Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Участник:Наталья Долгова

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Моя упряжка)
(→Мои достижения)
Строка 129: Строка 129:
 
*[[Проект Волшебные штучки/Команда Волшебники@.ru]]
 
*[[Проект Волшебные штучки/Команда Волшебники@.ru]]
 
*[[Проект Слышу голос природы/Сузунята]]
 
*[[Проект Слышу голос природы/Сузунята]]
 +
__NOTOC__
 +
 +
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Peachpuff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#DDA0DD ; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
__NOTOC__
 +
{|
 +
|{{:Юзербокс:Проект Страна, которая рядом}}
 +
|}
 +
= <center>'''''Название команды''''' </center> =
 +
== Эмблема команды ==
 +
==Руководитель==
 +
Фамилия Имя Отчество
 +
==Участники ==
 +
'''Каждый член команды''' должен [[Справка:Регистрация|'''зарегистрироваться''']] и заполнить свою вики-страничку Участника
 +
*
 +
*
 +
*
 +
*
 +
**Воспользуйтесь статьёй [https://youtu.be/G1truQYzW7k'''Как зарегистрироваться в ВикиСибириаДе'''], автор [[Участник:Елена Смутнева|'''Смутнева Е. Г.''']]
 +
 +
==Ход работы==
 +
Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit#gid=0 '''Таблице Шаги к успеху'''].
 +
 +
=<center>[[Проект Страна, которая рядом/Сборы|'''Сборы: Давайте знакомиться''']]</center>=
 +
 +
 +
 +
До '''1 марта 2018 г.''' нужно выполнить следующие задания:
 +
 +
;'''Задание 1. '''Придумайте название команды'''
 +
;'''Задание 2. '''Создайте эмблему команды и разместите на страничке команды'''
 +
;'''Задание 3. '''Дать своё определение  слова "Мечта" в [https://docs.google.com/document/d/1T8FLZeo43RnaSnf7ae2DJKd78z3_9NL8x5MPkGHj9Hk/edit?usp=sharing '''Словаре Мечта - это...'''] на странице  [[Проект Страна, которая рядом/Сборы|'''Этапа Сборы''']]
 +
;'''Задание 4.'''Выбрать и поставить на [https://padlet.com/gvodneva/s9oq3rvxb68f '''Книжную полку "На парусах мечты"''']  книгу любого автора  о герое и его  мечте на странице  [[Проект Страна, которая рядом/Сборы|'''Этапа Сборы''']]
 +
==[https://padlet.com/gvodneva/s9oq3rvxb68f Коллективная книжная полка "На парусах мечты"]==
 +
 +
*Разместите эмблему в этом разделе и  посмотрите, как это сделала [[Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']].
 +
; '''Задание 5.Заполните [https://docs.google.com/document/d/1o13_xuKmY07jWf7zLxrN-wUWKT679g1rXSxv3MMxFU0/edit?usp=sharing '''таблицу З-И-У-К''']
 +
'''ВНИМАНИЕ!!!''' Для того, чтобы работать c '''таблицей З-И-У-К''', нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим '''Бланком самоконтроля''' и '''таблицей'''.
 +
:* [https://docs.google.com/document/d/1Rx2Qjn05pkGLp2VI2KQi4OOMYn2E2kPwk1G-aMQQeUA/edit?usp=sharing '''Как создать копию документа Google. Инструкция''']
 +
**Ознакомьтесь с [https://docs.google.com/document/d/1TLgTGe1KVaQEB6BSonhOOn9w9MUfRIK20AR7XpCCvGM/edit?usp=sharing '''Критериями оценивания в проекте''']. Откорректируйте выполненные задания в соответствии с критериями оценивания, если это необходимо.
 +
*Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''Таблице Шаги к успеху''']
 +
 +
=<center>[[Проект Страна, которая рядом/Этап 1.|'''Этап 1:Путь к мечте''']]</center>=
 +
'''До 11 марта 2018  г.''' участникам команд нужно выполнить следующие задания:
 +
 +
;'''Задание1'''. Выбираем  произведение В. Крапивина о мечте  для работы в проекте. Можно воспользоваться  книгами из домашней, школьной или детской библиотеки, а можно использовать '''Электронную библиотеку''', например, [http://www.lib.ru/'''Максима Мошкова''']  (ссылки указаны ниже на странице [[Проект Страна, которая рядом/Этап 1.|'''Этапа I''']]).
 +
;;'''Задание 2.''' Впишите название команды и ссылку на свою командную страницу в таблицу напротив выбранного произведения (таблица на странице [[Проект Страна, которая рядом/Этап 1.|'''Этапа I''']]).
 +
 +
==<center>Название книги (ссылка)</center>==
 +
 +
 +
;'''Задание 3.''' Прочитайте книгу
 +
**Проведите  исследование выбранного произведения:
 +
**О чём мечтают герои книги?
 +
**Какое место в жизни героя занимает мечта?
 +
**Как мечта повлияла на судьбу героев книг?
 +
**Что сделали герои для осуществления своей мечты?
 +
**Какие преграды преодолевают герои, чтобы достичь своей мечты?
 +
 +
'''Внимание!!! Выбранное произведение не должно повторяться у другой команды!'''
 +
 +
;'''Задание 4.''' Создайте вики-страницу электронного читательского дневника команды с названием '''"Электронный дневник/название команды"''' (указываем  Название команды добавляем своё, например, '''Электронный дневник/Команда Координаторы''') и с помощью '''шаблона''' в нём  будет отражаться ход работы. Для создания страницы дневника в этом разделе наберите в двойных квадратных скобках <nowiki>[[Электронный дневник/Команда название]]</nowiki>, запишите страницу. Появится красная ссылка-название дневника. По ссылке перейдите на страницу дневника и вставьте шаблон '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Электронный дневник/Страна, которая рядом}}</nowiki>''', запишите страницу дневника, шаблон развернется.
 +
**'''Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы  НЕ ПИШЕМ!!!'''
 +
 +
**[[Шаблон:Электронный дневник/Страна, которая рядом|'''ШАБЛОН электронного дневника''']] <big><font color="red">Внимание!!! копируем  и вставляем только</font></big> '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Электронный дневник/Страна, которая рядом}}</nowiki>'''
 +
 +
 +
;'''Задание 5.''' Вписываем Электронный дневник команды и ссылку на дневник  в таблицу
 +
 +
;'''Задание 6.''' Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа:
 +
 +
===Какова роль мечты в жизни литературных героев?===
 +
 +
......
 +
 +
 +
*Смотрим, как сделала задания этапа [[Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']].
 +
;'''Задание 7.''' Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1TLgTGe1KVaQEB6BSonhOOn9w9MUfRIK20AR7XpCCvGM/edit?usp=sharing '''критериями оценивания'''] заданий Этапа I.
 +
 +
*Смотрим, как сделала задания этапа [[Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']].
 +
;'''Задание 9.'''Заполните [https://docs.google.com/document/d/1o13_xuKmY07jWf7zLxrN-wUWKT679g1rXSxv3MMxFU0/edit?usp=sharing '''таблицу З-И-У-К''']
 +
*Отмечаем выполнение всех заданий первого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''Таблице Шаги к успеху''']
 +
 +
=<center>[[Проект Страна, которая рядом/Этап 2|'''Этап 2:Шаг в мечту''']]</center>=
 +
'''До 22 марта 2018 г'''. участникам команд нужно выполнить следующие задания:
 +
 +
;'''Задание 1.'''Побываем в роли журналистов и проведём опрос/интервью у бабушек, дедушек, родителей, родственников, друзей, учителей о мечте. Либо находим героя, живущего  в вашем населённом пункте (учёный, врач, художник, учитель, спортсмен....) и проводим опрос героя. В случае если в населённом пункте нет такого героя,  собираем информацию  в книгах, Интернете о современных героях реализовавших свою мечту'.
 +
**Была ли мечта у вас в детстве?
 +
**Как книги влияли на формирование вашей мечты?
 +
**В каком возрасте впервые возникает мечта?
 +
**Что нужно сделать, чтобы мечта сбылась?
 +
**Чем можно, а чем нельзя поступаться ради своей мечты?
 +
**Может ли мечта стареть?
 +
**Осуществилась ли ваша мечта?
 +
**Может ли мечта быть цветной?
 +
*Опрос/интервью записываем  на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге)
 +
*Создаём короткий аудио-рассказ о мечте  и загружаем в в сервис
 +
** Используем [http://online-audio-converter.com/ru/  '''Онлайн аудио конвертер''']
 +
===Рассказ о мечте героя===
 +
 +
.......
 +
 +
*Рисуем  иллюстрацию к истории. Иллюстрация создаётся участниками команды самостоятельно. Рисунок может быть нарисован на бумаге или в [http://www.getpaint.net/'''графическом редакторе Paint'''], [http://www.tuxpaint.org/'''Tux Paint'''], [http://brushechka.ru/'''Брашечка'''] и других редакторах. Рисунок, нарисованный в графическом редакторе, надо сохранить на свой ПК и загрузить в сервис как "Файл".
 +
 +
===Рисунок команды===
 +
 +
....
 +
 +
;'''Задание 2.'''Мультимедийную историю встраиваем на командной странице
 +
**Справка:*'''[[Storybird|Как работать в сервисе Storybird]]'''
 +
*'''[[Utellstory|Как работать в сервисе Utellstory]]'''
 +
 +
===Мультимедийная история===
 +
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=
 +
  |width=600
 +
  |height=400
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
 +
;'''Задание 3.''' По итогам опроса создаём [https://docs.google.com/drawings/d/1MkE4UyR2cVSLXPZGwp4kGI9jP1m75q2NCGxO0wwJoqA/edit?usp=sharing '''Кластер ассоциаций'''] к слову''' Мечта'''
 +
*Пройдите по [https://docs.google.com/drawings/d/1MkE4UyR2cVSLXPZGwp4kGI9jP1m75q2NCGxO0wwJoqA/edit?usp=sharing '''ссылке>>>''']
 +
'''ВНИМАНИЕ!!!''' Для того, чтобы работать c '''Кластером''', нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим '''Кластером'''.
 +
**Справка:[https://docs.google.com/presentation/d/16uI4B_meLUGLdEMXANLUbmW5B5zNS5BWZAEuuNn3Bh8/edit#slide=id.p'''инструкция''']
 +
*На вашем рабочем листе впишите в пустые овалы ассоции, которые возникли у вас в ходе опроса взрослых о мечте.
 +
*Отметьте выполнение этого задания на странице  команды, добавив на нее ссылку на ваш рабочий лист.
 +
===Кластер===
 +
 +
........
 +
 +
 +
*Разместите '''Кластер''' в этом разделе и  посмотрите, как это сделала [[Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']]
 +
**'''[[Справка:Вставка изображений]]'''
 +
 +
*Создаем коллективную Книгу историй в сервисе [https://www.thinglink.com/ '''ThingLink''']
 +
 +
==[https://www.thinglink.com/scene/1013354967940988930 Коллективная книга Историй "Мечта дорогу мне осветит"]==
 +
 +
;'''Задание 5.''' Отвечаем в этом разделе на вопрос второго этапа:
 +
 +
===Какая она мечта?===
 +
 +
......
 +
 +
 +
 +
;'''Задание 6.''' Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1TLgTGe1KVaQEB6BSonhOOn9w9MUfRIK20AR7XpCCvGM/edit?usp=sharing '''критериями оценивания''']
 +
 +
*Заполните [https://docs.google.com/document/d/1o13_xuKmY07jWf7zLxrN-wUWKT679g1rXSxv3MMxFU0/edit?usp=sharing '''таблицу З-И-У-К''']
 +
 +
*Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''таблице Шаги к Успеху''']
 +
 +
=<center>[[Проект Страна, которая рядом/Этап 3|'''Этап 3:Мы мечтаем''']]</center>=
 +
 +
'''До 30 марта 2018 года''' нужно выполнить следующие задания
 +
 +
;'''Задание 1.''' Анализируем собранный материал о мечте героев книг В. Крапивина, о мечте взрослых (родителей, дедушек бабушек, родственников, знакомых)
 +
* Обсуждаем в команде, что такое мечта  для каждого из вас
 +
*Подбираем 10 ключевых слов
 +
*Создаём "Облако" слов о вашей мечте в одном из  сервисов:[http://www.wordle.net/ '''Wordle'''], [https://worditout.com/  '''WordItOut'''], [https://wordart.com/ '''Tagul''']
 +
 +
**Справка:*[https://youtu.be/mLqQezMwUD0 '''Создание облака тэгов при помощи сервиса tagul''']
 +
**[https://drive.google.com/file/d/0B-z2galUTzjwMzNiYjZiMDAtY2EwNy00N2Q4LWE0ODItNTI3ZWM2ZGFkMjBh/view?usp=sharing '''Создание "облака" слов (тегов, меток)''']
 +
**[http://marinakurvits.com/%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2-%D0%B2-%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5/ '''4 сервиса для создания облака слов'''], автор '''Марина Курвитс'''
 +
 +
;'''Задание 2.''' Размещаем созданное "Облако" (или его скриншоы) на странице команды и напишите рядом с  "Облаком"  ключевые слова, из которых оно состоит.
 +
 +
===Облако слов===
 +
 +
....
 +
 +
;'''Задание 3.''' Проводим опрос друг друга в команде о мечте.
 +
*Создаём видео '''"У меня есть мечта"'''.
 +
*Создаем видео в  '''программе Movie Maker''', '''Киностудия windows live''',  и другими. В ролике должен содержаться ответ команды на вопрос: '''"В чём секрет человеческой мечты?"'''
 +
*Видео  необходимо загрузить на [[Как работать с YouTube|'''YouTube''']]
 +
*Вставляем видео на вики-страницу команды. Используйте справку '''[[Как разместить видео в среде вики]]'''
 +
 +
===Видео===
 +
 +
....
 +
 +
*Читаем  [https://docs.google.com/document/d/1TLgTGe1KVaQEB6BSonhOOn9w9MUfRIK20AR7XpCCvGM/edit?usp=sharing '''критерии оценивания'''] видео
 +
 +
;'''Задание 4.''' Обмениваемся видеороликами  между командами и заполняем [https://docs.google.com/forms/d/14uV5WmI8wLDWwMjxb1faEzbP-NoHxF73rCj7QQ2c1i0/edit?usp=sharing '''Анкету оценивания видеороликов''']. Команды сами распределяются по парам.
 +
 +
*Каждой команде предстоит оценить работу другой команды и заполнить [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Ip2J0BgYbYiugv3v8DALjYLonWEczK6qaQwhrQGTpGY/edit?usp=sharing '''Таблицу взаимооценивания видеороликов ''']
 +
 +
'''Надеемся ваши оценки будут честными и объективными!!!!!'''
 +
 +
;'''Задание 5.''' Отвечаем на проблемный вопрос этапа:'''В чём секрет человеческой мечты?'''
 +
 +
 +
===В чём секрет человеческой мечты?===
 +
 +
....
 +
 +
 +
;'''Задание 4'''. Отвечаем на основополагающий  вопрос проекта:'''Зачем человеку мечта?'''
 +
 +
==Зачем человеку мечта?==
 +
 +
.....
 +
 +
;'''Задание 6'''.Создаём Итоговый коллективный Сборник размышлений о мечте “Мечта зовет в полет”
 +
 +
==[https://docs.google.com/presentation/d/1dJY0Q_F6EEAK9bLjo3gSyn3IUhBaKheXbrNLdz1d-vY/edit?usp=sharing '''Итоговый коллективный Сборник размышлений о мечте “Мечта зовет в полет”''']==
 +
 +
*Смотрим, как сделала задания этапа  [[Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']].
 +
;'''Задание 7.'''Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1rwO8HySEqto6yrWhar8cDVRgEeigs0-g0AFsWodjDIM/edit?usp=sharing  '''критериями оценивания'''] заданий Этапа III.
 +
**Заполните [https://docs.google.com/document/d/1o13_xuKmY07jWf7zLxrN-wUWKT679g1rXSxv3MMxFU0/edit?usp=sharing '''таблицу З-И-У-К''']
 +
*Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''таблице Шаги к Успеху''']
 +
 +
== Рефлексия участников команды ==
 +
 +
*Отвечаем на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/1iDT5X_cabrztfWl_wW23mLn5kN25MssG4DecggFHlbU/edit?usp=sharing '''Анкета оценки навыков сотрудничества в группе''']
 +
'''ВНИМАНИЕ!!!  '''На вопросы АНКЕТЫ отвечает  '''КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ''' (школьники)
 +
 +
*Для того, чтобы ответить на вопросы  '''АНКЕТЫ''', нужно пройти по [https://docs.google.com/forms/d/1iDT5X_cabrztfWl_wW23mLn5kN25MssG4DecggFHlbU/edit?usp=sharing '''ссылке>>>''']
 +
 +
*Отвечаем на вопросы '''[https://docs.google.com/forms/d/1t5W2ATvzIWJcICV47LN_XDTPeC4HQOhxI8i10LyKRv8/edit?usp=sharing  Анкета для школьников]'''
 +
 +
'''ВНИМАНИЕ!!!  '''На вопросы АНКЕТЫ отвечает  '''КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ''' (школьники)
 +
 +
'''ВНИМАНИЕ!!!''' Анкета заполняется  после выполнения всех заданий!
 +
 +
;'''Задание 10'''.  '''[https://docs.google.com/forms/d/1JKv-xRTDX5IhWPBWtqqeV4FV1Di2ZAgpO3dtIRWdQtY/edit?usp=sharing Анкета для руководителей]'''
 +
 +
*Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing'''Таблице Шаги к успеху''']
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Шаблоны]]
  
 
== Мои "следы" в ВикиСибириаДе==
 
== Мои "следы" в ВикиСибириаДе==

Версия 23:24, 14 февраля 2018

С Новым годом!

Моя упряжка

  • Анукакция.gif
  • Амгаакция.gif
  • Сноуакция.gif
  • Пайкакция.gif
  • Аляскаакция.gif
ВолшебныеШтучки.jpg
Участник Проекта
Волшебные штучки


Wiki мне.gif
Участник курса
"Сетевые сервисы-2016"



Pamytolete.jpg
Участник конкурса
"Лето кончится не скоро"


Мозаика2.jpg Участник Конкурса "Мозаика из слов"


Эмблема МК2014.jpg Участник МК
Зачем библиотекарю проект


tux
Участник мастерской
Интерактивные плакаты



Copyleft.png Участник
Мастерской по авторскому праву 		Copyright-symbol.jpg



QR-код
Участник Мастерской
"QR-коды в образовании"



tux
Участник конкурса "Праздник смеха"


Покрышкинюзербокс.png
Участник конкурса
Познать себя в бою


Den pobedi.gif
Участник акции
АЛЬБОМ "9 МАЯ"



Мифилег.gif
Участник конкурса
"Мифы и легенды родного края"






Листакция.jpg
Участник Акции
"Осенний Марафон"



Нгколобок2.jpg
Участник акции
"Ёлочный базар"


Лермонтов акция.jpg
Участник акции
"Читаем Лермонтова"


Man in the box 45.png
Участник Проекта
"Сказочные премудрости"




‎


Радуга наций.jpg
Участник акции
"Радуга наций"


tux
Участник мастерской "Курирование контента"


НГ Дед 2015.jpg
Участник акции
"С Новым годом!"






0 1VXqLmVVQ.jpg
Участник акции
"Время кукол не прошло"


tux
Участник акции:
"Читаем всей семьёй"




Акцияхаски.jpg Участник акции
"Хаски Фест"


Эмблема 002.png Участник проекта «Слышу голос природы» Природа 008.png




ОткрыткА.jpg
Участник акции
"Очарованы зимою"






324486292.gif

О себе

Наталья Александровна Долгова

  • Регион: Новосибирская область, Сузунский район, с.Малышево.
  • Место работы: Школьная библиотека Малышевская СОШ МКОУ "Малышевская СОШ"
  • Образование: высшее, педагогическое
  • Должность: Школьный педагог-библиотекарь, ИЗО, МХК, музыка
  • Контакты: 59f2779bdf84c75992232ea7ef3eb4b8.gif

дом: 83834649116, раб: 83834649131

Самообразование

Самоанализ

Участие детей в конкурсах, акциях, проектах

Участие педагога-библиотекаря

Библиотека – это сердце обучающего процесса, в школе она несет еще и воспитательные функции. Вместе – учитель –дети - библиотека– решаем сложные педагогические задачи. Умный, хороший учитель, заинтересованный в образовании и воспитании детей, непременно приведет их в библиотеку, а за ними идут и их родители. Воспитание культуры чтения – это одна из важнейших задач школьного педагога - библиотекаря. К этой цели можно прийти многими путями. В своей работе я пытаюсь достичь её, работая с ребенком, учителями. Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению. Книга – это фундамент, на котором строится культура нации.

Повышение квалификации и профессиональное развитие

1. Сертификат мастер-класса "Курирование контента библиотекарем" 2014 год.

2. Сертификат мастер-класса "Интерактивные плакаты в библиотечной работе по продвижению чтения" 2014 год.

3. Сертификат мастер-класса "Зачем библиотекарю проект" 2014 год.

4. Педагогический университет "Первое сентября" курсы повышения квалификации в объеме 144 часов по программе "Современное образовательное учреждение (специализация: школьная и детская библиотека). Дисциплины - Современная школьная библиотека: организация деятельности в условиях ФГОС - 72 часа. Создание презентации в программе PowerPoint - 36 часов.

5.Развитие профессиональной компетентности педагогов, реализующих требования ФГОС - 36 часов 2014, 2015 год.

6. Сертификат выпускника курса «Метод проектов» из серии тематических тренингов в Intel «Элементы» - 12 часов, 2014 год.

7. Сертификат участника районной научно-практической конференции «Актуальные вопросы современного образования», 2015 год.

7.Библиотечно-библиогафическая деятельность в современных условиях (НГПУ, 2008 год.)

8. Выступление на РМО по темам: «Формы массовой работы с детьми и учителями в школьной библиотеке», «Интегрированный урок как форма содружества учителя и школьного библиотекаря», «Школьная библиотека – территория творчества», Обобщение опыта заказа Единой системы школьных учебников.

9.Удостоверение о повышении квалификации в Областном центре информационных технологий «Создание эффективного мультимедийного урока в условиях реализации ФГОС» - 36 часов, 2016 год

Мои достижения


Мечта 004.png Участник проекта Страна, которая рядом Мечта 003.png


Название команды

Эмблема команды

Руководитель

Фамилия Имя Отчество

Участники

Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.

Сборы: Давайте знакомиться

До 1 марта 2018 г. нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Придумайте название команды
Задание 2. Создайте эмблему команды и разместите на страничке команды
Задание 3. Дать своё определение слова "Мечта" в Словаре Мечта - это... на странице Этапа Сборы
Задание 4.Выбрать и поставить на Книжную полку "На парусах мечты" книгу любого автора о герое и его мечте на странице Этапа Сборы

Коллективная книжная полка "На парусах мечты"

Задание 5.Заполните таблицу З-И-У-К

ВНИМАНИЕ!!! Для того, чтобы работать c таблицей З-И-У-К, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Бланком самоконтроля и таблицей.

Этап 1:Путь к мечте

До 11 марта 2018 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:

Задание1. Выбираем произведение В. Крапивина о мечте для работы в проекте. Можно воспользоваться книгами из домашней, школьной или детской библиотеки, а можно использовать Электронную библиотеку, например, Максима Мошкова (ссылки указаны ниже на странице Этапа I).
Задание 2. Впишите название команды и ссылку на свою командную страницу в таблицу напротив выбранного произведения (таблица на странице Этапа I).

Название книги (ссылка)

Задание 3. Прочитайте книгу
    • Проведите исследование выбранного произведения:
    • О чём мечтают герои книги?
    • Какое место в жизни героя занимает мечта?
    • Как мечта повлияла на судьбу героев книг?
    • Что сделали герои для осуществления своей мечты?
    • Какие преграды преодолевают герои, чтобы достичь своей мечты?

Внимание!!! Выбранное произведение не должно повторяться у другой команды!

Задание 4. Создайте вики-страницу электронного читательского дневника команды с названием "Электронный дневник/название команды" (указываем Название команды добавляем своё, например, Электронный дневник/Команда Координаторы) и с помощью шаблона в нём будет отражаться ход работы. Для создания страницы дневника в этом разделе наберите в двойных квадратных скобках [[Электронный дневник/Команда название]], запишите страницу. Появится красная ссылка-название дневника. По ссылке перейдите на страницу дневника и вставьте шаблон {{subst:Шаблон:Электронный дневник/Страна, которая рядом}}, запишите страницу дневника, шаблон развернется.
    • Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы НЕ ПИШЕМ!!!


Задание 5. Вписываем Электронный дневник команды и ссылку на дневник в таблицу
Задание 6. Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа

Какова роль мечты в жизни литературных героев?

......


Задание 7. Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа I.
Задание 9.Заполните таблицу З-И-У-К

Этап 2:Шаг в мечту

До 22 марта 2018 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:

Задание 1.Побываем в роли журналистов и проведём опрос/интервью у бабушек, дедушек, родителей, родственников, друзей, учителей о мечте. Либо находим героя, живущего в вашем населённом пункте (учёный, врач, художник, учитель, спортсмен....) и проводим опрос героя. В случае если в населённом пункте нет такого героя, собираем информацию в книгах, Интернете о современных героях реализовавших свою мечту'.
    • Была ли мечта у вас в детстве?
    • Как книги влияли на формирование вашей мечты?
    • В каком возрасте впервые возникает мечта?
    • Что нужно сделать, чтобы мечта сбылась?
    • Чем можно, а чем нельзя поступаться ради своей мечты?
    • Может ли мечта стареть?
    • Осуществилась ли ваша мечта?
    • Может ли мечта быть цветной?
  • Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге)
  • Создаём короткий аудио-рассказ о мечте и загружаем в в сервис

Рассказ о мечте героя

.......

  • Рисуем иллюстрацию к истории. Иллюстрация создаётся участниками команды самостоятельно. Рисунок может быть нарисован на бумаге или в графическом редакторе Paint, Tux Paint, Брашечка и других редакторах. Рисунок, нарисованный в графическом редакторе, надо сохранить на свой ПК и загрузить в сервис как "Файл".

Рисунок команды

....

Задание 2.Мультимедийную историю встраиваем на командной странице

Мультимедийная история

Задание 3. По итогам опроса создаём Кластер ассоциаций к слову Мечта

ВНИМАНИЕ!!! Для того, чтобы работать c Кластером, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Кластером.

  • На вашем рабочем листе впишите в пустые овалы ассоции, которые возникли у вас в ходе опроса взрослых о мечте.
  • Отметьте выполнение этого задания на странице команды, добавив на нее ссылку на ваш рабочий лист.

Кластер

........


  • Создаем коллективную Книгу историй в сервисе ThingLink

Коллективная книга Историй "Мечта дорогу мне осветит"

Задание 5. Отвечаем в этом разделе на вопрос второго этапа

Какая она мечта?

......


Задание 6. Знакомимся с критериями оценивания

Этап 3:Мы мечтаем

До 30 марта 2018 года нужно выполнить следующие задания

Задание 1. Анализируем собранный материал о мечте героев книг В. Крапивина, о мечте взрослых (родителей, дедушек бабушек, родственников, знакомых)
  • Обсуждаем в команде, что такое мечта для каждого из вас
  • Подбираем 10 ключевых слов
  • Создаём "Облако" слов о вашей мечте в одном из сервисов:Wordle, WordItOut, Tagul
Задание 2. Размещаем созданное "Облако" (или его скриншоы) на странице команды и напишите рядом с "Облаком" ключевые слова, из которых оно состоит.

Облако слов

....

Задание 3. Проводим опрос друг друга в команде о мечте.
  • Создаём видео "У меня есть мечта".
  • Создаем видео в программе Movie Maker, Киностудия windows live, и другими. В ролике должен содержаться ответ команды на вопрос: "В чём секрет человеческой мечты?"
  • Видео необходимо загрузить на YouTube
  • Вставляем видео на вики-страницу команды. Используйте справку Как разместить видео в среде вики

Видео

....

Задание 4. Обмениваемся видеороликами между командами и заполняем Анкету оценивания видеороликов. Команды сами распределяются по парам.

Надеемся ваши оценки будут честными и объективными!!!!!

Задание 5. Отвечаем на проблемный вопрос этапа
В чём секрет человеческой мечты?


В чём секрет человеческой мечты?

....


Задание 4. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта
Зачем человеку мечта?

Зачем человеку мечта?

.....

Задание 6.Создаём Итоговый коллективный Сборник размышлений о мечте “Мечта зовет в полет”

Итоговый коллективный Сборник размышлений о мечте “Мечта зовет в полет”

Задание 7.Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа III.

Рефлексия участников команды

ВНИМАНИЕ!!! На вопросы АНКЕТЫ отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)

  • Для того, чтобы ответить на вопросы АНКЕТЫ, нужно пройти по ссылке>>>

ВНИМАНИЕ!!! На вопросы АНКЕТЫ отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)

ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется после выполнения всех заданий!

Задание 10. Анкета для руководителей

Мои "следы" в ВикиСибириаДе

Конкурс лето кончится не скоро/Воспоминания о лете

Первый сборник стихов "Я в Сибири рожден"

Интерактивный плакат "География Сузунского района"

Интерактивный плакат "Космическая книжная полка"

Интерактивный плакат_ Мастерская " Интерактивный плакат в библиотечной работе для продвижения чтения"

Ссылки на мои работы

Мои читатели

Мои достижения

Источник — «http://wiki-sibiriada.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%94%D0%BE%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0»
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты