Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Технологическая карта/Сухорукова Елена

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Начало)
(Автор)
 
(не показаны 26 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FF9933; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FF9933; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
[[Файл:MiSv9IIiQA.jpg|right|300px]]
 
=Технологическая карта: Квест "Пойди туда, не знаю куда. Найди то, не знаю что..."=
 
=Технологическая карта: Квест "Пойди туда, не знаю куда. Найди то, не знаю что..."=
 +
Создан в рамках [[Мастерская QR-коды в образовании|Мастерской QR-коды в образовании]] '''Ольги Подъяпольской''' и '''Елены Сиркиз'''
 +
 
==Автор==
 
==Автор==
 
'''[[Участник:Сухорукова Елена|Елена Сухорукова ]]'''
 
'''[[Участник:Сухорукова Елена|Елена Сухорукова ]]'''
Строка 10: Строка 13:
 
===Начало===
 
===Начало===
 
К студентам 1 курса обращается Хранитель традиций МЭИ, который сообщает, что настоящими студентами они станут, только после священного обряда прохождения "Первой тропы знаний- Пойди туда, не знаю куда, найди то, не знаю что..."
 
К студентам 1 курса обращается Хранитель традиций МЭИ, который сообщает, что настоящими студентами они станут, только после священного обряда прохождения "Первой тропы знаний- Пойди туда, не знаю куда, найди то, не знаю что..."
 
Кажая группа получает маршрутный лист, на котором с помощью QR кода закодированы места станций и задания, которые надо выполнить на конкретной станции.
 
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
 
+
После прохождения маршрута первокурсники лучше узнают своих одногруппников, расположение структурных подразделений факультета, познакомятся с преподавателями и сотрудниками факультета. А значит, адаптация первокурсников к студенческой жизни пройдет легче и быстрее.
  
 
==Образовательная составляющая==
 
==Образовательная составляющая==
 
====Цель====
 
====Цель====
* знакомство с традициями факультета МЭИ и Балашовского института СГУ
+
* сплочение только что созданного коллектива студенческой группы
* знакомство с расположением структурных подразделений БИ СГУ
+
* знакомство с преподавателями и сотрудниками факультета МЭИ
+
  
 
===Задачи===
 
===Задачи===
*  
+
* знакомство первокурсников с традициями факультета МЭИ и Балашовского института СГУ
*  
+
* знакомство первокурсников с расположением структурных подразделений БИ СГУ
* научить работать с QR-кодами
+
* знакомство первокурсников с преподавателями и сотрудниками факультета МЭИ
 
+
* обучение первокурсников работе с QR-кодами
 
===Компетенции===
 
===Компетенции===
* предметные
+
*''' метапредметные'''
* коммуникативные
+
- умение работать с информацией
* ИКТ-компетентности
+
 
 +
- рефлексивные умения
 +
 
 +
- мышление, обуславливающее совершение обоснованного выбора
 +
 
 +
* '''коммуникативные'''
 +
- умение работать в группе
 +
 
 +
- умение грамотно формулировать свои мысли
 +
 
 +
- умение работать в интересах команды
 +
 
 +
* '''ИКТ-компетентности'''
 +
- умение использовать цифровые технологии
  
 
==Контент==
 
==Контент==
*  
+
* шаблон-карта факультета МЭИ
*  
+
* шаблон-карта БИ СГУ
*  
+
* сайт/страница квеста
*  
+
*
  
 
==Этапы==
 
==Этапы==
Экскурсия может быть как реальной, так и виртуальной
+
* Вводный инструктаж
# Вводный инструктаж
+
* Деление на группы(каждая студенческая группа - команда)
# Деление на группы
+
* "Фейс - знакомство" - моментальное представление группы - название, капитан, девиз, эмблема.
# Выбор начальной точки маршрута
+
* Каждая группа получает маршрутный лист, на котором с помощью QR кода закодированы места станций и задания, которые надо выполнить на конкретной станции. В маршрутном листе, в котором отмечены стратегически важные для студента пункты: стенд с расписанием занятий, библиотека, профком, столовая, актовый зал и спортзал, деканат, кафедры и др.
# Нанесение на карту выбранного объекта и информации о нем
+
* Ознакомиться с маршрутом.
# В выбранном месте найти и прочитать плакат с QR-кодом для определения дальнейшего маршрута следования.
+
* Раскодировать нахождение первой контрольной точки маршрута, найти её и выполнить задание. Вписать результат выполнения задания в маршрутный лист. поучить отметку о прохождении точки. Сделать фотографию с контрольной точки. Отметить точку на карте факультета и института. Перейти к следующей точке.
# Обойти все оставшиеся башни Смоленской крепостной стены
+
* По завершению маршрута подготовить отчет о прохождении маршрута и разместить его на странице квеста в Интернете.
# Составить отчет
+
* Написать рефлексию на странице /сайте квеста.
 +
* В назначенное время явиться в указанною точку для подведения итогов квеста.
 +
 
 
==''Продолжительность экскурсии:''==
 
==''Продолжительность экскурсии:''==
3-4 часа
+
1 пара
  
''Время проведения:'' дневное время суток.
+
''Время проведения:'' назначается деканатом
  
 
==''Вариант передвижения:''==
 
==''Вариант передвижения:''==
автомобили, велосипеды участников, трансфер, пешком, виртуально.
+
Пешком
  
 
==Результаты==
 
==Результаты==
 
Результаты представить в виде:
 
Результаты представить в виде:
* фото-отчета с комментариями
+
* эмблемы и девиза команды в выбранном командой формате
* разместить фото-отчет на Goоgle-карте города
+
* маршрутная карта с выполненными заданиями
*прислать учителю ссылку на Google-карту маршрута
+
* заполненный шаблон - карта факультета и института
 +
* презентации Google
 +
* разместить ссылку на презентацию или встроить презентацию на странице/ сайте квеста
 +
* рефлексия на странице обсуждения квеста.
  
 
==Оценивание==
 
==Оценивание==
Участники награждаются электронными дипломами и невероятными положительными эмоциями от посещения стены
+
Система начисления баллов
 +
* "Фейс" - аплодисменты зрителей
 +
* За каждую пройденную контрольную точку - 1 балл
 +
* За каждое правильно выполненное задание  - 1 балл
 +
* За разработанный отчет - до 5 баллов
 +
* Рефлексия - не оценивается, но за отсутствие - штрафные баллы (до 2)
 +
 
 +
Участники награждаются дипломами, грамотами, сертификатами и невероятными положительными эмоциями от квеста.
 +
 
 +
А так же сладкие призы: каждая группа получает торт, конфеты.
 +
 
 +
Завершение квеста: квест- чаепитие
  
 
==Используемые технологии==
 
==Используемые технологии==
* сервисы Гугл (Talk, карты, Picasa)
+
* Cервисы Google
* программа для распознавания QR-кодов
+
* Gрограмма для распознавания QR-кодов
Фотоаппаратура
+
* Фотоаппаратура
  
==Форма представления результатов==
 
* Презентация
 
* Виртуальная книга
 
* Страница сайта
 
 
==Приглашение принять участие==
 
==Приглашение принять участие==
  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
   |url=http://www.smore.com/дописать
+
   |url=http://www.smore.com/yhfb
   |width=1000
+
   |width=800
   |height=500
+
   |height=600
 
   |border=0
 
   |border=0
 
   }}
 
   }}

Текущая версия на 16:43, 21 октября 2012

MiSv9IIiQA.jpg

Содержание

Технологическая карта: Квест "Пойди туда, не знаю куда. Найди то, не знаю что..."

Создан в рамках Мастерской QR-коды в образовании Ольги Подъяпольской и Елены Сиркиз

Автор

Елена Сухорукова

Квест "Пойди туда, не знаю куда. Найди то, не знаю что..."

Игра предназначена для студентов 1 курса факультета математики, экономики и информатики Балашовского института СГУ

Начало

К студентам 1 курса обращается Хранитель традиций МЭИ, который сообщает, что настоящими студентами они станут, только после священного обряда прохождения "Первой тропы знаний- Пойди туда, не знаю куда, найди то, не знаю что..."

Гипотеза

После прохождения маршрута первокурсники лучше узнают своих одногруппников, расположение структурных подразделений факультета, познакомятся с преподавателями и сотрудниками факультета. А значит, адаптация первокурсников к студенческой жизни пройдет легче и быстрее.

Образовательная составляющая

Цель

  • сплочение только что созданного коллектива студенческой группы

Задачи

  • знакомство первокурсников с традициями факультета МЭИ и Балашовского института СГУ
  • знакомство первокурсников с расположением структурных подразделений БИ СГУ
  • знакомство первокурсников с преподавателями и сотрудниками факультета МЭИ
  • обучение первокурсников работе с QR-кодами

Компетенции

  • метапредметные

- умение работать с информацией

- рефлексивные умения

- мышление, обуславливающее совершение обоснованного выбора

  • коммуникативные

- умение работать в группе

- умение грамотно формулировать свои мысли

- умение работать в интересах команды

  • ИКТ-компетентности

- умение использовать цифровые технологии

Контент

  • шаблон-карта факультета МЭИ
  • шаблон-карта БИ СГУ
  • сайт/страница квеста

Этапы

  • Вводный инструктаж
  • Деление на группы(каждая студенческая группа - команда)
  • "Фейс - знакомство" - моментальное представление группы - название, капитан, девиз, эмблема.
  • Каждая группа получает маршрутный лист, на котором с помощью QR кода закодированы места станций и задания, которые надо выполнить на конкретной станции. В маршрутном листе, в котором отмечены стратегически важные для студента пункты: стенд с расписанием занятий, библиотека, профком, столовая, актовый зал и спортзал, деканат, кафедры и др.
  • Ознакомиться с маршрутом.
  • Раскодировать нахождение первой контрольной точки маршрута, найти её и выполнить задание. Вписать результат выполнения задания в маршрутный лист. поучить отметку о прохождении точки. Сделать фотографию с контрольной точки. Отметить точку на карте факультета и института. Перейти к следующей точке.
  • По завершению маршрута подготовить отчет о прохождении маршрута и разместить его на странице квеста в Интернете.
  • Написать рефлексию на странице /сайте квеста.
  • В назначенное время явиться в указанною точку для подведения итогов квеста.

Продолжительность экскурсии:

1 пара

Время проведения: назначается деканатом

Вариант передвижения:

Пешком

Результаты

Результаты представить в виде:

  • эмблемы и девиза команды в выбранном командой формате
  • маршрутная карта с выполненными заданиями
  • заполненный шаблон - карта факультета и института
  • презентации Google
  • разместить ссылку на презентацию или встроить презентацию на странице/ сайте квеста
  • рефлексия на странице обсуждения квеста.

Оценивание

Система начисления баллов

  • "Фейс" - аплодисменты зрителей
  • За каждую пройденную контрольную точку - 1 балл
  • За каждое правильно выполненное задание - 1 балл
  • За разработанный отчет - до 5 баллов
  • Рефлексия - не оценивается, но за отсутствие - штрафные баллы (до 2)

Участники награждаются дипломами, грамотами, сертификатами и невероятными положительными эмоциями от квеста.

А так же сладкие призы: каждая группа получает торт, конфеты.

Завершение квеста: квест- чаепитие

Используемые технологии

  • Cервисы Google
  • Gрограмма для распознавания QR-кодов
  • Фотоаппаратура

Приглашение принять участие

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты