Статья/Книжная радуга детства
(→Название библиотеки) |
(→Ключевые слова) |
||
(не показаны 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 4: | Строка 4: | ||
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #008080; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #008080; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
{| | {| | ||
− | |{{:Юзербокс:Отчет}} | + | |{{:Юзербокс:Отчет|2015}} |
|} | |} | ||
== Номинация конкурса == | == Номинация конкурса == | ||
Строка 11: | Строка 11: | ||
== Название библиотеки == | == Название библиотеки == | ||
+ | Чановская детская библиотека | ||
− | === | + | == Название материала == |
− | + | ===Книжная радуга детства=== | |
− | = | + | |
== Автор/авторы == | == Автор/авторы == | ||
− | + | [[Участник:Ольга Лысенко|Ольга Лысенко]] | |
== Краткая аннотация == | == Краткая аннотация == | ||
+ | 2014 год объявлен Президентом РФ Годом культуры, в целях привлечения внимания общества к вопросам развития культуры, сохранения культурно-исторического наследия и роли российской культуры во всем мире. А так как чтение является базовым компонентом воспитания, обучения, образования и развития культуры, поэтому Чановская детская библиотека разработала программу по продвижению книги и чтения, лучших литературных произведений «Книжная радуга детства»: библиотека, как центр формирования творческой читательской активности», которая включает в себя 6 модулей. | ||
+ | |||
+ | '''Книга – ключ к культуре. | ||
+ | Если его нет, то нет ничего.''' | ||
+ | |||
+ | Создавая программу, мы сделали переход от практики создания отдельных специализированных программ для детей и взрослых к выработке единой стратегии, основанной на непрерывности процесса чтения. | ||
+ | Цель программы: Формирование у детей потребности к книге, чтении, в духовном и интеллектуальном росте, самосознании и самообразовании. Воспитание навыков постоянного чтения различных читательских групп через организацию зрелищных книжно-читательских компаний, улучшение индивидуальной работы с читателями, активизацию участия библиотеки в культурной жизни поселка. | ||
+ | Наши партнеры: | ||
+ | * Чановская средняя общеобразовательная школа №1 | ||
+ | * Чановская средняя общеобразовательная школа №2 | ||
+ | * Детские сады р.п.Чаны | ||
+ | * Детская школа искусств | ||
+ | * ДЮЦ «Гармония» | ||
+ | * Отдел социальной защиты населения | ||
+ | * Центр реабилитации инвалидов | ||
+ | * Отдел ЗАГС | ||
+ | Информационный спонсор: Редакция газеты «Чановские вести». | ||
+ | Центральное место в программе отведено читателю. Создание библиотечного пространства через интерактивные выставки, дискуссионные темы, творческие литературные конкурсы, систему библиотечных услуг и общения. Наша задача вызвать интерес к творческой жизни, показать путь к книге. Пути эти - самые разные, что и показывают модули. | ||
+ | |||
+ | ===1 модуль «В страну книг вместе с папой и мамой»=== | ||
+ | |||
+ | Показать ценность читающей семьи, ценность читающего ребёнка, как перспективу его развития. | ||
+ | |||
+ | Семейное чтение обладает поистине уникальными свойствами, способными создать теплую семейную атмосферу и успешную почву для развития личности ребенка. Одно из главных направлений в работе с читающей семьей это организация книжного фонда. Наши выставки-игрушки «Будем лошадь мы встречать», «Кузька сундучок открыл, новой книжкой удивил», «Мишки из книжки», «Лесные полянки Виталия Бианки», «В гостях у Гнома Астронома» и др. привлекают внимание и маленьких читателей и их родителей. Большой интерес у читателей вызвала выставка-стихотворение «Паровоз стихов весёлых» оформленная ко Дню поэзии. | ||
+ | |||
+ | Тесный контакт библиотеки с родителями постоянно присутствует в работе библиотеки. Оформляли выставку для заботливых родителей «Дети: шаг за шагом», выставку книг для семейного отдыха «Игровая библиоТерапия» и др. | ||
+ | |||
+ | Начала работать Родительская школа на страницах газеты «Чановские вести» «Чтение – дело семейное». | ||
+ | |||
+ | Семейное чтение – это не только чтение для детей и с детьми, но и сам круг чтения, составленный из произведений классических, любимых несколькими поколениями читателей, проверенных временем и современных. Предлагаем родителям рекомендательные списки «Что читать дошкольникам о Великой Отечественной войне», закладки «Как стать родителем читающего ребёнка», «Как вырастить книгочея». Периодически пополняются пресс-папки «Полезные советы для родителей», «Как помочь малышу полюбить книгу». | ||
+ | |||
+ | Наша задача – убедить родителей наших читателей в том, что семья и библиотека совместными усилиями могут воспитать одаренного читателя – современного, грамотного человека. Обращаем внимание родителей на значение домашней библиотеки в воспитании и развитии их детей. И в то же время стараемся понять, что ожидают родители от общения ребенка с библиотекой, проводя анкетирование. | ||
+ | |||
+ | Читаем вместе «Маршруты семейных страниц» содержали такие «остановки»: «Лошадкины истории», «А.Гайдар и его книги», «Любимые зверята Евгения Чарушина», «Откроем книги Олега Кургузова», «Читаем детям о войне», «Лесные тайны Виталия Бианки» и др. | ||
+ | |||
+ | 7 апреля во Всемирный день здоровья провели акцию «Пьем лекарство и читаем и болезни побеждаем». В детской консультации районной больницы родителям с детьми на приеме у врача выдавались с медицинскими рецептами и рецепты чтения «Почитайте детям» с просьбой уделять больному ребенку больше времени, почитать ему хорошую книжку. Ведь тактильные ощущения так необходимы в это время каждому малышу, он отвлечется от болезни рядом с мамой, папой и интересной книгой. Хорошая книга дарит здоровье душе. Библиотекари поблагодарили педиатров районной больницы за сотрудничество, за понимание того, что «Чтение – здоровье нации». | ||
+ | |||
+ | Работая с дошкольниками, стараемся с самого раннего возраста привлечь их внимание к книге, сделать общение с ней радостным и приятным. | ||
+ | |||
+ | Дошкольники совершали путешествие «В гости к Сивке-Бурке». Мероприятие прошло в форме литературной игры-викторины. Дети, пришедшие на мероприятие, узнали много интересного об этих благородных животных. Приняли участие в литературной викторине «Конь мой вороной», которая помогла вспомнить о лошади как о герое литературного произведения. Каждому ребенку был вручен буклет из серии «Почитаем вместе», «Лошадкины истории» со списком и аннотацией книг для детей младшего возраста. | ||
+ | |||
+ | В видео-беседе «Что такое Олимпиада?» дошкольники познакомились с талисманами Олимпиады-Леопардом, Белым мишкой и Зайкой. | ||
+ | |||
+ | В познавательной игре «Сказочный алфавит» задачей ребят было добраться до заветной цели, ответив на 33 вопроса. Каждый вопрос начинался на новую букву алфавита. Сказочный алфавит-аукцион предлагал вспомнить имена сказочных героев. | ||
+ | |||
+ | Громкое чтение и обсуждение сказки Усачёва «Умная собачка Соня», | ||
+ | ретровзгляд «Как жили динозавры», час-удивление «В подводном царстве» ко дню морских млекопитающих, интеллектуально познавательная игра «Про котов, котят и кошек-обитателей окошек», час познаний и открытий «Как появилась книга», видео-беседа «Зачем слону хобот?» знакомили маленьких читателей не только с художественными, но и с познавательными книгами. | ||
+ | |||
+ | Дети познакомились с историей и традициями некоторых праздников. В зимней викторине «В царстве славного Мороза», они вспомнили произведения связанные с зимой, Новым годом, Рождеством. Видеоэкскурсия «Новый год в разных странах», новогоднее турне «Как ёлка наряжалась», час интересных открытий «Где живет Дед Мороз» познакомил ребят не только с русским Дедом Морозом, но и с теми, кто приносит рождественские подарки ребятам других стран. | ||
+ | |||
+ | Для самых юных читателей библиотеки проведён познавательный фольклорный час « Здравствуй, Масленица». «Перелистали» страницы масленичного календаря, узнали, как называется каждый день праздничной недели. . В завершении занятия мальчишки и девчонки посмотрели отрывок из мультфильма «Снегурочка», где показано празднование Масленицы на Руси и нарисовали рисунки. | ||
+ | |||
+ | К масленичной неделе для читателей всех возрастов была подготовлена яркая, содержательная информационная выставка-народный календарь «Блинная карусель», с разделами «Как на масленой неделе», «Празднование Масленицы», «Почему сжигали Масленицу?», «Блин-всем господин». | ||
+ | |||
+ | В течение года работал видеозал «Леопольд приглашает друзей». | ||
+ | |||
+ | ===2 модуль «Почемучка»=== | ||
+ | |||
+ | Важным направлением деятельности по продвижению чтения является деятельность клубов по интересам. На занятиях клуба «Почемучка», которые посещают учащиеся 2-х классов, ребята знакомятся с научно-познавательной литературой. Все мероприятия включают в себя три компонента: познавательный (чтение познавательной или художественной литературы), игровой (игры, викторины и др.), творческий (выполнение какого-либо задания). | ||
+ | |||
+ | Необычный тематический час «Что ты знаешь про лошадку?» сопровождался презентацией, в которой рассказывалось о том, как живут лошади. А затем прошла блиц-викторина «Мультипликационные лошадки». Подсказкой для викторины послужила выставка-праздник «Будем лошадь мы встречать». | ||
+ | |||
+ | Познавательный час «Что умеет компьютер» познакомил школьников с основными функциями компьютера. Учащиеся получили закладки «Правила работы за компьютером». | ||
+ | |||
+ | Тематическая конкурсно-игровая программа «Гимн яблоку» состояла из пяти страниц. На «развлекательной» страничке «Какие бывают яблоки» - назвали сорта яблок. На «загадочной» «Доскажи загадку» - поиграли в весёлую игру, досказывали загадку, вставив в неё яблочное словечко. Были страницы: « удивительная» «Книга яблочных рекордов», «сказочная» - по отрывкам угадывали «Яблочные сказки. Особенно зрителям понравилась инсценировка сказки В.Сутеева "Яблоко". Больше всего было желающих поучаствовать в «праздничной» страничке - «Яблочный пир». Учащиеся соревновались в конкурсах: «Яблочные блюда», «Определи варенье из яблок», «Кто быстрее выпьет компот». Конкурсы не только развлекли ребят, но и помогли обобщить полученные знания. Завершился праздник угощениями: пирогом из яблок с яблочным соком. | ||
+ | |||
+ | Ко Дню космонавтики прошел слайд-показ о животных-космонавтах «Хвостатые космонавты». | ||
+ | |||
+ | А вот ученики с библиотекарем отправились в историческое путешествие в глубь веков, чтобы найти ответы на вопросы «На чём и как писали люди?». Благодаря электронной презентации ребята получили представление о том, как выглядели таблички с иероглифами, древнеиндийская пальмовая книга-кодекс, папирусные свитки, старинный пергамент и специальные инструменты для письма, как изменялась книга на протяжении веков. А из видео-ролика «Книги бывают разные» познакомились с необычными книгами, которые есть в детской библиотеке. | ||
+ | |||
+ | Главным героем виртуального путешествия «Как делают хлеб?» был колобок, который поведал историю о хлебе. Красочные репродукции картин Г.Г. Мясоедова «Сеятель», Б.М.Кустодиева «Молотьба», Г.Г. Мясоедова «Жатва» дали полное представление учащимся о том, как в старину сеяли и собирали урожай, а видеоролик «Жатва» как в настоящее время выполняется жатва и молотьба с помощью комбайна. | ||
+ | Познавательный час «Откуда к нам хлеб на стол пришёл? познакомил с процессом появления хлеба: от выращивания пшеницы до изготовления хлебных изделий. С помощью презентации дошкольники рассматривали сюжетные картины из серии «Откуда хлеб пришел?», размещали их в логической последовательности. Прочитали вслух украинскую сказку «Колосок». А в заключении, согрев теплом своих рук зернышки пшеницы, посеяли их в землю и несколько недель, посещая библиотеку, наблюдали, как появляются и растут всходы. | ||
+ | |||
+ | К этим мероприятиям была оформлена выставка-инсталляция «Чудо великое - хлеб», где были представлены хлебобулочные изделия. | ||
+ | |||
+ | Час доброты «Нет плохой погоды для достойных дел» с помощью таких книг: В.Осеева «Волшебное слово», Н.Артюхова «Большая берёза», В.Астафьев «Бабушкин праздник», А. Вестли «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик», Л.Воронкова «Бабушкины дела», В.Голявкин «Мой добрый папа», Б.Емельянов «Рассказы о маме», В.Осеева «Сыновья», ««Отцовская куртка», И. Панькин «Легенды о матерях», А.Платонов «Ещё мама», Л.Толстой «Косточка», В.Носов «Огурцы», Л.Пантелеев «Честное слово», построили дом под названием «доброта» и запомнили, из таких кирпичиков, как «Кирпичек вежливости», «Кирпичик счастья и любви», «Кирпичик честности» складывается это понятие. | ||
+ | |||
+ | Темы и формы занятий клуба по интересам разнообразны и познавательны. | ||
+ | |||
+ | ===3 модуль «Библиотека и школа»=== | ||
+ | |||
+ | Цель этого модуля - воспитать увлечённого читателя, уметь работать с текстом, научить осмысливать прочитанное. Мероприятия этого модуля проходят в основном по творчеству писателей-юбиляров. | ||
+ | |||
+ | Литературное состязание «Чук и Гек» было приурочено к юбилею А.П. Гайдара. | ||
+ | |||
+ | В познавательном путешествии в мир природы Виталия Бианки «От муравьишки до слонишки» принимали участие команды «Умники» и «Знатоки». Команды совершили путешествие по станциям: «Вокзальная», «Героическая», «Загадкино», «Лес – наш дом». Поиграли в игру «Летает – не летает», приняли участие в викторине «Угадай, кто это. Соревновательный момент позволил каждому ребёнку оценить свои возможности. | ||
+ | |||
+ | Литературный утренник «Вместе почитаем – вместе поиграем!» посвящался творчеству И. Токмаковой. Дети слушали стихи и угадывали о каких предметах говорится в стихотворении. Ребята побывали на виртуальной экскурсии в лесу, читали стихи о деревьях, слушали фонограмму с голосами птиц, узнали без чего не бывает леса, и о чём ведут разговор лес и его обитатели. | ||
+ | |||
+ | На празднике «Пернатые друзья Виктора Астафьева», ребята закрыв глаза слушали фонограмму «Голоса леса», а затем рассказывали, что они представляли, когда слышали эти звуки. Узнали, какую птицу сибиряки называют копалухой, а также открыли для себя много нового о таких птицах, как гуси, стрижи, глухари, зарянка и другие, о которых писал Астафьев. Дети были активными слушателями, делились своими мыслями и чувствами. | ||
+ | |||
+ | Ярко, живо, эмоционально прошло знакомство с «рыцарем детской литературы», самым солнечным писателем наших дней Олегом Кургузовым. Называлось оно «Обыкновенные чудеса». Ребята познакомились с такой короткой биографией писателя, с удивлением узнали, что в его творчестве есть такие сказки, как ремонтная, магнитная, хозяйственная, картофельная, капризная, нежная и др. С удовольствием слушали и обсуждали его рассказы. После мероприятия все книги Олега Кургузова, что находились на тот момент в библиотеке, были разобраны. | ||
+ | |||
+ | Час поэзии «Волшебник страны детства» посвящался юбилею нашего сибирского поэта Тимофею Белозёрову. Дети читали наизусть стихи поэта о зиме, которые сопровождались слайдами зимних пейзажей. Слушали отрывок музыкальной композиции П.И. Чайковского из цикла «Времена года» (декабрь), отгадывали загадки, разгадывали кроссворд «Лесные жители», а в заключении послушали сказку «Лесной плакунчик». | ||
+ | |||
+ | На мероприятии «Свет отчего дома» состоялся разговор о книге А. Платонова «Ещё мама». | ||
+ | |||
+ | ===4 модуль Неделя детской книги «Пусть полюбят дети светлые страницы и улыбкой доброй озарятся лица»=== | ||
+ | |||
+ | Неделя детской книги - праздник всех читающих ребят, независимо от того, посещают они библиотеку или нет, праздник детства, праздник детей и взрослых, влюбленных в книгу, праздник веселых приключений, новых литературных открытий, встреч с интересными людьми. Детская библиотека ежегодно использует возможности Недели детской книги для приобщения детей к чтению. | ||
+ | |||
+ | Этот праздник приходит в каждую школу, в детский сад, в каждый дом и приносит большую радость – встречу с хорошей, умной книгой. Этот праздник пришел и в детскую библиотеку, собрав самых лучших читателей. | ||
+ | |||
+ | Детская литература – это целый океан добра и света, лучшую частицу, которой библиотекари детской библиотеки постарались показать на Неделе детской книги «Пусть полюбят дети светлые страницы и улыбкой доброй озарятся лица» | ||
+ | |||
+ | Каждый день Недели был особенный – Поэтический понедельник, Загадочный вторник, Рассказкина среда, Почемучкин четверг, Сказочная суббота. Ребята приходили с друзьями, классами, были в гостях воспитанники детских садов. А заключительным было Праздничное воскресенье, гостями которого и были самые-самые лучшие читатели. Они были приглашены на «Праздник тех, кто любит книгу». С ними прошла интеллектуальная игра «Книги со всего света». Ребята сформировали две команды «Умники» и «Знатоки» и смело отвечали на все вопросы. В итоге равное количество баллов. Да и как иначе? В зале собрались книгочеи. По итогам игры, ребятам вручили ручки и блокноты с логотипом Чановской ЦБС., а как лучшим читателям - почетную грамоту и книгу в подарок. А красочный стенд «Лидеры чтения» в течение всего года украшают фотографии лучших читателей, поднимая престиж чтения и подавая пример другим. | ||
+ | |||
+ | ===5 модуль «Библиотека для особого ребенка»=== | ||
+ | |||
+ | Наша библиотека как культурный центр в процессе работы с детьми с ограниченными возможностями реализует право всех детей на равные возможности, развивает их творческие и коммуникативные возможности. | ||
+ | Стало доброй традицией проводить совместные мероприятия детской библиотеки и отделения реабилитации инвалидов МБУ «Комплексного центра». | ||
+ | |||
+ | Так, в начале июня дети и их родители пришли к нам на детский праздник «Детству солнце подарите». Дню семьи был посвящён праздник «Моя семья – моя радость». Гости участвовали в конкурсно-игровой программе: хором отвечали на вопросы, «строили» дом, рисовали на воздушных шарах свою семью, читали стихи, мастерили ромашки и украшали ими полянку. | ||
+ | |||
+ | 1 сентября все детки отправились в «Путешествие в Портфельную страну». | ||
+ | |||
+ | В октябре для них провели экологическое мероприятие «Расскажи, какая осень». И в преддверии нового года пригласили на праздник «Новогодняя карусель». | ||
+ | |||
+ | ===6 модуль «Летние каникулы в стране Читалии»=== | ||
+ | |||
+ | Библиотека участвует в организации летнего отдыха детей, привлекая детей и подростков в каникулярное время на мероприятия в библиотеку. | ||
+ | |||
+ | В летний период также в библиотеке проводились мероприятия с летним оздоровительным пришкольным лагерем школ №1 и №2. Провели мероприятия: литературный сундучок «Царевна Сказка да Сказ Молодец», спортивный блиц, конкурсная программа «Летний вояж», викторина «Сказочная карусель», литературное путешествие «Сказки со всего света», турнир интеллектуалов «Отдыхай и читать не забывай» и др. | ||
+ | |||
+ | Для того, чтобы привлечь наибольшее количество читателей в библиотеку во время летних каникул, среди начальных классов распространили рекомендательные списки «Летнее чтение с увлечением»: 2кл. – «Путешествие по книжному лесу», 3кл. – «Путешествие по морю книг», 4 кл. – «Путешествие по литературным горам». Всего за три месяца было выдано по рекомендательным спискам 2106 экз. книг. | ||
+ | |||
+ | Основная концепция этой программы – | ||
+ | «Читать книги - это значит искать и находить, учиться и узнавать, творить и мечтать, общаться и постигать мир. Читать - это модно! Посещать библиотеку престижно!» | ||
+ | |||
+ | Продвижение чтения и поиск новых творческих читателей, поиск новых партнерских связей, привлечение к социальному сотрудничеству общественных организаций, формирование позитивного отношения общества к библиотеке – вот те результаты, которых мы достигли, работая по данной программе. | ||
+ | |||
+ | Читатель, Книга и Библиотека- | ||
+ | |||
+ | Всегда живут по соседству. | ||
+ | |||
+ | С интересом дружно шагают | ||
+ | |||
+ | По Книжной радуге детства! | ||
== Ключевые слова == | == Ключевые слова == | ||
+ | |||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>H_Rtg4fFaMM</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |'''Книжная радуга детства''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
Текущая версия на 10:45, 24 сентября 2015
Номинация конкурса
Название библиотекиЧановская детская библиотека Название материалаКнижная радуга детстваАвтор/авторыКраткая аннотация2014 год объявлен Президентом РФ Годом культуры, в целях привлечения внимания общества к вопросам развития культуры, сохранения культурно-исторического наследия и роли российской культуры во всем мире. А так как чтение является базовым компонентом воспитания, обучения, образования и развития культуры, поэтому Чановская детская библиотека разработала программу по продвижению книги и чтения, лучших литературных произведений «Книжная радуга детства»: библиотека, как центр формирования творческой читательской активности», которая включает в себя 6 модулей. Книга – ключ к культуре. Если его нет, то нет ничего. Создавая программу, мы сделали переход от практики создания отдельных специализированных программ для детей и взрослых к выработке единой стратегии, основанной на непрерывности процесса чтения. Цель программы: Формирование у детей потребности к книге, чтении, в духовном и интеллектуальном росте, самосознании и самообразовании. Воспитание навыков постоянного чтения различных читательских групп через организацию зрелищных книжно-читательских компаний, улучшение индивидуальной работы с читателями, активизацию участия библиотеки в культурной жизни поселка. Наши партнеры:
Информационный спонсор: Редакция газеты «Чановские вести». Центральное место в программе отведено читателю. Создание библиотечного пространства через интерактивные выставки, дискуссионные темы, творческие литературные конкурсы, систему библиотечных услуг и общения. Наша задача вызвать интерес к творческой жизни, показать путь к книге. Пути эти - самые разные, что и показывают модули. 1 модуль «В страну книг вместе с папой и мамой»Показать ценность читающей семьи, ценность читающего ребёнка, как перспективу его развития. Семейное чтение обладает поистине уникальными свойствами, способными создать теплую семейную атмосферу и успешную почву для развития личности ребенка. Одно из главных направлений в работе с читающей семьей это организация книжного фонда. Наши выставки-игрушки «Будем лошадь мы встречать», «Кузька сундучок открыл, новой книжкой удивил», «Мишки из книжки», «Лесные полянки Виталия Бианки», «В гостях у Гнома Астронома» и др. привлекают внимание и маленьких читателей и их родителей. Большой интерес у читателей вызвала выставка-стихотворение «Паровоз стихов весёлых» оформленная ко Дню поэзии. Тесный контакт библиотеки с родителями постоянно присутствует в работе библиотеки. Оформляли выставку для заботливых родителей «Дети: шаг за шагом», выставку книг для семейного отдыха «Игровая библиоТерапия» и др. Начала работать Родительская школа на страницах газеты «Чановские вести» «Чтение – дело семейное». Семейное чтение – это не только чтение для детей и с детьми, но и сам круг чтения, составленный из произведений классических, любимых несколькими поколениями читателей, проверенных временем и современных. Предлагаем родителям рекомендательные списки «Что читать дошкольникам о Великой Отечественной войне», закладки «Как стать родителем читающего ребёнка», «Как вырастить книгочея». Периодически пополняются пресс-папки «Полезные советы для родителей», «Как помочь малышу полюбить книгу». Наша задача – убедить родителей наших читателей в том, что семья и библиотека совместными усилиями могут воспитать одаренного читателя – современного, грамотного человека. Обращаем внимание родителей на значение домашней библиотеки в воспитании и развитии их детей. И в то же время стараемся понять, что ожидают родители от общения ребенка с библиотекой, проводя анкетирование. Читаем вместе «Маршруты семейных страниц» содержали такие «остановки»: «Лошадкины истории», «А.Гайдар и его книги», «Любимые зверята Евгения Чарушина», «Откроем книги Олега Кургузова», «Читаем детям о войне», «Лесные тайны Виталия Бианки» и др. 7 апреля во Всемирный день здоровья провели акцию «Пьем лекарство и читаем и болезни побеждаем». В детской консультации районной больницы родителям с детьми на приеме у врача выдавались с медицинскими рецептами и рецепты чтения «Почитайте детям» с просьбой уделять больному ребенку больше времени, почитать ему хорошую книжку. Ведь тактильные ощущения так необходимы в это время каждому малышу, он отвлечется от болезни рядом с мамой, папой и интересной книгой. Хорошая книга дарит здоровье душе. Библиотекари поблагодарили педиатров районной больницы за сотрудничество, за понимание того, что «Чтение – здоровье нации». Работая с дошкольниками, стараемся с самого раннего возраста привлечь их внимание к книге, сделать общение с ней радостным и приятным. Дошкольники совершали путешествие «В гости к Сивке-Бурке». Мероприятие прошло в форме литературной игры-викторины. Дети, пришедшие на мероприятие, узнали много интересного об этих благородных животных. Приняли участие в литературной викторине «Конь мой вороной», которая помогла вспомнить о лошади как о герое литературного произведения. Каждому ребенку был вручен буклет из серии «Почитаем вместе», «Лошадкины истории» со списком и аннотацией книг для детей младшего возраста. В видео-беседе «Что такое Олимпиада?» дошкольники познакомились с талисманами Олимпиады-Леопардом, Белым мишкой и Зайкой. В познавательной игре «Сказочный алфавит» задачей ребят было добраться до заветной цели, ответив на 33 вопроса. Каждый вопрос начинался на новую букву алфавита. Сказочный алфавит-аукцион предлагал вспомнить имена сказочных героев. Громкое чтение и обсуждение сказки Усачёва «Умная собачка Соня», ретровзгляд «Как жили динозавры», час-удивление «В подводном царстве» ко дню морских млекопитающих, интеллектуально познавательная игра «Про котов, котят и кошек-обитателей окошек», час познаний и открытий «Как появилась книга», видео-беседа «Зачем слону хобот?» знакомили маленьких читателей не только с художественными, но и с познавательными книгами. Дети познакомились с историей и традициями некоторых праздников. В зимней викторине «В царстве славного Мороза», они вспомнили произведения связанные с зимой, Новым годом, Рождеством. Видеоэкскурсия «Новый год в разных странах», новогоднее турне «Как ёлка наряжалась», час интересных открытий «Где живет Дед Мороз» познакомил ребят не только с русским Дедом Морозом, но и с теми, кто приносит рождественские подарки ребятам других стран. Для самых юных читателей библиотеки проведён познавательный фольклорный час « Здравствуй, Масленица». «Перелистали» страницы масленичного календаря, узнали, как называется каждый день праздничной недели. . В завершении занятия мальчишки и девчонки посмотрели отрывок из мультфильма «Снегурочка», где показано празднование Масленицы на Руси и нарисовали рисунки. К масленичной неделе для читателей всех возрастов была подготовлена яркая, содержательная информационная выставка-народный календарь «Блинная карусель», с разделами «Как на масленой неделе», «Празднование Масленицы», «Почему сжигали Масленицу?», «Блин-всем господин». В течение года работал видеозал «Леопольд приглашает друзей». 2 модуль «Почемучка»Важным направлением деятельности по продвижению чтения является деятельность клубов по интересам. На занятиях клуба «Почемучка», которые посещают учащиеся 2-х классов, ребята знакомятся с научно-познавательной литературой. Все мероприятия включают в себя три компонента: познавательный (чтение познавательной или художественной литературы), игровой (игры, викторины и др.), творческий (выполнение какого-либо задания). Необычный тематический час «Что ты знаешь про лошадку?» сопровождался презентацией, в которой рассказывалось о том, как живут лошади. А затем прошла блиц-викторина «Мультипликационные лошадки». Подсказкой для викторины послужила выставка-праздник «Будем лошадь мы встречать». Познавательный час «Что умеет компьютер» познакомил школьников с основными функциями компьютера. Учащиеся получили закладки «Правила работы за компьютером». Тематическая конкурсно-игровая программа «Гимн яблоку» состояла из пяти страниц. На «развлекательной» страничке «Какие бывают яблоки» - назвали сорта яблок. На «загадочной» «Доскажи загадку» - поиграли в весёлую игру, досказывали загадку, вставив в неё яблочное словечко. Были страницы: « удивительная» «Книга яблочных рекордов», «сказочная» - по отрывкам угадывали «Яблочные сказки. Особенно зрителям понравилась инсценировка сказки В.Сутеева "Яблоко". Больше всего было желающих поучаствовать в «праздничной» страничке - «Яблочный пир». Учащиеся соревновались в конкурсах: «Яблочные блюда», «Определи варенье из яблок», «Кто быстрее выпьет компот». Конкурсы не только развлекли ребят, но и помогли обобщить полученные знания. Завершился праздник угощениями: пирогом из яблок с яблочным соком. Ко Дню космонавтики прошел слайд-показ о животных-космонавтах «Хвостатые космонавты». А вот ученики с библиотекарем отправились в историческое путешествие в глубь веков, чтобы найти ответы на вопросы «На чём и как писали люди?». Благодаря электронной презентации ребята получили представление о том, как выглядели таблички с иероглифами, древнеиндийская пальмовая книга-кодекс, папирусные свитки, старинный пергамент и специальные инструменты для письма, как изменялась книга на протяжении веков. А из видео-ролика «Книги бывают разные» познакомились с необычными книгами, которые есть в детской библиотеке. Главным героем виртуального путешествия «Как делают хлеб?» был колобок, который поведал историю о хлебе. Красочные репродукции картин Г.Г. Мясоедова «Сеятель», Б.М.Кустодиева «Молотьба», Г.Г. Мясоедова «Жатва» дали полное представление учащимся о том, как в старину сеяли и собирали урожай, а видеоролик «Жатва» как в настоящее время выполняется жатва и молотьба с помощью комбайна. Познавательный час «Откуда к нам хлеб на стол пришёл? познакомил с процессом появления хлеба: от выращивания пшеницы до изготовления хлебных изделий. С помощью презентации дошкольники рассматривали сюжетные картины из серии «Откуда хлеб пришел?», размещали их в логической последовательности. Прочитали вслух украинскую сказку «Колосок». А в заключении, согрев теплом своих рук зернышки пшеницы, посеяли их в землю и несколько недель, посещая библиотеку, наблюдали, как появляются и растут всходы. К этим мероприятиям была оформлена выставка-инсталляция «Чудо великое - хлеб», где были представлены хлебобулочные изделия. Час доброты «Нет плохой погоды для достойных дел» с помощью таких книг: В.Осеева «Волшебное слово», Н.Артюхова «Большая берёза», В.Астафьев «Бабушкин праздник», А. Вестли «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик», Л.Воронкова «Бабушкины дела», В.Голявкин «Мой добрый папа», Б.Емельянов «Рассказы о маме», В.Осеева «Сыновья», ««Отцовская куртка», И. Панькин «Легенды о матерях», А.Платонов «Ещё мама», Л.Толстой «Косточка», В.Носов «Огурцы», Л.Пантелеев «Честное слово», построили дом под названием «доброта» и запомнили, из таких кирпичиков, как «Кирпичек вежливости», «Кирпичик счастья и любви», «Кирпичик честности» складывается это понятие. Темы и формы занятий клуба по интересам разнообразны и познавательны. 3 модуль «Библиотека и школа»Цель этого модуля - воспитать увлечённого читателя, уметь работать с текстом, научить осмысливать прочитанное. Мероприятия этого модуля проходят в основном по творчеству писателей-юбиляров. Литературное состязание «Чук и Гек» было приурочено к юбилею А.П. Гайдара. В познавательном путешествии в мир природы Виталия Бианки «От муравьишки до слонишки» принимали участие команды «Умники» и «Знатоки». Команды совершили путешествие по станциям: «Вокзальная», «Героическая», «Загадкино», «Лес – наш дом». Поиграли в игру «Летает – не летает», приняли участие в викторине «Угадай, кто это. Соревновательный момент позволил каждому ребёнку оценить свои возможности. Литературный утренник «Вместе почитаем – вместе поиграем!» посвящался творчеству И. Токмаковой. Дети слушали стихи и угадывали о каких предметах говорится в стихотворении. Ребята побывали на виртуальной экскурсии в лесу, читали стихи о деревьях, слушали фонограмму с голосами птиц, узнали без чего не бывает леса, и о чём ведут разговор лес и его обитатели. На празднике «Пернатые друзья Виктора Астафьева», ребята закрыв глаза слушали фонограмму «Голоса леса», а затем рассказывали, что они представляли, когда слышали эти звуки. Узнали, какую птицу сибиряки называют копалухой, а также открыли для себя много нового о таких птицах, как гуси, стрижи, глухари, зарянка и другие, о которых писал Астафьев. Дети были активными слушателями, делились своими мыслями и чувствами. Ярко, живо, эмоционально прошло знакомство с «рыцарем детской литературы», самым солнечным писателем наших дней Олегом Кургузовым. Называлось оно «Обыкновенные чудеса». Ребята познакомились с такой короткой биографией писателя, с удивлением узнали, что в его творчестве есть такие сказки, как ремонтная, магнитная, хозяйственная, картофельная, капризная, нежная и др. С удовольствием слушали и обсуждали его рассказы. После мероприятия все книги Олега Кургузова, что находились на тот момент в библиотеке, были разобраны. Час поэзии «Волшебник страны детства» посвящался юбилею нашего сибирского поэта Тимофею Белозёрову. Дети читали наизусть стихи поэта о зиме, которые сопровождались слайдами зимних пейзажей. Слушали отрывок музыкальной композиции П.И. Чайковского из цикла «Времена года» (декабрь), отгадывали загадки, разгадывали кроссворд «Лесные жители», а в заключении послушали сказку «Лесной плакунчик». На мероприятии «Свет отчего дома» состоялся разговор о книге А. Платонова «Ещё мама». 4 модуль Неделя детской книги «Пусть полюбят дети светлые страницы и улыбкой доброй озарятся лица»Неделя детской книги - праздник всех читающих ребят, независимо от того, посещают они библиотеку или нет, праздник детства, праздник детей и взрослых, влюбленных в книгу, праздник веселых приключений, новых литературных открытий, встреч с интересными людьми. Детская библиотека ежегодно использует возможности Недели детской книги для приобщения детей к чтению. Этот праздник приходит в каждую школу, в детский сад, в каждый дом и приносит большую радость – встречу с хорошей, умной книгой. Этот праздник пришел и в детскую библиотеку, собрав самых лучших читателей. Детская литература – это целый океан добра и света, лучшую частицу, которой библиотекари детской библиотеки постарались показать на Неделе детской книги «Пусть полюбят дети светлые страницы и улыбкой доброй озарятся лица» Каждый день Недели был особенный – Поэтический понедельник, Загадочный вторник, Рассказкина среда, Почемучкин четверг, Сказочная суббота. Ребята приходили с друзьями, классами, были в гостях воспитанники детских садов. А заключительным было Праздничное воскресенье, гостями которого и были самые-самые лучшие читатели. Они были приглашены на «Праздник тех, кто любит книгу». С ними прошла интеллектуальная игра «Книги со всего света». Ребята сформировали две команды «Умники» и «Знатоки» и смело отвечали на все вопросы. В итоге равное количество баллов. Да и как иначе? В зале собрались книгочеи. По итогам игры, ребятам вручили ручки и блокноты с логотипом Чановской ЦБС., а как лучшим читателям - почетную грамоту и книгу в подарок. А красочный стенд «Лидеры чтения» в течение всего года украшают фотографии лучших читателей, поднимая престиж чтения и подавая пример другим. 5 модуль «Библиотека для особого ребенка»Наша библиотека как культурный центр в процессе работы с детьми с ограниченными возможностями реализует право всех детей на равные возможности, развивает их творческие и коммуникативные возможности. Стало доброй традицией проводить совместные мероприятия детской библиотеки и отделения реабилитации инвалидов МБУ «Комплексного центра». Так, в начале июня дети и их родители пришли к нам на детский праздник «Детству солнце подарите». Дню семьи был посвящён праздник «Моя семья – моя радость». Гости участвовали в конкурсно-игровой программе: хором отвечали на вопросы, «строили» дом, рисовали на воздушных шарах свою семью, читали стихи, мастерили ромашки и украшали ими полянку. 1 сентября все детки отправились в «Путешествие в Портфельную страну». В октябре для них провели экологическое мероприятие «Расскажи, какая осень». И в преддверии нового года пригласили на праздник «Новогодняя карусель». 6 модуль «Летние каникулы в стране Читалии»Библиотека участвует в организации летнего отдыха детей, привлекая детей и подростков в каникулярное время на мероприятия в библиотеку. В летний период также в библиотеке проводились мероприятия с летним оздоровительным пришкольным лагерем школ №1 и №2. Провели мероприятия: литературный сундучок «Царевна Сказка да Сказ Молодец», спортивный блиц, конкурсная программа «Летний вояж», викторина «Сказочная карусель», литературное путешествие «Сказки со всего света», турнир интеллектуалов «Отдыхай и читать не забывай» и др. Для того, чтобы привлечь наибольшее количество читателей в библиотеку во время летних каникул, среди начальных классов распространили рекомендательные списки «Летнее чтение с увлечением»: 2кл. – «Путешествие по книжному лесу», 3кл. – «Путешествие по морю книг», 4 кл. – «Путешествие по литературным горам». Всего за три месяца было выдано по рекомендательным спискам 2106 экз. книг. Основная концепция этой программы – «Читать книги - это значит искать и находить, учиться и узнавать, творить и мечтать, общаться и постигать мир. Читать - это модно! Посещать библиотеку престижно!» Продвижение чтения и поиск новых творческих читателей, поиск новых партнерских связей, привлечение к социальному сотрудничеству общественных организаций, формирование позитивного отношения общества к библиотеке – вот те результаты, которых мы достигли, работая по данной программе. Читатель, Книга и Библиотека- Всегда живут по соседству. С интересом дружно шагают По Книжной радуге детства! Ключевые слова
|