Статья:Приглашение к путешествию
(Новая страница: «==Автор== *'''Кейлер Александр ''' *15 лет *Село Ново-Никольск *Усть-Таркский район Ново...») |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Руководитель) |
||
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
==Руководитель== | ==Руководитель== | ||
− | Непочатова Раиса Дмитриевна, библиотекарь | + | *'''Непочатова Раиса Дмитриевна''', |
+ | *библиотекарь | ||
==Название творческой работы, созданной в рамках конкурса [[Дети пишут историю родных городов и посёлков]]== | ==Название творческой работы, созданной в рамках конкурса [[Дети пишут историю родных городов и посёлков]]== | ||
− | Приглашение к путешествию | + | '''Приглашение к путешествию''' |
+ | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:Кейлер.png | Файл:Кейлер.png | ||
Строка 33: | Строка 35: | ||
Файл:Кейлер21.png | Файл:Кейлер21.png | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | + | ||
+ | ===Село моё неброское, Сибирское село...=== | ||
Я учусь в 5 классе, родился и вырос в небольшом сибирском селе Новоникольске. | Я учусь в 5 классе, родился и вырос в небольшом сибирском селе Новоникольске. | ||
− | Это моя малая родина. Я её покидал ненадолго, жил с мамой в другом месте, но меня тянуло всегда сюда, в мой родной Никольск. И я каждое лето приезжал в деревню к бабушке. По утрам раным-рано в открытую форточку меня будили крики петухов и струйки молока, бьющие о ведро. Это бабушка Нина доила корову, подносила кружку парного молока к моей кровати со словами: «Вставай, лежебока, проспишь всё царство небесное. Кто рано | + | Это моя малая родина. Я её покидал ненадолго, жил с мамой в другом месте, но меня тянуло всегда сюда, в мой родной Никольск. И я каждое лето приезжал в деревню к бабушке. |
+ | |||
+ | По утрам раным-рано в открытую форточку меня будили крики петухов и струйки молока, бьющие о ведро. Это бабушка Нина доила корову, подносила кружку парного молока к моей кровати со словами: «Вставай, лежебока, проспишь всё царство небесное. Кто рано | ||
встает, тому бог подает». | встает, тому бог подает». | ||
− | Теперь бабушки нет, и мы с мамой и старшим братом снова живём в Никольске. И я зову друга к себе в гости на летние каникулы: «Приезжай, расскажу тебе о моей родине». Мысленно встречаю друга | + | |
− | Село наше раскинулось на берегу озера Ильчук и протянулось на 2 | + | Теперь бабушки нет, и мы с мамой и старшим братом снова живём в Никольске. И я зову друга к себе в гости на летние каникулы: «Приезжай, расскажу тебе о моей родине». Мысленно встречаю друга и рисую в моем воображении наше путешествие по селу. |
− | километра. | + | |
+ | ===Никольское=== | ||
+ | Село наше раскинулось на берегу озера Ильчук и протянулось на 2 километра. | ||
+ | |||
Из рассказов моих родных представляю, каким было село когда-то, в пору их молодости. | Из рассказов моих родных представляю, каким было село когда-то, в пору их молодости. | ||
− | Ильчук – красивое, большое озеро, заросшее густым камышом. По гати шли селяне с коромыслами на плечах за водой, её пили, ею поливали огороды. В озере было много рыбы – карасей. Почти в каждом доме рыбак – кормилец, на озере ветерок постоянно колыхал рыбацкие лодки. Дома были невысокие, покрытые пластами, летом они зеленели, казалось, что трава не на земле растет, а у нас над головами. | + | |
+ | ===Ильчук – красивое, большое озеро=== | ||
+ | Это озеро, заросшее густым камышом. По гати шли селяне с коромыслами на плечах за водой, её пили, ею поливали огороды. В озере было много рыбы – карасей. Почти в каждом доме рыбак – кормилец, на озере ветерок постоянно колыхал рыбацкие лодки. Дома были невысокие, покрытые пластами, летом они зеленели, казалось, что трава не на земле растет, а у нас над головами. | ||
+ | |||
Веду друга по селу: как оно изменилось! | Веду друга по селу: как оно изменилось! | ||
− | Озеро заросло, высохло, обмелело, рыба исчезла, за ней надо ехать на | + | |
− | дальние озера. На смену старым домам, | + | Озеро заросло, высохло, обмелело, рыба исчезла, за ней надо ехать на дальние озера. На смену старым домам, пришли новые, высокие, красивые, ухоженные, у каждого двора палисадники и с садами, и с цветниками. |
− | пришли новые, высокие, красивые, ухоженные, у каждого двора палисадники | + | |
− | и с садами, и с цветниками. | + | ===Улицы Никольского=== |
К единственной когда-то улице Центральной присоединились Озерная, Советская и Заводской переулок. Не думай, друг, что здесь был завод, где выпускали машины. Просто на переулке стоял молокозавод, куда крестьяне несли излишки молока, и оно перерабатывалось на сметану, творог и масло. На Озерную друга вести стыдно: исчезли озеро, бассейн, прекрасная баня. | К единственной когда-то улице Центральной присоединились Озерная, Советская и Заводской переулок. Не думай, друг, что здесь был завод, где выпускали машины. Просто на переулке стоял молокозавод, куда крестьяне несли излишки молока, и оно перерабатывалось на сметану, творог и масло. На Озерную друга вести стыдно: исчезли озеро, бассейн, прекрасная баня. | ||
− | Был когда-то на берегу озера построен бассейн из бетона и стекла. О нем даже писали в областной газете «Советская Сибирь», к нам постоянно приезжали гости со всего района, даже области и столицы. А для селян он был излюбленным местом: и старые и малые тянулись к нему поправить здоровье, поплавать в тёплой воде (37*С). Не сберегли бассейн, стоит он постыдным «памятником» рядом с разрушенной сельской баней. Это село перестраивалось на новый лад: всё начиналось с разрушения. | + | |
− | Поведу-ка я лучше моего друга к центру села . | + | ===Был когда-то на берегу озера построен бассейн=== |
− | Здесь есть что показать. И снова разочарование: перед нами предстают обветшалые, полуразрушенные помещения бывшего детского садика, столовой, сельского Совета, почты, гостиницы. | + | Бассейн из бетона и стекла. О нем даже писали в областной газете «Советская Сибирь», к нам постоянно приезжали гости со всего района, даже области и столицы. А для селян он был излюбленным местом: и старые и малые тянулись к нему поправить здоровье, поплавать в тёплой воде (37*С). Не сберегли бассейн, стоит он постыдным «памятником» рядом с разрушенной сельской баней. Это село перестраивалось на новый лад: всё начиналось с разрушения. |
+ | |||
+ | ===Центр села=== | ||
+ | Поведу-ка я лучше моего друга к центру села. Здесь есть что показать. И снова разочарование: перед нами предстают обветшалые, полуразрушенные помещения бывшего детского садика, столовой, сельского Совета, почты, гостиницы. | ||
+ | |||
А ведь когда-то село славилось этими прекрасно оборудованными на современный лад шлакоблочными зданиями. Дети посещали садик, где пребывала в свое время моя мама и где работала моя бабушка Нина воспитателем, да и не одно поколение выросло в нем. | А ведь когда-то село славилось этими прекрасно оборудованными на современный лад шлакоблочными зданиями. Дети посещали садик, где пребывала в свое время моя мама и где работала моя бабушка Нина воспитателем, да и не одно поколение выросло в нем. | ||
− | Успокаиваю друга: сейчас немного меняется положение - улучшилось здание конторы (внутри и снаружи), | + | |
− | кочегарки – стало уютно, чисто, даже телевизор есть (одним словом, стали | + | Успокаиваю друга: сейчас немного меняется положение - улучшилось здание конторы (внутри и снаружи), кочегарки – стало уютно, чисто, даже телевизор есть (одним словом, стали задумываться о людях) |
− | задумываться о людях) | + | |
+ | ===СДК и школа=== | ||
Сельской котельной отапливаются важные объекты: сельский Дом Культуры, школа, больница, контора, магазины, почта, новый детский сад. | Сельской котельной отапливаются важные объекты: сельский Дом Культуры, школа, больница, контора, магазины, почта, новый детский сад. | ||
А друг мой то и дело смотрит в другую сторону, любуется двумя величественными для села зданиями: СДК и школой. | А друг мой то и дело смотрит в другую сторону, любуется двумя величественными для села зданиями: СДК и школой. | ||
+ | |||
Они построены почти одно за другим (школа попозже). В здании СДК располагаются все объекты соцкультбыта – сельский Совет, почта, больница, огромный зрительный зал, фойе, на втором этаже кабинет главы сельской администрации, библиотека и на площадке бильярд. | Они построены почти одно за другим (школа попозже). В здании СДК располагаются все объекты соцкультбыта – сельский Совет, почта, больница, огромный зрительный зал, фойе, на втором этаже кабинет главы сельской администрации, библиотека и на площадке бильярд. | ||
− | Объекты соцкультбыта перенесли в одно здания в целях экономии электрической и тепловой энергии. В этом же здании приютился маленький магазинчик, куда мы с ребятами бегаем за соком или жвачками. Это, действительно, «очаг» нашей жизни. Клуб прекрасно оснащен всею современной музыкальной аппаратурой (караоке, компьютером, мультимедиа, экраном, минидекой), заменено оформление сцены и других помещений, а также сшито много костюмов для художественной самодеятельности . | + | Объекты соцкультбыта перенесли в одно здания в целях экономии электрической и тепловой энергии. В этом же здании приютился маленький магазинчик, куда мы с ребятами бегаем за соком или жвачками. Это, действительно, «очаг» нашей жизни. Клуб прекрасно оснащен всею современной музыкальной аппаратурой (караоке, компьютером, мультимедиа, экраном, минидекой), заменено оформление сцены и других помещений, а также сшито много костюмов для художественной самодеятельности. |
+ | |||
В ДК кипит бурная жизнь. Народные праздники, вечера отдыха, дискотеки, конкурсы, КВНы, а современные праздники соседствуют и с религиозными. | В ДК кипит бурная жизнь. Народные праздники, вечера отдыха, дискотеки, конкурсы, КВНы, а современные праздники соседствуют и с религиозными. | ||
− | Я посещаю кружок «Юный краевед», на базе сельской библиотеки, большой, светлой, просторной . | + | |
− | Библиотекарь, она же и руководитель моего кружка, Непочатова Раиса Дмитриевна создала уют в этом помещении. Всё оформила со вкусом (книжные выставки), провела большую работу по озеленению, проводила и проводит интересные библиотечные уроки для ребят и взрослых, учит играть детей в шахматы и шашки. | + | ===Кружок "Юный краевед"=== |
+ | Я посещаю кружок «Юный краевед», действующий на базе сельской библиотеки, большой, светлой, просторной. | ||
+ | |||
+ | Библиотекарь, она же и руководитель моего кружка, '''Непочатова Раиса Дмитриевна''' создала уют в этом помещении. Всё оформила со вкусом (книжные выставки), провела большую работу по озеленению, проводила и проводит интересные библиотечные уроки для ребят и взрослых, учит играть детей в шахматы и шашки. | ||
+ | |||
+ | ===Музей=== | ||
А учителя нас приводят сюда в музей, который тоже существует на территории библиотеки. Сюда я и привёл своего друга. Здесь всегда кто-то присутствует. Вот где можно потратить день, чтобы расширить свой кругозор и познакомиться с материалами музея, которыми очень богат. | А учителя нас приводят сюда в музей, который тоже существует на территории библиотеки. Сюда я и привёл своего друга. Здесь всегда кто-то присутствует. Вот где можно потратить день, чтобы расширить свой кругозор и познакомиться с материалами музея, которыми очень богат. | ||
− | Настенные стенды рассказывают об участниках войны, наших односельчанах (их становится всё меньше), об их беспримерном подвиге. Посетители видят пожелтевшие фотографии военных лет, ордена и медали ветеранов войны, их письма родным с фронта. Стенд «Всю жизнь свою труду отдали» повествует о тружениках села, награжденных за свой труд. Специальный уголок отведён старинной домашней утвари. Рассматриваем предмет за предметом: утюги паровые (греющиеся углями) и утюги чугунные, тяжёлые, они нагревались от горячей плиты. Самовар, пряха, старинные часы с кукушкой (повесь их – и они пойдут!), их дал в дар музею ветеран войны и труда ныне здравствующий Гридин Петр Федорович. Рассматриваем иконы, керогаз, глиняные кувшины, печатную и счетную («Феликс») машинки. Есть даже старинное пианино, привезенное баянистом клуба с Дальнего Востока и подаренное музею. Да разве можно перечислить все экспонаты! Лучше прийти в музей и самому все посмотреть. Что мы и сделаем, когда друг приедет ко мне. | + | |
− | + | ===Храним память=== | |
+ | Настенные стенды рассказывают об участниках войны, наших односельчанах (их становится всё меньше), об их беспримерном подвиге. Посетители видят пожелтевшие фотографии военных лет, ордена и медали ветеранов войны, их письма родным с фронта. | ||
+ | |||
+ | Стенд «Всю жизнь свою труду отдали» повествует о тружениках села, награжденных за свой труд. | ||
+ | |||
+ | Специальный уголок отведён старинной домашней утвари. Рассматриваем предмет за предметом: утюги паровые (греющиеся углями) и утюги чугунные, тяжёлые, они нагревались от горячей плиты. Самовар, пряха, старинные часы с кукушкой (повесь их – и они пойдут!), их дал в дар музею ветеран войны и труда ныне здравствующий Гридин Петр Федорович. Рассматриваем иконы, керогаз, глиняные кувшины, печатную и счетную («Феликс») машинки. Есть даже старинное пианино, привезенное баянистом клуба с Дальнего Востока и подаренное музею. Да разве можно перечислить все экспонаты! | ||
+ | |||
+ | Лучше прийти в музей и самому все посмотреть. Что мы и сделаем, когда друг приедет ко мне. | ||
+ | |||
+ | ===Старые альбомы рассказывают о людях=== | ||
+ | А меня лично привлекли альбомы. Сажусь за стол и рассматриваю их «Книга памяти села» - нам завещана память о них, о воинах – односельчанах, не вернувшихся с войны. Альбом «Никто – не забыт…» обо всех ветеранах войны, защищавших нашу Советскую Родину и свою малую Родину – далекое сибирское село Новоникольск. Они, живые, а кто и раненый, и с увечьем вернулись домой, работали, растили детей, умирали рано: война отняла у них большую часть жизни. «У вдовы нелегка судьба» - рассказ о солдатских вдовах. В других альбомах запечатлены воспоминания тружеников тыла о том тяжелом военном времени и тех, кто был детьми. Интересные альбомы «Орденоносцы» о награжденных орденами и медалями тружениках нашего села. Это кавалер ордена Ленина тракторист – Алексеев И.И, тракторист – Гридин Н.А. награждён орденами «Трудового Красного знамени», «Октябрьской революции» и «Дружбы народов» (рано ушёл из жизни). | ||
+ | |||
+ | В школе нам рассказывают о трактористе – Гридине Н.Т., доярке Перковой М.В., награждённых орденом «Трудового Красного знамени». Орденом «Знак Почета» были награждены председатель колхоза «Луч» - Перков А.Д. и управляющий фермой Гридин С.Т. (ныне умершие). Мы гордимся, что этим же орденом был награжден и директор нашей школы Шумахер А.Ф. медалью «За трудовое отличие» награждены доярки Гридина А.А, Гридина М.Е. и другие. Подробный рассказ об их жизни можно прочитать в альбомах музея. | ||
+ | |||
+ | ===Малый уголок великой России=== | ||
+ | В материалах папки «Малый уголок великой России» находится всё о Новоникольске: история создания, занятия односельчан, их судьбы, достопримечательности села, народные праздники и многое другое. На его ознакомление потребуется много дней. Но он того стоит. Скоро наш район отпразнует свое 75-летие, и вместе с ним отмечает эту дату его ровесники: Шумахер А.Ф и Т.Е, Мартыненко П.В., Шкуркова П.И., Егонина В.М. – о них есть материал в одноименном альбоме. А для нас, школьников, большой интерес вызовет альбом «Фототворчество наших читателей», в нем фото с причудливыми позами «Братьев наших меньших» под рубрикой «Жизнь теплей, когда с тобой живое существо рядом». | ||
+ | |||
+ | ===Клуб ветеранов войны и труда=== | ||
При библиотеке создан клуб ветеранов войны и труда «Горница». Здесь чествуют ветеранов, общаются на разные интересные темы те, кто прожил большую жизнь. | При библиотеке создан клуб ветеранов войны и труда «Горница». Здесь чествуют ветеранов, общаются на разные интересные темы те, кто прожил большую жизнь. | ||
+ | |||
«Хочешь узнать больше о клубе?» - спрошу я у друга.- «Полистай альбом «Горница». | «Хочешь узнать больше о клубе?» - спрошу я у друга.- «Полистай альбом «Горница». | ||
− | Спускаясь со второго этажа из библиотеки, мы пробежимся по кабинетам: «Почта» – купим детские кроссворды у Сысоевой Т.Н.; | + | |
+ | ===Кабинеты клуба=== | ||
+ | Спускаясь со второго этажа из библиотеки, мы пробежимся по кабинетам: «Почта» – купим детские кроссворды у Сысоевой Т.Н.; «Социальный работник» - спросим у Скипиной Н.П.: «Не нужна ли помощь каким-нибудь бабушкам?»; заглянем в «Методический кабинет» - узнаем у Почекуевой О.А. и Павликовой Ю.А. о том, когда будет детская дискотека. И, конечно, забежим к нашему фельдшеру – Малевой Г.В., т.е. в медпункт, что находится на обратной стороне клуба, купим витаминов и поставим прививки. А еще попросим разрешение посмотреть кабинеты, которые после ремонта, прекрасно выглядят (оснащены новым оборудованием). | ||
+ | |||
+ | ===Обелиск воинам-односельчанам=== | ||
От клуба повёл друга прямо к школе, наш путь пролегал прямо мимо памятника-обелиска воинам-односельчанам, которые в лихую годину ушли защищать Советскую Родину. | От клуба повёл друга прямо к школе, наш путь пролегал прямо мимо памятника-обелиска воинам-односельчанам, которые в лихую годину ушли защищать Советскую Родину. | ||
− | + | ||
− | Есть и еще одно священное место – сквер Победы | + | Ушли на войну больше 130 человек, не вернулось – 86. Их имена золотыми буквами высечены на 8 плитах, расположенных между тремя высокими колонами. В центре место для вечного огня, который загорается ежегодно в день празднования Дня Победы. Именно 9 мая стар и млад приходят к вечному огню на митинг почтить память погибших и умерших ветеранов войны и воздать честь живым фронтовикам (их у нас осталось двое – Александров П.Е. и Гридин П.Ф. и труженикам тыла. Идёт памятный митинг, звучит салют из ружей в честь победителей. |
− | Все односельчане приняли активное участие, было высажено 55 тополей, кленов, жимолости. Право первым заложить парк-памятник выпало участникам войны, тем, кто отстоял мир на земле, сажали семьями, сажали за себя и за того парня. Ведь принять участие в закладке сквера было не только долгом, но и честью оставить о себе вечную память. На каждом деревце была табличка с фамилией посадившего. Теперь этот сквер «взрослый», ему – 30 лет, за ним ухаживаем мы, школьники . | + | |
− | И вот, наконец, | + | ===Есть и еще одно священное место – сквер Победы=== |
− | школу. | + | Он создан в честь 35-летия Великой Победы. Его инициатором являлся директор совхоза «Луч» - Тихонов В.В. |
+ | |||
+ | Все односельчане приняли активное участие, было высажено 55 тополей, кленов, жимолости. Право первым заложить парк-памятник выпало участникам войны, тем, кто отстоял мир на земле, сажали семьями, сажали за себя и за того парня. Ведь принять участие в закладке сквера было не только долгом, но и честью оставить о себе вечную память. На каждом деревце была табличка с фамилией посадившего. | ||
+ | |||
+ | Теперь этот сквер «взрослый», ему – 30 лет, за ним ухаживаем мы, школьники . | ||
+ | |||
+ | ===Николинская средняя школа=== | ||
+ | И вот, наконец, веду своего друга в Ново – Никольскую среднюю школу. | ||
+ | |||
Сколько зданий до этого строилось, реконструировалось (со слов бабушки), пока в 1987году не была построена двухэтажная школа. Просторные светлые классы-кабинеты с превосходным оборудованием и прекрасным спортзалом. На другой стороне находится детский садик. | Сколько зданий до этого строилось, реконструировалось (со слов бабушки), пока в 1987году не была построена двухэтажная школа. Просторные светлые классы-кабинеты с превосходным оборудованием и прекрасным спортзалом. На другой стороне находится детский садик. | ||
− | Многим дала путёвку в жизнь средняя школа села Новоникольск, в ней учились почти все жители села, многие до сих пор живут здесь, работают, растят детей и уже даже внуков. Около 40 лет возглавлял школу заслуженный учитель РФ Шумахер А.Ф. Сколько хорошего, нужного сделал он для нашей школы вместе с единодушным коллективом – ветеранами педагогического труда: Шумахер Т.Е., Клейменовой В.П., Непочатовой Г.П., Перковой В.П., Перковой В.Д., Леготиной Л.Д., Гридиной Г.С., Недорезовой Н.А. Всё, что было | + | |
− | Наше внимание (моё и друга моего), привлёк спортивный городок, располагающийся на школьной площадке. Здесь мы тренируемся: лазаем по канату и веревочной лестнице, занимаемся на кольцах , летом играем в футбол (на футбольном поле), а зимой в хоккей (на хоккейной коробке). Дальше мы пойдем с ним по улице, ведь еще идти около километра. Я ему покажу, сколько новых красивых домов с пластиковыми окнами и новыми заборами, построено взамен старым. Во многие дома подведена вода. | + | Многим дала путёвку в жизнь средняя школа села Новоникольск, в ней учились почти все жители села, многие до сих пор живут здесь, работают, растят детей и уже даже внуков. Около 40 лет возглавлял школу заслуженный учитель РФ Шумахер А.Ф. Сколько хорошего, нужного сделал он для нашей школы вместе с единодушным коллективом – ветеранами педагогического труда: Шумахер Т.Е., Клейменовой В.П., Непочатовой Г.П., Перковой В.П., Перковой В.Д., Леготиной Л.Д., Гридиной Г.С., Недорезовой Н.А. |
+ | |||
+ | Всё, что было нового в школьном образовании, внедрялось в нашей школе. Она всегда была на высоте. В ней два заслуженных учителя РФ, пять отличников народного образования, пять награждённых Почетной Грамотой РФ. И сейчас школа в районе и области на хорошем счету. | ||
+ | |||
+ | Интересно жить и учиться в ней нам, школьникам. Уроки необыкновенные с использованием компьютера, музыкальной литературы, мультимедиа проектора. Нас учат умные и добрые учителя: Шумахер В.А. «заразил» нас компьютером, с Леготиной Л.Д мы путешествуем по параллелям и меридианам, интересны уроки истории (Мартыненко Л.Е – завуч школы), биологии (Боб Е.А) и математики (Поляченко Г.А). Моя мама Кейлер Т.И., ведет физику, информатику и ещё она старшая пионервожатая. Синякова И.Н. ведёт русский язык и организатор наших внеклассных мероприятий. Возглавляет сейчас нашу школу Наумова Т.В.. Здесь найдётся каждому дело по душе, поэтому все мероприятия проходят красочно, интересно и необычно. | ||
+ | |||
+ | А какая территория вокруг школы, вся в цветах и деревьях, – это результат работы учащихся школы, её работников и учителей. | ||
+ | Наше внимание (моё и друга моего), привлёк спортивный городок, располагающийся на школьной площадке. Здесь мы тренируемся: лазаем по канату и веревочной лестнице, занимаемся на кольцах , летом играем в футбол (на футбольном поле), а зимой в хоккей (на хоккейной коробке). | ||
+ | |||
+ | ===Новые дома=== | ||
+ | Дальше мы пойдем с ним по улице, ведь еще идти около километра. Я ему покажу, сколько новых красивых домов с пластиковыми окнами и новыми заборами, построено взамен старым. Во многие дома подведена вода. | ||
+ | |||
+ | ===Природа любимого села=== | ||
А потом мы вместе с моим старшим братом Володей помчимся на мотоцикле объезжать необыкновенную природу моего любимого села. | А потом мы вместе с моим старшим братом Володей помчимся на мотоцикле объезжать необыкновенную природу моего любимого села. | ||
Я не забуду показать и те места, глядя на которые мне становится стыдно за разрушительную деятельность односельчан и халатное отношение к природе нашего края, за следы пожаров, возникшие по вине охотников или пастухов. | Я не забуду показать и те места, глядя на которые мне становится стыдно за разрушительную деятельность односельчан и халатное отношение к природе нашего края, за следы пожаров, возникшие по вине охотников или пастухов. | ||
+ | |||
+ | ===Там, где родился, там и сгодился=== | ||
Конечно, очень жаль, что постепенно скудеет наше село, молодежь уезжает в город. А ведь и здесь можно сделать жизнь интересной, необыкновенной. И эту проблему решать нам, будущему поколению. А в конце нашего путешествия, на прощание своему другу я скажу: «Там, где родился, там и сгодился». Нам, молодым, всё по плечу. | Конечно, очень жаль, что постепенно скудеет наше село, молодежь уезжает в город. А ведь и здесь можно сделать жизнь интересной, необыкновенной. И эту проблему решать нам, будущему поколению. А в конце нашего путешествия, на прощание своему другу я скажу: «Там, где родился, там и сгодился». Нам, молодым, всё по плечу. | ||
Текущая версия на 06:32, 9 сентября 2011
Автор
- Кейлер Александр
- 15 лет
- Село Ново-Никольск
- Усть-Таркский район Новосибирской области
Руководитель
- Непочатова Раиса Дмитриевна,
- библиотекарь
Название творческой работы, созданной в рамках конкурса Дети пишут историю родных городов и посёлков
Приглашение к путешествию
Село моё неброское, Сибирское село...
Я учусь в 5 классе, родился и вырос в небольшом сибирском селе Новоникольске. Это моя малая родина. Я её покидал ненадолго, жил с мамой в другом месте, но меня тянуло всегда сюда, в мой родной Никольск. И я каждое лето приезжал в деревню к бабушке.
По утрам раным-рано в открытую форточку меня будили крики петухов и струйки молока, бьющие о ведро. Это бабушка Нина доила корову, подносила кружку парного молока к моей кровати со словами: «Вставай, лежебока, проспишь всё царство небесное. Кто рано встает, тому бог подает».
Теперь бабушки нет, и мы с мамой и старшим братом снова живём в Никольске. И я зову друга к себе в гости на летние каникулы: «Приезжай, расскажу тебе о моей родине». Мысленно встречаю друга и рисую в моем воображении наше путешествие по селу.
Никольское
Село наше раскинулось на берегу озера Ильчук и протянулось на 2 километра.
Из рассказов моих родных представляю, каким было село когда-то, в пору их молодости.
Ильчук – красивое, большое озеро
Это озеро, заросшее густым камышом. По гати шли селяне с коромыслами на плечах за водой, её пили, ею поливали огороды. В озере было много рыбы – карасей. Почти в каждом доме рыбак – кормилец, на озере ветерок постоянно колыхал рыбацкие лодки. Дома были невысокие, покрытые пластами, летом они зеленели, казалось, что трава не на земле растет, а у нас над головами.
Веду друга по селу: как оно изменилось!
Озеро заросло, высохло, обмелело, рыба исчезла, за ней надо ехать на дальние озера. На смену старым домам, пришли новые, высокие, красивые, ухоженные, у каждого двора палисадники и с садами, и с цветниками.
Улицы Никольского
К единственной когда-то улице Центральной присоединились Озерная, Советская и Заводской переулок. Не думай, друг, что здесь был завод, где выпускали машины. Просто на переулке стоял молокозавод, куда крестьяне несли излишки молока, и оно перерабатывалось на сметану, творог и масло. На Озерную друга вести стыдно: исчезли озеро, бассейн, прекрасная баня.
Был когда-то на берегу озера построен бассейн
Бассейн из бетона и стекла. О нем даже писали в областной газете «Советская Сибирь», к нам постоянно приезжали гости со всего района, даже области и столицы. А для селян он был излюбленным местом: и старые и малые тянулись к нему поправить здоровье, поплавать в тёплой воде (37*С). Не сберегли бассейн, стоит он постыдным «памятником» рядом с разрушенной сельской баней. Это село перестраивалось на новый лад: всё начиналось с разрушения.
Центр села
Поведу-ка я лучше моего друга к центру села. Здесь есть что показать. И снова разочарование: перед нами предстают обветшалые, полуразрушенные помещения бывшего детского садика, столовой, сельского Совета, почты, гостиницы.
А ведь когда-то село славилось этими прекрасно оборудованными на современный лад шлакоблочными зданиями. Дети посещали садик, где пребывала в свое время моя мама и где работала моя бабушка Нина воспитателем, да и не одно поколение выросло в нем.
Успокаиваю друга: сейчас немного меняется положение - улучшилось здание конторы (внутри и снаружи), кочегарки – стало уютно, чисто, даже телевизор есть (одним словом, стали задумываться о людях)
СДК и школа
Сельской котельной отапливаются важные объекты: сельский Дом Культуры, школа, больница, контора, магазины, почта, новый детский сад. А друг мой то и дело смотрит в другую сторону, любуется двумя величественными для села зданиями: СДК и школой.
Они построены почти одно за другим (школа попозже). В здании СДК располагаются все объекты соцкультбыта – сельский Совет, почта, больница, огромный зрительный зал, фойе, на втором этаже кабинет главы сельской администрации, библиотека и на площадке бильярд. Объекты соцкультбыта перенесли в одно здания в целях экономии электрической и тепловой энергии. В этом же здании приютился маленький магазинчик, куда мы с ребятами бегаем за соком или жвачками. Это, действительно, «очаг» нашей жизни. Клуб прекрасно оснащен всею современной музыкальной аппаратурой (караоке, компьютером, мультимедиа, экраном, минидекой), заменено оформление сцены и других помещений, а также сшито много костюмов для художественной самодеятельности.
В ДК кипит бурная жизнь. Народные праздники, вечера отдыха, дискотеки, конкурсы, КВНы, а современные праздники соседствуют и с религиозными.
Кружок "Юный краевед"
Я посещаю кружок «Юный краевед», действующий на базе сельской библиотеки, большой, светлой, просторной.
Библиотекарь, она же и руководитель моего кружка, Непочатова Раиса Дмитриевна создала уют в этом помещении. Всё оформила со вкусом (книжные выставки), провела большую работу по озеленению, проводила и проводит интересные библиотечные уроки для ребят и взрослых, учит играть детей в шахматы и шашки.
Музей
А учителя нас приводят сюда в музей, который тоже существует на территории библиотеки. Сюда я и привёл своего друга. Здесь всегда кто-то присутствует. Вот где можно потратить день, чтобы расширить свой кругозор и познакомиться с материалами музея, которыми очень богат.
Храним память
Настенные стенды рассказывают об участниках войны, наших односельчанах (их становится всё меньше), об их беспримерном подвиге. Посетители видят пожелтевшие фотографии военных лет, ордена и медали ветеранов войны, их письма родным с фронта.
Стенд «Всю жизнь свою труду отдали» повествует о тружениках села, награжденных за свой труд.
Специальный уголок отведён старинной домашней утвари. Рассматриваем предмет за предметом: утюги паровые (греющиеся углями) и утюги чугунные, тяжёлые, они нагревались от горячей плиты. Самовар, пряха, старинные часы с кукушкой (повесь их – и они пойдут!), их дал в дар музею ветеран войны и труда ныне здравствующий Гридин Петр Федорович. Рассматриваем иконы, керогаз, глиняные кувшины, печатную и счетную («Феликс») машинки. Есть даже старинное пианино, привезенное баянистом клуба с Дальнего Востока и подаренное музею. Да разве можно перечислить все экспонаты!
Лучше прийти в музей и самому все посмотреть. Что мы и сделаем, когда друг приедет ко мне.
Старые альбомы рассказывают о людях
А меня лично привлекли альбомы. Сажусь за стол и рассматриваю их «Книга памяти села» - нам завещана память о них, о воинах – односельчанах, не вернувшихся с войны. Альбом «Никто – не забыт…» обо всех ветеранах войны, защищавших нашу Советскую Родину и свою малую Родину – далекое сибирское село Новоникольск. Они, живые, а кто и раненый, и с увечьем вернулись домой, работали, растили детей, умирали рано: война отняла у них большую часть жизни. «У вдовы нелегка судьба» - рассказ о солдатских вдовах. В других альбомах запечатлены воспоминания тружеников тыла о том тяжелом военном времени и тех, кто был детьми. Интересные альбомы «Орденоносцы» о награжденных орденами и медалями тружениках нашего села. Это кавалер ордена Ленина тракторист – Алексеев И.И, тракторист – Гридин Н.А. награждён орденами «Трудового Красного знамени», «Октябрьской революции» и «Дружбы народов» (рано ушёл из жизни).
В школе нам рассказывают о трактористе – Гридине Н.Т., доярке Перковой М.В., награждённых орденом «Трудового Красного знамени». Орденом «Знак Почета» были награждены председатель колхоза «Луч» - Перков А.Д. и управляющий фермой Гридин С.Т. (ныне умершие). Мы гордимся, что этим же орденом был награжден и директор нашей школы Шумахер А.Ф. медалью «За трудовое отличие» награждены доярки Гридина А.А, Гридина М.Е. и другие. Подробный рассказ об их жизни можно прочитать в альбомах музея.
Малый уголок великой России
В материалах папки «Малый уголок великой России» находится всё о Новоникольске: история создания, занятия односельчан, их судьбы, достопримечательности села, народные праздники и многое другое. На его ознакомление потребуется много дней. Но он того стоит. Скоро наш район отпразнует свое 75-летие, и вместе с ним отмечает эту дату его ровесники: Шумахер А.Ф и Т.Е, Мартыненко П.В., Шкуркова П.И., Егонина В.М. – о них есть материал в одноименном альбоме. А для нас, школьников, большой интерес вызовет альбом «Фототворчество наших читателей», в нем фото с причудливыми позами «Братьев наших меньших» под рубрикой «Жизнь теплей, когда с тобой живое существо рядом».
Клуб ветеранов войны и труда
При библиотеке создан клуб ветеранов войны и труда «Горница». Здесь чествуют ветеранов, общаются на разные интересные темы те, кто прожил большую жизнь.
«Хочешь узнать больше о клубе?» - спрошу я у друга.- «Полистай альбом «Горница».
Кабинеты клуба
Спускаясь со второго этажа из библиотеки, мы пробежимся по кабинетам: «Почта» – купим детские кроссворды у Сысоевой Т.Н.; «Социальный работник» - спросим у Скипиной Н.П.: «Не нужна ли помощь каким-нибудь бабушкам?»; заглянем в «Методический кабинет» - узнаем у Почекуевой О.А. и Павликовой Ю.А. о том, когда будет детская дискотека. И, конечно, забежим к нашему фельдшеру – Малевой Г.В., т.е. в медпункт, что находится на обратной стороне клуба, купим витаминов и поставим прививки. А еще попросим разрешение посмотреть кабинеты, которые после ремонта, прекрасно выглядят (оснащены новым оборудованием).
Обелиск воинам-односельчанам
От клуба повёл друга прямо к школе, наш путь пролегал прямо мимо памятника-обелиска воинам-односельчанам, которые в лихую годину ушли защищать Советскую Родину.
Ушли на войну больше 130 человек, не вернулось – 86. Их имена золотыми буквами высечены на 8 плитах, расположенных между тремя высокими колонами. В центре место для вечного огня, который загорается ежегодно в день празднования Дня Победы. Именно 9 мая стар и млад приходят к вечному огню на митинг почтить память погибших и умерших ветеранов войны и воздать честь живым фронтовикам (их у нас осталось двое – Александров П.Е. и Гридин П.Ф. и труженикам тыла. Идёт памятный митинг, звучит салют из ружей в честь победителей.
Есть и еще одно священное место – сквер Победы
Он создан в честь 35-летия Великой Победы. Его инициатором являлся директор совхоза «Луч» - Тихонов В.В.
Все односельчане приняли активное участие, было высажено 55 тополей, кленов, жимолости. Право первым заложить парк-памятник выпало участникам войны, тем, кто отстоял мир на земле, сажали семьями, сажали за себя и за того парня. Ведь принять участие в закладке сквера было не только долгом, но и честью оставить о себе вечную память. На каждом деревце была табличка с фамилией посадившего.
Теперь этот сквер «взрослый», ему – 30 лет, за ним ухаживаем мы, школьники .
Николинская средняя школа
И вот, наконец, веду своего друга в Ново – Никольскую среднюю школу.
Сколько зданий до этого строилось, реконструировалось (со слов бабушки), пока в 1987году не была построена двухэтажная школа. Просторные светлые классы-кабинеты с превосходным оборудованием и прекрасным спортзалом. На другой стороне находится детский садик.
Многим дала путёвку в жизнь средняя школа села Новоникольск, в ней учились почти все жители села, многие до сих пор живут здесь, работают, растят детей и уже даже внуков. Около 40 лет возглавлял школу заслуженный учитель РФ Шумахер А.Ф. Сколько хорошего, нужного сделал он для нашей школы вместе с единодушным коллективом – ветеранами педагогического труда: Шумахер Т.Е., Клейменовой В.П., Непочатовой Г.П., Перковой В.П., Перковой В.Д., Леготиной Л.Д., Гридиной Г.С., Недорезовой Н.А.
Всё, что было нового в школьном образовании, внедрялось в нашей школе. Она всегда была на высоте. В ней два заслуженных учителя РФ, пять отличников народного образования, пять награждённых Почетной Грамотой РФ. И сейчас школа в районе и области на хорошем счету.
Интересно жить и учиться в ней нам, школьникам. Уроки необыкновенные с использованием компьютера, музыкальной литературы, мультимедиа проектора. Нас учат умные и добрые учителя: Шумахер В.А. «заразил» нас компьютером, с Леготиной Л.Д мы путешествуем по параллелям и меридианам, интересны уроки истории (Мартыненко Л.Е – завуч школы), биологии (Боб Е.А) и математики (Поляченко Г.А). Моя мама Кейлер Т.И., ведет физику, информатику и ещё она старшая пионервожатая. Синякова И.Н. ведёт русский язык и организатор наших внеклассных мероприятий. Возглавляет сейчас нашу школу Наумова Т.В.. Здесь найдётся каждому дело по душе, поэтому все мероприятия проходят красочно, интересно и необычно.
А какая территория вокруг школы, вся в цветах и деревьях, – это результат работы учащихся школы, её работников и учителей. Наше внимание (моё и друга моего), привлёк спортивный городок, располагающийся на школьной площадке. Здесь мы тренируемся: лазаем по канату и веревочной лестнице, занимаемся на кольцах , летом играем в футбол (на футбольном поле), а зимой в хоккей (на хоккейной коробке).
Новые дома
Дальше мы пойдем с ним по улице, ведь еще идти около километра. Я ему покажу, сколько новых красивых домов с пластиковыми окнами и новыми заборами, построено взамен старым. Во многие дома подведена вода.
Природа любимого села
А потом мы вместе с моим старшим братом Володей помчимся на мотоцикле объезжать необыкновенную природу моего любимого села. Я не забуду показать и те места, глядя на которые мне становится стыдно за разрушительную деятельность односельчан и халатное отношение к природе нашего края, за следы пожаров, возникшие по вине охотников или пастухов.
Там, где родился, там и сгодился
Конечно, очень жаль, что постепенно скудеет наше село, молодежь уезжает в город. А ведь и здесь можно сделать жизнь интересной, необыкновенной. И эту проблему решать нам, будущему поколению. А в конце нашего путешествия, на прощание своему другу я скажу: «Там, где родился, там и сгодился». Нам, молодым, всё по плечу.