Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Статья:История школы №8 города Искитима

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Название творческой работы, созданной в рамках конкурса Дети пишут историю родных городов и посёлков)
Строка 10: Строка 10:
 
==Название творческой работы, созданной в рамках конкурса [[Дети пишут историю родных городов и посёлков]]==
 
==Название творческой работы, созданной в рамках конкурса [[Дети пишут историю родных городов и посёлков]]==
 
'''История школы №8 города Искитима'''
 
'''История школы №8 города Искитима'''
 +
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Файл:Шаколкина6.png
 
Файл:Шаколкина6.png
Строка 18: Строка 19:
 
Файл:Шаколкина5.png
 
Файл:Шаколкина5.png
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
 +
==Новый дом на 28 квартале==
 
В 1954 году на бывшем пустыре заработали  тракторы, бульдозеры, они снесли берёзовые рощицы, засыпали ямы и вырыли траншеи для фундаментов. И вот появился новый дом на 28 квартале.           
 
В 1954 году на бывшем пустыре заработали  тракторы, бульдозеры, они снесли берёзовые рощицы, засыпали ямы и вырыли траншеи для фундаментов. И вот появился новый дом на 28 квартале.           
В 1955 году в здании нынешнего инфекционного отделения Подгорного микрорайона разместилась школа. Номер школе присвоили 8. Классы были маленькие, парты стояли вплотную друг к другу, и чтобы выйти ответить к доске, нужно было перелазить через парты. Учеников в классах было по 18-20 человек. Это было в 1955 году, а через два года все здание было отдано под школу, через несколько лет сделали пристройку (ныне здание детской библиотеки). Первым директором школы был Листерман Григорий Абрамович. Работать приходилось в тяжелых условиях, вручную. Кирпичи и плиты перекрытия поднимались на этажи вручную или на ручных тележках, поэтому работа была очень тяжёлой, но квартал рос на глазах. Приехавшая молодёжь подружилась с местными парнями и девчатами. По вечерам собирались вместе и танцевали под гармонь, а утром опять на работу, работали в две смены, хорошо работали бригады Петрова и Рякина.  Дома № 22, №16 были построены, как общежития для молодёжи. Ребятам с «партизанщины» было далеко ходить в школу №1, №4. Часть женского общежития освободилась и правую сторону двухэтажного здания отдали под школу.  Болота окружали школьное здание и весной ребята передвигались на плотах, чтобы попасть в школу. Иногда приходилось закрывать на несколько дней школу из-за наводнений. Учеников становилось все больше и больше, и ребята мечтали о новой школе с большими и светлыми классами, и вот в 1969 году был заложен фундамент новой школы, и второй директор школы М. И. Федотова в присутствии администрации города разбила бутылку с шампанским об этот фундамент, строительство началось. Ребята вместе с учителями ходили на субботники и с песнями убирали строительный мусор. Школа строилась на 964 места. Стройка называлась Ленинской. Было принято обязательство сдать здание школы к 1 сентября 1969 году, но стройка затянулась и только к февралю 1970 году ученики  перешли в новое школьное здание.  Школа первой в городе Искитиме перешла на кабинетную систему. Много интересных начинаний было у школьников этой школы: к 90-летию со дня рождения В. И. Ленина посадили 90 тополей вдоль проспекта Юбилейный. Закладывали березовые аллеи у школы первые выпускники средней школы, а в 1977 году принимали участие в закладке парка (через дорогу от школы). Потом в течение нескольких лет поливали вручную молодые саженцы, которые стали прекрасными деревьями. Ученики школы положили начало в 1975 году сбору материалов «О ветеранах войны и труда». В декабре 1975 года был образован отряд «Искатели». Искатели продолжали сбор материала, и в 1988 году был открыт комплексный музей боевой и трудовой Боевой славы, который работает и сейчас. Со времени рождения нашей школы прошло много лет, появились новые кружки и достижения, но остались старые добрые традиции: самая главная из них – это вечер встречи выпускников.  
+
 
