Технологическая карта: Квест "Пойди туда, не знаю куда. Найди то, не знаю что..."

Создан в рамках Мастерской QR-коды в образовании Ольги Подъяпольской и Елены Сиркиз

Автор

Елена Сухорукова

Квест "Пойди туда, не знаю куда. Найди то, не знаю что..."

Игра предназначена для студентов 1 курса факультета математики, экономики и информатики Балашовского института СГУ

Начало

К студентам 1 курса обращается Хранитель традиций МЭИ, который сообщает, что настоящими студентами они станут, только после священного обряда прохождения "Первой тропы знаний- Пойди туда, не знаю куда, найди то, не знаю что..."

Гипотеза

После прохождения маршрута первокурсники лучше узнают своих одногруппников, расположение структурных подразделений факультета, познакомятся с преподавателями и сотрудниками факультета. А значит, адаптация первокурсников к студенческой жизни пройдет легче и быстрее.

Образовательная составляющая

Цель

• сплочение только что созданного коллектива студенческой группы

Задачи

• знакомство первокурсников с традициями факультета МЭИ и Балашовского института СГУ
• знакомство первокурсников с расположением структурных подразделений БИ СГУ
• знакомство первокурсников с преподавателями и сотрудниками факультета МЭИ
• обучение первокурсников работе с QR-кодами

Компетенции

• метапредметные

- умение работать с информацией

- рефлексивные умения

- мышление, обуславливающее совершение обоснованного выбора

• коммуникативные

- умение работать в группе

- умение грамотно формулировать свои мысли

- умение работать в интересах команды

• ИКТ-компетентности

- умение использовать цифровые технологии

Контент

• шаблон-карта факультета МЭИ
• шаблон-карта БИ СГУ
• сайт/страница квеста

Этапы

• Вводный инструктаж
• Деление на группы(каждая студенческая группа - команда)
• "Фейс - знакомство" - моментальное представление группы - название, капитан, девиз, эмблема.
• Каждая группа получает маршрутный лист, на котором с помощью QR кода закодированы места станций и задания, которые надо выполнить на конкретной станции. В маршрутном листе, в котором отмечены стратегически важные для студента пункты: стенд с расписанием занятий, библиотека, профком, столовая, актовый зал и спортзал, деканат, кафедры и др.
• Ознакомиться с маршрутом.
• Раскодировать нахождение первой контрольной точки маршрута, найти её и выполнить задание. Вписать результат выполнения задания в маршрутный лист. поучить отметку о прохождении точки. Сделать фотографию с контрольной точки. Отметить точку на карте факультета и института. Перейти к следующей точке.
• По завершению маршрута подготовить отчет о прохождении маршрута и разместить его на странице квеста в Интернете.
• Написать рефлексию на странице /сайте квеста.
• В назначенное время явиться в указанною точку для подведения итогов квеста.

Продолжительность экскурсии:

1 пара

Время проведения: назначается деканатом

Вариант передвижения:

Пешком

Результаты

Результаты представить в виде:

• эмблемы и девиза команды в выбранном командой формате
• маршрутная карта с выполненными заданиями
• заполненный шаблон - карта факультета и института
• презентации Google
• разместить ссылку на презентацию или встроить презентацию на странице/ сайте квеста
• рефлексия на странице обсуждения квеста.

Оценивание

Система начисления баллов

• "Фейс" - аплодисменты зрителей
• За каждую пройденную контрольную точку - 1 балл
• За каждое правильно выполненное задание - 1 балл
• За разработанный отчет - до 5 баллов
• Рефлексия - не оценивается, но за отсутствие - штрафные баллы (до 2)

Участники награждаются дипломами, грамотами, сертификатами и невероятными положительными эмоциями от квеста.

А так же сладкие призы: каждая группа получает торт, конфеты.

Завершение квеста: квест- чаепитие

Используемые технологии

• Cервисы Google
• Gрограмма для распознавания QR-кодов
• Фотоаппаратура

Приглашение принять участие