Участник конкурса "Библиотечные IT-истории успеха"

Номинация конкурса

Интеграция социальных сервисов в работу с пользователями

Источник

Укажите, пожалуйста, печатное или электронное издание, в котором материал уже был опубликован. Можно сделать ссылку на страницу электронного ресурса с вашим материалом. Если статья оригинальна, то этот пункт не заполняется

Поток инноваций в школьной библиотеке

Автор

<a href="Участник:Alla Alekseeva">Алла Алексеева</a> <img src="/images/thumb/1/10/%D0%9A%D0%BE%D0%B4_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%81%D0%B0.png/180px-%D0%9A%D0%BE%D0%B4_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%81%D0%B0.png" _fck_mw_filename="Код школьного библиобуса.png" _fck_mw_location="left" _fck_mw_type="thumb" alt="Код школьного библиобуса.png" class="fck_mw_frame fck_mw_left" />

<a href="http://www.example.com">заголовок ссылки</a>== Краткая аннотация ==

Работа проводится в рамках конкурса " Библиотечные IT- истории успеха"и является самостоятельным исследованием деятельности конкретной школьной библиотеки в сфере применения новых технологий.Особое внимание обращено на Интернет- ресурсы и некоторые социальные сервисы WEB 2.0., которые применялись при подготовке и проведении творческих проектов, массовых мероприятий и в индивидуальной работе с читателями ШБ.

Ключевые слова к статье

<img src="/images/thumb/a/ac/%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2.gif/180px-%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2.gif" _fck_mw_filename="Мозаика слов.gif" _fck_mw_location="left" _fck_mw_type="thumb" alt="Мозаика слов.gif" class="fck_mw_frame fck_mw_left" />

Авторское право,безопасность в Интернете,блоги,вики, виртуальное присутствие , виртуальная школа Кирилла и Мефодия,лента времени,электронные библиотеки, электронный читательский дневник, библиотечные сетевые сообщества и др.

Google-документы, Calameo, Gloster в образовании,3D-книги и др.

Текст статьи

На странице конкурсной работы дополнительно можно разместить фотографии и мультимедийные материалы (интерактивные плакаты, презентации, аудио- и видеоролики, список использованной литературы и т.п.)

<img src="/images/thumb/2/25/1997.JPG/180px-1997.JPG" _fck_mw_filename="1997.JPG" _fck_mw_location="left" _fck_mw_type="thumb" alt="1997.JPG" class="fck_mw_frame fck_mw_left" />

<img src="/images/thumb/3/3d/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D1%8B_2013.JPG/180px-%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D1%8B_2013.JPG" _fck_mw_filename="Книжкины именины 2013.JPG" _fck_mw_location="left" _fck_mw_type="thumb" alt="Книжкины именины 2013.JPG" class="fck_mw_frame fck_mw_left" /> Это снимки праздника " Книжкины именины", но сделаны они с разницей в 16 лет, в 1997 году и в 2013г. на одной и той же сцене. Именно в 1997г. в школьной библиотеке появилась мечта о внедрении в работу компьютерных технологий. На втором снимке , сделанном в эту весну,видна мультимедийная работа. И трудно себе представить, что когда-то обходились без информационных технологий. Эта конкурсная работа не ставит своей целью кого-то чем-то удивить, но посмотреть со стороны на свою работу, подвести какие-то итоги вполне возможно. Школа и школьная библиотека готовится к своему 20-летию, которое состоится в 2015 году. Наша школьная библиотека одна из многих десятков тысяч школьных библиотек России.И каждая библиотека по своему интересна.Мой многолетний опыт в ШБ уже давно выработал свой стиль.Постоянно мы работаем по 4 мощным направлениям:1. Фонды и каталоги .2."Тропинка в " Читай-город или твои друзья - литературные герои".3.Краеведение. Край родной -навек любимый " и 4."WWW .Информационные технологии в работе школьной библиотеки". Вот это 4-е направлении в работе и будем более подробно рассматривать. Библиотека в школе является важным объектом, который ежедневно выполняет свои главные задачи-собирать, хранить и предоставлять всем участникам учебного процесса необходимую информацию, учебную литературу, книги и документы.Для этого в школе созданы все необходимые условия. Интернет- технологии стремительно проникают во все аспекты наше жизни, и их появление в работе небольшой школьной библиотеки нельзя не заметить.Но с развитием современных технологий у читателей-детей и взрослых появляются новые потребности. Меняются и требования к выполнению и предоставлению библиотечных услуг. Школьная библиотека для большинства ребят является первая в их жизни.Здесь многие становятся впервые читателями библиотеки. ШБ не просто помогает детям войти в " книжный мир", но и оказывает неоценимую помощь в их обучении. Специфика ШБ заключается еще в том , что она не только детская библиотека , но и для взрослых . Многие педагоги пользуются услугами ШБ. И если "театр начинается с вешалки", то наша ШБ начинается с рабочего места библиотекаря. Уже давно и привычно на рабочем месте школьного библиотекаря имеются: компьютер со скоростным Интернетом, принтер, сканер и копир, которые расширяют границы и возможности работы с читателем и работают неустанно. Основной функцией этих технических средств была и будет- поиск необходимой в учебе информации: тексты, изображения, карты,PDF-документы,переводы нужных статей и мн. другое.

• Презентации.Несмотря на быстрое развитие Интернета , уже второй десяток лет одной из самых любимых и популярных программ для работы с книгой

у нас является "Power Pont", предназначенная для презентаций. Знакомство с новыми книгами и литературные портреты писателей, массовые мероприятия и рассказы о литературных героях не обходятся без презентаций.Юные читатели с удовольствием их создают уже в начальной школе.Конечно, не отстает от школьников и библиотекарь. Презентации о детских книгах отличный информационный ресурс и храним его мы в Goole- документах ( теперь Goole-Диск). Этот "облачный ресурс Google" очень удобен в хранении наших документов и незаменим в ситуации, когда необходимо просмотреть презентации на любом устройстве: ноутбуке или на стационарном компьютере; на работе или дома, а может быть в отпуске. Примером таких презентаций может быть эта:

<a href="http://www.calameo.com/read/0009699197b6a83ea9dd5">Литературный Всеволожск( Родной край)</a>Calameo, многим нравится работать в этом сервисе или эта :

• Блоги.

Во всем мире очень популярны библиотечные блоги, не стало исключением и наша школьная библиотека.В октябре 2009 года во время дистанционного обучения " Я учусь работать в блоге", которым руководили Ястребцева Елена Николаевна и Короповская Вера Павловна было создано большое количество блогов школьных библиотекарей. Один из них и был <a href="http://www.alla909.blogspot.com">Школьный библиобус</a>, который является блогом нашей школьной библиотеки МОБУ " СОШ №6" г.Всеволожска Ленинградской области. Мне показалась тогда, а сейчас я в этом уверена , что блог очень удачная находка для общения с нашими читателями и детьми, и взрослыми. Посты (сообщения)рассказывают о событиях, происходящих в библиотеке или в литературном мире. Жанр в основном используется информационный, кратко излагается событие или репортаж с праздника книги.Иногда посты комментируются читателями, таким образом устанавливается прямая связь. Посты обновляются регулярно , примерно раз в неделю. Стабильно, вот уже почти 4 года. И в этой стабильности я вижу залог успеха работы школьной библиотеки в сфере инноваций. Строгая модель блога <a href="http://www.alla909.blogspot.com">Школьный библиобус</a> хорошо узнаваема в сети.Цветовой дизайн меняется по временам года. Страницы блога объединяются по тематическому признаку. Для того, чтобы читателю было более интересно, мне нравится использовать веб-сервисы: презентации-Google, Youtube,ментальные карты и др.О них специально расскажу, ниже. В этом году был создан другой блог <a href="http://www.a3horizont.blogspot.com">Горизонт</a>.Но он создан в рамках курса " Возможности сетевых библиотечных сообществ-2013". Читателями <a href="http://www.a3horizont.blogspot.com">Горизонт</a>являются участники обучения и сетевых сообществ.

• Дистанционное обучение.

В последние годы огромное внимание в сфере образования уделяется дистанционному обучению, которое очень важно для не только для тех школьников ,которые в силу различных причин пропускают занятия в школе , но и для одаренных детей , которые постоянно расширяют свой кругозор.Для этого в школьной библиотеке выбрали специальный, очень интересный портал <a href="http://www.i.km-school.ru/">Е-км- школа.</a>и попытались создать свое тематическое занятие с помощью БАЗЫ ЗНАНИЙ портала и специальных конструкторов. Для этого приняли участие в конкурсе " Короткая дистанция" в 2011г. в котором и представляли свое дистанционное тематическое занятие " Путешествие в Ноттингем". Ребята в это время изучали народную английскую балладу " Робин Гуд и золотая стрела", и на примере изучения этой темы учились использовать в своей работе разные информационные ресурсы и сервисы. Работа была сложная и завершилась получением сертификата. Фрагменты работы представлены здесь:

• Совместная деятельность библиотекаря и юного читателя.Виртуальные вики-проекты.

Компьютерные технологии очень быстро развиваются.В нашей библиотеке мы стараемся строго следить за развитием этих технологий : блог школьного библиотекаря постоянно рассказывает о работе ШБ, ребята узнали , что отличным средством подготовки к занятиям является дистанционное обучение. И вот, когда появилась возможность научиться совместной деятельности библиотекаря и читателя в вики-среде, мы , конечно, воспользовались этим.Осенью 2011 года на одном из самых лучших образовательных порталов в нашей стране " ВИКИ-СИБИРИАДА" был объявлен курс " Детские библиотеки в вики-проектах", и наша школьная библиотека стала участником этого обучения.Главная тема курса- краеведческая.За этот период была создана личная вики-страница и и один из проектов -<a href="http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_-_%D0%BE%D1%82_%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B0">Дорога Жизни: от Ленинграда до Ладожского озера</a>. "Дорога Жизни" -очень важная краеведческая тема в нашем регионе,и библиотека постоянно работает над ней.Школьникам постоянно задают задания изучить данный материал в разных аспектах ,и фонды библиотеки обязаны помочь ребятам в этом непростом деле. Особенность этого проекта в том , что работа над этим вики-проектом будет продолжаться и в этом учебном году привлекая все больше и больше читателей, ведь в январе 2014 г. будет отмечаться 70-летие полного освобождения Ленинграда от вражеской блокады.Это и есть особенность вики-среды :работать можно командой в любое время и в любой точке мира,где есть Интернет.

Участник конкурса "Летчик Покрышкин - патриот России"

Следующий интересный вики-проект проходил в рамках конкурса<a href="http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%9B%D0%B5%D1%82%D1%87%D0%B8%D0%BA_%D0%9F%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD_-_%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BE%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%BB%D0%B0">Летчик Покрышкин-патриот России </a>В 2013г. маршалу авиации, трижды Герою Советского союза, знаменитому летчику Александру Ивановичу Покрышкину исполнилось бы 100-лет. Для выполнения этого вики-проекта сначала мы познакомились с<a href="http://xn---100-94dlazfjn0hsb.xn--p1ai/jspui/">Электронной библиотеки маршала Покрышкина</a>В настоящее время Электронная библиотека содержит 24 книги, около 30 журнальных и газетных публикаций, а также 8 кинодокументов и свыше 100 фотоматериалов. Мы с читателями выбрали для себя оптимальный вариант небольшого исследования жизни и подвига маршала.Это создание мини- фотогаллереи,презентация, фотоколлаж и рекомендательный список литературы по теме, но только тех книг, которые найдутся в нашей библиотеке.

• Электронный читательский дневник. Многие ребята ведут свои читательские дневники; в начальной школе- это обязательно, в старших классах -уже по привычке.Это полезное и приятное занятие. Начинают появляться и электронные читательские дневники ,примером страницы такого дневника может служить наш рассказ о " Маленьком принце" . В 1943 году Антуан де Сент- Экзюпери создал сказку" Маленький принц", которая остается очень популярной среди читателей разных возрастов.В библиотеках ее спрашивают и младшие школьники и педагоги. Кто-то видит в ней простоту сюжета: путешествие принца и встречи с разными людьми, а кто-то считает ,что в сказке очень много символов и разгадывает их.Так или иначе, но в нашей библиотеке это очень популярная книга .Рассказ, составленный читательницами нашей библиотеки об этой сказке в электронном виде, выглядит так:

Такой пример электронного читательского дневника был опубликован в блоге

<a href="http://www.lithero.blogspot.ru">Литературные герои</a>

• Литературные виртуальные путешествия.

• <img src="/images/thumb/b/bd/%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%9E%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BD_2.gif/180px-%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%9E%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BD_2.gif" _fck_mw_filename="МозаикаОнегин 2.gif" _fck_mw_location="left" _fck_mw_type="thumb" alt="МозаикаОнегин 2.gif" class="fck_mw_frame fck_mw_left" />

Известно, что литература-очень эффективный стимул для путешествий.Но и литературные путешествия помогают лучше понять и изучить произведение. Виртуальные путешествия с литературными героями может проводить каждый юный читатель,не выходя из дома или библиотеки.В прошлом 2012 году команда библиотеки участвовала в сетевом проекте " КМ-Школы"- " Путешествие с литературными героями".Элементами нашего виртуального путешествия были: определенный маршрут, наиболее важные сцены произведения и описания природы.Источником для работы являлся текст произведения, база знаний КМ-Школы, Интернет и др. Наш герой - Евгений Онегин. Необходимо было создать презентацию в вики-среде,метки на карте Google в вики-среде,а также сбор фото и видео-материалов .Очень непростые задания, но самое главная задача в этой работе-знание текста произведения. Некоторые фрагменты этого путешествия здесь представлены.Вы видите викторину- "Мозаику 10 важных слов романа А.С. Пушкина " Евгений Онегин"

• <a href="http://www.maps.google.ru/maps/ms?msid=200762512606917113070.0004be6fd10bbea144e02&msa=0">Карта Петербург-Москва </a>

Все самые интересные события, а " Виртуальное путешествие с литературными героями" именно такое событие, мы транслируем в своих библиотечных блогах <a href="http://www.alla909.blogspot.com">Школьный библиобус</a> и <a href="http://www.lithero.blogspot.com">Литературные герои</a>.

• Присутствие в сетевых сообществах.

Время быстро летит,и вот уже термин "новые технологии" в развитии библиотек употреблять стало неудобно. Наступило время " новейших технологий"-это и совместная работа читателей и библиотекаря он-лайн, как в Вики-Сибириаде,это и мобильные устройства с выходом в Интернет, и конечно,общение в сетевых сообществах.Наступило время безотлагательного изучения "новейших технологий",когда профессиональный рост библиотекаря напрямую зависит от этих знаний и умения применять свои знания в работе с молодежью. Понимая сложность этого процесса и при объявлении набора на курсы " Возможности сетевых библиотечных сообществ-2013" в Вики-Сибириаде, где кураторы были Елена Николаевна Ястребцева и Вера Павловна Короповская,я попыталась понять суть этого вопроса. Так специально для этой сложной темы был создан блог <a href="http://www.a3horizont.blogspot.ru">Горизонт</a>. Так в этом тренировочном блоге можно увидеть работу над 5 модулями:

• 1.Поддержка виртуального присутствия библиотеки.
• 2.Эффективное сетевое взаимодействие библиотекаря.
• 3.Организация и проведение библиотечных исследований
• 4.Представление книг и чтения в Интернете
• 5. Мобильная библиотека.

Это теория, а на практике наша школьная библиотека и ее заведующая Алла Алексеева наиболее ярко представлены:

• блогах <a href="http://www.a3horizont.blogspot.ru">Горизонт</a>,<a href="http://www.alla909.blogspot.com">Школьный библиобус</a> и <a href="http://www.lithero.blogspot.com">Литературные герои</a>.

• вики-среде[ http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Alla_Alekseeva]

• Twitter Связь по Твиттер @AleksAlla

• Facebook <a href="https://www.facebook.com">alla.alekseeva.16</a>

Профессиональные социальные сети становятся все более популярны у профессионалов и было бы странным не использовать их в своей трудовой и просветительской деятельности: рассказать о своих результатах и достижениях, узнать информационные новости от своих коллег мгновенно. Это просто замечательно. Примером такого общения назову комментарии в блогах и совместная работа в вике-среде. а также две группы в Facebook: "Вики-Сибириада" и " Современная библиотека",которые являются грандиозными инновационными площадками для библиотекарей всех ведомств, которые желают " шагать в ногу со временем".В настоящее время профессиональных групп в соц.сетях очень много, я же рассказываю только о своем опыте работы. И чем больше этого опыта , тем более понимаешь как много еще надо изучить.--<a href="Участник:Alla Alekseeva">Alla Alekseeva</a> 22:16, 24 октября 2013 (GMT-7)

Информационные услуги.

Важным направлением в работе библиотеки является развитие информационных услуг.В настоящее время для наших читателей доступно следующее:

• Доставка по электронной почте копий статей или фрагментов текста из фондов библиотеки.Особенно это касается редких краеведческих материалов, которые помогают изучить родной край. Работаем со сканером: делаем копии и выполняем удаленный заказ.

Информационные ресурсы.

• "Поток" информационных сервисов,употребляемых в работе с книгой в ШБ.

Любое событие для читателей в школьной библиотеке начинается с объявления.Сервисы объявлений помогают нам сделать это современно и привлекательно. Такое объявление хорошо поместить в библиотечный блог.

• Военно-патриотической теме в библиотеке всегда уделяется особое внимание. При подготовке к празднованию 200-летия победы в Отечественной войне 1812 года мы использовали ЛЕНТУ ВРЕМЕНИ- сервис Dipity.com и опубликовали ее в блоге <a href="http://www.lithero.blogspot.ru/">Литературные герои</a> Вот такая историческая линейка времени у нас получилась: от начала войны 1812 г. до 1837 г.- создание баллады " Бородино" М.Ю. Лермонтова, здесь же фото Военной галереи в Эрмитаже.Очень интересный сервис.

• Playcast.Среди множества социальных сервисов , которые популярны у ребят, и которые украшают посты в блогах являются несложные в исполнении музыкальные открытки Playcast.Это оригинальный современный способ сделать музыкальную открытку своими руками и соединить вместе фото, музыку и поэзию.

<a href="http://www.playcast.ru/view/2308606/7c2e89fc86fc7a1d26178a1febeab8e50ec10b83pl"><img src="" alt="pl_2308606.not.png" /></a> <a href="http://www.playcast.ru/view/1877148/9a26e37c21767578e8f89c931f26f274696af8c2pl"><img src="" alt="3502535.jpg" /></a>

• You tube Другой не менее популярный сервис у читателей это, конечно,You tube.Сервис позволяет своим пользователям публиковать видеофайлы, делиться своими видеоматериалами, просматривать видео других участников. В блоге <a href="http://www.alla909.blogspot.com">Школьный библиобус</a> этот сервис встречается очень часто, но как временный дизайн.

• 3D-книга. С большим интересом ребята работали с этим сервисом.

Безопасность детей в Интернете.

Выводы.