 +
==Школа==
 +
В 1955 году в здании нынешнего инфекционного отделения Подгорного микрорайона разместилась школа. Номер школе присвоили 8. Классы были маленькие, парты стояли вплотную друг к другу, и чтобы выйти ответить к доске, нужно было перелазить через парты. Учеников в классах было по 18-20 человек. Это было в 1955 году, а через два года все здание было отдано под школу, через несколько лет сделали пристройку (ныне здание детской библиотеки). Первым директором школы был Листерман Григорий Абрамович.
 +
 
 +
==Квартал растет==
 +
Работать приходилось в тяжелых условиях, вручную. Кирпичи и плиты перекрытия поднимались на этажи вручную или на ручных тележках, поэтому работа была очень тяжёлой, но квартал рос на глазах.  
 +
 
 +
Приехавшая молодёжь подружилась с местными парнями и девчатами. По вечерам собирались вместе и танцевали под гармонь, а утром опять на работу, работали в две смены, хорошо работали бригады Петрова и Рякина.   
 +
 
 +
Дома № 22, №16 были построены, как общежития для молодёжи. Ребятам с «партизанщины» было далеко ходить в школу №1, №4. Часть женского общежития освободилась и правую сторону двухэтажного здания отдали под школу.   
 +
 
 +
==Болота окружали школьное здание==
 +
Весной ребята передвигались на плотах, чтобы попасть в школу. Иногда приходилось закрывать на несколько дней школу из-за наводнений.  
 +
 
 +
==Мечты о новой школе==
 +
Учеников становилось все больше и больше, и ребята мечтали о новой школе с большими и светлыми классами, и вот в 1969 году был заложен фундамент новой школы, и второй директор школы М. И. Федотова в присутствии администрации города разбила бутылку с шампанским об этот фундамент, строительство началось.  
 +
 
 +
=="Ленинская" стройка==
 +
Ребята вместе с учителями ходили на субботники и с песнями убирали строительный мусор. Школа строилась на 964 места. Стройка называлась Ленинской. Было принято обязательство сдать здание школы к 1 сентября 1969 году, но стройка затянулась и только к февралю 1970 году ученики  перешли в новое школьное здание.   
 +
 
 +
==Новые подходы==
 +
Школа первой в городе Искитиме перешла на кабинетную систему.  
 +
 
 +
Много интересных начинаний было у школьников этой школы: к 90-летию со дня рождения В. И. Ленина посадили 90 тополей вдоль проспекта Юбилейный. Закладывали березовые аллеи у школы первые выпускники средней школы, а в 1977 году принимали участие в закладке парка (через дорогу от школы). Потом в течение нескольких лет поливали вручную молодые саженцы, которые стали прекрасными деревьями.  
 +
 
 +
Ученики школы положили начало в 1975 году сбору материалов «О ветеранах войны и труда». В декабре 1975 года был образован отряд «Искатели». Искатели продолжали сбор материала, и в 1988 году был открыт комплексный музей боевой и трудовой Боевой славы, который работает и сейчас.  
 +
 
 +
==Старые, добрые традиции==
 +
Со времени рождения нашей школы прошло много лет, появились новые кружки и достижения, но остались старые добрые традиции: самая главная из них – это вечер встречи выпускников.
 +
 +
==О первом директоре школы==
 
Первым директором семилетней школы был с 1955 -1959 год Листерман Григорий Абрамович. Основатель школы №8,  фанатично влюбленный в свою профессию. Учитель, друг и советчик всем своим коллегам - учителям и учащимся школы. Григорий Абрамович участник ВОВ, сначала служил в 21 полку пулеметчиком в г. Бердске, затем из всего полка отобрали 50 солдат и направили в г. Омск учебно-танковый полк, оттуда на фронт. Получил звание старшего сержанта механика-водителя Т-34. Был ранен , демобилизован.
 
Первым директором семилетней школы был с 1955 -1959 год Листерман Григорий Абрамович. Основатель школы №8,  фанатично влюбленный в свою профессию. Учитель, друг и советчик всем своим коллегам - учителям и учащимся школы. Григорий Абрамович участник ВОВ, сначала служил в 21 полку пулеметчиком в г. Бердске, затем из всего полка отобрали 50 солдат и направили в г. Омск учебно-танковый полк, оттуда на фронт. Получил звание старшего сержанта механика-водителя Т-34. Был ранен , демобилизован.
 +
 
В августе 1945 года прибыл в г. Искитим (здесь проживали родители), военкомат направил его уже в звании лейтенанта на работу военруком в школу №1, где проработал 2 года и поступил в НГПИ. В 1955 году был назначен директором семилетней школы №8.
 
В августе 1945 года прибыл в г. Искитим (здесь проживали родители), военкомат направил его уже в звании лейтенанта на работу военруком в школу №1, где проработал 2 года и поступил в НГПИ. В 1955 году был назначен директором семилетней школы №8.
В1958 году Мария Илларионовна Федотова стала завучем школы, а в 1959 году, после перевода Листермана Григория Абрамовича директором в школу № 1, она становится директором семилетней  школы № 8 и работала до 1979 года. Это была необыкновенно сильная и целеустремлённая женщина. Умом, волей и прекрасными организаторскими способностями ей удалось создать хороший педагогический коллектив и не менее сплочённый коллектив учащихся.  Для всех одинаково  дорого было имя средней школы №8. Время шло. Учеников становилось всё больше и больше, и ребята мечтали о новой школе с большими и светлыми классами.
+
 
 +
==Новый директор=-=
 +
В 1958 году Мария Илларионовна Федотова стала завучем школы, а в 1959 году, после перевода Листермана Григория Абрамовича директором в школу № 1, она становится директором семилетней  школы № 8 и работала до 1979 года. Это была необыкновенно сильная и целеустремлённая женщина. Умом, волей и прекрасными организаторскими способностями ей удалось создать хороший педагогический коллектив и не менее сплочённый коллектив учащихся.  Для всех одинаково  дорого было имя средней школы №8.  
 +
 
 +
==И снова светлые мечты==
 +
Время шло. Учеников становилось всё больше и больше, и ребята мечтали о новой школе с большими и светлыми классами.
 +
 
 
И вот в 1969 году был заложен фундамент новой школы и Мария Илларионовна в присутствии администрации города разбила бутылку с шампанским об этот фундамент  и строительство школы началось! Ребята вместе с учителями выполняли посильную работу – ходили на субботники и весело, с песнями убирали строительный мусор.
 
И вот в 1969 году был заложен фундамент новой школы и Мария Илларионовна в присутствии администрации города разбила бутылку с шампанским об этот фундамент  и строительство школы началось! Ребята вместе с учителями выполняли посильную работу – ходили на субботники и весело, с песнями убирали строительный мусор.
 +
 +
==Снова стройка==
 
Строила школу бригада под руководством бригадира Бека. Школа строилась на 964 места. Стройку бригада назвала Ленинской. Коллектив бригады принял обязательство сдать здание школы к 1 сентября 1970 года, но стройка затянулась и только в феврале 1971 года  перешли в новое школьное здание.
 
Строила школу бригада под руководством бригадира Бека. Школа строилась на 964 места. Стройку бригада назвала Ленинской. Коллектив бригады принял обязательство сдать здание школы к 1 сентября 1970 года, но стройка затянулась и только в феврале 1971 года  перешли в новое школьное здание.
Василий Григорьевич Ковшевой был директором школы № 8 с 1979 по 1985 год. При нём завучами были Грошина Елена Павловна и Маркова Раиса Фёдоровна. Василий Григорьевич очень цельный, собранный, но вместе с тем строгий человек. При нём содержание учебно-воспитательного процесса складывается из овладения учащимися основами наук, трудовой и начальной военной подготовки, активного участия школьников в общественно-политической деятельности, нравственной закалки, физического и эстетического воспитания.
+
 
Особое внимание в это время уделялось  воспитанию трудолюбия, дисциплинированности. В сентябре ребята работают на уборке моркови (ежегодно убирая по 7га), летом и весной собирают металлолом, в течение года – макулатуру, летом работают старшеклассники в Бурмистровском лагере «Утёнок», помогали шефам – работникам молкомбината и разгружали сотни тысяч молочных бутылок в год. Организатором в это время работала  Оборотнева Ася Алексеевна, затем Гундарева Ирина Владимировна.     
+
==О директоре и педагогическом коллективе тех лет==
 +
Василий Григорьевич Ковшевой был директором школы № 8 с 1979 по 1985 год. При нём завучами были Грошина Елена Павловна и Маркова Раиса Фёдоровна.  
 +
 
 +
Василий Григорьевич очень цельный, собранный, но вместе с тем строгий человек. При нём содержание учебно-воспитательного процесса складывается из овладения учащимися основами наук, трудовой и начальной военной подготовки, активного участия школьников в общественно-политической деятельности, нравственной закалки, физического и эстетического воспитания.
 +
 
 +
Особое внимание в это время уделялось  воспитанию трудолюбия, дисциплинированности. В сентябре ребята работают на уборке моркови (ежегодно убирая по 7 га), летом и весной собирают металлолом, в течение года – макулатуру, летом работают старшеклассники в Бурмистровском лагере «Утёнок», помогали шефам – работникам молкомбината и разгружали сотни тысяч молочных бутылок в год.  
 +
 
 +
Организатором в это время работала  Оборотнева Ася Алексеевна, затем Гундарева Ирина Владимировна.     
 +
 
 +
==1984-1989 гг==
 
С 1985 по 1989 год директором школы стал Митрофанов Александр Фёдорович.  
 
С 1985 по 1989 год директором школы стал Митрофанов Александр Фёдорович.  
 +
 
В это время работают заместителями директора Гибельгаус Нина Ивановна, Грошина Елена Павловна, Лагунова Тамара Николаевна. Организатором внеклассной работы Северина Альбина Кузьминична, затем Кадацкая Светлана Юрьевна. С первого класса все учащиеся начинают работать в органах ученического самоуправления: участвуют в работе классных собраний, дежурят по школе и классам, избираются ответственными организаторами различных дел.  
 
В это время работают заместителями директора Гибельгаус Нина Ивановна, Грошина Елена Павловна, Лагунова Тамара Николаевна. Организатором внеклассной работы Северина Альбина Кузьминична, затем Кадацкая Светлана Юрьевна. С первого класса все учащиеся начинают работать в органах ученического самоуправления: участвуют в работе классных собраний, дежурят по школе и классам, избираются ответственными организаторами различных дел.  
 +
 
Трудовая подготовка учащихся раскрыта в полной мере. Общественно-полезный труд организуется в школьной мастерской, на предприятиях города: сельхозтехнике и хлебокомбинате. В школе организовано самообслуживание учащихся, которое включает в себя уборку помещений, поддержание чистоты, изготовление простейшего оборудования. В 1987 г. была сделана пристройка для начальной школы.
 
Трудовая подготовка учащихся раскрыта в полной мере. Общественно-полезный труд организуется в школьной мастерской, на предприятиях города: сельхозтехнике и хлебокомбинате. В школе организовано самообслуживание учащихся, которое включает в себя уборку помещений, поддержание чистоты, изготовление простейшего оборудования. В 1987 г. была сделана пристройка для начальной школы.
 +
 
Большое  внимание Александр Фёдорович уделял спортивной работе, был активным участником всех городских спортивных соревнований учителей. Придавал огромное значение туризму и краеведению, учащиеся школы совершали экскурсии по родному городу, Новосибирску, каждое лето отправлялись в походы по родному краю.   
 
Большое  внимание Александр Фёдорович уделял спортивной работе, был активным участником всех городских спортивных соревнований учителей. Придавал огромное значение туризму и краеведению, учащиеся школы совершали экскурсии по родному городу, Новосибирску, каждое лето отправлялись в походы по родному краю.   
 +
 +
==1989-1996 гг==
 
С 1989 по 1996 год директором школы назначен Федотов Андрей Андреевич.  
 
С 1989 по 1996 год директором школы назначен Федотов Андрей Андреевич.  
 +
 
По его инициативе  была начата опытно-экспериментальная работа на тему «Развитие личности учащихся через организацию  дифференциального обучения». В целях более полного использования творческого потенциала учителей были введены должности освобождённых классных руководителей кураторов, заведующих кафедр, психолога, социального педагога. Усилия педагогического коллектива сводятся к следующей задаче: не только обучить всех детей, но и как можно раньше обнаружить самых способных и создать для них наилучшие условия, чтобы с детства готовить специалистов высокого класса.   
 
По его инициативе  была начата опытно-экспериментальная работа на тему «Развитие личности учащихся через организацию  дифференциального обучения». В целях более полного использования творческого потенциала учителей были введены должности освобождённых классных руководителей кураторов, заведующих кафедр, психолога, социального педагога. Усилия педагогического коллектива сводятся к следующей задаче: не только обучить всех детей, но и как можно раньше обнаружить самых способных и создать для них наилучшие условия, чтобы с детства готовить специалистов высокого класса.   
Северина Альбина   Кузьминичнаработала директором с 1996 по 2010 года, человек увлечённый, требовательный и заботливый, прошла большую школу организации внеурочной деятельности учащихся, сначала в должности старшей пионервожатой, затем организатора внеклассной работы и руководителя туристического объединения, давая знания ребятам не только на уроках географии, но и в бесчисленных туристических походах. В настоящее время директором школы работает бывшая выпускница школы №8 Воробьева Нонна Яковлевна.
+
 
 +
==1996-2010 гг==
 +
Северина Альбина Кузьминична работала директором с 1996 по 2010 года. Человек увлечённый, требовательный и заботливый, она прошла большую школу организации внеурочной деятельности учащихся, сначала в должности старшей пионервожатой, затем организатора внеклассной работы и руководителя туристического объединения, давая знания ребятам не только на уроках географии, но и в бесчисленных туристических походах.  
 +
 
 +
В настоящее время директором школы работает бывшая выпускница школы №8 Воробьева Нонна Яковлевна.
 +
 
 +
 
 
[[Категория:Конкурсы]]
 
[[Категория:Конкурсы]]
 
[[Категория:Исследование]]
 
[[Категория:Исследование]]
 
[[Категория:Статья]]
 
[[Категория:Статья]]
 
[[Категория:Текст]]
 
[[Категория:Текст]]

Версия 17:58, 12 сентября 2011

Содержание

Автор

Руководитель

Название творческой работы, созданной в рамках конкурса Дети пишут историю родных городов и посёлков

История школы №8 города Искитима

Новый дом на 28 квартале

В 1954 году на бывшем пустыре заработали тракторы, бульдозеры, они снесли берёзовые рощицы, засыпали ямы и вырыли траншеи для фундаментов. И вот появился новый дом на 28 квартале.

Школа

В 1955 году в здании нынешнего инфекционного отделения Подгорного микрорайона разместилась школа. Номер школе присвоили 8. Классы были маленькие, парты стояли вплотную друг к другу, и чтобы выйти ответить к доске, нужно было перелазить через парты. Учеников в классах было по 18-20 человек. Это было в 1955 году, а через два года все здание было отдано под школу, через несколько лет сделали пристройку (ныне здание детской библиотеки). Первым директором школы был Листерман Григорий Абрамович.

Квартал растет

Работать приходилось в тяжелых условиях, вручную. Кирпичи и плиты перекрытия поднимались на этажи вручную или на ручных тележках, поэтому работа была очень тяжёлой, но квартал рос на глазах.

Приехавшая молодёжь подружилась с местными парнями и девчатами. По вечерам собирались вместе и танцевали под гармонь, а утром опять на работу, работали в две смены, хорошо работали бригады Петрова и Рякина.

Дома № 22, №16 были построены, как общежития для молодёжи. Ребятам с «партизанщины» было далеко ходить в школу №1, №4. Часть женского общежития освободилась и правую сторону двухэтажного здания отдали под школу.

Болота окружали школьное здание

Весной ребята передвигались на плотах, чтобы попасть в школу. Иногда приходилось закрывать на несколько дней школу из-за наводнений.

Мечты о новой школе

Учеников становилось все больше и больше, и ребята мечтали о новой школе с большими и светлыми классами, и вот в 1969 году был заложен фундамент новой школы, и второй директор школы М. И. Федотова в присутствии администрации города разбила бутылку с шампанским об этот фундамент, строительство началось.

"Ленинская" стройка

Ребята вместе с учителями ходили на субботники и с песнями убирали строительный мусор. Школа строилась на 964 места. Стройка называлась Ленинской. Было принято обязательство сдать здание школы к 1 сентября 1969 году, но стройка затянулась и только к февралю 1970 году ученики перешли в новое школьное здание.

Новые подходы

Школа первой в городе Искитиме перешла на кабинетную систему.

Много интересных начинаний было у школьников этой школы: к 90-летию со дня рождения В. И. Ленина посадили 90 тополей вдоль проспекта Юбилейный. Закладывали березовые аллеи у школы первые выпускники средней школы, а в 1977 году принимали участие в закладке парка (через дорогу от школы). Потом в течение нескольких лет поливали вручную молодые саженцы, которые стали прекрасными деревьями.

Ученики школы положили начало в 1975 году сбору материалов «О ветеранах войны и труда». В декабре 1975 года был образован отряд «Искатели». Искатели продолжали сбор материала, и в 1988 году был открыт комплексный музей боевой и трудовой Боевой славы, который работает и сейчас.

Старые, добрые традиции

Со времени рождения нашей школы прошло много лет, появились новые кружки и достижения, но остались старые добрые традиции: самая главная из них – это вечер встречи выпускников.

О первом директоре школы

Первым директором семилетней школы был с 1955 -1959 год Листерман Григорий Абрамович. Основатель школы №8, фанатично влюбленный в свою профессию. Учитель, друг и советчик всем своим коллегам - учителям и учащимся школы. Григорий Абрамович участник ВОВ, сначала служил в 21 полку пулеметчиком в г. Бердске, затем из всего полка отобрали 50 солдат и направили в г. Омск учебно-танковый полк, оттуда на фронт. Получил звание старшего сержанта механика-водителя Т-34. Был ранен , демобилизован.

В августе 1945 года прибыл в г. Искитим (здесь проживали родители), военкомат направил его уже в звании лейтенанта на работу военруком в школу №1, где проработал 2 года и поступил в НГПИ. В 1955 году был назначен директором семилетней школы №8.

=Новый директор=-

В 1958 году Мария Илларионовна Федотова стала завучем школы, а в 1959 году, после перевода Листермана Григория Абрамовича директором в школу № 1, она становится директором семилетней школы № 8 и работала до 1979 года. Это была необыкновенно сильная и целеустремлённая женщина. Умом, волей и прекрасными организаторскими способностями ей удалось создать хороший педагогический коллектив и не менее сплочённый коллектив учащихся. Для всех одинаково дорого было имя средней школы №8.

И снова светлые мечты

Время шло. Учеников становилось всё больше и больше, и ребята мечтали о новой школе с большими и светлыми классами.

И вот в 1969 году был заложен фундамент новой школы и Мария Илларионовна в присутствии администрации города разбила бутылку с шампанским об этот фундамент и строительство школы началось! Ребята вместе с учителями выполняли посильную работу – ходили на субботники и весело, с песнями убирали строительный мусор.

Снова стройка

Строила школу бригада под руководством бригадира Бека. Школа строилась на 964 места. Стройку бригада назвала Ленинской. Коллектив бригады принял обязательство сдать здание школы к 1 сентября 1970 года, но стройка затянулась и только в феврале 1971 года перешли в новое школьное здание.

О директоре и педагогическом коллективе тех лет

Василий Григорьевич Ковшевой был директором школы № 8 с 1979 по 1985 год. При нём завучами были Грошина Елена Павловна и Маркова Раиса Фёдоровна.

Василий Григорьевич очень цельный, собранный, но вместе с тем строгий человек. При нём содержание учебно-воспитательного процесса складывается из овладения учащимися основами наук, трудовой и начальной военной подготовки, активного участия школьников в общественно-политической деятельности, нравственной закалки, физического и эстетического воспитания.

Особое внимание в это время уделялось воспитанию трудолюбия, дисциплинированности. В сентябре ребята работают на уборке моркови (ежегодно убирая по 7 га), летом и весной собирают металлолом, в течение года – макулатуру, летом работают старшеклассники в Бурмистровском лагере «Утёнок», помогали шефам – работникам молкомбината и разгружали сотни тысяч молочных бутылок в год.

Организатором в это время работала Оборотнева Ася Алексеевна, затем Гундарева Ирина Владимировна.

1984-1989 гг

С 1985 по 1989 год директором школы стал Митрофанов Александр Фёдорович.

В это время работают заместителями директора Гибельгаус Нина Ивановна, Грошина Елена Павловна, Лагунова Тамара Николаевна. Организатором внеклассной работы Северина Альбина Кузьминична, затем Кадацкая Светлана Юрьевна. С первого класса все учащиеся начинают работать в органах ученического самоуправления: участвуют в работе классных собраний, дежурят по школе и классам, избираются ответственными организаторами различных дел.

Трудовая подготовка учащихся раскрыта в полной мере. Общественно-полезный труд организуется в школьной мастерской, на предприятиях города: сельхозтехнике и хлебокомбинате. В школе организовано самообслуживание учащихся, которое включает в себя уборку помещений, поддержание чистоты, изготовление простейшего оборудования. В 1987 г. была сделана пристройка для начальной школы.

Большое внимание Александр Фёдорович уделял спортивной работе, был активным участником всех городских спортивных соревнований учителей. Придавал огромное значение туризму и краеведению, учащиеся школы совершали экскурсии по родному городу, Новосибирску, каждое лето отправлялись в походы по родному краю.

1989-1996 гг

С 1989 по 1996 год директором школы назначен Федотов Андрей Андреевич.

По его инициативе была начата опытно-экспериментальная работа на тему «Развитие личности учащихся через организацию дифференциального обучения». В целях более полного использования творческого потенциала учителей были введены должности освобождённых классных руководителей кураторов, заведующих кафедр, психолога, социального педагога. Усилия педагогического коллектива сводятся к следующей задаче: не только обучить всех детей, но и как можно раньше обнаружить самых способных и создать для них наилучшие условия, чтобы с детства готовить специалистов высокого класса.

1996-2010 гг

Северина Альбина Кузьминична работала директором с 1996 по 2010 года. Человек увлечённый, требовательный и заботливый, она прошла большую школу организации внеурочной деятельности учащихся, сначала в должности старшей пионервожатой, затем организатора внеклассной работы и руководителя туристического объединения, давая знания ребятам не только на уроках географии, но и в бесчисленных туристических походах.

В настоящее время директором школы работает бывшая выпускница школы №8 Воробьева Нонна Яковлевна.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты