Технологическая карта Проекта Музыка планеты
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Приглашение) |
(→Участники проекта) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
Две команды из разных стран. Возраст от 16 до 18 лет | Две команды из разных стран. Возраст от 16 до 18 лет | ||
+ | |||
+ | Галерея портретов участников (QR-коды) | ||
==Гипотеза для проведения исследования== | ==Гипотеза для проведения исследования== |
Версия 09:07, 21 октября 2012
Проект "Музыка планеты"Проект планируется провести в рамках программы малых грантов для выпускников обменных программ (Alumni Small Grants) Приглашение
|
АвторСоколова Татьяна Валентиновна, учитель информатики и ИКТ |
Участники проектаДве команды из разных стран. Возраст от 16 до 18 лет Галерея портретов участников (QR-коды) Гипотеза для проведения исследованияИзучаем музыкальное наследие стран участников проекта. С помощью QR-кодов находим произведения, исполнителей, интересные исторические факты. Исследуем влияние национальных музыкальных истоков на современную музыку. Рассматриваем классическую и популярную музыку как элемент глобализации. Образовательная составляющая игрыЦель проекта разработка проекта, который улучшит международное взаимодействие по проблеме изучения музыкального наследия стран участников Задачи сетевое взаимодействие в указанной сфере, нахождение общих и отличных черт в музыкальных культурах стран участниц проекта Компетенции:
Контент
Этапы
Результаты На каждом этапе
Оценивание
Используемые сетевые технологии
Форма представления результатов
|
Описание деятельности участниковКоманда "Восьмая нота" готова к взаимодействию. Наш девиз: "Мы вместе, а значит многое можем"
|
Этап 11. Команда "Восьмая нота" приглашает единомышленников к участию в проекте. 2. Разработка плана взаимодействия. Согласование плана проекта 3. Изучение национального фольклора. Используются задания с кодированием материалов (QR- коды) для нахождения исполнителей, интересных фактов. 4. Создание отчетного продукта первого этапа. 5. Скайп-чат для подведения итогов первого этапа |
Этап 21. Изучение влияние национальных мелодий на современную музыку 2. Обмен идеями с помощью совместных документов(опросы с помощью досок, Google - сервисы) 3. Обмен результатами выполненных заданий 4. Подведение итогов второго этапа |
Этап 31. Классическая и популярная музыка, как элемент глобализации 2. Видеообмен заданиями этапа. 3. Подведение итогов третьего этапа |
Подведение итоговВручение дипломов и призов участникам проекта |