Статья:История школы №8 города Искитима
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Название творческой работы, созданной в рамках конкурса Дети пишут историю родных городов и посёлков) |
|||
Строка 10: | Строка 10: | ||
==Название творческой работы, созданной в рамках конкурса [[Дети пишут историю родных городов и посёлков]]== | ==Название творческой работы, созданной в рамках конкурса [[Дети пишут историю родных городов и посёлков]]== | ||
'''История школы №8 города Искитима''' | '''История школы №8 города Искитима''' | ||
+ | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:Шаколкина6.png | Файл:Шаколкина6.png | ||
Строка 18: | Строка 19: | ||
Файл:Шаколкина5.png | Файл:Шаколкина5.png | ||
</gallery> | </gallery> | ||
+ | |||
+ | ==Новый дом на 28 квартале== | ||
В 1954 году на бывшем пустыре заработали тракторы, бульдозеры, они снесли берёзовые рощицы, засыпали ямы и вырыли траншеи для фундаментов. И вот появился новый дом на 28 квартале. | В 1954 году на бывшем пустыре заработали тракторы, бульдозеры, они снесли берёзовые рощицы, засыпали ямы и вырыли траншеи для фундаментов. И вот появился новый дом на 28 квартале. | ||
− | В 1955 году в здании нынешнего инфекционного отделения Подгорного микрорайона разместилась школа. Номер школе присвоили 8. Классы были маленькие, парты стояли вплотную друг к другу, и чтобы выйти ответить к доске, нужно было перелазить через парты. Учеников в классах было по 18-20 человек. Это было в 1955 году, а через два года все здание было отдано под школу, через несколько лет сделали пристройку (ныне здание детской библиотеки). Первым директором школы был Листерман Григорий Абрамович. Работать приходилось в тяжелых условиях, вручную. Кирпичи и плиты перекрытия поднимались на этажи вручную или на ручных тележках, поэтому работа была очень тяжёлой, но квартал рос на глазах. Приехавшая молодёжь подружилась с местными парнями и девчатами. По вечерам собирались вместе и танцевали под гармонь, а утром опять на работу, работали в две смены, хорошо работали бригады Петрова и Рякина. Дома № 22, №16 были построены, как общежития для молодёжи. Ребятам с «партизанщины» было далеко ходить в школу №1, №4. Часть женского общежития освободилась и правую сторону двухэтажного здания отдали под школу. Болота окружали школьное здание | + | |
+ | ==Школа== | ||
+ | В 1955 году в здании нынешнего инфекционного отделения Подгорного микрорайона разместилась школа. Номер школе присвоили 8. Классы были маленькие, парты стояли вплотную друг к другу, и чтобы выйти ответить к доске, нужно было перелазить через парты. Учеников в классах было по 18-20 человек. Это было в 1955 году, а через два года все здание было отдано под школу, через несколько лет сделали пристройку (ныне здание детской библиотеки). Первым директором школы был Листерман Григорий Абрамович. | ||
+ | |||
+ | ==Квартал растет== | ||
+ | Работать приходилось в тяжелых условиях, вручную. Кирпичи и плиты перекрытия поднимались на этажи вручную или на ручных тележках, поэтому работа была очень тяжёлой, но квартал рос на глазах. | ||
+ | |||
+ | Приехавшая молодёжь подружилась с местными парнями и девчатами. По вечерам собирались вместе и танцевали под гармонь, а утром опять на работу, работали в две смены, хорошо работали бригады Петрова и Рякина. | ||
+ | |||
+ | Дома № 22, №16 были построены, как общежития для молодёжи. Ребятам с «партизанщины» было далеко ходить в школу №1, №4. Часть женского общежития освободилась и правую сторону двухэтажного здания отдали под школу. | ||
+ | |||
+ | ==Болота окружали школьное здание== | ||
+ | Весной ребята передвигались на плотах, чтобы попасть в школу. Иногда приходилось закрывать на несколько дней школу из-за наводнений. | ||
+ | |||
+ | ==Мечты о новой школе== | ||
+ | Учеников становилось все больше и больше, и ребята мечтали о новой школе с большими и светлыми классами, и вот в 1969 году был заложен фундамент новой школы, и второй директор школы М. И. Федотова в присутствии администрации города разбила бутылку с шампанским об этот фундамент, строительство началось. | ||
+ | |||
+ | =="Ленинская" стройка== | ||
+ | Ребята вместе с учителями ходили на субботники и с песнями убирали строительный мусор. Школа строилась на 964 места. Стройка называлась Ленинской. Было принято обязательство сдать здание школы к 1 сентября 1969 году, но стройка затянулась и только к февралю 1970 году ученики перешли в новое школьное здание. | ||
+ | |||
+ | ==Новые подходы== | ||
+ | Школа первой в городе Искитиме перешла на кабинетную систему. | ||
+ | |||
+ | Много интересных начинаний было у школьников этой школы: к 90-летию со дня рождения В. И. Ленина посадили 90 тополей вдоль проспекта Юбилейный. Закладывали березовые аллеи у школы первые выпускники средней школы, а в 1977 году принимали участие в закладке парка (через дорогу от школы). Потом в течение нескольких лет поливали вручную молодые саженцы, которые стали прекрасными деревьями. | ||
+ | |||
+ | Ученики школы положили начало в 1975 году сбору материалов «О ветеранах войны и труда». В декабре 1975 года был образован отряд «Искатели». Искатели продолжали сбор материала, и в 1988 году был открыт комплексный музей боевой и трудовой Боевой славы, который работает и сейчас. | ||
+ | |||
+ | ==Старые, добрые традиции== | ||
+ | Со времени рождения нашей школы прошло много лет, появились новые кружки и достижения, но остались старые добрые традиции: самая главная из них – это вечер встречи выпускников. | ||
+ | |||
+ | ==О первом директоре школы== | ||
Первым директором семилетней школы был с 1955 -1959 год Листерман Григорий Абрамович. Основатель школы №8, фанатично влюбленный в свою профессию. Учитель, друг и советчик всем своим коллегам - учителям и учащимся школы. Григорий Абрамович участник ВОВ, сначала служил в 21 полку пулеметчиком в г. Бердске, затем из всего полка отобрали 50 солдат и направили в г. Омск учебно-танковый полк, оттуда на фронт. Получил звание старшего сержанта механика-водителя Т-34. Был ранен , демобилизован. | Первым директором семилетней школы был с 1955 -1959 год Листерман Григорий Абрамович. Основатель школы №8, фанатично влюбленный в свою профессию. Учитель, друг и советчик всем своим коллегам - учителям и учащимся школы. Григорий Абрамович участник ВОВ, сначала служил в 21 полку пулеметчиком в г. Бердске, затем из всего полка отобрали 50 солдат и направили в г. Омск учебно-танковый полк, оттуда на фронт. Получил звание старшего сержанта механика-водителя Т-34. Был ранен , демобилизован. | ||
+ | |||
В августе 1945 года прибыл в г. Искитим (здесь проживали родители), военкомат направил его уже в звании лейтенанта на работу военруком в школу №1, где проработал 2 года и поступил в НГПИ. В 1955 году был назначен директором семилетней школы №8. | В августе 1945 года прибыл в г. Искитим (здесь проживали родители), военкомат направил его уже в звании лейтенанта на работу военруком в школу №1, где проработал 2 года и поступил в НГПИ. В 1955 году был назначен директором семилетней школы №8. | ||
− | + | ||
+ | ==Новый директор=-= | ||
+ | В 1958 году Мария Илларионовна Федотова стала завучем школы, а в 1959 году, после перевода Листермана Григория Абрамовича директором в школу № 1, она становится директором семилетней школы № 8 и работала до 1979 года. Это была необыкновенно сильная и целеустремлённая женщина. Умом, волей и прекрасными организаторскими способностями ей удалось создать хороший педагогический коллектив и не менее сплочённый коллектив учащихся. Для всех одинаково дорого было имя средней школы №8. | ||
+ | |||
+ | ==И снова светлые мечты== | ||
+ | Время шло. Учеников становилось всё больше и больше, и ребята мечтали о новой школе с большими и светлыми классами. | ||
+ | |||
И вот в 1969 году был заложен фундамент новой школы и Мария Илларионовна в присутствии администрации города разбила бутылку с шампанским об этот фундамент и строительство школы началось! Ребята вместе с учителями выполняли посильную работу – ходили на субботники и весело, с песнями убирали строительный мусор. | И вот в 1969 году был заложен фундамент новой школы и Мария Илларионовна в присутствии администрации города разбила бутылку с шампанским об этот фундамент и строительство школы началось! Ребята вместе с учителями выполняли посильную работу – ходили на субботники и весело, с песнями убирали строительный мусор. | ||
+ | |||
+ | ==Снова стройка== | ||
Строила школу бригада под руководством бригадира Бека. Школа строилась на 964 места. Стройку бригада назвала Ленинской. Коллектив бригады принял обязательство сдать здание школы к 1 сентября 1970 года, но стройка затянулась и только в феврале 1971 года перешли в новое школьное здание. | Строила школу бригада под руководством бригадира Бека. Школа строилась на 964 места. Стройку бригада назвала Ленинской. Коллектив бригады принял обязательство сдать здание школы к 1 сентября 1970 года, но стройка затянулась и только в феврале 1971 года перешли в новое школьное здание. | ||
− | Василий Григорьевич Ковшевой был директором школы № 8 с 1979 по 1985 год. При нём завучами были Грошина Елена Павловна и Маркова Раиса Фёдоровна. Василий Григорьевич очень цельный, собранный, но вместе с тем строгий человек. При нём содержание учебно-воспитательного процесса складывается из овладения учащимися основами наук, трудовой и начальной военной подготовки, активного участия школьников в общественно-политической деятельности, нравственной закалки, физического и эстетического воспитания. | + | |
− | Особое внимание в это время уделялось воспитанию трудолюбия, дисциплинированности. В сентябре ребята работают на уборке моркови (ежегодно убирая по | + | ==О директоре и педагогическом коллективе тех лет== |
+ | Василий Григорьевич Ковшевой был директором школы № 8 с 1979 по 1985 год. При нём завучами были Грошина Елена Павловна и Маркова Раиса Фёдоровна. | ||
+ | |||
+ | Василий Григорьевич очень цельный, собранный, но вместе с тем строгий человек. При нём содержание учебно-воспитательного процесса складывается из овладения учащимися основами наук, трудовой и начальной военной подготовки, активного участия школьников в общественно-политической деятельности, нравственной закалки, физического и эстетического воспитания. | ||
+ | |||
+ | Особое внимание в это время уделялось воспитанию трудолюбия, дисциплинированности. В сентябре ребята работают на уборке моркови (ежегодно убирая по 7 га), летом и весной собирают металлолом, в течение года – макулатуру, летом работают старшеклассники в Бурмистровском лагере «Утёнок», помогали шефам – работникам молкомбината и разгружали сотни тысяч молочных бутылок в год. | ||
+ | |||
+ | Организатором в это время работала Оборотнева Ася Алексеевна, затем Гундарева Ирина Владимировна. | ||
+ | |||
+ | ==1984-1989 гг== | ||
С 1985 по 1989 год директором школы стал Митрофанов Александр Фёдорович. | С 1985 по 1989 год директором школы стал Митрофанов Александр Фёдорович. | ||
+ | |||
В это время работают заместителями директора Гибельгаус Нина Ивановна, Грошина Елена Павловна, Лагунова Тамара Николаевна. Организатором внеклассной работы Северина Альбина Кузьминична, затем Кадацкая Светлана Юрьевна. С первого класса все учащиеся начинают работать в органах ученического самоуправления: участвуют в работе классных собраний, дежурят по школе и классам, избираются ответственными организаторами различных дел. | В это время работают заместителями директора Гибельгаус Нина Ивановна, Грошина Елена Павловна, Лагунова Тамара Николаевна. Организатором внеклассной работы Северина Альбина Кузьминична, затем Кадацкая Светлана Юрьевна. С первого класса все учащиеся начинают работать в органах ученического самоуправления: участвуют в работе классных собраний, дежурят по школе и классам, избираются ответственными организаторами различных дел. | ||
+ | |||
Трудовая подготовка учащихся раскрыта в полной мере. Общественно-полезный труд организуется в школьной мастерской, на предприятиях города: сельхозтехнике и хлебокомбинате. В школе организовано самообслуживание учащихся, которое включает в себя уборку помещений, поддержание чистоты, изготовление простейшего оборудования. В 1987 г. была сделана пристройка для начальной школы. | Трудовая подготовка учащихся раскрыта в полной мере. Общественно-полезный труд организуется в школьной мастерской, на предприятиях города: сельхозтехнике и хлебокомбинате. В школе организовано самообслуживание учащихся, которое включает в себя уборку помещений, поддержание чистоты, изготовление простейшего оборудования. В 1987 г. была сделана пристройка для начальной школы. | ||
+ | |||
Большое внимание Александр Фёдорович уделял спортивной работе, был активным участником всех городских спортивных соревнований учителей. Придавал огромное значение туризму и краеведению, учащиеся школы совершали экскурсии по родному городу, Новосибирску, каждое лето отправлялись в походы по родному краю. | Большое внимание Александр Фёдорович уделял спортивной работе, был активным участником всех городских спортивных соревнований учителей. Придавал огромное значение туризму и краеведению, учащиеся школы совершали экскурсии по родному городу, Новосибирску, каждое лето отправлялись в походы по родному краю. | ||
+ | |||
+ | ==1989-1996 гг== | ||
С 1989 по 1996 год директором школы назначен Федотов Андрей Андреевич. | С 1989 по 1996 год директором школы назначен Федотов Андрей Андреевич. | ||
+ | |||
По его инициативе была начата опытно-экспериментальная работа на тему «Развитие личности учащихся через организацию дифференциального обучения». В целях более полного использования творческого потенциала учителей были введены должности освобождённых классных руководителей кураторов, заведующих кафедр, психолога, социального педагога. Усилия педагогического коллектива сводятся к следующей задаче: не только обучить всех детей, но и как можно раньше обнаружить самых способных и создать для них наилучшие условия, чтобы с детства готовить специалистов высокого класса. | По его инициативе была начата опытно-экспериментальная работа на тему «Развитие личности учащихся через организацию дифференциального обучения». В целях более полного использования творческого потенциала учителей были введены должности освобождённых классных руководителей кураторов, заведующих кафедр, психолога, социального педагога. Усилия педагогического коллектива сводятся к следующей задаче: не только обучить всех детей, но и как можно раньше обнаружить самых способных и создать для них наилучшие условия, чтобы с детства готовить специалистов высокого класса. | ||
− | Северина Альбина | + | |
+ | ==1996-2010 гг== | ||
+ | Северина Альбина Кузьминична работала директором с 1996 по 2010 года. Человек увлечённый, требовательный и заботливый, она прошла большую школу организации внеурочной деятельности учащихся, сначала в должности старшей пионервожатой, затем организатора внеклассной работы и руководителя туристического объединения, давая знания ребятам не только на уроках географии, но и в бесчисленных туристических походах. | ||
+ | |||
+ | В настоящее время директором школы работает бывшая выпускница школы №8 Воробьева Нонна Яковлевна. | ||
+ | |||
+ | |||
[[Категория:Конкурсы]] | [[Категория:Конкурсы]] | ||
[[Категория:Исследование]] | [[Категория:Исследование]] | ||
[[Категория:Статья]] | [[Категория:Статья]] | ||
[[Категория:Текст]] | [[Категория:Текст]] |
Версия 17:58, 12 сентября 2011
Автор
- Шаколкина Софья
- ученица 5 класса, школы №8 г. Искитима
- Искитимский район Новосибирской области
Руководитель
- Пастрон Татьяна Алексеевна, библиотекарь
- Литвинова Лилия Геннадьевна, библиотекарь
Название творческой работы, созданной в рамках конкурса Дети пишут историю родных городов и посёлков
История школы №8 города Искитима
Новый дом на 28 квартале
В 1954 году на бывшем пустыре заработали тракторы, бульдозеры, они снесли берёзовые рощицы, засыпали ямы и вырыли траншеи для фундаментов. И вот появился новый дом на 28 квартале.
Школа
В 1955 году в здании нынешнего инфекционного отделения Подгорного микрорайона разместилась школа. Номер школе присвоили 8. Классы были маленькие, парты стояли вплотную друг к другу, и чтобы выйти ответить к доске, нужно было перелазить через парты. Учеников в классах было по 18-20 человек. Это было в 1955 году, а через два года все здание было отдано под школу, через несколько лет сделали пристройку (ныне здание детской библиотеки). Первым директором школы был Листерман Григорий Абрамович.
Квартал растет
Работать приходилось в тяжелых условиях, вручную. Кирпичи и плиты перекрытия поднимались на этажи вручную или на ручных тележках, поэтому работа была очень тяжёлой, но квартал рос на глазах.
Приехавшая молодёжь подружилась с местными парнями и девчатами. По вечерам собирались вместе и танцевали под гармонь, а утром опять на работу, работали в две смены, хорошо работали бригады Петрова и Рякина.
Дома № 22, №16 были построены, как общежития для молодёжи. Ребятам с «партизанщины» было далеко ходить в школу №1, №4. Часть женского общежития освободилась и правую сторону двухэтажного здания отдали под школу.
Болота окружали школьное здание
Весной ребята передвигались на плотах, чтобы попасть в школу. Иногда приходилось закрывать на несколько дней школу из-за наводнений.
Мечты о новой школе
Учеников становилось все больше и больше, и ребята мечтали о новой школе с большими и светлыми классами, и вот в 1969 году был заложен фундамент новой школы, и второй директор школы М. И. Федотова в присутствии администрации города разбила бутылку с шампанским об этот фундамент, строительство началось.
"Ленинская" стройка
Ребята вместе с учителями ходили на субботники и с песнями убирали строительный мусор. Школа строилась на 964 места. Стройка называлась Ленинской. Было принято обязательство сдать здание школы к 1 сентября 1969 году, но стройка затянулась и только к февралю 1970 году ученики перешли в новое школьное здание.
Новые подходы
Школа первой в городе Искитиме перешла на кабинетную систему.
Много интересных начинаний было у школьников этой школы: к 90-летию со дня рождения В. И. Ленина посадили 90 тополей вдоль проспекта Юбилейный. Закладывали березовые аллеи у школы первые выпускники средней школы, а в 1977 году принимали участие в закладке парка (через дорогу от школы). Потом в течение нескольких лет поливали вручную молодые саженцы, которые стали прекрасными деревьями.
Ученики школы положили начало в 1975 году сбору материалов «О ветеранах войны и труда». В декабре 1975 года был образован отряд «Искатели». Искатели продолжали сбор материала, и в 1988 году был открыт комплексный музей боевой и трудовой Боевой славы, который работает и сейчас.
Старые, добрые традиции
Со времени рождения нашей школы прошло много лет, появились новые кружки и достижения, но остались старые добрые традиции: самая главная из них – это вечер встречи выпускников.
О первом директоре школы
Первым директором семилетней школы был с 1955 -1959 год Листерман Григорий Абрамович. Основатель школы №8, фанатично влюбленный в свою профессию. Учитель, друг и советчик всем своим коллегам - учителям и учащимся школы. Григорий Абрамович участник ВОВ, сначала служил в 21 полку пулеметчиком в г. Бердске, затем из всего полка отобрали 50 солдат и направили в г. Омск учебно-танковый полк, оттуда на фронт. Получил звание старшего сержанта механика-водителя Т-34. Был ранен , демобилизован.
В августе 1945 года прибыл в г. Искитим (здесь проживали родители), военкомат направил его уже в звании лейтенанта на работу военруком в школу №1, где проработал 2 года и поступил в НГПИ. В 1955 году был назначен директором семилетней школы №8.
=Новый директор=-
В 1958 году Мария Илларионовна Федотова стала завучем школы, а в 1959 году, после перевода Листермана Григория Абрамовича директором в школу № 1, она становится директором семилетней школы № 8 и работала до 1979 года. Это была необыкновенно сильная и целеустремлённая женщина. Умом, волей и прекрасными организаторскими способностями ей удалось создать хороший педагогический коллектив и не менее сплочённый коллектив учащихся. Для всех одинаково дорого было имя средней школы №8.
И снова светлые мечты
Время шло. Учеников становилось всё больше и больше, и ребята мечтали о новой школе с большими и светлыми классами.
И вот в 1969 году был заложен фундамент новой школы и Мария Илларионовна в присутствии администрации города разбила бутылку с шампанским об этот фундамент и строительство школы началось! Ребята вместе с учителями выполняли посильную работу – ходили на субботники и весело, с песнями убирали строительный мусор.
Снова стройка
Строила школу бригада под руководством бригадира Бека. Школа строилась на 964 места. Стройку бригада назвала Ленинской. Коллектив бригады принял обязательство сдать здание школы к 1 сентября 1970 года, но стройка затянулась и только в феврале 1971 года перешли в новое школьное здание.
О директоре и педагогическом коллективе тех лет
Василий Григорьевич Ковшевой был директором школы № 8 с 1979 по 1985 год. При нём завучами были Грошина Елена Павловна и Маркова Раиса Фёдоровна.
Василий Григорьевич очень цельный, собранный, но вместе с тем строгий человек. При нём содержание учебно-воспитательного процесса складывается из овладения учащимися основами наук, трудовой и начальной военной подготовки, активного участия школьников в общественно-политической деятельности, нравственной закалки, физического и эстетического воспитания.
Особое внимание в это время уделялось воспитанию трудолюбия, дисциплинированности. В сентябре ребята работают на уборке моркови (ежегодно убирая по 7 га), летом и весной собирают металлолом, в течение года – макулатуру, летом работают старшеклассники в Бурмистровском лагере «Утёнок», помогали шефам – работникам молкомбината и разгружали сотни тысяч молочных бутылок в год.
Организатором в это время работала Оборотнева Ася Алексеевна, затем Гундарева Ирина Владимировна.
1984-1989 гг
С 1985 по 1989 год директором школы стал Митрофанов Александр Фёдорович.
В это время работают заместителями директора Гибельгаус Нина Ивановна, Грошина Елена Павловна, Лагунова Тамара Николаевна. Организатором внеклассной работы Северина Альбина Кузьминична, затем Кадацкая Светлана Юрьевна. С первого класса все учащиеся начинают работать в органах ученического самоуправления: участвуют в работе классных собраний, дежурят по школе и классам, избираются ответственными организаторами различных дел.
Трудовая подготовка учащихся раскрыта в полной мере. Общественно-полезный труд организуется в школьной мастерской, на предприятиях города: сельхозтехнике и хлебокомбинате. В школе организовано самообслуживание учащихся, которое включает в себя уборку помещений, поддержание чистоты, изготовление простейшего оборудования. В 1987 г. была сделана пристройка для начальной школы.
Большое внимание Александр Фёдорович уделял спортивной работе, был активным участником всех городских спортивных соревнований учителей. Придавал огромное значение туризму и краеведению, учащиеся школы совершали экскурсии по родному городу, Новосибирску, каждое лето отправлялись в походы по родному краю.
1989-1996 гг
С 1989 по 1996 год директором школы назначен Федотов Андрей Андреевич.
По его инициативе была начата опытно-экспериментальная работа на тему «Развитие личности учащихся через организацию дифференциального обучения». В целях более полного использования творческого потенциала учителей были введены должности освобождённых классных руководителей кураторов, заведующих кафедр, психолога, социального педагога. Усилия педагогического коллектива сводятся к следующей задаче: не только обучить всех детей, но и как можно раньше обнаружить самых способных и создать для них наилучшие условия, чтобы с детства готовить специалистов высокого класса.
1996-2010 гг
Северина Альбина Кузьминична работала директором с 1996 по 2010 года. Человек увлечённый, требовательный и заботливый, она прошла большую школу организации внеурочной деятельности учащихся, сначала в должности старшей пионервожатой, затем организатора внеклассной работы и руководителя туристического объединения, давая знания ребятам не только на уроках географии, но и в бесчисленных туристических походах.
В настоящее время директором школы работает бывшая выпускница школы №8 Воробьева Нонна Яковлевна.