Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам/Пулина Светлана/ШАГ 2

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 2: Спланируйте свою работу)
 
(не показаны 18 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
__NOTOC__
 +
{| cellpadding="8" cellspacing="8" style="width: 100%; background-color:#FF9933; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
|[[Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам/Пулина Светлана|'''ГЛАВНАЯ''']]
 +
|[[Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам/Шаг1|'''ШАГ 1''']]
 +
|[[Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам/Пулина Светлана/ШАГ 2|'''ШАГ 2''']]
 +
|[[Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам/Пулина Светлана/ШАГ 3|'''ШАГ 3''']]
 +
|[[Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам/Пулина Светлана/Работы участников|'''Работы участников''']]
 +
| Комментарии в Галактике
 +
|[[Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам/Пулина Светлана/Итоги|'''Итоги''']]
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: OrangeRed ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
|style="width:60%;background-color:#9932CC ; border: 2px solid #9932CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
='''Шаг 2: Продумываем виртуальную экскурсию'''=
 +
 +
=='''Задание 1: Найдите идею для экскурсии'''==
 +
*Приступая к поиску идеи для будущей визуализации, можно опираться на следующий порядок работы:
 +
 +
# Определитесь с назначением своей работы. Что нового должна узнать аудитория? Хотите ли вы призвать зрителей к каким-то действиям? Или вы стремитесь вызвать у них определённый эмоциональный отклик (например, заинтересовать, удивить, или заставить что-либо почувствовать)?
 +
# Проведите мозговой штурм, целью которого будет сценарий работы
 +
 +
=='''Задание 2: Спланируйте свою работу'''==
 +
Приступайте к созданию истории в Meograph с её планирования, но, прежде чем начнете работать над материалом, ещё раз подумайте:
 +
*Зачем? С какой целью Вы создаете историю в  Meograph?
 +
*Какие образовательные материалы Вы можете создать в сервисе Meograph?
 +
*Что это будет за история (виртуальная экскурсия, дневник путешественника, хронология какого-либо события или описание жизни знаменитого человека)?
 +
*Какие задания Вы cможете дать учащимся для самостоятельной работы  с сервисом?
 +
*Достижению каких результатов (личностных, метапредметных, предметных) будет способствовать Ваша работа?
 +
 +
Спланируйте свою работу и опишите ее в [[Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам/Пулина Светлана/Работы участников|'''в общей Таблице''']]:
 +
 +
=='''Переходите к выполнению''' [[Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам/Пулина Светлана/ШАГ 3|'''ШАГА 3''']]==
 +
  
  

Текущая версия на 08:26, 2 сентября 2014

ГЛАВНАЯ ШАГ 1 ШАГ 2 ШАГ 3 Работы участников Комментарии в Галактике Итоги

Шаг 2: Продумываем виртуальную экскурсию

Задание 1: Найдите идею для экскурсии

  • Приступая к поиску идеи для будущей визуализации, можно опираться на следующий порядок работы:
  1. Определитесь с назначением своей работы. Что нового должна узнать аудитория? Хотите ли вы призвать зрителей к каким-то действиям? Или вы стремитесь вызвать у них определённый эмоциональный отклик (например, заинтересовать, удивить, или заставить что-либо почувствовать)?
  2. Проведите мозговой штурм, целью которого будет сценарий работы

Задание 2: Спланируйте свою работу

Приступайте к созданию истории в Meograph с её планирования, но, прежде чем начнете работать над материалом, ещё раз подумайте:

  • Зачем? С какой целью Вы создаете историю в Meograph?
  • Какие образовательные материалы Вы можете создать в сервисе Meograph?
  • Что это будет за история (виртуальная экскурсия, дневник путешественника, хронология какого-либо события или описание жизни знаменитого человека)?
  • Какие задания Вы cможете дать учащимся для самостоятельной работы с сервисом?
  • Достижению каких результатов (личностных, метапредметных, предметных) будет способствовать Ваша работа?

Спланируйте свою работу и опишите ее в в общей Таблице:

Переходите к выполнению ШАГА 3

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты