Юзербокс:О созданиях мифических}}
 
 
|-
 
|-
 
|{{:Юзербокс:Акция Новогодние чудеса}}
 
|{{:Юзербокс:Акция Новогодние чудеса}}
 
|{{:Юзербокс:Время кукол не прошло}}
 
|{{:Юзербокс:Время кукол не прошло}}
 
|{{:Юзербокс: Акция/Читаем всей семьёй}}
 
|{{:Юзербокс: Акция/Читаем всей семьёй}}
|{{:Юзербокс:Акция "Фотопортрет родного края"}}
 
 
|-
 
|-
 
|{{:Юзербокс:Акция Поздравление для Деда Мороза}}
 
|{{:Юзербокс:Акция Поздравление для Деда Мороза}}
 
|{{:Юзербокс:Акция Хаски Фест}}
 
|{{:Юзербокс:Акция Хаски Фест}}
 
|{{:Юзербокс:Проект Слышу голос природы}}
 
|{{:Юзербокс:Проект Слышу голос природы}}
|{{:Юзербокс:Акция Что читали наши мамы и папы}}
 
 
|-
 
|-
 
|{{:Юзербокс:Акция Очарованы зимою}}
 
|{{:Юзербокс:Акция Очарованы зимою}}
 
|{{:Юзербокс:Акция У нас есть что вспомнить и чем гордиться}}
 
|{{:Юзербокс:Акция У нас есть что вспомнить и чем гордиться}}
 
|{{:Юзербокс:Акция Жизнь замечательных собак}}
 
|{{:Юзербокс:Акция Жизнь замечательных собак}}
 +
|-
 +
|{{:Юзербокс: Акция С именем Горького}}
 +
|{{:Юзербокс:Добро по кругу}}
 +
|{{:Юзербокс:Говорят литературные герои}}
 +
|-
 +
|{{:Юзербокс:Проект Страна, которая рядом}}
 +
|{{:Юзербокс:Акция Что читали наши мамы и папы}}
 +
|{{:Юзербокс:Акция "Фотопортрет родного края"}}
 +
|-
 +
|{{:Юзербокс:О созданиях мифических}}
 +
|{{:Юзербокс:Курирование контента}}
 +
|{{:Юзербокс:Сказочные премудрости}}
 +
|-
 +
|{{:Юзербокс: Конкурс Великий грамотей}}
 +
|{{:Юзербокс:Мифы и легенды}}
 +
|{{:Юзербокс:Праздник смеха}}
 +
|-
 +
|{{:Юзербокс:Интерактивные плакаты в библиотечной работе по продвижению чтения}}
 +
|{{:Юзербокс:Дорогами ушедших деревень}}
 +
|{{:Юзербокс:Сетевые акции2018}}
 +
|-
 +
|{{:Юзербокс:Вкусное чтение}}
 +
|{{:Юзербокс:Акция Памятники литературным героям}}
 +
|{{:Юзербокс:Акция Переменка}}
 
|}
 
|}
  
Строка 132: Строка 146:
  
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 
=<center>[[Проект Страна, которая рядом/Этап 2|'''Этап 2:Шаг в мечту''']]</center>=
 
'''До 22 марта 2018 г'''. участникам команд нужно выполнить следующие задания:
 
 
;'''Задание 1.'''Побываем в роли журналистов и проведём опрос/интервью у бабушек, дедушек, родителей, родственников, друзей, учителей о мечте. Либо находим героя, живущего  в вашем населённом пункте (учёный, врач, художник, учитель, спортсмен....) и проводим опрос героя. В случае если в населённом пункте нет такого героя,  собираем информацию  в книгах, Интернете о современных героях реализовавших свою мечту'.
 
**Была ли мечта у вас в детстве?
 
**Как книги влияли на формирование вашей мечты?
 
**В каком возрасте впервые возникает мечта?
 
**Что нужно сделать, чтобы мечта сбылась?
 
**Чем можно, а чем нельзя поступаться ради своей мечты?
 
**Может ли мечта стареть?
 
**Осуществилась ли ваша мечта?
 
**Может ли мечта быть цветной?
 
*Опрос/интервью записываем  на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге)
 
*Создаём короткий аудио-рассказ о мечте  и загружаем в в сервис
 
** Используем [http://online-audio-converter.com/ru/  '''Онлайн аудио конвертер''']
 
===Рассказ о мечте героя===
 
 
.......
 
 
*Рисуем  иллюстрацию к истории. Иллюстрация создаётся участниками команды самостоятельно. Рисунок может быть нарисован на бумаге или в [http://www.getpaint.net/'''графическом редакторе Paint'''], [http://www.tuxpaint.org/'''Tux Paint'''], [http://brushechka.ru/'''Брашечка'''] и других редакторах. Рисунок, нарисованный в графическом редакторе, надо сохранить на свой ПК и загрузить в сервис как "Файл".
 
 
===Рисунок команды===
 
 
....
 
 
;'''Задание 2.'''Мультимедийную историю встраиваем на командной странице
 
**Справка:*'''[[Storybird|Как работать в сервисе Storybird]]'''
 
*'''[[Utellstory|Как работать в сервисе Utellstory]]'''
 
 
===Мультимедийная история===
 
 
{{#widget:Iframe
 
  |url=
 
  |width=600
 
  |height=400
 
  |border=0
 
  }}
 
 
;'''Задание 3.''' По итогам опроса создаём [https://docs.google.com/drawings/d/1MkE4UyR2cVSLXPZGwp4kGI9jP1m75q2NCGxO0wwJoqA/edit?usp=sharing '''Кластер ассоциаций'''] к слову''' Мечта'''
 
*Пройдите по [https://docs.google.com/drawings/d/1MkE4UyR2cVSLXPZGwp4kGI9jP1m75q2NCGxO0wwJoqA/edit?usp=sharing '''ссылке>>>''']
 
'''ВНИМАНИЕ!!!''' Для того, чтобы работать c '''Кластером''', нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим '''Кластером'''.
 
**Справка:[https://docs.google.com/presentation/d/16uI4B_meLUGLdEMXANLUbmW5B5zNS5BWZAEuuNn3Bh8/edit#slide=id.p'''инструкция''']
 
*На вашем рабочем листе впишите в пустые овалы ассоции, которые возникли у вас в ходе опроса взрослых о мечте.
 
*Отметьте выполнение этого задания на странице  команды, добавив на нее ссылку на ваш рабочий лист.
 
===Кластер===
 
 
........
 
 
 
*Разместите '''Кластер''' в этом разделе и  посмотрите, как это сделала [[Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']]
 
**'''[[Справка:Вставка изображений]]'''
 
 
*Создаем коллективную Книгу историй в сервисе [https://www.thinglink.com/ '''ThingLink''']
 
 
==[https://www.thinglink.com/scene/1013354967940988930 Коллективная книга Историй "Мечта дорогу мне осветит"]==
 
 
;'''Задание 5.''' Отвечаем в этом разделе на вопрос второго этапа:
 
 
===Какая она мечта?===
 
 
......
 
 
 
 
;'''Задание 6.''' Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1TLgTGe1KVaQEB6BSonhOOn9w9MUfRIK20AR7XpCCvGM/edit?usp=sharing '''критериями оценивания''']
 
 
*Заполните [https://docs.google.com/document/d/1o13_xuKmY07jWf7zLxrN-wUWKT679g1rXSxv3MMxFU0/edit?usp=sharing '''таблицу З-И-У-К''']
 
 
*Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''таблице Шаги к Успеху''']
 
 
=<center>[[Проект Страна, которая рядом/Этап 3|'''Этап 3:Мы мечтаем''']]</center>=
 
 
'''До 30 марта 2018 года''' нужно выполнить следующие задания
 
 
;'''Задание 1.''' Анализируем собранный материал о мечте героев книг В. Крапивина, о мечте взрослых (родителей, дедушек бабушек, родственников, знакомых)
 
* Обсуждаем в команде, что такое мечта  для каждого из вас
 
*Подбираем 10 ключевых слов
 
*Создаём "Облако" слов о вашей мечте в одном из  сервисов:[http://www.wordle.net/ '''Wordle'''], [https://worditout.com/  '''WordItOut'''], [https://wordart.com/ '''Tagul''']
 
 
**Справка:*[https://youtu.be/mLqQezMwUD0 '''Создание облака тэгов при помощи сервиса tagul''']
 
**[https://drive.google.com/file/d/0B-z2galUTzjwMzNiYjZiMDAtY2EwNy00N2Q4LWE0ODItNTI3ZWM2ZGFkMjBh/view?usp=sharing '''Создание "облака" слов (тегов, меток)''']
 
**[http://marinakurvits.com/%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2-%D0%B2-%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5/ '''4 сервиса для создания облака слов'''], автор '''Марина Курвитс'''
 
 
;'''Задание 2.''' Размещаем созданное "Облако" (или его скриншоы) на странице команды и напишите рядом с  "Облаком"  ключевые слова, из которых оно состоит.
 
 
===Облако слов===
 
 
....
 
 
;'''Задание 3.''' Проводим опрос друг друга в команде о мечте.
 
*Создаём видео '''"У меня есть мечта"'''.
 
*Создаем видео в  '''программе Movie Maker''', '''Киностудия windows live''',  и другими. В ролике должен содержаться ответ команды на вопрос: '''"В чём секрет человеческой мечты?"'''
 
*Видео  необходимо загрузить на [[Как работать с YouTube|'''YouTube''']]
 
*Вставляем видео на вики-страницу команды. Используйте справку '''[[Как разместить видео в среде вики]]'''
 
 
===Видео===
 
 
....
 
 
*Читаем  [https://docs.google.com/document/d/1TLgTGe1KVaQEB6BSonhOOn9w9MUfRIK20AR7XpCCvGM/edit?usp=sharing '''критерии оценивания'''] видео
 
 
;'''Задание 4.''' Обмениваемся видеороликами  между командами и заполняем [https://docs.google.com/forms/d/14uV5WmI8wLDWwMjxb1faEzbP-NoHxF73rCj7QQ2c1i0/edit?usp=sharing '''Анкету оценивания видеороликов''']. Команды сами распределяются по парам.
 
 
*Каждой команде предстоит оценить работу другой команды и заполнить [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Ip2J0BgYbYiugv3v8DALjYLonWEczK6qaQwhrQGTpGY/edit?usp=sharing '''Таблицу взаимооценивания видеороликов ''']
 
 
'''Надеемся ваши оценки будут честными и объективными!!!!!'''
 
 
;'''Задание 5.''' Отвечаем на проблемный вопрос этапа:'''В чём секрет человеческой мечты?'''
 
 
 
===В чём секрет человеческой мечты?===
 
 
....
 
 
 
;'''Задание 4'''. Отвечаем на основополагающий  вопрос проекта:'''Зачем человеку мечта?'''
 
 
==Зачем человеку мечта?==
 
 
.....
 
 
;'''Задание 6'''.Создаём Итоговый коллективный Сборник размышлений о мечте “Мечта зовет в полет”
 
 
==[https://docs.google.com/presentation/d/1dJY0Q_F6EEAK9bLjo3gSyn3IUhBaKheXbrNLdz1d-vY/edit?usp=sharing '''Итоговый коллективный Сборник размышлений о мечте “Мечта зовет в полет”''']==
 
 
*Смотрим, как сделала задания этапа  [[Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']].
 
;'''Задание 7.'''Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1rwO8HySEqto6yrWhar8cDVRgEeigs0-g0AFsWodjDIM/edit?usp=sharing  '''критериями оценивания'''] заданий Этапа III.
 
**Заполните [https://docs.google.com/document/d/1o13_xuKmY07jWf7zLxrN-wUWKT679g1rXSxv3MMxFU0/edit?usp=sharing '''таблицу З-И-У-К''']
 
*Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''таблице Шаги к Успеху''']
 
 
== Рефлексия участников команды ==
 
 
*Отвечаем на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/1iDT5X_cabrztfWl_wW23mLn5kN25MssG4DecggFHlbU/edit?usp=sharing '''Анкета оценки навыков сотрудничества в группе''']
 
'''ВНИМАНИЕ!!!  '''На вопросы АНКЕТЫ отвечает  '''КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ''' (школьники)
 
 
*Для того, чтобы ответить на вопросы  '''АНКЕТЫ''', нужно пройти по [https://docs.google.com/forms/d/1iDT5X_cabrztfWl_wW23mLn5kN25MssG4DecggFHlbU/edit?usp=sharing '''ссылке>>>''']
 
 
*Отвечаем на вопросы '''[https://docs.google.com/forms/d/1t5W2ATvzIWJcICV47LN_XDTPeC4HQOhxI8i10LyKRv8/edit?usp=sharing  Анкета для школьников]'''
 
 
'''ВНИМАНИЕ!!!  '''На вопросы АНКЕТЫ отвечает  '''КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ''' (школьники)
 
 
'''ВНИМАНИЕ!!!''' Анкета заполняется  после выполнения всех заданий!
 
 
;'''Задание 10'''.  '''[https://docs.google.com/forms/d/1JKv-xRTDX5IhWPBWtqqeV4FV1Di2ZAgpO3dtIRWdQtY/edit?usp=sharing Анкета для руководителей]'''
 
 
*Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing'''Таблице Шаги к успеху''']
 
 
 
 
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
  
 
== Мои "следы" в ВикиСибириаДе==
 
== Мои "следы" в ВикиСибириаДе==
Строка 360: Строка 221:
 
Файл:ВолшебникиС.ру Долгова.png|Проект "Волшебные штучки"
 
Файл:ВолшебникиС.ру Долгова.png|Проект "Волшебные штучки"
 
Файл:ВолшебныеШтучки Диплом Команде Волшебники@ru.jpg|Диплом команде Проект "Волшебные штучки"
 
Файл:ВолшебныеШтучки Диплом Команде Волшебники@ru.jpg|Диплом команде Проект "Волшебные штучки"
 +
Файл:Диплом жзс Долгова Наталья Александровна.png
 +
Файл:Долгова вспомнить.jpg
 +
Файл:ДолговаЧЧ.jpg
 +
Файл:МКОУМалышевскаяСОШ.jpg
 +
Файл:МалышевскаяДобро.png
 +
Файл:ДолговаДобро.png
 
</gallery>
 
</gallery>
  
  
 
[[Категория:Учитель]][[Категория:Библиотекарь]][[Категория:Село Малышево]]
 
[[Категория:Учитель]][[Категория:Библиотекарь]][[Категория:Село Малышево]]

Версия 02:33, 22 октября 2019

С Новым годом!

Моя упряжка



ВолшебныеШтучки.jpg
Участник Проекта
Волшебные штучки


Wiki мне.gif
Участник курса
"Сетевые сервисы-2016"


Pamytolete.jpg
Участник конкурса
"Лето кончится не скоро"


Мозаика2.jpg Участник Конкурса "Мозаика из слов"


Эмблема МК2014.jpg Участник МК
Зачем библиотекарю проект


Copyleft.png Участник
Мастерской по авторскому праву
Copyright-symbol.jpg



QR-код
Участник Мастерской
"QR-коды в образовании"




Покрышкинюзербокс.png
Участник конкурса
Познать себя в бою



Den pobedi.gif
Участник акции
АЛЬБОМ "9 МАЯ"






Листакция.jpg
Участник Акции
"Осенний Марафон"



Нгколобок2.jpg
Участник акции
"Ёлочный базар"


Лермонтов акция.jpg
Участник акции
"Читаем Лермонтова"





Радуга наций.jpg
Участник акции
"Радуга наций"


НГ Дед 2015.jpg
Участник акции
"С Новым годом!"





0 1VXqLmVVQ.jpg
Участник акции
"Время кукол не прошло"


tux
Участник акции:
"Читаем всей семьёй"



Акцияхаски.jpg Участник акции
"Хаски Фест"


Эмблема 002.png Участник проекта «Слышу голос природы» Природа 008.png



ОткрыткА.jpg
Участник акции
"Очарованы зимою"





Максим Горький портрет.jpg
Участник акции
"С именем Горького"


Доброопокругу.jpg
Участник Акции
"Добро по кругу"



Мечта 004.png Участник проекта Страна, которая рядом Мечта 003.png






tux
Участник мастерской "Курирование контента"


Man in the box 45.png
Участник Проекта
"Сказочные премудрости"



Мифилег.gif
Участник конкурса
"Мифы и легенды родного края"


tux
Участник конкурса "Праздник смеха"


tux
Участник мастерской
Интерактивные плакаты





Вкусное Чтение.jpg
Участник Акции
"Вкусное чтение"




Переменка1.jpg
Участник акции
"Переменка"



324486292.gif

О себе

Наталья Александровна Долгова

  • Регион: Новосибирская область, Сузунский район, с.Малышево.
  • Место работы: Школьная библиотека Малышевская СОШ МКОУ "Малышевская СОШ"
  • Образование: высшее, педагогическое
  • Должность: Школьный педагог-библиотекарь, ИЗО, МХК, музыка
  • Контакты: 59f2779bdf84c75992232ea7ef3eb4b8.gif

дом: 83834649116, раб: 83834649131

Самообразование

Самоанализ

Участие детей в конкурсах, акциях, проектах

Участие педагога-библиотекаря

Библиотека – это сердце обучающего процесса, в школе она несет еще и воспитательные функции. Вместе – учитель –дети - библиотека– решаем сложные педагогические задачи. Умный, хороший учитель, заинтересованный в образовании и воспитании детей, непременно приведет их в библиотеку, а за ними идут и их родители. Воспитание культуры чтения – это одна из важнейших задач школьного педагога - библиотекаря. К этой цели можно прийти многими путями. В своей работе я пытаюсь достичь её, работая с ребенком, учителями. Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению. Книга – это фундамент, на котором строится культура нации.

Повышение квалификации и профессиональное развитие

1. Сертификат мастер-класса "Курирование контента библиотекарем" 2014 год.

2. Сертификат мастер-класса "Интерактивные плакаты в библиотечной работе по продвижению чтения" 2014 год.

3. Сертификат мастер-класса "Зачем библиотекарю проект" 2014 год.

4. Педагогический университет "Первое сентября" курсы повышения квалификации в объеме 144 часов по программе "Современное образовательное учреждение (специализация: школьная и детская библиотека). Дисциплины - Современная школьная библиотека: организация деятельности в условиях ФГОС - 72 часа. Создание презентации в программе PowerPoint - 36 часов.

5.Развитие профессиональной компетентности педагогов, реализующих требования ФГОС - 36 часов 2014, 2015 год.

6. Сертификат выпускника курса «Метод проектов» из серии тематических тренингов в Intel «Элементы» - 12 часов, 2014 год.

7. Сертификат участника районной научно-практической конференции «Актуальные вопросы современного образования», 2015 год.

7.Библиотечно-библиогафическая деятельность в современных условиях (НГПУ, 2008 год.)

8. Выступление на РМО по темам: «Формы массовой работы с детьми и учителями в школьной библиотеке», «Интегрированный урок как форма содружества учителя и школьного библиотекаря», «Школьная библиотека – территория творчества», Обобщение опыта заказа Единой системы школьных учебников.

9.Удостоверение о повышении квалификации в Областном центре информационных технологий «Создание эффективного мультимедийного урока в условиях реализации ФГОС» - 36 часов, 2016 год

Мои достижения


Мои "следы" в ВикиСибириаДе

Конкурс лето кончится не скоро/Воспоминания о лете

Первый сборник стихов "Я в Сибири рожден"

Интерактивный плакат "География Сузунского района"

Интерактивный плакат "Космическая книжная полка"

Интерактивный плакат_ Мастерская " Интерактивный плакат в библиотечной работе для продвижения чтения"

Ссылки на мои работы

Мои читатели

Мои достижения

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты