Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Shkaf knopka2.jpg Knopkaotchet.png Istoryknopka.jpg Прошлое кнопка.jpg Память-сибири-1.png

Технологическая карта/Адамская Марианна

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Образовательная составляющая игры)
(Образовательная составляющая игры)
Строка 20: Строка 20:
 
'''Задачи:'''
 
'''Задачи:'''
  
* Познакомить с библиотечным шифром книги, библиотечным каталоге
+
* научить работать с Google-картами
* научить работать с этимологическим словарем, сопоставлять, анализировать
+
* научить создавать Google-презентации
* познакомиться с театральными предметами разных эпох
+
* познакомиться с улицами, названными в честь героев войны 1812 года
* познакомить с правилами описания экспонатов музея
+
* познакомить с правилами описания достопримечательности
  
 
'''Компетенции:'''
 
'''Компетенции:'''
Строка 33: Строка 33:
 
'''Контент'''
 
'''Контент'''
  
* книги с литературными произведениями и театральными сценариями
+
* книги с литературными произведениями
* художественные картины, иллюстрации к произведениям
+
* фото памятников, улиц города
* фото и видео сюжеты к произведениям
+
* словари, энциклопедии
+
 
* интернет-ресурсы
 
* интернет-ресурсы
  
 
'''Этапы игры'''
 
'''Этапы игры'''
  
Основной этап будет проходить очно в здании школы. Время не более двух часов
+
Все этапы мероприятия будут проходить дистанционно. Время проведения 3 дня
  
# Деление на четыре группы исследователей (по количеству детских компьютеров в библиотеке): Театралы, Историки, Писатели, Литературоведы.
+
# Знакомство с правилами игры, которые размещены посте блога, созданного организаторами для поддержки участников
# Отгадывание загадок на театральную тематику. Отгадкой будет служить помещение (гардероб, буфет, сцена, музыканты, ателье, администратор, билетер, партер), где предстоит поиск QR-кода с подсказкой о библиотечном шифре книге.
+
# Расшифровка QR-кодов с именами героев войны 1812 года в честь которых названы улицы города Смоленска
# В найденном месте прочитать плакат с QR-кодом для определения дальнейшего маршрута следования.
+
# Поиск на карте этих улиц (в указанном порядке). Улицы отмечены метками с QR-кодом буквы (должно получится слово)
# Отгадки и другие действия участники фиксируют на "программке" мастерской "Театральный музей" или пишут в Твиттер с хештэгом #ttr
+
# Ответы к заданию (название улиц и кодовое слово) участники пишут в комментариях к блогу (комментарии не публикуются)
# Участники находят необходимую книгу в которой есть QR-код с номером/номерами страниц, которые надо прочитать и определить будущий музейный экспонат
+
# Поиск на карте города меток с QR-кодами, содержащими название памятника. Расшифровка кодов
# В случае неудачной попытки, можно взять дополнительную загадку и пройти пусть поиска музейного экспоната еще раз.
+
# Создание Google-презентации, содержащей описание памятника (ссылка на шаблон описания достопримечательности размещена в посте блога
# Определив название предмета, следует узнать о нем, из разных источников, как можно больше: этимология слова, история предмета, его назначение...
+
# Ссылки на созданные презентации участники размещают в комментариях к блогу (комментарии не публикуются)
# Создать интерактивный плакат о найденном предмете и разместить предмет в общую экспозицию виртуального музея.
+
# Создание постов в блоге, содержащих стихи, посвященные событиям 1812 года
  
 
'''Результаты'''
 
'''Результаты'''
  
Результаты исследования представить в свободном виде с опорой на "программку" или твиттер-дневник, прикрепив ссылкой к своему интерактивному плакату
+
Организаторы создают Google-карту, где отмечают метками памятники. В описание размещаются ссылки на работы, созданные участниками
  
 
'''Оценивание'''
 
'''Оценивание'''
  
Исследователи награждаются благодарностями общества театральных любителей за вклад в развитие музейной экспозиции
+
Все участники мероприятия награждаются грамотами
  
 
==Используемые сетевые технологии==
 
==Используемые сетевые технологии==

Версия 16:44, 18 октября 2012

Содержание

Смоленск в войне 1812 года

Квест планируется провести в рамках недели истории, обществознания в Центре дистанционного образования детей с ОВЗ

Автор

Марианна Адамская

Легенда игры

Говорят, что человек, не знающий прошлого, не имеет будущего. Чтобы познать самих себя - надо знать свои истоки, знать прошлое Родины, гордиться своей причастностью к её истории. Участвую в мероприятии ребята узнают о том, как повлияли события 1812 года на ход истории, кто прославил Россию в этой войне, как отразились события войны 1812 в русской литературе, какие памятники города установлены в честь событий 1812 года.

Гипотеза для проведения исследования

Во все времена люди стремились увидеть зрелища, что нас так тянет в театр, может быть театр, не только "зеркало души", но и "зеркало эпохи"? Ищем приметы времени (в виде предметов) в литературных эпизодах используя подсказки QR-кодов

Образовательная составляющая игры

Цели

Задачи:

Компетенции:

Контент

Этапы игры

Все этапы мероприятия будут проходить дистанционно. Время проведения 3 дня

  1. Знакомство с правилами игры, которые размещены посте блога, созданного организаторами для поддержки участников
  2. Расшифровка QR-кодов с именами героев войны 1812 года в честь которых названы улицы города Смоленска
  3. Поиск на карте этих улиц (в указанном порядке). Улицы отмечены метками с QR-кодом буквы (должно получится слово)
  4. Ответы к заданию (название улиц и кодовое слово) участники пишут в комментариях к блогу (комментарии не публикуются)
  5. Поиск на карте города меток с QR-кодами, содержащими название памятника. Расшифровка кодов
  6. Создание Google-презентации, содержащей описание памятника (ссылка на шаблон описания достопримечательности размещена в посте блога
  7. Ссылки на созданные презентации участники размещают в комментариях к блогу (комментарии не публикуются)
  8. Создание постов в блоге, содержащих стихи, посвященные событиям 1812 года

Результаты

Организаторы создают Google-карту, где отмечают метками памятники. В описание размещаются ссылки на работы, созданные участниками

Оценивание

Все участники мероприятия награждаются грамотами

Используемые сетевые технологии

Форма представления результатов

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты