Участник семинара "Библиотека для молодого поколения"

Образовательный краеведческий проект "Кисть истории"

Автор

Морозов Андрей Викторович, главный специалист по связям с общественностью МАУК «Муниципальная информационно-библиотечная система» г. Кемерово

Краткая аннотация к выступлению

Теги

• Дополненная реальность
• QR-код
• Проект

Презентация к выступлению

Тезисы

В образовательном процессе, культурном просвещении и эстетическом воспитании современных школьников большое значение уделяется деятельности муниципальных библиотек. Сегодня в библиотеку приходят дети, значительно отличающиеся от своих сверстников, которые посещали ее еще несколько лет назад. Их с рождения окружают сверх интеллектуальные игрушки, компьютерные игры и свободный доступ в Интернет, где без труда можно почерпнуть информацию о любом предмете. В связи с этим библиотеки должны предложить учащимся такую занимательную программу, которая могла бы соперничать с продуктами индустрии развлечений, а развитие библиотечного дела должно проходить на определенном уровне. Уже сейчас вытесняется из привычного обихода библиотечных площадей традиционная материально-техническая база, состоящая из наглядных пособий, бледного этикетажа и скромных технических средств, заменяя их интерактивными средствами представления материала. На сегодняшний день у специалистов появился уникальный инструмент, который позволит стать еще немного ближе к потенциальному пользователю или потребителю библиотечных услуг. В качестве такой услуги общеобразовательным и специализированным учреждениям города Кемерово в обучающей краеведческой деятельности учащихся предлагаются разработанные сотрудниками МАУК «МИБС» г. Кемерово тематические экскурсии по городу с применением новейших информационных технологий через систему QR-кодирования.

Технология «QR-кодирования» уже повсеместно входит в нашу современную жизнь – реклама продукции, услуг, мероприятий – вот далеко не полный перечень использования этой технологии. QR-коды получили широкое распространение в Японии еще в начале 2000-х гг. В музейной практике России пока такие технологии начали применять в Казанском Кремле (март, 2011), Дарвиновском музее (июль, 2011), в Петергофе, в музее археологии, этнографии и экологии Сибири Кемеровского госуниверситета (2011). Попытки введения данной технологии были сделаны в Астраханском Кремле [1], во Львове (Украина) применяют QR-коды в туристическом бизнесе, почти на каждом соборе наклеены «квадраты». Популярности QR-кодам прибавляют ведущие операторы мобильной связи Мегафон и МТС, которые выпускают мобильные телефоны с уже встроенной поддержкой распознавания QR-кода .

В Кемеровской области, в рамках областного молодежного форума «Старт-2012», был запущен в декабре 2012 года информационный культурно-просветительский проект «Кузбасс на ладони». Проект направлен на популяризацию внутреннего туризма по области. В ходе проекта на 70 привлекательных для туристов объектах области (памятники, природные объекты, музеи, промышленные предприятия) будут установлены таблички с нанесенным QR-кодом. Проект реализуется департаментом молодежной политики и спорта области совместно с музеем «Археология, этнография и экология Сибири» Кемеровского госуниверситета и ОАО «ВымпелКом» (торговая марка «Билайн») . Специалистами МАУК «МИБС» г. Кемерово предлагается использование новейших информационных технологий через систему QR-кодирования в процессе обучения учащихся общеобразовательных и специализированных учреждений в рамках школьной программы и дополнительного образования по курсу краеведения. Такое применение представляется значимым как для визуального восприятия информации по истории родного города, так и для создания иллюзии «причастности» к событиям прошлого. Поскольку гиперссылки расположены на сайте МАУК «МИБС», подобное сотрудничество «школа-библиотека» будет способствовать использованию в образовательном процессе электронных ресурсов сети библиотек города.

В чем же суть предлагаемой услуги? На базе интернет-портала МАУК «МИБС», при поддержке Управления культуры, спорта и молодежной политики администрации г. Кемерово и сотрудничестве с ГКУ КО «Государственный архив Кемеровской области», создается краеведческий образовательный раздел тематических экскурсий по городу Кемерово, который позволит расширить визуальные представления о родном городе в историческом контексте, позволяющий преобразовать современные виды города к их исторически более ранним образам с представлением краткой исторической справки об объекте, его фотографии, позволяющие дополнить краеведческие познания пользователей. В настоящее время сотрудниками уже сформирован архив фотографий с видами старого города, который насчитывает более 60 фотоматериалов, на его основе создаются фотографии современного вида города с идентичного ракурса, что позволяет пользователю напрямую соприкоснуться с историей, посмотреть как выглядел город со времен своей застройки. В дальнейшем рассматривается возможность привлечения материалов горожан, имеющих в своих домашних архивах старые фотографии и документы, что позволит выполнить важную задачу – создать объединенный фоторесурс доступный для пользователей не только города, но и всей сети Интернет. К созданному информационному контенту будет возможен доступ через QR-код, таблички с которым будут размещены на исторически значимых объектах и достопримечательностях города .

Использование данной технологии через систему QR-кодирования в процессе обучения учащихся общеобразовательных и специализированных учреждений в рамках школьной программы и дополнительного образования по курсу краеведения будет осуществляться следующим образом. Учащиеся-участники экскурсии, для получения сведений об объекте, будут считывать табличку QR-кода и переходить по гиперссылке в раздел web-сайта МАУК «МИБС» «Кисть истории» непосредственно на сканированный объект, где будет представлена историческая справка об объекте, возможных событиях, связанных с ним, фотографии видов в прошлом и настоящем, фото и биографии людей, прославивших Кузбасс (поэты, художники, врачи и пр.), мемориальные доски которых находятся на здании.

Основным показателем эффективности данной деятельности будет являться формирование положительной мотивации и увлеченности к изучению истории города у учащихся, которая будет проявляться в количестве востребованных экскурсий по г. Кемерово. В данном случае критерием должно выступать не только проведение тематических экскурсий по истории родного города и его достопримечательностям, но и обращение официальных представителей образовательных учреждений для проведения краеведческих мероприятий как то: «Уроки города», «Классные часы», викторины и пр. Так как в данном образовательном процессе гиперссылка на QR-код будет приводить на электронные ресурсы сети библиотек города, учащиеся, во время экскурсии, либо при закреплении материала после нее, смогут ознакомиться со ссылками на каталог библиотеки по заинтересовавшей их тематике. В этом контексте необходимо учитывать уровень обращения учащихся в библиотеку за книгами по истории родного города для самостоятельного изучения. Основным показателем научной деятельности учащихся является написание самостоятельной научной работы и ее защита на ежегодных конференциях, которые проводятся при детско-юношеских центрах (н-р, ДЮЦ им. В. Волошиной г. Кемерово), а также участие в Олимпиадах различного уровня. В последнее время весьма популярными вариантами для изучения учащимся предлагаются темы по истории родного города. Критерием эффективности проекта может являться количество ссылок на ресурс при подготовке к предметным Олимпиадам и конференциям, которые возможно отслеживать, поддерживая связь с официальными представителями учебных заведений, воспользовавшихся услугой, предоставляемой библиотекой при проведении виртуальной экскурсии.

В качестве критерия эффективности деятельности может стать увеличение количества обращений к интерактивной экскурсии по городу в рамках развития внутреннего туризма, что возможно будет отследить по количеству обращений по гиперссылкам с QR-табличек и увеличением количественного показателя посетителей на сайт библиотеки.

Показателем эффективности также будет выступать удовлетворенность потребителей данной услуги – в нашем случае – школьников, их родителей, педагогов – при проведении виртуального образовательного мероприятия. Данный показатель должен представлять собой опросный вариант, в тестовую программу которого должно входить: соответствие образовательному уровню; соответствие возрастным особенностям подачи материала, его доступность в понимании и восприятии информации; культура обслуживания специалистов, работающих непосредственно в контакте с потребителями.

Таким образом, предлагаемая деятельность МАУК «МИБС» г. Кемерово ,направлена на решение проблем использования современных методов обучения и новейших технологий в учебном процессе учащихся общеобразовательных и специализированных учреждений в рамках школьной программы и дополнительного образования; участие в этом процессе школ с недостаточным материальным уровнем; повышение интереса к истории родного города подрастающего поколения. На сегодняшний день проблемой становится довольно низкий уровень начитанности. Нам представляется, что использование компьютерных технологий позволит привлечь внимание, прежде всего, молодежи, вызвать у нее желание читать.