Содержание 1 Веб-квест "Эффективный поиск информации" 1.1 Флаер 1.2 Автор 1.3 Легенда игры 1.4 Гипотеза 1.5 Образовательная составляющая игры 1.5.1 Цели: 1.5.2 Задачи: 1.5.3 Компетенции: 1.5.4 Контент 1.5.5 Этапы 1.5.6 Результаты 1.5.7 Оценивание 1.6 Используемые сетевые технологии 1.7 Форма представления результатов

Веб-квест "Эффективный поиск информации"

Создан в рамках Мастерской QR-коды в образовании Ольги Подъяпольской и Елены Сиркиз

Флаер

Автор

Ерофеева Анастасия

Легенда игры

Гипотеза

21 век - век информации. Информация становится одним из главных ресурсов человечества. Ученые выяснили, что к концу 2010 года объём информации стал удваиваться в течение 2 месяцев. Как не "утонуть" в таком потоке информации? Учимся эффективно (быстро и качественно) искать нужную информацию с помощью QR-кодов.

Образовательная составляющая игры

Цели:

• обобщить и расширить знания и умения в области поиска информации, полученные в результате изучения школьного курса "Информатика и ИКТ",
• развить коммуникативные умения, навыки сотрудничества.

Задачи:

научиться:

• выбирать наиболее рациональный способ поиска информации,
• правильно составлять поисковый запрос,
• соблюдать основные требования информационной безопасности,
• защищать и уважать авторское право,

познакомиться с QR-кодами и возможностями их применения.

Компетенции:

• предметные;
• общекультурные:
  • коммуникативные,
  • ИКТ-компетентности.

Контент

Этапы

1. Вводный инструктаж
2. Деление на группы: Специалисты по Интернет-технологиям, Библиотекари, Специалисты по информационной безопасности и Юристы
3. Создание участниками личных визитных карточек, представленных в виде QR-кодов, с указанием своей группы
4. Работа по группам - выполнение заданий квеста с отметками о продвижении группы на вики-странице мероприятия или в Твиттере с тегом #poisk
5. Разработка памятки или инструкции, необходимой для осуществления поиска или работы с информацией разных типов, в соответствии с названием и задачами своей группы
6. Представление результатов
7. Рефлексия (заполнение участниками онлайн-анкеты по итогам игры)

Результаты

Результаты исследования представить в свободном виде с опорой на твиттер-дневник и карту маршрута

Оценивание

Команды награждаются дипломами Общества вольных инфоискателей Золотой, серебряной и бронзовой степени

Используемые сетевые технологии

• твиттер
• сервис Гугл (карты, Picasa)
• программа для распознавания QR-кодов
• программа Evernote

Форма представления результатов

• Презентация
• Виртуальная книга
• Ментальная карта
• Страница сайта
• Видео- или фотоотчет
• Вики-статья
• Записи в Evernote