Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Проект Улицы родного посёлка

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 62: Строка 62:
 
...
 
...
 
===3. Тема:===
 
===3. Тема:===
Вопрос для исследования:
+
'''Вопрос для исследования:'''
  
Цель исследования:
+
Какое название можно дать новой улице в посёлке?
 +
 
 +
'''Цель исследования:'''
 +
*Подобрать событие, имя, исторический факт, в честь которых можно было бы назвать новую улицу
 +
*Собрать материал, доказывающий краеведческую значимость названия
 +
*Создать рекламный альбом нового названия
  
Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения): [[Мастер-класс Татьяны Рыженко/Осваиваем литературные вики-опросы| '''Литературная анкета''']]
 
  
 
==Продолжительность работы над проектом==
 
==Продолжительность работы над проектом==
*Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
+
2012-2013 учебный год
*Продумайте этапы проекта и сроки реализации каждого этапа - составьте задания для каждого этапа
+
 
 +
1 этап: обучение и регистрация участников
 +
 
 +
2 этап: поиск материалов, их размещение
 +
 
 +
3 этап: подведение итогов
 +
 
 +
4 этап: анализ
 +
 
  
 
<span style="display: none; " id="1319804731418S">&nbsp;</span>
 
<span style="display: none; " id="1319804731418S">&nbsp;</span>

Версия 17:15, 22 июля 2012

Содержание

Автор проекта

Елена Сергеева

Название проекта: Улицы родного посёлка

Возраст учащихся-участников проекта

Учащиеся 9-11 классов

Анкета по авторскому праву


Материалы по безопасной работе в интернете

...

Цели и задачи проекта

Цель:

Привлечение читателей-подростков и юношество к изучению родного края

Задачи:

Краткая аннотация проекта

Участники проекта соберут информацию краеведческого характера, узнают об интересных улицах посёлка, о том, как эти улицы получили те или иные названия. В своих исследованиях участники используют статьи и материалы из местных и областных газет и журналов, обобщат имеющиеся материалы местного краеведческого музея, соберут информацию у местных жителей. Напишут рассказы об улицах родного посёлка. Представят свои работы с использованием социальных сервисов Веб 2.0.

Ключевые слова

Безымянный.jpg

Проблемный вопрос: Чем интересна каждая улица?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:

Вопрос для исследования:

Как моя улица получила свое название?

Цель исследования:

Результаты войдут в видеоролик-интервью

Пример представления результатов исследования

...

2. Тема

Вопрос для исследования:

Какие интересные названия улиц есть в посёлке?

Цель исследования:

Результаты исследования войдут в гугл-карту

Пример представления результатов исследования

...

3. Тема:

Вопрос для исследования:

Какое название можно дать новой улице в посёлке?

Цель исследования:


Продолжительность работы над проектом

2012-2013 учебный год

1 этап: обучение и регистрация участников

2 этап: поиск материалов, их размещение

3 этап: подведение итогов

4 этап: анализ


Критерии оценивания работ учащихся

Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты