Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам/Пулина Светлана/ШАГ 2

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 13: Строка 13:
 
|style="width:60%;background-color:#9932CC ; border: 2px solid #9932CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
|style="width:60%;background-color:#9932CC ; border: 2px solid #9932CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #9400D3 ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
|style="width:60%;background-color:#9932CC ; border: 2px solid #9932CC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
<FONT color="#000000">
 +
 +
<font color="Purple"> '''''Задание для самостоятельной работы с 25 мая по 6 июня'''''</font>
 +
 +
*Приступая к поиску идеи для будущей визуализации, можно опираться на следующий порядок работы:
 +
 +
#Определитесь с назначением своей работы. Что нового должна узнать аудитория? Хотите ли вы призвать зрителей к каким-то действиям? Или вы стремитесь вызвать у них определённый эмоциональный отклик (например, заинтересовать, удивить, или заставить что-либо почувствовать)?
 +
#Проведите мозговой штурм, целью которого будет сценарий работы.
 +
#Изучите инструменты сервиса Meograph
 +
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1ivtjGVvvEqKn0cACevm5Hefw2t0gud4O0epwn-Dsz78/embed?start=false&loop=false&delayms=3000
 +
|width=410
 +
|height=342
 +
|border=0
 +
}}
 +
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1-vZLxHyKEEKQPoyEO54YSAR0uK4WVxxXHy7xZNyClx8/embed?start=false&loop=false&delayms=3000
 +
|width=410
 +
|height=342
 +
|border=0
 +
}}
 +
 +
*Спланируйте свою работу и опишите ее, ответив на вопросы в  [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhggTZBCzS3rdHB6UlpmRkg4VjE1MkphNldGSXF5cEE&usp=sharing '''таблице'''].
 +
 +
*Приступайте к созданию истории в Meograph, но прежде чем начнете работать над материалом ещё раз подумайте:
 +
Зачем? С какой целью Вы создаете историю в  Meograph?
 +
Какие образовательные материалы Вы можете создать в сервисе Meograph?
 +
Что это будет за история (виртуальная экскурсия, дневник путешественника, хронология какого-либо события или описание жизни знаменитого человека)?
 +
Какие задания Вы cможете дать учащимся для самостоятельной работы  с сервисом?
 +
Достижению каких результатов (личностных, метапредметных, предметных) будет способствовать Ваша работа?
 +
*Зарегистрируйтесь в [http://www.meograph.com/ Meograph]
 +
*Создайте свою историю в [http://www.meograph.com/ Meograph]
 +
*Разместите ссылку на свою работу на стене [http://ru.padlet.com/pulina2007/ex1yixk8dnev Работы участников МК]
 +
 +
Переходите к выполнению [[Мастерская/Meograph сервис для четырехмерного повествования/ШАГ3. Размещаем, собираем и оцениваем!|ШАГА3]]
 +
|}
  
  

Версия 07:49, 2 сентября 2014

ГЛАВНАЯ ШАГ 1 ШАГ 2 ШАГ 3 Работы участников Комментарии в Галактике Итоги


Задание для самостоятельной работы с 25 мая по 6 июня

  • Приступая к поиску идеи для будущей визуализации, можно опираться на следующий порядок работы:
  1. Определитесь с назначением своей работы. Что нового должна узнать аудитория? Хотите ли вы призвать зрителей к каким-то действиям? Или вы стремитесь вызвать у них определённый эмоциональный отклик (например, заинтересовать, удивить, или заставить что-либо почувствовать)?
  2. Проведите мозговой штурм, целью которого будет сценарий работы.
  3. Изучите инструменты сервиса Meograph

  • Спланируйте свою работу и опишите ее, ответив на вопросы в таблице.
  • Приступайте к созданию истории в Meograph, но прежде чем начнете работать над материалом ещё раз подумайте:

Зачем? С какой целью Вы создаете историю в Meograph? Какие образовательные материалы Вы можете создать в сервисе Meograph? Что это будет за история (виртуальная экскурсия, дневник путешественника, хронология какого-либо события или описание жизни знаменитого человека)? Какие задания Вы cможете дать учащимся для самостоятельной работы с сервисом? Достижению каких результатов (личностных, метапредметных, предметных) будет способствовать Ваша работа?

Переходите к выполнению ШАГА3

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты