Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Проект Сокровища Каменного Великана/Материалы

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Авторы проекта

Качева Елена

Презентация "Пять вопросов"

Творческое название проекта: Сокровища Каменного Великана

Эпиграф

Хозяйка.jpg
Уральские сказы, что камешки в горе. Один копнешь - на целый занорыш наткнешься, - и такой, что цены ему не будет

П.П. Бажов

Возраст учащихся-участников проекта

ученики 5 - 6 классов

Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей

Цели и задачи проекта

Целью проекта является воспитание читателя через чтение художественной литературы, воспитание любви к родному краю и воспитание бережного отношения к слову и языку в целом.

Задачи проекта:

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на привитие интереса к чтению легенд и сказов. Участники проекта будут искать ответ на основной вопрос проекта: Что является настоящим сокровищем для человека?

Группы учеников после чтения легенд будут исследовать этот вопрос по-разному:

Ключевые слова

tumb

10 ключевых слов:


Проблемный вопрос проекта

Что является настоящим сокровищем для человека?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

Коллективная ментальная карта

ученики составляют коллективную ментальную карту "Слово из легенды" из устаревших слов, диалектизмов из легенд и сказов Южного Урала. Каждая группа выбирает слова из своих сказов. Обязательно добавляет объяснение, рисунок со ссылкой (желательно нарисованный самими участниками со ссылкой на автора). На источник объяснения также дается ссылка.

Ментальная карта.jpg

1. Тема: Дорогое имячко

Вопрос для исследования:

Цель исследования:


Результатом работы этой группы учеников станет коллективная гугл-карта "Дорогое имячко", представляющая географические объекты из легенд и сказов с указанием настоящий сокровищ, и эссе для защиты.

Карта.jpg

2. Тема: Живинка в деле

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Результатом работы этой группы учащихся будет разработка и создание Литературная анкета "Как достичь мастерства"

3. Тема: Златоустовские грани

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

результатом исследования этой группы учащихся будет разработка и создание 3D-книга "Об Иванке-крылатке, коренной тайности и алмазных спичках"

Продолжительность работы над проектом

Март 2011г.


Критерии оценивания работ учащихся

Критерии самооценки работ учеников (для каждой группы)

Критерии оценивания презентации работы:

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты