Прометеи российской науки/Команда UNIVERSUM
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Цитаты) |
(→Цитаты) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
Файл:Вернадский.jpg | Файл:Вернадский.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | '''Владимир Иванович Вернадский''' | + | '''Владимир Иванович Вернадский''' (1863-1945) учёный естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель конца XIX века и первой половины XX века. |
Академик Санкт-Петербургской академии наук, Российской академии наук. | Академик Санкт-Петербургской академии наук, Российской академии наук. | ||
Академии наук СССР, один из основателей и первый президент Украинской академии наук. | Академии наук СССР, один из основателей и первый президент Украинской академии наук. | ||
Строка 46: | Строка 46: | ||
Файл:125555.jpg | Файл:125555.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | '''Николай Иванович Вавилов''' российский и советский учёный-генетик, ботаник, селекционер, географ, общественный деятель. Организатор и участник ботанико-агрономических экспедиций, охвативших большинство континентов (кроме Австралии иАнтарктиды), в ходе которых выявил древние очаги формообразования | + | '''Николай Иванович Вавилов'''(1887-1943) российский и советский учёный-генетик, ботаник, селекционер, географ, общественный деятель. Организатор и участник ботанико-агрономических экспедиций, охвативших большинство континентов (кроме Австралии иАнтарктиды), в ходе которых выявил древние очаги формообразования |
культурных растений. Создал учение о мировых центрах происхождения культурных растений. Обосновал учение об иммунитете растений, открыл закон гомологических рядов в наследственной изменчивости организмов. Внёс существенный вклад в разработку учения о биологическом виде. | культурных растений. Создал учение о мировых центрах происхождения культурных растений. Обосновал учение об иммунитете растений, открыл закон гомологических рядов в наследственной изменчивости организмов. Внёс существенный вклад в разработку учения о биологическом виде. | ||
Под руководством Вавилова была создана крупнейшая в мире коллекция семян культурных растений. Он заложил основы системы государственных испытаний сортов полевых культур. Сформулировал принципы деятельности главного научного центра страны по аграрным наукам, создал сеть научных учреждений в этой области. | Под руководством Вавилова была создана крупнейшая в мире коллекция семян культурных растений. Он заложил основы системы государственных испытаний сортов полевых культур. Сформулировал принципы деятельности главного научного центра страны по аграрным наукам, создал сеть научных учреждений в этой области. | ||
Строка 55: | Строка 55: | ||
проложить тропу поглубже, и то, что мы сделали, накопили, передать стране, которой мы преданы." | проложить тропу поглубже, и то, что мы сделали, накопили, передать стране, которой мы преданы." | ||
− | Источник:[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2,_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B9_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87] | + | Источник: |
− | [http://citaty.info/man/nikolai-ivanovich-vavilov] | + | * |
+ | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2,_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B9_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Википедия] | ||
+ | *[http://citaty.info/man/nikolai-ivanovich-vavilov] | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:Бекетов.jpg | Файл:Бекетов.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | '''Николай Николаевич Бекетов''' академик Петербургской АН (с 1886), тайный советник (с 1890). Один из основоположников физической химии и химической динамики, заложил основы принципа алюминотермии. | + | '''Николай Николаевич Бекетов'''(1827-1911) академик Петербургской АН (с 1886), тайный советник (с 1890). Один из основоположников физической химии и химической динамики, заложил основы принципа алюминотермии. |
'''Цитаты''' | '''Цитаты''' | ||
Строка 69: | Строка 71: | ||
*«Быстрое формирование науки и ее практических применений требует того, чтобы преподавание в университете и исследование химии шли рука об руку с самостоятельными исследованиями». | *«Быстрое формирование науки и ее практических применений требует того, чтобы преподавание в университете и исследование химии шли рука об руку с самостоятельными исследованиями». | ||
− | Источник:[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B9_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87] | + | Источник: |
− | [http://polit.ru/news/2016/01/13/beketov/] | + | * |
+ | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B9_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87] | ||
+ | *[http://polit.ru/news/2016/01/13/beketov/] | ||
'''Подборку цитат создавал и разместил [[Участник:Руднев Даниил|Руднев Даниил]]'''. | '''Подборку цитат создавал и разместил [[Участник:Руднев Даниил|Руднев Даниил]]'''. |
Версия 10:48, 9 марта 2017
|
Дата чтения | Название и автор книги | Тема, идея книги | Герой |
Примерный план характеристики героя
При анализе не обязательно использовать все пункты плана, так как план предназначен для любого героя, но не для отдельно взятого. Используйте только те пункты, которые вам действительно помогут.
- Определение места героя среди других персонажей.
- Наличие прототипов и автобиографических черт.
- Анализ имени.
- Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
- Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой
- Манера держаться, внешность, особенности костюма
- Речь героя
- Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих
- Понимание героем цели жизни, его основные интересы
- Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам
- Отношение других лиц к герою
- Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения
- Ваше мнение об этом герое.
Ментальная карта
Вопрос этапа: Какие качества личности ведут к открытию?
Этап III. Русский континент 3 - 16.04.2017
До 16 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа
ФИО российского ученого
- Даты жизни:
- Место рождения:
- Семейное положение:
- Деятельность и интересы:
- Образование, степени и звания, награды:
- Работа:
- Открытия:
Видео
- Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и вставить видео на метку. Видео должно быть добавлено на YouTube.
Вопрос этапа: Почему мы должны помнить о людях, внесших вклад в историю науки?
Как вы понимаете слова: “Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее”.
Этап IV. Затерянные острова 17 - 30.04.2017
До 30 апреля нужно выполнить задания этапа
Цифровая история
- Название истории
- Авторы:
- Источники:
- Текст и иллюстрации
- Виджет (вставка электронного продукта)
- Ссылка на страницу истории в сервисе
- Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и ссылкой на цифровую историю.