Постоянные разделы 
Текущие активности
СибириаДа в феврале 2015
ВикиСибириаДа в феврале 2015
Это выпуск, обобщающий самое интересное, что происходило в проекте "ВикиСибириаДа" в феврале 2015 года
Можно также посмотреть все, что происходило в ВикиСибириаДе в:
| 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 |
|---|---|---|---|---|
|
Если у Вас есть новости по краеведческой работе в вашей библиотеке, или Вы учите детей безопасности в Интернете и соблюдению авторских прав, или в читательском клубе при библиотеке Вы осваиваете вместе с ребятами социальные сервисы по интересным книгам, проводите интересные конкурсы и проекты с подростками... - Пишите об этом в Новостях ВикиСибириаДы!
Динамическая диаграмма "Активные участники ВикиСибириаДы в феврале"
- Всего участников - 5926
- Просмотров страниц сайта - 13 363 815
- Участников, совершивших какое-либо действие в ВикиСибириаДе в феврале - 239. Диаграмма показывает участников с количеством правок более 20.
Гордимся
Викитессы и викинги февраля
- Лучшими викитессами и викингами (то есть те участники, которые наиболее активно работали в ВикиСибириаде) в феврале признаны:
- Галина Косаговская - 1311 правок
- Светлана Агапова - 337 правок
- Денис Червонец - 173 правки
- Антонина Лашина - 133 правки
- Светлана Горьева - 107 правок
- Наталья Ревякина - 104 правки
Они получили на свою страничку значки:
|
|
Цифровое гражданство
Вебинары в рамках проекта "Книжный шкаф поколения Next"
...
Сетевой межрегиональный проект
|
Проект "Книжный шкаф поколения Next" 20 января - 27 октября 2015 г. Принять участие в конкурсе |
Проект предполагает объединить работу с текстом художественного произведения (“глубокое” прочтение) и представление личных читательских впечатлений о книге с помощью различных интернет-сервисов путем создания читательских дневников “в цифре”, включающих видео, аудио, интерактивные плакаты, виртуальные путешествия, QR-коды, инфографику и др. Первый этап проекта - обучающий. Для руководителей детским чтением будут организованы вебинары , которые позволят им в дальнейшем эффективно работать с детьми и подростками школьного возраста в рамках проекта. На втором этапе будет проведен конкурс электронных читательских дневников. В результате совместной деятельности участники проекта создадут электронный ресурс, содержащий рекомендации, методические материалы в разных форматах (текст, видео) по проблемам детского чтения и коллекцию электронных читательских дневников.
На 25.01.2015 на участие в проекте было представлено более 320 групповых заявок, предполагаемое число участников вебинаров 1495.
География участников: 4 страны, 48 регионов России, 151 населенный пункт. Интерес к проекту проявили библиотечные специалисты более 121 библиотек (федеральных, региональных, муниципальных, сельских, детских, работники образовательных учреждений (гимназий, школ, колледжей, суворовских училищ), широкий круг заинтересованных лиц (родителей, издателей, предпринимателей).
Проекты для школьников
|
Проект "Герои, которых никогда не было" 19 января - 6 марта 2015 г. |
Команды-участницы проекта успешно справились с заданиями первых трех этапов: Карта литературных героев, Фоторепортаж и Виртуальная книжная полка.
Что было сделано
- Совместными усилиями была создана коллективная карта гугл "Памятники литературным героям". Количество меток - 75.
- Создано 19 фото/видеорепортажей, все они собраны в нашей галерее.
- По результатам опросов большинство местных жителей хотели бы видеть в своем селе/городе: памятники русским богатырям (лидеры опросов!), Винни-Пуху, Золушке, Дюймовочке, Коту Учёному, скульптуры героев произведений Э. Успенского - Чебурашка, крокодил Гена, старуха Шапокляк, кот Матроскин, почтальон Печкин, Митя Сидоров ("Вниз по волшебной реке"), персонажей русских народных сказок - баба Яга, Колобок, а также героя поэмы А. Твардовского - Василия Тёркина.
- Команды написали аннотации к выбранным произведениям, охарактеризовали выбранных для будущего проекта героев, нашли и создали список дополнительных материалов к произведению, среди которых: книжные иллюстрации, аудиозаписи, мультипликационные и художественные фильмы, викторины, избранные цитаты и прочее.
- Создано 20 интерактивных плакатов-обложек по выбранным произведениям, все они (а также книжные выставки "Парад литературных героев") собраны в нашей галерее.
В дополнение к материалам, размещенным на плакате-обложке к рассказу М. Зощенко "Очень умные обезьяны" команда "Буквы" создала буктрейлер:
- Команды дали свой ответ на вопрос третьего этапа: "Всегда ли литературный герой - герой?". Большинство ответов сводятся к следующему: литературный герой - он герой, но герой произведения, а если точнее - персонаж. Настоящим же героем можно назвать такого персонажа, который обладает лучшими положительными качествами, такими, как умение по-настоящему дружить, преданность, готовность всегда прийти на помощь, храбрость, милосердие и другие. Хотя каждый персонаж (как и каждый человек) обладает как положительными, так и отрицательными качествами. Если положительных качеств все-таки больше, то этого персонажа можно назвать героем.
Но есть и другие интересные ответы, например: "Команда "Феечки" считает, что каждый литературный герой - герой! Не важно положительным или отрицательным будет персонаж, ведь и те, и другие служат для нас примером. С положительных персонажей мы берем пример и стараемся им подражать, отрицательные персонажи также играют для нас большую роль, они нас воспитывают, показывают как мы не должны поступать". С "Феечками" согласны также несколько других команд.
- Среди заданий третьего этапа было два дополнительных:
- Команда "Феечки" оформила книжную выставку "Парад литературных героев":
- 3 команды оформили и разместили на своих страницах виртуальные выставки:
| "Парад литературных героев", команда "Библиотечный гном" | "Парад литературных героев", команда "Убинцы" |
| Парад литературных лентяев и мечтателей, команда "Матроскин и Ко" |
- Плакат-обложку с дополненной реальностью по выбранной книге при помощи сервиса Layar создали 6 команд: Библиотечный гном, Убинцы, Три богатыря, Веснушки, КЛАДезь, Дружба
