Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Список участников мастерской Инфографика как результат представления

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Таблица самозаписи на участие в Инфографика как результат представления ученического исследования)
(Таблица самозаписи на участие в Инфографика как результат представления ученического исследования)
 
(не показана 101 промежуточная версия 41 участника)
Строка 26: Строка 26:
 
*[http://resumup.com/me/9127438# Резюме]  
 
*[http://resumup.com/me/9127438# Резюме]  
 
*[http://infogr.am/1348126351-934131# Сказки о животных]
 
*[http://infogr.am/1348126351-934131# Сказки о животных]
 
+
| Предоставление сухой информации с помощью инфограммы вызывает интерес не только у юных читателей, но и «высоколобых» взрослых. Большое спасибо организаторам курса, за то, что они позволяют нам простым библиотекарям быть в тренде новых веб 2.0 возможностей. Свои знания я уже применила на практике (правда, инфограмму я выполнила в стандартной программе Windows), но положительный результат получился :)).  
| ...
+
 
|-
 
|-
 
| 3.  
 
| 3.  
Строка 38: Строка 37:
 
| [[Участник:Exbntkm2012|Куплинова Лариса ]]  
 
| [[Участник:Exbntkm2012|Куплинова Лариса ]]  
 
| МОУ "Мичуринская ООШ ",Оренбургская область, п. Лесопитомник  
 
| МОУ "Мичуринская ООШ ",Оренбургская область, п. Лесопитомник  
| [http://www.example.com Для РОССИ важен каждый]  
+
| [http://exbntkm2012.edu.glogster.com/opeh/ Для РОССИ важен каждый]  
| Заинтересовал сервис http://edu.glogster.com/, как звучит в их презентации – «»…Эти Glogs примеры творческих и забавных способов ввести любые темы учебной программы или урока в новом и индивидуальные пути для учащихся.Разбиралась, переводила, пробовала сделать интерактивный плакат – ГЛОГ по теме Население 9 класс география – «России важен каждый. Итоги переписи населения 2010 года». Проблемы с вводом текста на русском. Но убедилась в главном ИФОГРАФИКА – это возможность вернуть энтузиазм для преподавания и обучения. Вариант решения творческого проекта или урока. мотивировать и быть более эффективными. И делать это весело! Наладить партнерство между школой и домом, безопасно и легко...
+
| Заинтересовал сервис http://edu.glogster.com/, как звучит в их презентации – «Эти Glogs примеры творческих и забавных способов ввести любые темы учебной программы или урока в новом и индивидуальные пути для учащихся" .Разбиралась, переводила, пробовала сделать интерактивный плакат – ГЛОГ по теме Население 9 класс география – «России важен каждый. Итоги переписи населения 2010 года». Проблемы -  с вводом текста на русском. Но убедилась в главном ИФОГРАФИКА – это возможность вернуть энтузиазм для преподавания и обучения. Вариант решения творческого проекта или урока. мотивировать и быть более эффективными. И делать это весело! Наладить партнерство между школой и домом, безопасно и легко...
 
|-
 
|-
 
| 5.  
 
| 5.  
Строка 112: Строка 111:
 
| [http://elbyk.narod.ru Библиотека автора «Электронные книги»]  
 
| [http://elbyk.narod.ru Библиотека автора «Электронные книги»]  
 
|  
 
|  
*[http://resumup.com/me/9254601# Резюме]  
+
*[http://resumup.com/me/9254601# '''Резюме''']
*[http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=63&showentry=3323 Основные темы в блоге]
+
*[http://www.wordle.net/thumb/wrdl/5725920/Untitled '''Облако тегов''' ]  
 +
*[http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=63&showentry=3323 '''Основные темы в блоге''']
 +
*[http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%A7%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA/%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%8F_%D0%9F%D1%83%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%BE '''Крутой колобок «питерский»''']
  
 
| Кажется, что с понятием «Инфографика» знаком давным-давно, хотя и представлял это себе несколько по другому. Давно знаком и со многими представленными сервисами, но особого повода их применять не было. Спасибо за проведённую мастерскую и за то, что дали повод взглянуть на Инфографику с новой точки зрения.
 
| Кажется, что с понятием «Инфографика» знаком давным-давно, хотя и представлял это себе несколько по другому. Давно знаком и со многими представленными сервисами, но особого повода их применять не было. Спасибо за проведённую мастерскую и за то, что дали повод взглянуть на Инфографику с новой точки зрения.
Строка 150: Строка 151:
 
| [[Участник:Irina64|Ирина Кузнецова]]  
 
| [[Участник:Irina64|Ирина Кузнецова]]  
 
| [http://bs.iskitim-r.ru МУК "Искитимская ЦБС"]  
 
| [http://bs.iskitim-r.ru МУК "Искитимская ЦБС"]  
| [http://resumup.com/me/9590156 Резюме]  
+
|  
| ...
+
*[http://resumup.com/me/9590156 Резюме]
 +
*[http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%BA%D0%B8.jpg '''Сапожки''']
 +
| Мастер класс очень хороший. Много интересного.Постараюсь разобраться со всеми сервисами.
 
|-
 
|-
 
| 21.  
 
| 21.  
Строка 172: Строка 175:
 
[http://egovkinanv.ucoz.ru Копилка методиста]  
 
[http://egovkinanv.ucoz.ru Копилка методиста]  
  
|*[http://kinzaa.com/NaVEg Резюме]
+
|  
 +
*[http://kinzaa.com/NaVEg Резюме]  
 
*[http://www.tagxedo.com/artful/a8e59ccc778649f4 Облако слов по "Сказке о рыбаке и рыбке" А.С.Пушкина]  
 
*[http://www.tagxedo.com/artful/a8e59ccc778649f4 Облако слов по "Сказке о рыбаке и рыбке" А.С.Пушкина]  
*[http://goo.gl/qmXHn Колобок (денотатный граф)]  
+
*[http://goo.gl/qmXHn Колобок (денотатный граф)]
  
 
| Спасибо за то, что помогли найти полезное образовательное применение многим знакомым ранее сервисам!
 
| Спасибо за то, что помогли найти полезное образовательное применение многим знакомым ранее сервисам!
Строка 195: Строка 199:
 
| [http://resumup.com/me/9131106# Резюме]  
 
| [http://resumup.com/me/9131106# Резюме]  
 
| Работать было легко и интересно! Большое спасибо за новые возможности, с которыми Вы нас познакомили. В работе буду использовать обязательно.  
 
| Работать было легко и интересно! Большое спасибо за новые возможности, с которыми Вы нас познакомили. В работе буду использовать обязательно.  
| <br>
 
 
|-
 
|-
 
| 27.  
 
| 27.  
Строка 207: Строка 210:
 
| МАОУ Лицей №2  
 
| МАОУ Лицей №2  
 
| [http://resumup.com/me/9168401# Резюме] [https://timeglider.com/timeline/859a9b473c89d7a5 День Евгения Онегина]Не совсем получилось правильно расставить события дня Евгения Онегина.  
 
| [http://resumup.com/me/9168401# Резюме] [https://timeglider.com/timeline/859a9b473c89d7a5 День Евгения Онегина]Не совсем получилось правильно расставить события дня Евгения Онегина.  
| <br>
+
|  
 
|-
 
|-
 
| 29.  
 
| 29.  
Строка 213: Строка 216:
 
| [http://sovhoznajaschool.68edu.ru/ филиал МБОУ "Комсомольская СОШ" в п. свх. "Селезнёвский"]  
 
| [http://sovhoznajaschool.68edu.ru/ филиал МБОУ "Комсомольская СОШ" в п. свх. "Селезнёвский"]  
 
| [http://resumup.com/me/9502395# Резюме]  
 
| [http://resumup.com/me/9502395# Резюме]  
| <br>
+
| Спасибо организаторам мастерской! Познакомилась с новыми интересными сервисами для создания инфографики. Очень удобный и яркий способ предоставления информации, особенно при обобщении и установлении причинно-следственных связей.
 
|-
 
|-
 
| 30.  
 
| 30.  
Строка 232: Строка 235:
 
| [http://resumup.com/me/9256207 резюме] [http://wiki-sibiriada.ru/index.php/Файл:ЛСМ.jpg Логико-смысловая модель]  
 
| [http://resumup.com/me/9256207 резюме] [http://wiki-sibiriada.ru/index.php/Файл:ЛСМ.jpg Логико-смысловая модель]  
 
| Инфографику делала, но не знала, что это так называется. В основном использовала знакомый Office. Теперь познакомилась со многими полезными сервисами, которые теперь постараюсь применять в работе при подготовке к урокам. Спасибо за новую информацию! Все понравилось в работе мастерской.  
 
| Инфографику делала, но не знала, что это так называется. В основном использовала знакомый Office. Теперь познакомилась со многими полезными сервисами, которые теперь постараюсь применять в работе при подготовке к урокам. Спасибо за новую информацию! Все понравилось в работе мастерской.  
| <br>
 
 
|-
 
|-
 
| 33.  
 
| 33.  
 
| [[Участник:Рачинская Юлия|Рачинская Юлия]]  
 
| [[Участник:Рачинская Юлия|Рачинская Юлия]]  
| <br>  
+
| <br> Таллиннская Центральная русская гимназия
| <br>  
+
| <br> [http://resumup.com/me/4958211 Резюме]
| <br>
+
[http://www.timetoast.com/timelines/my-timeline--254 Лента времени]
 +
| <br>Открыла для себя несколько новых инструментов. Спасибо организаторам!
 
|-
 
|-
 
| 34.  
 
| 34.  
Строка 261: Строка 264:
 
| [[Участник:Ольга Евстифеева|Евстифеева Ольга Васильевна]]  
 
| [[Участник:Ольга Евстифеева|Евстифеева Ольга Васильевна]]  
 
| [http://www.cnirsh.ru/ МБОУ ДОД "Центр творческого развития и гуманитарного образования школьников" Олёкминского района Республики Саха]  
 
| [http://www.cnirsh.ru/ МБОУ ДОД "Центр творческого развития и гуманитарного образования школьников" Олёкминского района Республики Саха]  
| <br>
+
| [http://creately.com/diagram/example/h7p28i8a Начальная часть будущей инфографики "ИОС ОУ на базе Google Apps"]
| <br>
+
[http://resumup.com/me/9919612# Резюме]
 +
| С удовольствием работала, ознакомилась почти со всеми упомянутыми сервисами (уффф...). Понравилась структура и организация мастер-класса: все просто и понятно, что и когда делать. Спасибо!
 
|-
 
|-
 
| 38.  
 
| 38.  
Строка 289: Строка 293:
 
| [http://resumup.com/me/9503093# Резюме], [http://infogr.am/1348508900 Уровень образования в СО]  
 
| [http://resumup.com/me/9503093# Резюме], [http://infogr.am/1348508900 Уровень образования в СО]  
 
| Удобно выложен материал. Отдельно спасибо за инструктивные письма и шаги, в круговерти это было необходимо! Некоторой информацией уже поделилась с коллегами и знакомыми.  
 
| Удобно выложен материал. Отдельно спасибо за инструктивные письма и шаги, в круговерти это было необходимо! Некоторой информацией уже поделилась с коллегами и знакомыми.  
| <br>
 
 
|-
 
|-
 
| 42.  
 
| 42.  
Строка 312: Строка 315:
 
| [[Участник:Konysheva-iv|Конышева Ирина]]  
 
| [[Участник:Konysheva-iv|Конышева Ирина]]  
 
| МБОУ СОШ№9 г. Можги  
 
| МБОУ СОШ№9 г. Можги  
| [http://resumup.com/me/9758804# Резюме]
 
 
|  
 
|  
 +
*[http://resumup.com/me/9758804# Резюме]
 +
*[http://cacoo.com/diagrams/FtJir7UtNOSIjRIa/edit/ Неожиданные превращения Гвидона]
 +
|Работая в МК, поняла, что совершенству нет предела. Инфографика (лично для меня) - открытие, которое можно классно применить в работе учителя-логопеда (специфика работы - многократное повторение и закрепление материала, с помощью визуализации детям будет интереснее и проще запомнить материал). Составляя резюме, удивилась - сколько, оказывается, у меня разных должностей в школе. Очень интересно было посмотреть работы по инфографике участников МК, появились свои идеи. Спасибо организаторам за полный, доступный, обширный курс по Инфографике, за своевременные консультации и помощь в прохождении этапов. Здорово поработали!
 
|-
 
|-
 
| 46.  
 
| 46.  
Строка 319: Строка 324:
 
| [http://mougimnazy01.ucoz.ru/ МБОУ гимназия №1 г. Данкова]  
 
| [http://mougimnazy01.ucoz.ru/ МБОУ гимназия №1 г. Данкова]  
 
| [http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Uliyao1 Резюме]  
 
| [http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Uliyao1 Резюме]  
| Коллеги большое спасибо за увлекательное мероприятие! Визуализация, порой очень "сухой", информации с использованием различных  
+
| Коллеги большое спасибо за увлекательное мероприятие! Визуализация, порой очень "сухой", информации с использованием различных сервисов очень нравится не только детям, но и учителям. Организуя таким образом один из этапов работы на уроке или внеурочной деятельности, учитель создаёт условия для раскрытия творческого потенциала ребёнка, способствует повышению познавательной активности, а в целом повышению мотивации к учению. А мотивация, как известно, двигатель образования!&nbsp;:) Для себя открыла много новых сервисов, появились идеи по их использованию.  
сервисов очень нравится не только детям, но и учителям. Организуя таким образом один из этапов работы на уроке или внеурочной деятельности, учитель создаёт условия для раскрытия творческого потенциала ребёнка, способствует повышению познавательной активности, а в целом повышению мотивации к учению. А мотивация, как известно, двигатель образования!&nbsp;:) Для себя открыла много новых сервисов, появились идеи по их использованию.  
+
 
+
 
|-
 
|-
 
| 47.  
 
| 47.  
Строка 338: Строка 341:
 
| [[Участник:Марина Курвитс|Курвитс Марина Владимировна]]  
 
| [[Участник:Марина Курвитс|Курвитс Марина Владимировна]]  
 
| Таллинская техническая гимназия;  
 
| Таллинская техническая гимназия;  
| ...
+
| [http://resumup.com/me/4958284 Резюме] 
| ...
+
| Интересно было ознакомится с инструментами для создания инфографики. Особенно меня привлекли: [http://imagecharteditor.appspot.com/ imagecharteditor] и [http://piktochart.com/product-features/ piktochart]. Спасибо Наталье Кубрак за проведенный мастер-класс.
 
|-
 
|-
 
| 50  
 
| 50  
 
| [[Участник:Мельникова Дарья|Мельникова Дарья Юрьевна]]  
 
| [[Участник:Мельникова Дарья|Мельникова Дарья Юрьевна]]  
 
| МАОУ "Физико-технический лицей № 1" г. Саратова  
 
| МАОУ "Физико-технический лицей № 1" г. Саратова  
| ...  
+
|[http://dmelnikova.edu.glogster.com/glog1/ Результат ученического исследования "Любимые герои Астрид Линдгрен"]
| ...
+
| Спасибо, было очень интересно познакомиться с большим количеством сервисов визуализации информации!
 
|-
 
|-
 
| 51  
 
| 51  
Строка 359: Строка 362:
 
| [[Участник:Галанжина Елена|Галанжина Елена]]  
 
| [[Участник:Галанжина Елена|Галанжина Елена]]  
 
| ГБОУ Центр образования № 1499  
 
| ГБОУ Центр образования № 1499  
| ...  
+
| ...
 
| ...
 
| ...
 
|-
 
|-
Строка 377: Строка 380:
 
| [[Участник:Сычёва Наталья|Сычёва Наталья]]  
 
| [[Участник:Сычёва Наталья|Сычёва Наталья]]  
 
| [[Саргатская Центральная районная детская библиотека|Саргатская детская библиотека]]  
 
| [[Саргатская Центральная районная детская библиотека|Саргатская детская библиотека]]  
| ...  
+
| [http://www.dipity.com/Natalja/_2/?mode=embed&z=0#tl/ Лента времени по кн. Б. Зубкова "От колеса до робота"]
 
| ...
 
| ...
 
|-
 
|-
Строка 397: Строка 400:
 
| [[Участник:Наталья Никулина|Никулина Наталья Александровна]]  
 
| [[Участник:Наталья Никулина|Никулина Наталья Александровна]]  
 
| [http://ekpt.ru ГБОУ СПО СО "Екатеринбургский политехникум]  
 
| [http://ekpt.ru ГБОУ СПО СО "Екатеринбургский политехникум]  
| ...
+
| [http://www.dipity.com/nikulinana/C-Intel/?mode=embed&z=0#tl Резюме]
| ...
+
| Для начала нужно осознать и "переварить" то. что мы узнавали и осваивали. Безусловно инфографика дает большие возможности для активизации учебного процесса.  
 
|-
 
|-
 
| 59  
 
| 59  
Строка 426: Строка 429:
 
| [[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]  
 
| [[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]  
 
| [http://www.tgl.net.ru/ МАУДПОС ЦИТ, г. Тольятти]  
 
| [http://www.tgl.net.ru/ МАУДПОС ЦИТ, г. Тольятти]  
| ...  
+
| [http://resumup.com/me/10135378# Резюме] <br> [http://www.tagxedo.com/artful/33a6235c7b564b88 Рефлексия]
| ...
+
| Спасибо большое за мастер-класс. Узнала новые сервисы, более системно "уложились" мои предыдущие знания по созданию инфографики. Материалы мастер-класса представлены очень логично и удобны для восприятия любым пользователям.
 
|-
 
|-
 
| 63  
 
| 63  
Строка 465: Строка 468:
 
| [http://www.dpo-smolensk.ru ГАУ ДПОС "Смоленский областной институт развития образования"&nbsp;&nbsp; ][http://g-sv.ru Персональный сайт]  
 
| [http://www.dpo-smolensk.ru ГАУ ДПОС "Смоленский областной институт развития образования"&nbsp;&nbsp; ][http://g-sv.ru Персональный сайт]  
 
|  
 
|  
[http://www.scribblar.com/c2gmb5vt Сказочная карта ](ресурс не мой. Возможно пригодиться!)  
+
*[http://www.scribblar.com/c2gmb5vt Сказочная карта ](ресурс не мой. Возможно пригодиться!)  
 
+
*[https://cacoo.com/diagrams/wSwmBFS5HgJZFrPf Мода в сказках]  
[https://cacoo.com/diagrams/wSwmBFS5HgJZFrPf Мода в сказках]  
+
|
 
+
| <br>
+
 
|-
 
|-
 
| 69  
 
| 69  
Строка 476: Строка 477:
 
| [http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0#.D0.9C.D0.BE.D0.B8_.D1.81.D1.82.D1.80.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D1.87.D0.BA.D0.B8_.D0.B2_.D0.92.D0.B8.D0.BA.D0.B8.D0.A1.D0.B8.D0.B1.D0.B8.D1.80.D0.B8.D0.B0.D0.B4.D0.B5 Резюме]  
 
| [http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0#.D0.9C.D0.BE.D0.B8_.D1.81.D1.82.D1.80.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D1.87.D0.BA.D0.B8_.D0.B2_.D0.92.D0.B8.D0.BA.D0.B8.D0.A1.D0.B8.D0.B1.D0.B8.D1.80.D0.B8.D0.B0.D0.B4.D0.B5 Резюме]  
 
| ...  
 
| ...  
| ...
 
 
|-
 
|-
 
| 70  
 
| 70  
Строка 488: Строка 488:
 
*[http://www.mindmeister.com/202570166 ВНЕклассное! обучение]  
 
*[http://www.mindmeister.com/202570166 ВНЕклассное! обучение]  
 
*[http://www.mindmeister.com/207988316 Объекты авторского права]
 
*[http://www.mindmeister.com/207988316 Объекты авторского права]
 +
*[http://www.dipity.com/PeshkovaElena/_1/ Где обедал воробей?]
 +
*[http://www.tagxedo.com/artful/341897bd85414a67 Путаница]
 +
*[http://www.gliffy.com/publish/3916356/ Теремок]
  
 
| Большое спасибо за интересную информацию и огромное количество сервисов для создания Инфографики! Поместила ссылки на Инфографики, сделанные в рамках других МК и резюме. Есть идеи по созданию инфографик литературных произведений, но пока не хватает на это времени. В выходные собираюсь их реализовывать!
 
| Большое спасибо за интересную информацию и огромное количество сервисов для создания Инфографики! Поместила ссылки на Инфографики, сделанные в рамках других МК и резюме. Есть идеи по созданию инфографик литературных произведений, но пока не хватает на это времени. В выходные собираюсь их реализовывать!
Строка 580: Строка 583:
 
| [[Участник:Галина Белоногина|Галина Белоногина]]  
 
| [[Участник:Галина Белоногина|Галина Белоногина]]  
 
| КУ ЛСОШ№48; [http://nmc.lg.ua/ НМЦ ПТО в Луганской обл.]  
 
| КУ ЛСОШ№48; [http://nmc.lg.ua/ НМЦ ПТО в Луганской обл.]  
| [http://resumup.com/me/9325218 Резюме]  
+
|
| ...
+
*[http://resumup.com/me/9325218 Резюме]
 +
*[https://cacoo.com/diagrams/lTDNtMscgffrPDEG Притча про ослика]
 +
*[http://creately.com/diagram/example/h7gf4oeg1 Диаграмма Венна: Лягушка и Ослик]
 +
 
 +
| Было очень интересно на всех этапах работы: и знакомиться с материалами об инфографике, и осваивать новые сервисы, и пытаться придумать что-то свое!!! Думаю, что для создания настоящей инфографики (а не с "вау-эффектом!) все же нужен талант дизайнера, и легкость освоения сервиса не должна нас обманывать, - заблуждением будет считать много картинок или схем на полотне креативом. Так что мне пока учиться и учиться!!! Всем желаю успехов в новом деле! :)
 
|-
 
|-
 
| 86  
 
| 86  
Строка 592: Строка 599:
 
| [[Участник:Головина Светлана|Головина Светлана]]  
 
| [[Участник:Головина Светлана|Головина Светлана]]  
 
| МБОУ СОШ №6 г.Красный Сулин Ростовская область  
 
| МБОУ СОШ №6 г.Красный Сулин Ростовская область  
| [https://bubbl.us/download/U74210936576128_1sgwojor.jpg Работа Солнца]&lt;[https://bubbl.us/download/U307186586782336_1sgwodb0.jpg Работа Солнца]  
+
| [https://bubbl.us/?h=11ce99/21a5ab/119lacFdydwvk Работа солнца]
| ...
+
| Большое спасибо организаторам мастерской!Создание инфографики очень поможет в работе с младшими школьниками, которым интересно и быстрее запоминается то, что ярко и красочно.Я познакомилась с новыми  сервисами, которые буду использовать в работе.
 
|-
 
|-
 
| 88  
 
| 88  
Строка 631: Строка 638:
 
| [[Участник:Мария В|Червякова Мария Владимировна]]  
 
| [[Участник:Мария В|Червякова Мария Владимировна]]  
 
| ШМОКУ СОШ с УИОП п Ленинское  
 
| ШМОКУ СОШ с УИОП п Ленинское  
| ...  
+
| [https://cacoo.com/diagrams/oJBKiSWs0K6ZDuYU Mindmap] [http://wiki-sibiriada.ru/images/b/bc/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82_%D0%91%D0%B0%D0%B1%D1%8B_%D0%AF%D0%B3%D0%B8.png Портрет Бабы Яги.png(файл)]] [https://sites.google.com/site/ucastnikmaria/symbaloo-com вебмикс Инфографика]
| ...
+
|  Понравилась возможность создавать карты размышлений,схемы и осваивать вебмиксы, интересно строить диаграммы. Жаль, что были перебои с    интернетом
 
|-
 
|-
 
| 95  
 
| 95  
Строка 643: Строка 650:
 
| [[Участник:Alfia|Сулейманова Альфия]]  
 
| [[Участник:Alfia|Сулейманова Альфия]]  
 
| МБОУ "Школа № 144" г.Казани.  
 
| МБОУ "Школа № 144" г.Казани.  
| ...  
+
| [https://edu.tatar.ru/sovetcki/page2437.htm/suleymanova]
 
| ...
 
| ...
 
|-
 
|-
Строка 649: Строка 656:
 
| [[Участник:Ихинова Галина|Ихинова Галина Викторовна]]  
 
| [[Участник:Ихинова Галина|Ихинова Галина Викторовна]]  
 
| [http://pokrovkaschool2010.narod2.ru/ МОБУ Покровская СОШ Баяндаевского района]  
 
| [http://pokrovkaschool2010.narod2.ru/ МОБУ Покровская СОШ Баяндаевского района]  
| ...
+
| Резюме  [http://resumup.com/me/10199640#]
 
| ...
 
| ...
 
|-
 
|-
Строка 656: Строка 663:
 
| [http://togu.68edu.ru/ ТОГБОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №2»]  
 
| [http://togu.68edu.ru/ ТОГБОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №2»]  
 
[http://klassnajasem.blogspot.com/ Личный блог]  
 
[http://klassnajasem.blogspot.com/ Личный блог]  
 
+
| [http://dl.dropbox.com/u/7339550/ПроТомку.swf Как Томка научился плавать]
| ...  
+
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1xm6DKNni476rWE6r7Fe50vLf9vvW8ymv-d5hRP_wxzY&w=960&h=720 Обучение плаванию]
| ...
+
| Спасибо за организацию мастер-класса. Полезные материалы, много информации.
 
|-
 
|-
 
| 99  
 
| 99  
Строка 664: Строка 671:
 
| МОУ ДО ЦКТ "Новая школа"  
 
| МОУ ДО ЦКТ "Новая школа"  
 
| ...  
 
| ...  
| ...
+
| Спасибо за отличный мастер-класс!!!
 
|-
 
|-
 
| 100  
 
| 100  
Строка 695: Строка 702:
 
| [[Участник:Гульнара Мустафина|Мустафина Гульнара Рамильевна]]  
 
| [[Участник:Гульнара Мустафина|Мустафина Гульнара Рамильевна]]  
 
| [http://www.orenedu.ru/ Государственное бюджетное учреждение "Региональный центр развития образования Оренбургской области"]  
 
| [http://www.orenedu.ru/ Государственное бюджетное учреждение "Региональный центр развития образования Оренбургской области"]  
| ...  
+
| [http://resumup.com/me/9827957# Резюме]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/drawings/d/1h6vunL7ROqXp1D9XDZBG7VsUxm-obkMN46K9ho_ukSc/edit Схема]
 
| ...
 
| ...
 
|-
 
|-
Строка 701: Строка 710:
 
| [[Участник:Логинова Наталья|Логинова Наталья]]  
 
| [[Участник:Логинова Наталья|Логинова Наталья]]  
 
| [http://mougimnazy01.ucoz.ru/ МБОУ гимназия №1 г. Данкова]  
 
| [http://mougimnazy01.ucoz.ru/ МБОУ гимназия №1 г. Данкова]  
| [http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F Резюме]
+
| [http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F Резюме]  
| Большое спасибо организаторам за интересный и полезный курс. Регистрируясь, очень хотелось узнать, что такое "инфографика". Оказалось, что инфографику использую давно в своей работе, но иначе называла (схемы, таблицы, диаграммы, лента времени). Познакомилась с новыми сервисами, которые буду использовать в своей работе.  
+
| Большое спасибо организаторам за интересный и полезный курс. Регистрируясь, очень хотелось узнать, что такое "инфографика". Оказалось, что инфографику использую давно в своей работе, но иначе называла (схемы, таблицы, диаграммы, лента времени). Познакомилась с новыми сервисами, которые буду использовать в своей работе.
 
|-
 
|-
 
| 106  
 
| 106  
Строка 713: Строка 722:
 
| [[Участник:Короповская Вера|Короповская Вера]]  
 
| [[Участник:Короповская Вера|Короповская Вера]]  
 
| Мурманский областной ИПКРОиК  
 
| Мурманский областной ИПКРОиК  
| ...
+
| [http://resumup.com/me/5047637 Резюме]
| ...
+
| Спасибо за богатейшие материалы мастер-класса. Использование сервисов, конечно в чем-то упрощает процесс создания простой инфографики. Но научить создавать действительно интересные работы - это искусство, которое еще нужно постигать :)
 
|-
 
|-
 
| 108  
 
| 108  
 
| [[Участник:Ssuslina|Суслина Светлана Анатольевна]]  
 
| [[Участник:Ssuslina|Суслина Светлана Анатольевна]]  
 
| [http://vschool31.ru// МБОУ СОШ № 31 г.Владимира]  
 
| [http://vschool31.ru// МБОУ СОШ № 31 г.Владимира]  
| ...  
+
| [http://resumup.com/me/10064334# Резюме Суслиной С.А.]
| ...
+
| В прошлом году я взяла элективный курс в 10-11-х кл. "Информационные ресурсы в естествознании" .Обязательно включу сервисы по созданию инфографики в этом году, польза несомненная. Посмотрев на примеры инфографики, у старшеклассников появится своя собственная идея о том, как использовать графические возможности в своих годовых проектах и экзаменационной работе. Если мы хотим сделать наш учебный или презентационный материал, от которого невозможно будет оторваться, можно использовать язык визуальных образов, который позволяет эмоционально окрасить предлагаемую информацию. Визуализация данных нужна и при подготовке отчетов об исследовании на конференции и конкурсы, чтобы заменить большие и трудно читаемые таблицы и текстовые данные диаграммами, графиками, картами с рисунками. Это отличная возможность создать ситуацию успеха тем ученикам, которые не сильны в предмете, но обладают отличными навыками работы в сети и с компьютерными программами. Польза двойная: доволен ученик, заработав отметку и показав свои таланты, а учитель получает копилку отличных материалов. Спасибо за интересную работу!
 +
 
 
|-
 
|-
 
| 109  
 
| 109  
Строка 742: Строка 752:
 
| 112  
 
| 112  
 
| [[Участник:Лариса Плужнова|Плужнова Лариса Петровна]]  
 
| [[Участник:Лариса Плужнова|Плужнова Лариса Петровна]]  
| МБОУ "СОШ №12" города Энгельса[http://lppluzhnova.ucoz.ru/Сайт]  
+
| МБОУ "СОШ №12" города Энгельса
| ...  
+
|
| ...
+
*[http://lppluzhnova.ucoz.ru/Сайт]  
 +
* [http://resumup.com/me/10030615# Резюме]
 +
| Мастерская интересная, большое спасибо авторам. Не всё мне далось легко, и одна из главных проблем в том, что после недельной болезни сайт конференции меня никак не пускает.
 
|-
 
|-
 
| 113  
 
| 113  
Строка 756: Строка 768:
 
| [http://protvino-licey.narod.ru/ МБОУ "Лицей" сайт]  
 
| [http://protvino-licey.narod.ru/ МБОУ "Лицей" сайт]  
 
| [http://infogr.am/1347995745-491699/ рост количества учащихся] [http://resumup.com/me/9498721# ссылка на резюме]  
 
| [http://infogr.am/1347995745-491699/ рост количества учащихся] [http://resumup.com/me/9498721# ссылка на резюме]  
| <br>
+
| Мастерская очень много рассказала и показала интересных моментов, которые необходимо использовать в своей работе, чтобы не отстать от жизни.
 
|-
 
|-
 
| 115  
 
| 115  
Строка 786: Строка 798:
 
| [[Школьная библиотека МОСШ п.Лыхма]]  
 
| [[Школьная библиотека МОСШ п.Лыхма]]  
 
| [http://resumup.com/me/4903955 ResumUP.com]  
 
| [http://resumup.com/me/4903955 ResumUP.com]  
| ...
+
| Благодарю за новые знания, за внимательность к участникам, за интересный мастер-класс.
 
|-
 
|-
 
| 120  
 
| 120  
 
| [[Участник:Кайданная Галия|Кайданная Галия Хафизовна]]  
 
| [[Участник:Кайданная Галия|Кайданная Галия Хафизовна]]  
 
| МБОУ СОШ №1 ЗАТО Озёрный  
 
| МБОУ СОШ №1 ЗАТО Озёрный  
| ...
+
| [https://docs.google.com/open?id=0By3Us3QfA0ERWDQ2QWxjMXljUmc Анализ анкетирования][https://docs.google.com/open?id=0By3Us3QfA0ERVHpJemh2UVQzR3M Второй анализ анкетирования]
 +
|Спасибо за науку. Открыла для себя новое понятие ИНФОГРАФИКА, оказывается я не успеваю за временем. Самой инфографикой пользуюсь давно, а вот о существовании такого понятия слышала,но не придавала значения. Огромное спасибо организаторам за чудесно подобранный материал, особенно за прекрасные ссылки на ресурсы для создания инфографики. Попыталась в некоторых поработать, но результаты пока смешные, поэтому в качестве ссылок выкладываю обыкновенные диаграммы, которые мы создавали с моими учениками в прошлом году. Обязательно с ребятами поработаем с новыми ресурсам, ведь это так увлекательно осваивать что-то новое. Спасибо.
 
|-
 
|-
 
| 121  
 
| 121  
Строка 803: Строка 816:
 
| Слоним, Беларусь  
 
| Слоним, Беларусь  
 
| ...
 
| ...
 +
|
 
|-
 
|-
 
| 123  
 
| 123  
 
| [[Участник:Любовь Скороход|Любовь Скороход]]  
 
| [[Участник:Любовь Скороход|Любовь Скороход]]  
 
| [[Школьная библиотека села Студеное Карасукского района]] ...  
 
| [[Школьная библиотека села Студеное Карасукского района]] ...  
| [http://resumup.com/me/9386020 Резюме]  
+
| [http://resumup.com/me/9386020 Резюме] [https://cacoo.com/diagrams/DeO2Tx1iQ2nURpcy Робинзон Крузо] ...  
| ...  
+
| Спасибо за мастерскую! Очень много новой и интересной информации.Теперь хочется во всех сервисах поработать.
| ...
+
 
|-
 
|-
 
| 124  
 
| 124  
<br>
 
 
 
| [[Участник:Елена Наумова|Елена Наумова]]  
 
| [[Участник:Елена Наумова|Елена Наумова]]  
 
| МОУ ООШ № 3 город Камешково  
 
| МОУ ООШ № 3 город Камешково  
 
| [https://cacoo.com/diagrams/TxP5G1VsyZGei9dZ Незнайка- какой он?]  
 
| [https://cacoo.com/diagrams/TxP5G1VsyZGei9dZ Незнайка- какой он?]  
<br>
+
| если после проверки, окажется, что у меня получилось поучаствовать и сделать инфографику верно, я, конечно, обрадуюсь. Очень мне помогло то, что я уже участвовала в МК "Критическое мышление", поэтому некоторые сервисы знакомы. Инфографика облегчает понимания, визуализирует текст, помогает делать выводы и аргументировать ответы. Становиться учиться нагляднее и интереснее. Спасибо за мастерскую! Одна проблема: не люблю работать на Вики, п.ч. не очень владею этой структурой. Поэтому если что-то кому-то испортила, это по незнанию,заранее хочу извиниться.
| если после проверки, окажется, что у меня получилось поучаствовать и сделать инфографику верно, я, конечно, обрадуюсь. Очень мне помогло то, что я уже участвовала в МК "Критическое мышление", поэтому некоторые сервисы знакомы. Инфографика облегчает понимания, визуализирует текст, помогает делать выводы и аргументировать ответы. Становиться учиться нагляднее и интереснее. Спасибо за мастерскую! Одна проблема: не люблю работать на Вики,п.ч. не очень владею этой структурой. Поэтому если что-то кому-то испортила, это по незнанию,заранее хочу извиниться.
+
 
|-
 
|-
 
 
| 125  
 
| 125  
 
| [[Участник:Алсу Ганиева|Алсу Ганиева]]  
 
| [[Участник:Алсу Ганиева|Алсу Ганиева]]  
Строка 830: Строка 839:
 
| [[Участник:Nataliya|Наталья Клишевич]]  
 
| [[Участник:Nataliya|Наталья Клишевич]]  
 
| [http://protvino-licey.narod.ru/ МБОУ "Лицей" г.Протвино, Московская область]  
 
| [http://protvino-licey.narod.ru/ МБОУ "Лицей" г.Протвино, Московская область]  
| ...
+
| [http://creately.com/diagram/example/h7oxen9z1 Блок-диаграмма "Почём мёртвые души?"]
| ...  
+
| Спасибо за новые знания и умения. Пришлось потрудиться и познакомиться со многими сервисами. Интересно, познавательно,полезно. Обязательно продолжу использовать инфографику на уроках.
| ...
+
 
|-
 
|-
 
| 127  
 
| 127  
Строка 843: Строка 851:
 
| [[Участник:Лидия Ивановна Ошкина|Лидия Ивановна Ошкина]]  
 
| [[Участник:Лидия Ивановна Ошкина|Лидия Ивановна Ошкина]]  
 
| [http://bibliolocman.blogspot.com/БиблиоЛоцман/ Блог школьного библиотекаря]  
 
| [http://bibliolocman.blogspot.com/БиблиоЛоцман/ Блог школьного библиотекаря]  
| [http://cacoo.com/diagrams/ZyDJ1Lac5c9ZLoAm Чему учит нас книга А.Гайдара "Тимур и его команда"]
+
| [https://cacoo.com/diagrams/DGhYpDtdZWz6fxnR Чему учит нас книга А.Гайдара "Тимур и его команда"]  
 
| Очень интересно, но очень не просто!
 
| Очень интересно, но очень не просто!
 
|-
 
|-
Строка 852: Строка 860:
 
| Сама себе не верю! Неужели все получилось! Огромное спасибо организаторам! Я приобрела бесценный опыт. Обязательно поделюсь новыми знаниями с коллегами.
 
| Сама себе не верю! Неужели все получилось! Огромное спасибо организаторам! Я приобрела бесценный опыт. Обязательно поделюсь новыми знаниями с коллегами.
 
|-
 
|-
| 61
+
| 130
 +
| [[Участник:Смирнова Татьяна|Смирнова Татьяна]]
 +
|  МБОУ "Чихачёвская СОШ" Псковская область
 +
| [http://resumup.com/me/10062318# Резюме],[https://cacoo.com/diagrams/hL0RSvRUkOl6jFyb 17 век-Бунташный"],  [http://www.mindmeister.com/210215842/ Международные конференции]
 +
| Узнала очень много нового, спасибо!!!!!!
 +
|-
 +
| 131
 
| [[Участник:Ольга Кулаженкова|Ольга Кулаженкова]]  
 
| [[Участник:Ольга Кулаженкова|Ольга Кулаженкова]]  
 
| [[МУК централизованная библиотечная система г.Арзамаса Нижегородской области|МУК ЦБС г. Арзамаса]]  
 
| [[МУК централизованная библиотечная система г.Арзамаса Нижегородской области|МУК ЦБС г. Арзамаса]]  
 +
|[http://resumup.com/me/5359921 Резюме]
 
|  
 
|  
*[http://resumup.com/me/5359921 Резюме]
+
|-
 
+
| 132
|  
+
| [[Участник:Liudmila_nnov|Красильникова Людмила Геннадьевна]]
| ....
+
| МБОУ гимназия 67 г.Нижний Новгород
| ....
+
| ....
+
 
| ....
 
| ....
 +
|
 +
|-
 +
| 133
 +
| [[Участник:Ольга Юдина|Ольга Юдина]] 
 +
| [[МБОУ СОШ №3, Братск]]
 +
| [http://resumup.com/me/18120417 Резюме]
 +
|-
 +
| 134
 +
| [[Участник:Игнатьева Наталья |Игнатьева Наталья Юрьевна]]
 +
| ГОУ ДОД "Областная детская эколого-биологическая станция"
 +
| ...
 +
|-
 +
| 135
 +
| [[Участник:Лазарева Анастасия|Лазарева Анастасия Михайловна]]
 +
| МОУ "Саввинская СОШ",г.Егорьевск
 +
| [[http://resumup.com/me/18174032# Моё резюме]]
 +
| Спасибо Вам большое за интересную информацию!Много нового узнала!Очень интересно!Попробую использовать инфографику на своих уроках!
 +
|-
 +
| 136
 +
| [[Участник:Лариса Кудрина|Кудрина Лариса Яковлевна]]
 +
| БОУ города Омска "СОШ №122"
 +
|
 +
* [http://resumup.com/me/18202028# Мое скромное резюме]
 +
* [http://resumup.com/me/18204370.cv Резюме Ю.А.Гагарина]
 +
|-
 +
| 137
 +
| [[Участник:Дарья Жданова|Дарья Жданова]]
 +
| [[Библиотечно-информационный центр/Медиатека Мытищинской СОШ N 31| МБОУ СОШ № 31 г. Мытищи]]
 +
| [http://resumup.com/me/18172045# Резюме, созданное с помощь сервиса ResumUm.com]
 +
| Очень полезный и интересные мастер-класс!Спасибо Вам большое! Уверена, что инфографика будет интересна детям и полезна учителям, для подготовки к урокам, так и подготовки к педагогическим собраниям)))
 +
|-
 +
|138
 +
|[[Участник:Uriinic|Кривошеин Юрий]]
 +
|МАОУ гимназия № 12 им. Г.Р. Державина г. Тамбов
 +
| Резюме[http://resumup.com/me/18201971] Инфографика [http://www.mindmeister.com/maps/show/276660559] или [http://wiki-sibiriada.ru/images/a/ad/Internet.png]Праздники России (группа2)[http://www.google.com/url?q=http://www.mindmeister.com/277525541&usd=2&usg=ALhdy28SSgJL5xlsDNDhbulMbGpfkg28kw]День учителя [https://cacoo.com/diagrams/wJO5YDGfDSRfgu2E/edit] День космонавтики [https://cacoo.com/diagrams/v8TZpf1hP3MAUoI0/edit]
 +
|Спасибо огромное за мастер-класс, Наталья Владимировна! Получил массу удовольствия, а также полезной информации в процессе работы.По свежим следам уже работаю с инфографикой на своих уроках. Очень понравилась работать в группе.Обязательно попробую с детьми! 
 
|-
 
|-
| ....
 
| ....
 
| ....
 
| ....
 
|}
 
 
 
[[Category:Мастер-класс]]
 
[[Category:Мастер-класс]]

Текущая версия на 09:03, 17 декабря 2013

Таблица самозаписи на участие в Инфографика как результат представления ученического исследования

Мастер-класс Инфографика как результат представления ученического исследования ведет Наталья Кубрак.

ВНИМАНИЕ! В таблице размещаем ссылки на созданную инфографику


1. Кубрак Наталья Центральная детская библиотека Вилючинска Камчатского края Желания сказочных героев ...
2. Титова Ольга Научно-методический отдел Свердловской областной библиотеки для детей и юношества Предоставление сухой информации с помощью инфограммы вызывает интерес не только у юных читателей, но и «высоколобых» взрослых. Большое спасибо организаторам курса, за то, что они позволяют нам простым библиотекарям быть в тренде новых веб 2.0 возможностей. Свои знания я уже применила на практике (правда, инфограмму я выполнила в стандартной программе Windows), но положительный результат получился :)).
3. Кузубова Татьяна МКУ "Средняя общеобразовательная школа № 25 г. Нижнеудинск" Лесенка роста Большое спасибо за прекрасную мастерскую. Получила для себя массу интересной и полезной информации. Возьму себе на заметку и с удовольствием поделюсь с окружающими. Большие перспективы в работы как с детьми, так и с коллегами. Пост в блоге
4. Куплинова Лариса МОУ "Мичуринская ООШ ",Оренбургская область, п. Лесопитомник Для РОССИ важен каждый Заинтересовал сервис http://edu.glogster.com/, как звучит в их презентации – «Эти Glogs примеры творческих и забавных способов ввести любые темы учебной программы или урока в новом и индивидуальные пути для учащихся" .Разбиралась, переводила, пробовала сделать интерактивный плакат – ГЛОГ по теме Население 9 класс география – «России важен каждый. Итоги переписи населения 2010 года». Проблемы -  с вводом текста на русском. Но убедилась в главном ИФОГРАФИКА – это возможность вернуть энтузиазм для преподавания и обучения. Вариант решения творческого проекта или урока. мотивировать и быть более эффективными. И делать это весело! Наладить партнерство между школой и домом, безопасно и легко...
5. Марина Орешко Библиотека - литературный музей имени Н.Н.Блинова, г. Мурманск ...
6. Ирина Слуцкая


7. Россихина Лариса Анатольевна МБОУ "Гимназия №14 г. Улан-Удэ

8. Сухорукова Елена БИ СГУ, г. Балашов Многое было известно, но то, что это инфографика, узнала только здесь. Познакомилась с новыми сервисами. Темп умеренный, все задания четко прописаны. Читай, выполняй и все получится! Спасибо за МК!
9. Низенькова Марина Геннадьевна МАУДПОС ЦИТ, г. Тольятти Герои романа Л.Н. Толстого "Война и мир" Большое спасибо за предоставленную возможность на известные вещи посмотреть по-новому. Даже не могла представить, что в сети есть такие интересные сервисы, которые позволяют быстро и качественно сделать инфографику! В организации мастер-класса понравилось то, что все материалы были доступны не поэтапно, а сразу. Лично мне это помогло правильно распределить собственное время для выполнения заданий. Спасибо, Наталья, ваши рекомендации и советы очень помогали в работе.
10. Калюжная Маргарита Кировоград Резюме Инфографика блога Спасибо за мастер-класс. Процесс увлекающий. Много сервисов и идей было предложено.
11. Ирина Николаевна Труфанова Библиотека лицея №4 города Орла Спасибо за мастер-класс. Здесь я познакомилась с новыми сервисами по визуализации информации. Ярко и красочно представленная информация, интересный дизайн позволяют сделать инфографику привлекательной для детей и подростков.

Теперь обязательно буду применять ее в работе со школьниками. Большое спасибо ведущей за интересную работу в МК.

12. Татьяна Плохотник "ЦГДБ им. А.С. Пушкина", г. Саров ... ...
13. Галина Хижняк филиал Ангарского педагогического колледжа
...
14. Николай Пунько Библиотека автора «Электронные книги» Кажется, что с понятием «Инфографика» знаком давным-давно, хотя и представлял это себе несколько по другому. Давно знаком и со многими представленными сервисами, но особого повода их применять не было. Спасибо за проведённую мастерскую и за то, что дали повод взглянуть на Инфографику с новой точки зрения.
15. Ольга Бобок Страничка школьного библиотекаря Резюме ...
16. Сокур Ольга Викторовна МБДОУ ДС №71 «Кристаллик» г.Смоленск
...
17. Ерошкина Ольга Викторовна


18. Лущикова Марина Михайловна МБОУ ДПО УМЦ г.Челябинска ... ...
19. Ханько Светлана Антоновна Василишковская средняя школа, Беларусь SWOT-анализ класса ...
20 Ирина Кузнецова МУК "Искитимская ЦБС" Мастер класс очень хороший. Много интересного.Постараюсь разобраться со всеми сервисами.
21. Федотова Марина МУК Межпоселенческая библиотека Кольского района Мурманской области Резюме
22. Любовь Костромина ГУК Иркутская областная детская библиотека им. Марка Сергеева [[1]] Путешествие Нильса с дикими гусями

[[2]]Резюме

Сервисы по инфографике многие были совсем незнакомые.Но когда я их узнала, захотела самой попробовать их применить. Все понравилось в работе мастерской. Спасибо!
23. Еговкина Надежда Васильевна Информационно-методический отдел управления образования Сарапульского района УР

Копилка методиста

Спасибо за то, что помогли найти полезное образовательное применение многим знакомым ранее сервисам!
24. Попова Наталия Леонидовна МБОУ "Лицей № 15", Саров Нижегородской обл. Структура проекта]Резюме
25. Темнорусова Ольга Николаевна
Резюме[3]
26. Сорока Оксана Геннадьевна БГПУ им. М. Танка, г. Минск Резюме Работать было легко и интересно! Большое спасибо за новые возможности, с которыми Вы нас познакомили. В работе буду использовать обязательно.
27. Комарова Ольга Николаевна БОУ города Омска "СОШ №145" Резюме "В поисках истины" (вред газированных напитков Интересная форма работы, продуманная структура мастер-класса. Оказалось, что инфографикой пользуемся все, но называем по-другому. Спасибо за задания, за подборку сервисов!
28. Жукова Ирина Викторовна МАОУ Лицей №2 Резюме День Евгения ОнегинаНе совсем получилось правильно расставить события дня Евгения Онегина.
29. Новикова Ирина Петровна филиал МБОУ "Комсомольская СОШ" в п. свх. "Селезнёвский" Резюме Спасибо организаторам мастерской! Познакомилась с новыми интересными сервисами для создания инфографики. Очень удобный и яркий способ предоставления информации, особенно при обобщении и установлении причинно-следственных связей.
30. Дегтярева Елена Александровна учитель английского языка Личный сайт ГБОУ СО Верхотурская гимназия резюме№1 резюме№2 информатизация облако слов мини-исследование Впервые познакомилась с сервисами по составлению резюме: понравилось в них работать, но чувствуется нехватка возможностей сервисов, а может быть, просто не до конца разобралась! Поработала с сервисами по инфографике и подготовилась к уроку по глобализации!
31. Зиныч Ирина Ивановна
МКОУ Усть-Ишимский лицей "Альфа"


32. Титова Ирина Юрьевна МБОУ СОШ №1 г.Кирсанов Тамбовская область резюме Логико-смысловая модель Инфографику делала, но не знала, что это так называется. В основном использовала знакомый Office. Теперь познакомилась со многими полезными сервисами, которые теперь постараюсь применять в работе при подготовке к урокам. Спасибо за новую информацию! Все понравилось в работе мастерской.
33. Рачинская Юлия
Таллиннская Центральная русская гимназия

Резюме

Лента времени


Открыла для себя несколько новых инструментов. Спасибо организаторам!
34. Волкова Ирина Александровна ГБОУ ДПО Свердловской области "Институт развития образования"

35. Архипова Ольга Валентиновна ГКОУ ВО "Областная санаторная школа - интернат г. Вязники" Весна... Какая она?Резюме
36. Чебурина Ольга МБОУ СОШ №24 г. Нижний Тагил

37. Евстифеева Ольга Васильевна МБОУ ДОД "Центр творческого развития и гуманитарного образования школьников" Олёкминского района Республики Саха Начальная часть будущей инфографики "ИОС ОУ на базе Google Apps"

Резюме

С удовольствием работала, ознакомилась почти со всеми упомянутыми сервисами (уффф...). Понравилась структура и организация мастер-класса: все просто и понятно, что и когда делать. Спасибо!
38. Якушевская Юлия Сергеевна| БОУ г.Омска "Кадетская школа-интернат № 9" Резюме Очень понравился мастер-класс. Познакомилась с новым для меня понятием "инфографика", хотя раньше уже применяла различные сервисы по визуализации информации. Сейчас многие изучают различные интернет-сервисы. Участвую в мастер классах, очень редко можно найти для себя новые сервисы. А Вам, большое спасибо!! Есть над чем поработать и поэкспериментировать :).

Пост в блоге

39. Зотов Алексей


40. Штельмах Елена Дмитриевна ГБОУ СОШ №306 Санкт-Петербург
41. Сероштанова Наталья Юрьевна; ГБОУ ДПО Свердловской области "Институт развития образования" Резюме, Уровень образования в СО Удобно выложен материал. Отдельно спасибо за инструктивные письма и шаги, в круговерти это было необходимо! Некоторой информацией уже поделилась с коллегами и знакомыми.
42. Абрамова Елена Владимировна; МОУ "СОШ №103 г.Саратова, Станция юных туристов Резюме Спасибо организаторам мастерской! С удовольствием познакомилась с новыми сервисами. Открытием стало, что оказывается использовала в своей работе инфографику. Планирую использовать с детьми и в школе и в системе дополнительного образования.
43. Тимофеева Галина Анатольевна; ГБОУ ЦО "СПб ГДТЮ", отдел техники
44. Трофимова Елена Владимировна; Личный сайт *Резюме участника Трофимовой Е.В. *Структура Проекта Открывая Достопримечательности Лондона. Ссылка на оригинал
45. Конышева Ирина МБОУ СОШ№9 г. Можги Работая в МК, поняла, что совершенству нет предела. Инфографика (лично для меня) - открытие, которое можно классно применить в работе учителя-логопеда (специфика работы - многократное повторение и закрепление материала, с помощью визуализации детям будет интереснее и проще запомнить материал). Составляя резюме, удивилась - сколько, оказывается, у меня разных должностей в школе. Очень интересно было посмотреть работы по инфографике участников МК, появились свои идеи. Спасибо организаторам за полный, доступный, обширный курс по Инфографике, за своевременные консультации и помощь в прохождении этапов. Здорово поработали!
46. Понятовская Юлия Николаевна МБОУ гимназия №1 г. Данкова Резюме Коллеги большое спасибо за увлекательное мероприятие! Визуализация, порой очень "сухой", информации с использованием различных сервисов очень нравится не только детям, но и учителям. Организуя таким образом один из этапов работы на уроке или внеурочной деятельности, учитель создаёт условия для раскрытия творческого потенциала ребёнка, способствует повышению познавательной активности, а в целом повышению мотивации к учению. А мотивация, как известно, двигатель образования! :) Для себя открыла много новых сервисов, появились идеи по их использованию.
47. Смирнова Татьяна Михайловна МБОУ "Чихачёвская СОШ" Псковская область Бежаницкий район
48. Мироненко Валентина Ефимовна МОУ "СОШ №60" г.Саратова;
49. Курвитс Марина Владимировна Таллинская техническая гимназия; Резюме Интересно было ознакомится с инструментами для создания инфографики. Особенно меня привлекли: imagecharteditor и piktochart. Спасибо Наталье Кубрак за проведенный мастер-класс.
50 Мельникова Дарья Юрьевна МАОУ "Физико-технический лицей № 1" г. Саратова Результат ученического исследования "Любимые герои Астрид Линдгрен" Спасибо, было очень интересно познакомиться с большим количеством сервисов визуализации информации!
51 Джакония Елена ГАОУДПО ВО Владимирский ИПКРО им.Л.И.Новиковой Интересно. Мне понравились сервисы и возможность представления информации. Спасибо!
52 Галанжина Елена ГБОУ Центр образования № 1499 ... ...
53 Максименко Елена Андреевна МБОУ "СОШ №73 с углубленным изучением предметов эстетического цикла г. Владивостока" Дни недели
Резюме
Интересная мастерская.Возьму сервисы по созданию резюме, сервисы для создания инфографических материалов себе в копилку.Верю, что благодаря такому прекрасному творчеству, мы сможем привлечь внимание к книгам, к чтению, к просмотру книг не только младшее поколение школьников, но и старшеклассников, а возможно и взрослых.
54 Андреева Татьяна Николаевна МКУ "Ресурсно-методический центр в сфере образования Называевского МР Омской области" ... ...
55 Сычёва Наталья Саргатская детская библиотека Лента времени по кн. Б. Зубкова "От колеса до робота" ...
56 Сироткина Светлана Федоровна МБОУ Уренская СОШ №1 Резюме Очень интересно было узнать, что такое инфографика. Визуализация помогает младшим школьникам ( я с ними работаю) в восприятии. Красочно представленная информация, интересные факты, эффектный дизайн позволяет сделать инфографику успешной в учебном процессе. Обязательно буду использовать как в урочной, так и во внеурочной деятельности.

Спасибо организаторам за возможность узнать новое!

57 Киселева Антонина Александровна МАОУ ДПО "Институт повышения квалификации" г.Новокузнецк ... ...
58 Никулина Наталья Александровна ГБОУ СПО СО "Екатеринбургский политехникум Резюме Для начала нужно осознать и "переварить" то. что мы узнавали и осваивали. Безусловно инфографика дает большие возможности для активизации учебного процесса.
59 Матвеева Людмила Владимировна МОУ "СОШ с. Воскресенское Воскресенского района Саратовской области" Маршрут Машеньки в сказке "Гуси-лебеди" ...
60 Мурзина Валентина Ивановна МКОУ "СОШ №1 городского округа - г. Нововоронеж Воронежской области Резюме

Рубрики журнала А почему?

Уважаемые организаторы! Большое спасибо за мастер-класс. Я впервые познакомилась с инфографикой. Было все доступно и понятно (помогали инструктивные письма), а самое главное – интересно! Появилось много идей для работы с моими четвероклашками. Очень понравилась работа по составлению резюме.
61 Огнева Ирина МУК ЦБС г.Арзамаса Очень интересная и полезная мастерская. Узнала много нового, приобрела практические навыки, которые обязательно применю в своей работе.
62 Одегова Светлана Петровна МАУДПОС ЦИТ, г. Тольятти Резюме
Рефлексия
Спасибо большое за мастер-класс. Узнала новые сервисы, более системно "уложились" мои предыдущие знания по созданию инфографики. Материалы мастер-класса представлены очень логично и удобны для восприятия любым пользователям.
63 Ремизова Елена Георгиевна ГБОУ Гимназия 1527 г.Москва ... ...
64 Бакалова Светлана Леонидовна Блог "Проба пера" г.Псков Резюме. Инфографика.

Блог "Проба пера". Инфографика.

...
65 Сорокина Татьяна МКУК "Искитимская ЦБС". Районная детская библиотека ... ...
66 Белавкина Надежда Дмитриевна... МКОУСОШ №1 с. Вольно - Надеждинское Приморского края ...
67 Ненашева Ксения http://www.alted.ru/oo997/Сайт МБОУ Кулундинская СОШ№1] ... ...
68 Гаврыш Светлана Васильевна ГАУ ДПОС "Смоленский областной институт развития образования"   Персональный сайт
69 Нестерова Татьяна Ивановна МБОУ лицей №4 г. Данкова ... Резюме ...
70 Пешкова Елена Александровна МАОУ лицей №82 г. Нижний Новгород Большое спасибо за интересную информацию и огромное количество сервисов для создания Инфографики! Поместила ссылки на Инфографики, сделанные в рамках других МК и резюме. Есть идеи по созданию инфографик литературных произведений, но пока не хватает на это времени. В выходные собираюсь их реализовывать!
71 Татьяна Вершинина ... ... ...
72 Парабина Анастасия Александровна отдел образования Администрации МО "Майминский район" ... ...
73 Ирина Ивановна Дерюшева МБОУ гимназия №1 г. Данкова Резюме ...
74 Шейкина Светлана Анатольевна ГБОУ СОШ с.Васильевка Самарской области ... ...
75 Карабанова Любовь Борисовна ГАОУ РХ ДПО "ХакИРОиПК" - Институт развития образования Республики Хакасия Резюме в linkedin.com; Резюме в resumup.com; Схема сетевого учебного проекта; Облако Потребности кадров на рынке труда; Банк вакансий в Республике Хакасия на 2013-2015 гг Впервые узнала про сервисы по составлению резюме, попробовала поработать сразу в двух. Изучила сервис по составлению облака слов. Подготовила продукты к новому проекту. Здорово! Спасибо за материал по инфографике!
76 Кириллова Елена Станиславовна ГБОУ ШИК16 ... ...
77 Алексеева Екатерина Алексеевна [МБОУ СОШ № 15 г.Камышина Волгоградской области Репка Уважаемые организаторы Мастерской! ВЫ открыли для меня увлекательнейший вид творчества - инфографику. Не перестаю удивляться креативности людей, превращающих информацию в яркие образы. Особая благодарность за четкость организации работы, за огромное количество полезных ссылок и за возможность познакомиться с работами коллег.Думаю, что обязательно буду применять возможности инфографики в организации проектной деятельности на уроках истории.
78 Галина Алексеевна Коноплёва [- МОУ "СОШ с.Сторожевка" Татищевского района Саратовской области] https://cacoo.com/diagrams/bmDCRW35HtJgsw4m - Пьедестал жадности старухи Мне понравилось работать в Мастерской.Многое узнала и многому научилась. Уже начала применять инфографику на уроках литературного чтения. Планирую обучить своих третьеклассников технологии создания инфографики в ресурсе cacoo.com Спасибо организаторам курса!
79 Сивожелезова Татьяна Геннадьевна МОБУ "СОШ №7 г.Соль-Илецка" Оренбургской области... Резюме Большое спасибо за организацию интересной мастерской. Впервые познакомилась с сервисами по инфографике. Есть чему учиться. Подготовила материал к новому проекту.
80 Разживина Елена Александровна ГБОУ школа № 65 с углублённым изучением французского языка

Личный блог

... ...
81 Карагодина Наталья Александровна Черепановская центральная библиотека ... ...
82 Пацаyовская Светлана Владимировна ГБОУ №368 с углубленным изучением английского языка http://shkola-368.ru/ ...
83 .Семенищева Евгения Константиновна..  ..ГБОУ СОШ №430 ... ...
84 Дегтерев Михаил МБОУ лицей №4 г. Данкова ... ... ...
85 Галина Белоногина КУ ЛСОШ№48; НМЦ ПТО в Луганской обл. Было очень интересно на всех этапах работы: и знакомиться с материалами об инфографике, и осваивать новые сервисы, и пытаться придумать что-то свое!!! Думаю, что для создания настоящей инфографики (а не с "вау-эффектом!) все же нужен талант дизайнера, и легкость освоения сервиса не должна нас обманывать, - заблуждением будет считать много картинок или схем на полотне креативом. Так что мне пока учиться и учиться!!! Всем желаю успехов в новом деле! :)
86 Панфилова Ольга Романовна МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 2" г. Великие Луки Резюме ...
87 Головина Светлана МБОУ СОШ №6 г.Красный Сулин Ростовская область Работа солнца Большое спасибо организаторам мастерской!Создание инфографики очень поможет в работе с младшими школьниками, которым интересно и быстрее запоминается то, что ярко и красочно.Я познакомилась с новыми сервисами, которые буду использовать в работе.
88 Участник:Подачина Елена Николаевна МКОУ СОШ № 52 ст. Карамыш. ... ...
89 Андреева Валентина Анатольевна ГБОУ "Красногородская школа - интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - Агрошкола" ... ...
90 Травникова Ирина МОУ "Стрелецкая СОШ" Белгородского района Белгородской области ... ...
91 Участник:Наталия Почаева ИПКРО г. Владимир ... ...
92 Леденева Евгения Александровна ГБС(К)ОУ С(К)ОШ (VII вида) №3 Петроградского района Санкт-Петербурга Огромное спасибо авторам мастерской за предоставленную возможность знакомства с Вики-средой, интернет-ресурсами по созданию инфографики, интересный и познавательный материал, которой необходим современному учителю.
93 Червякова Мария Владимировна ШМОКУ СОШ с УИОП п Ленинское Mindmap Портрет Бабы Яги.png(файл)] вебмикс Инфографика Понравилась возможность создавать карты размышлений,схемы и осваивать вебмиксы, интересно строить диаграммы. Жаль, что были перебои с интернетом
95 Сероштанова Наталья Юрьевна ... ... ...
96 Сулейманова Альфия МБОУ "Школа № 144" г.Казани. [4] ...
97 Ихинова Галина Викторовна МОБУ Покровская СОШ Баяндаевского района Резюме [5] ...
98 Юдаева Ирина Викторовна ТОГБОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №2»

Личный блог

Как Томка научился плавать

Обучение плаванию

Спасибо за организацию мастер-класса. Полезные материалы, много информации.
99 Тимофеева Надежда Леонидовна МОУ ДО ЦКТ "Новая школа" ... Спасибо за отличный мастер-класс!!!
100 Титова Лариса Алексеевна СОШ №5 им.Ю.А.Гагарина г.Тамбова ... ссылка на резюме ...
101 Бакланова Дарья БУК Омской области "Областная библиотека для детей и юношества" Резюме ...
102 Николай Сергеевич Алексеев ГАОУ СПО НСО "Карасукский педагогический колледж" Резюме Баскетбол

Перечень снаряжения в поход

103 Мосягина Надежда Технический колледж ГОУ ВПО Тамбовский государственный технический университет Применение инфорграфики для описания процесса решения задачи на ПК

Резюме
Большое спасибо за организацию интересной мастерской!
Я работаю в сфере среднего профессионального образования по направлению "Информационные технологии". Для подачи сложного для восприятия материала его структурированное и наглядное представление просто необходимо. В процессе участия в мастерской я узнала о многих программных средствах для создания инфоргафики. Было новым и полезным получить навыки работы в Вики-среде, познакомиться с опытом и результатами участников мастерской.
104 Мустафина Гульнара Рамильевна Государственное бюджетное учреждение "Региональный центр развития образования Оренбургской области" Резюме

Схема

...
105 Логинова Наталья МБОУ гимназия №1 г. Данкова Резюме Большое спасибо организаторам за интересный и полезный курс. Регистрируясь, очень хотелось узнать, что такое "инфографика". Оказалось, что инфографику использую давно в своей работе, но иначе называла (схемы, таблицы, диаграммы, лента времени). Познакомилась с новыми сервисами, которые буду использовать в своей работе.
106 Копылова Елена Павловна ГБОУ СОШ № 16 г. Жигулевска Самарской области ... ...
107 Короповская Вера Мурманский областной ИПКРОиК Резюме Спасибо за богатейшие материалы мастер-класса. Использование сервисов, конечно в чем-то упрощает процесс создания простой инфографики. Но научить создавать действительно интересные работы - это искусство, которое еще нужно постигать :)
108 Суслина Светлана Анатольевна МБОУ СОШ № 31 г.Владимира Резюме Суслиной С.А. В прошлом году я взяла элективный курс в 10-11-х кл. "Информационные ресурсы в естествознании" .Обязательно включу сервисы по созданию инфографики в этом году, польза несомненная. Посмотрев на примеры инфографики, у старшеклассников появится своя собственная идея о том, как использовать графические возможности в своих годовых проектах и экзаменационной работе. Если мы хотим сделать наш учебный или презентационный материал, от которого невозможно будет оторваться, можно использовать язык визуальных образов, который позволяет эмоционально окрасить предлагаемую информацию. Визуализация данных нужна и при подготовке отчетов об исследовании на конференции и конкурсы, чтобы заменить большие и трудно читаемые таблицы и текстовые данные диаграммами, графиками, картами с рисунками. Это отличная возможность создать ситуацию успеха тем ученикам, которые не сильны в предмете, но обладают отличными навыками работы в сети и с компьютерными программами. Польза двойная: доволен ученик, заработав отметку и показав свои таланты, а учитель получает копилку отличных материалов. Спасибо за интересную работу!
109 Ганбатын Станислав Батсухович МБОУ "Общеобразовательная гимназия №4 г. Красноярска" ... ...
110 Гужаковская Марина Тадеушевна МБОУ"СОШ" с.Айкино,Республики Коми Резюме ...
111 Аношкина Галина Петровна МБОУ "СОШ №9"Рузаевского муниципального района Республика Мордовия ... ...
112 Плужнова Лариса Петровна МБОУ "СОШ №12" города Энгельса Мастерская интересная, большое спасибо авторам. Не всё мне далось легко, и одна из главных проблем в том, что после недельной болезни сайт конференции меня никак не пускает.
113 Фролова Татьяна Михайловна Дом Учителя] ... ...
114. Савченкова Мира Викторовна; МБОУ "Лицей" сайт рост количества учащихся ссылка на резюме Мастерская очень много рассказала и показала интересных моментов, которые необходимо использовать в своей работе, чтобы не отстать от жизни.
115 Сулейманова Альфия Сайфулловна [edu.tatar.ru/sovetcki/page2437.htm/suleymanova] ... ...
116 Факушина Айман Зинулловна НОУ "Лицей-интернат №5 ОАО "РЖД" Саратовская обл. г. Красный Кут ... ...
117 Кулаженкова Ольга МУК ЦБС г.Арзамаса ... ...
118 Иванаевская Елена Александровна ФГБОУ ВПО "Поволжская государственная социально-гуманитарная академия"] ... ...
119 Валентина Новоселова Школьная библиотека МОСШ п.Лыхма ResumUP.com Благодарю за новые знания, за внимательность к участникам, за интересный мастер-класс.
120 Кайданная Галия Хафизовна МБОУ СОШ №1 ЗАТО Озёрный Анализ анкетированияВторой анализ анкетирования Спасибо за науку. Открыла для себя новое понятие ИНФОГРАФИКА, оказывается я не успеваю за временем. Самой инфографикой пользуюсь давно, а вот о существовании такого понятия слышала,но не придавала значения. Огромное спасибо организаторам за чудесно подобранный материал, особенно за прекрасные ссылки на ресурсы для создания инфографики. Попыталась в некоторых поработать, но результаты пока смешные, поэтому в качестве ссылок выкладываю обыкновенные диаграммы, которые мы создавали с моими учениками в прошлом году. Обязательно с ребятами поработаем с новыми ресурсам, ведь это так увлекательно осваивать что-то новое. Спасибо.
121 Ермолова Елена Николаевна Библиотека МОУ СОШ №17 г. Серпухова Московской области РезюмеОбщественная деятельность А.П. Чехова в 1892-1899 гг Огромное спасибо авторам Мастерской! Открыла для себя много нового, но понимаю, что это только вершина айсберга. Обязательно буду использовать сервисы с инфографикой в своей работе и возвращаться к материалам Мастерской снова и снова! Работать было очень увлекательно!
122 Якубейко Элла Слоним, Беларусь ...
123 Любовь Скороход Школьная библиотека села Студеное Карасукского района ... Резюме Робинзон Крузо ... Спасибо за мастерскую! Очень много новой и интересной информации.Теперь хочется во всех сервисах поработать.
124 Елена Наумова МОУ ООШ № 3 город Камешково Незнайка- какой он? если после проверки, окажется, что у меня получилось поучаствовать и сделать инфографику верно, я, конечно, обрадуюсь. Очень мне помогло то, что я уже участвовала в МК "Критическое мышление", поэтому некоторые сервисы знакомы. Инфографика облегчает понимания, визуализирует текст, помогает делать выводы и аргументировать ответы. Становиться учиться нагляднее и интереснее. Спасибо за мастерскую! Одна проблема: не люблю работать на Вики, п.ч. не очень владею этой структурой. Поэтому если что-то кому-то испортила, это по незнанию,заранее хочу извиниться.
125 Алсу Ганиева МБОУ СОШ №9 резюме Визуализация Сказки о рыбаке и рыбке Инфографика продукт мышления высокого порядка. Именно такое представление информации легче воспринимается, запоминается.
126 Наталья Клишевич МБОУ "Лицей" г.Протвино, Московская область Блок-диаграмма "Почём мёртвые души?" Спасибо за новые знания и умения. Пришлось потрудиться и познакомиться со многими сервисами. Интересно, познавательно,полезно. Обязательно продолжу использовать инфографику на уроках.
127 Ольга Плотникова Городецкий губернский колледж SWOT анализ Бородинская битваРезюме ...
128 Лидия Ивановна Ошкина Блог школьного библиотекаря Чему учит нас книга А.Гайдара "Тимур и его команда" Очень интересно, но очень не просто!
129 Подачина Елена Николаевна [МКОУ СОШ № 52 ст. Карамыш Резюме Сама себе не верю! Неужели все получилось! Огромное спасибо организаторам! Я приобрела бесценный опыт. Обязательно поделюсь новыми знаниями с коллегами.
130 Смирнова Татьяна МБОУ "Чихачёвская СОШ" Псковская область Резюме,17 век-Бунташный", Международные конференции Узнала очень много нового, спасибо!!!!!!
131 Ольга Кулаженкова МУК ЦБС г. Арзамаса Резюме
132 Красильникова Людмила Геннадьевна МБОУ гимназия 67 г.Нижний Новгород ....
133 Ольга Юдина МБОУ СОШ №3, Братск Резюме
134 Игнатьева Наталья Юрьевна ГОУ ДОД "Областная детская эколого-биологическая станция" ...
135 Лазарева Анастасия Михайловна МОУ "Саввинская СОШ",г.Егорьевск [Моё резюме] Спасибо Вам большое за интересную информацию!Много нового узнала!Очень интересно!Попробую использовать инфографику на своих уроках!
136 Кудрина Лариса Яковлевна БОУ города Омска "СОШ №122"
137 Дарья Жданова МБОУ СОШ № 31 г. Мытищи Резюме, созданное с помощь сервиса ResumUm.com Очень полезный и интересные мастер-класс!Спасибо Вам большое! Уверена, что инфографика будет интересна детям и полезна учителям, для подготовки к урокам, так и подготовки к педагогическим собраниям)))
138 Кривошеин Юрий МАОУ гимназия № 12 им. Г.Р. Державина г. Тамбов Резюме[7] Инфографика [8] или [9]Праздники России (группа2)[10]День учителя [11] День космонавтики [12] Спасибо огромное за мастер-класс, Наталья Владимировна! Получил массу удовольствия, а также полезной информации в процессе работы.По свежим следам уже работаю с инфографикой на своих уроках. Очень понравилась работать в группе.Обязательно попробую с детьми!
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты