Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Проект С чего начинается Родина?/Материалы

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (Анкета: Авторское право и мы")
(1. Тема:)
Строка 99: Строка 99:
  
 
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): [[Ленты времени|'''Лента времени''']]
 
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): [[Ленты времени|'''Лента времени''']]
 +
 +
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=http://www.timerime.com/flash/timerimeSWF.swf?Qxml=878839&embedded=1
 +
  |width=600
 +
  |height=400
 +
  |border=0
 +
  }}
  
 
===2. Тема===
 
===2. Тема===

Версия 18:14, 11 ноября 2011

Содержание

Авторы проекта

Е.В.Шувалова

Будем знакомы

Проект С чего начинается Родина?

Images3.jpg

У каждого есть место на планете,

Которого дороже не найти,

Куда ведут дороги все на свете


И где в начале все твои пути...


Ульяна Альбрехт


[Ответы на вопросы можно посмотреть здесь Ах, Кубань моя любимая!]

Возраст учащихся-участников проекта

В работе проекта принимают участие учщиеся в возрасте 10 - 17 лет

Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей

Анкета: Авторское право и мы"

[Ответы на вопросы можно найти в статье Авторское право [1]]

Цели и задачи проекта

Цель проекта: Активизация литературного творчества учащихся и популяризация его результатов

Задачи проекта:

-Привлечение внимания школьников к книге и чтению

-Организация совместной деятельности учащихся и взрослых на основе общего интереса к книге

-Воспитание чувства любви и уважения к истории Родины

Краткая аннотация проекта

Актуальность проекта: воспитание не "нового" человека, а человека порядочного, патриота, гражданина.

Проект нацелен на повышение интереса порастающего поколения к литературному творчеству, воспитанию любви к Родине.

В работе над проектом участники будут искать ответы на вопрос С чего начинается Родина?

- в работах можно использовать рисунки, фотографии, документальные материалы;

- жанр творческих работ неограничен: стихи, рассказы, эссе, литературоведческие работы;

- тематика и содержание работ должно соответствовать названию проекта.

Ключевые слова

Родина.jpg

Проблемный вопрос проекта

С чего начинается Родина?


Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

Вопросы для исследований школьниками жизни и творчества писателя/поэта связаны с проблемным вопросом, который формулируется автором-координатором проекта. Вот , напр., тема исследования школьника: Какие жизненные ориентиры мальчика из бедной семьи далекой глухой сибирской деревеньки помогли ему так многого добиться (о Ломоносове)?


1. Тема:

Вопрос для исследования: Краснодар - Екатеринодар. История и современность.

Цель исследования: знакомство с историей города Краснодара

Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): Лента времени


2. Тема

Вопрос для исследования: Культурное наследие кубанских казаков

Цель исследования:

Знакомство с обычаями, традициями, нравами казаков


3. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения): Литературная анкета

Продолжительность работы над проектом

октябрь - декабрь


Критерии оценивания работ учащихся

Раскрытие основной темы (соответствие темы и содержания);

Авторский стиль (творческая оригинальность);

Убедительность;

Эмоциональность;

Грамотность;

Иллюстративность;

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта Екатеринодар - Краснодар - Град казачий Краснодар

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты