|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | <p>__NOTOC__
| |
| − | </p>
| |
| − | <table cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#00FA9A; margin-left: auto; margin-right: auto">
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы"><b>Главная страница</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/Инструктивные письма"><b>Инструктивные письма</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/ Сборы"><b>Сборы А вот и мы! 15-31 января 2017</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/ Этап 1"><b>Этап 1:В соавторстве с природой 1-6 февраля 2017</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект_Слышу_голос_природы/Этап_2" class="selflink"><b>Этап 2:По страницам книг 7-20 февраля 2017</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/Этап III"><b>Этап 3:Эта удивительная природа 21-3 марта 2017</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/ Итоги"><b>Итоги.Рефлексия</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/ Команды-участницы"><b>Команды-участницы</b></a>
| |
| − | </td></tr></table>
| |
| − | <table cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F0E68C; margin-left: auto; margin-right: auto">
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td style="width:60%;background-color:#CCFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" rowspan="1">
| |
| − | <h2><a _fcknotitle="true" href="Проект Слышу голос природы">Проект Слышу голос природы</a></h2>
| |
| − | <h4><b> <span style="color:#8B008B"><i>"Природа — единственная книга, на всех своих страницах заключающая глубокое содержание". Иоганн Гёте</i></span> </b></h4>
| |
| − | <h2>Этап II. По страницам книг С 7 - 20 февраля 2017 г.</h2>
| |
| − | <p><span class="fck_mw_template">{{ПлашкаfckLR| title = '''Вопросы по выполнению заданий можно задать координаторам проекта, кликнув по ссылке "написать мне"'''fckLR| text = [[Участник:Галина Воднева|'''Галина Воднева''']] <sup>[[Обсуждение участника:Галина Воднева|'''написать мне''']]</sup>fckLR<big><br>fckLR| height = 70fckLR| bgcolor =FFFACD fckLR| bordercolor =00FA9A fckLR| outerbordercolor =00FA9A fckLR| img =Вопрос1.giffckLR| imgwidth = 100fckLR}}</span>
| |
| − | </p><p><img src="/images/thumb/b/be/%D0%9B%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA003.png/150px-%D0%9B%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA003.png" _fck_mw_filename="Лесовичок003.png" _fck_mw_location="left" _fck_mw_width="150" alt="Лесовичок003.png" class="fck_mw_left" />
| |
| − | </p><p>Сегодня начинается второй этап. Вы успешно справились с заданиями первого этапа, изучили биографии писателей. А теперь вам предстоит прочитать книги о природе, увидеть и понять красоту природы, которая наполнена красками, звуками, чувствами. Искать и находить новое, выбрать собственную позицию по отношению к героям книги, оценить поступки героев и переживаний, которые они испытывают при совершении поступков. Книги многому учат, открывают тайны, надеемся, что навыки общения с книгами, их героями позволят вам стать внимательными и наблюдательными.
| |
| − | </p><p>Вместе мы попытаемся найти ответы на вопросы: <b>Чем привлекают произведения о природе?</b> <b>Какие выразительные средства использует писатель, отражая героя или характер природы?</b> <b>Как иллюстрация отражает эмоции человека в природе?</b>
| |
| − | </p>
| |
| − | <h2>Что будем делать?</h2>
| |
| − | <dl><dt>До 20 февраля нужно выполнить следующие задания</dt><dd>
| |
| − | </dd></dl>
| |
| − | <p><br />
| |
| − | <img src="/images/thumb/9/9e/%D0%9B%D1%83%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%BE_%D1%81_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8.png/80px-%D0%9B%D1%83%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%BE_%D1%81_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8.png" _fck_mw_filename="Лукошко с книгами.png" _fck_mw_location="left" _fck_mw_width="80" alt="Лукошко с книгами.png" class="fck_mw_left" />
| |
| − | </p>
| |
| − | <ul><li><b>Наполняем лукошко книгами</b> о природе (см. ниже). Выберите наиболее понравившееся для работы в проекте. Можно воспользоваться книгами из домашней, школьной или детской библиотеки, а можно использовать <b>Электронную библиотеку</b>, например, <a href="http://www.lib.ru/"><b>Максима Мошкова</b></a> (ссылки указаны ниже).
| |
| − | </li><li>Впишите название команды и ссылку на свою командную страницу в таблицу напротив выбранного произведения
| |
| − | <ul><li>Чтобы создать ссылку на страницу команды, заключите в двойные квадратные скобки название страницы команды . например, <b><span class="fck_mw_nowiki" _fck_mw_customtag="true" _fck_mw_tagname="nowiki">[[Проект Слышу голос природы/Команда Координаторы]] </span></b>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | </li><li>Прочитайте книгу/ главу/ сказку
| |
| − | </li><li>Проведите исследование выбранного произведения:
| |
| − | <ul><li>Что необычного вы увидели в произведении
| |
| − | </li><li>Как изображается мир природы
| |
| − | </li><li>О чем говорят и спорят герои
| |
| − | </li><li>Как ведут себя герои (герой) произведения
| |
| − | </li><li>Что или кто помогает герою (героям) в сложных ситуациях
| |
| − | </li><li>Что открывают люди при встречи с миром природы
| |
| − | </li><li>Какие чувства, эмоции испытывали вы, читая произведение
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 1.</b><a href="https://docs.google.com/document/d/13yAqJc9_8v6g5Nfs_5s6YLqj5RfDzBBn63LKE9VITpk/edit?usp=sharing"><b>Заполняем Бланк для фиксации результатов исследования прочитанного произведения</b></a>
| |
| − | </dt></dl>
| |
| − | <p><br />
| |
| − | <b>Внимание!!! Выбранное произведение не должно повторяться у другой команды!</b>
| |
| − | </p><p><br />
| |
| − | </p>
| |
| − | <table border="1" cellpadding="2">
| |
| − | <caption><b>Список произведений</b>
| |
| − | </caption>
| |
| − | <tr>
| |
| − | <th width="5%" bgcolor="#FFFACD">№
| |
| − | </th>
| |
| − | <th width="25%" bgcolor="#FFFACD">ФИО автора и заглавие произведения(ссылка)
| |
| − | </th>
| |
| − | <th width="25%" bgcolor="#FFFACD">Электронный дневник (ссылка)
| |
| − | </th>
| |
| − | <th width="25%" bgcolor="#FFFACD">Команда (ссылка)
| |
| − | </th></tr>
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td>1. </td>
| |
| − | <td><a href="http://www.lib.ru/PRISHWIN/kladsoln.txt"><b>Пришвин М. М. Кладовая солнца</b></a></td>
| |
| − | <td><a href="Электронный дневник/Команда Координаторы"><b>Команда Координаторы</b></a></td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/Команда Координаторы"><b>Команда Коордтнаторы</b></a>
| |
| − | </td></tr>
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td>2.
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="http://www.bookol.ru/proza-main/sovetskaya_klassicheskaya_proza/41895.htm"><b>Паустовский К.Г. "Заячьи лапы"</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Электронный дневник/Команда Стройные берёзки"><b>Команда Стройные березки</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/Стройные берёзки"><b>Стройные берёзки</b></a>
| |
| − | </td></tr>
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td>3
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="http://mubiblioteka.ru/media/book/dmitriev_skazka_pro_mushonka/"><b>Дмитриев Ю.Д. "Маленькие сказки про Мушонка и других лесных малышей"</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Электронный дневник/Команда Знайки"><b>Команда Знайки</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/Команда Знайки"><b>Команда Знайки</b></a>
| |
| − | </td></tr>
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td>4.
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="http://oskazkax.ru/index.php?newsid=4961"><b>В. В. Бианки "Как муравьишка домой спешил"</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Электронный дневник/Команда Волшебная смородинка"><b>Команда Волшебная смородинка</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/Волшебная смородинка"><b>Команда Волшебная смородинка</b></a>
| |
| − | </td></tr>
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td>5.
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="http://e-libra.ru/read/354389-vaska-bobka-i-krolchiha.html"><b>Чарушин Е. "Васька, Бобка и крольчиха</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Электронный дневник/Томкины друзья"><b>Команда Томкины друзья</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/Томкины друзья"><b>Команда Томкины друзья</b></a>
| |
| − | </td></tr>
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td>6.
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="http://paustovskiy.niv.ru/paustovskiy/text/povest-o-lesah/lesa.htm"><b>Паустовский К. "Повесть о лесах"</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Электронный дневник/Команда Золотые рыбки"><b>Команда Золотые рыбки</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/Команда Золотые рыбки"><b>Команда Золотые рыбки</b></a>
| |
| − | </td></tr>
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td>7.
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="http://sladkov.lit-info.ru/sladkov/lesnye-skazki/neposlushnye-malyshi.htm"><b>Сладков Н. "Непослушные малыши"</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Электронный дневник/Команда Капелька"><b>Команда Капелька</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/Команда Капелька"><b>Команда Капелька</b></a>
| |
| − | </td></tr>
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td>8.
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="http://skrebickij-georgij-alekseevich-pisatel.larec-skazok.ru/mitiny-druzya">Скребицкий Г."Митины друзья"</a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Электронный дневник/Команда Росинка"><b>Команда Росинка</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/Команда Росинка"><b>Команда Росинка</b></a>
| |
| − | </td></tr>
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td>9.
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="http://e-libra.ru/read/322720-lesnie-domishki.html">В.Бианки "Лесные домишки"</a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Электронный дневник/Птички-Невелички"><b>Птички-Невелички</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/Команда Птички-Невелички"><b>Птички-Невелички</b></a>
| |
| − | </td></tr>
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td>10.
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="http://az.lib.ru/a/aksakow_s_t/text_0010.shtml">С. Т. Аксаков "Записки ружейного охотника Оренбургской губернии"</a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Электронный дневник/Команды Капитошка"><b>Команды Капитошка</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/Команда Капитошка"><b>Команда Капитошка</b></a>
| |
| − | </td></tr>
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td>11.
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><b>Жданов С.И. В гостях у зайца</b>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Электронный дневник/Команды Ручеёк"><b>Команды Ручеёк</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Электронный дневник/Команды Ручеёк"><b>Команда Ручеёк</b></a>
| |
| − | </td></tr>
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td>12.
| |
| − | </td>
| |
| − | <td>...
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Электронный дневник/Команда Сибирские гаички"><b>Команда Сибирские гаички</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td>...
| |
| − | </td></tr>
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td>13.
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><b>Чаплина В.В. Ежиное семейство</b>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Электронный дневник/Команда Познающие мир"><b>Команда Познающие мир</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/Команда Познающие мир"><b>Команда Познающие мир</b></a>
| |
| − | </td></tr>
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td>14.
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="http://www.lib.ru/NATUR/DARREL/swerchok.txt"><b>Джеральд Даррелл "Говорящий свёрток"</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Электронный дневник/Кадеты-жигулята"><b>Кадеты-жигулята</b></a>
| |
| − | </td>
| |
| − | <td><a href="Проект Слышу голос природы/Кадеты-жигулята"><b>Кадеты-жигулята</b></a>
| |
| − | </td></tr>
| |
| − | <tr>
| |
| − | <td>15.
| |
| − | </td>
| |
| − | <td>...
| |
| − | </td>
| |
| − | <td>...
| |
| − | </td>
| |
| − | <td>...
| |
| − | </td></tr>
| |
| − | </table>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 2</b>. Создать на вики-страничке команды электронный читательский дневник команды с именем <b>Электронный дневник/.....</b> (указываем Название команды добавляем своё, например, <b>Электронный дневник/Команда Координаторы</b>) и с помощью <b>шаблона</b> в нём будет отражаться ход работы.
| |
| − | </dt></dl>
| |
| − | <p><b>Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы команды НЕ ПИШЕМ!!!</b>
| |
| − | </p>
| |
| − | <ul><li><a href="Шаблон:Электронный дневник/Слышу голос природы"><b>ШАБЛОН команды-участницы проекта</b></a> <big><font color="red">Внимание!!! копируем только</font></big> <b><span class="fck_mw_nowiki" _fck_mw_customtag="true" _fck_mw_tagname="nowiki">
| |
| − | [[Категория:Читательский дневник]]
| |
| − |
| |
| − | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="width: 50%; background-color: #CCFFCC; border: 1px solid #90EE90; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
| |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| − | {| | + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#00FA9A; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | |{{:Юзербокс:Проект Слышу голос природы}} | + | |[[Проект Слышу голос природы|'''Главная страница''']] |
| | + | |[[Проект Слышу голос природы/Инструктивные письма|'''Инструктивные письма''']] |
| | + | |[[Проект Слышу голос природы/ Сборы |'''Сборы А вот и мы! 15-31 января 2017''']] |
| | + | |[[Проект Слышу голос природы/ Этап 1|'''Этап 1:В соавторстве с природой 1-6 февраля 2017''']] |
| | + | |[[Проект Слышу голос природы/Этап 2|'''Этап 2:По страницам книг 7-20 февраля 2017''']] |
| | + | |[[Проект Слышу голос природы/Этап III|'''Этап 3:Эта удивительная природа 21-3 марта 2017''']] |
| | + | |[[Проект Слышу голос природы/ Итоги|'''Итоги.Рефлексия''']] |
| | + | |[[Проект Слышу голос природы/ Команды-участницы|'''Команды-участницы''']] |
| | |} | | |} |
| | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F0E68C; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | |style="width:60%;background-color:#CCFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
| | | | |
| − | = Автор читательского дневника (название команды) = | + | ==[[Проект Слышу голос природы]]== |
| | + | ====<b> <span style="color:#8B008B">''"Природа — единственная книга, на всех своих страницах заключающая глубокое содержание". Иоганн Гёте''</span> </b>==== |
| | | | |
| − | = Электронный читательский дневник = | + | ==Этап II. По страницам книг С 7 - 20 февраля 2017 г.== |
| − | == Информация о книге ==
| + | |
| | | | |
| − | {| border="1" cellpadding="7" cellspacing="7"
| |
| − | |-
| |
| − | | '''''Название и автор книги'''''
| |
| − | | '''''Тема, идея книги'''''
| |
| − | | '''''Главные герои (если таковые есть)'''''
| |
| − | | '''''Дата чтения'''''
| |
| − | |-
| |
| − | | текст название и автор
| |
| − | |текст тема, идея книги
| |
| − | |текст герои
| |
| − | | текст дата
| |
| − | |}
| |
| | | | |
| − | == Иллюстрация обложки книги == | + | {{Плашка |
| | + | | title = '''Вопросы по выполнению заданий можно задать координаторам проекта, кликнув по ссылке "написать мне"''' |
| | + | | text = [[Участник:Галина Воднева|'''Галина Воднева''']] <sup>[[Обсуждение участника:Галина Воднева|'''написать мне''']]</sup> |
| | + | <big><br> |
| | + | | height = 70 |
| | + | | bgcolor =FFFACD |
| | + | | bordercolor =00FA9A |
| | + | | outerbordercolor =00FA9A |
| | + | | img =Вопрос1.gif |
| | + | | imgwidth = 100 |
| | + | }} |
| | | | |
| − | == Об авторе книги (коротко) ==
| + | [[Файл:Лесовичок003.png|left|150px]] |
| | | | |
| − | ==Ключевые слова==
| + | Сегодня начинается второй этап. Вы успешно справились с заданиями первого этапа, изучили биографии писателей. А теперь вам предстоит прочитать книги о природе, увидеть и понять красоту природы, которая наполнена красками, звуками, чувствами. Искать и находить новое, выбрать собственную позицию по отношению к героям книги, оценить поступки героев и переживаний, которые они испытывают при совершении поступков. Книги многому учат, открывают тайны, надеемся, что навыки общения с книгами, их героями позволят вам стать внимательными и наблюдательными. |
| − | ;Выбираем не менее 10-ти слов
| + | |
| − | Сервисы для создания "Облака слов" [http://www.imagechef.com/ '''Imagechef.com'''], [https://tagul.com/ '''Tagul''']
| + | |
| | | | |
| − | *Справка:* [https://docs.google.com/View?id=d3f76wb_1609x66d45hh '''Создание мозаики из слов, сервис Imagechef.com''']
| + | Вместе мы попытаемся найти ответы на вопросы: '''Чем привлекают произведения о природе?''' '''Какие выразительные средства использует писатель, отражая героя или характер природы?''' '''Как иллюстрация отражает эмоции человека в природе?''' |
| − | *Справка:[https://youtu.be/JLLG6dkGX28 '''Tagul''']
| + | |
| | | | |
| − | ==Словарик непонятных слов== | + | ==Что будем делать?== |
| − | {|width="100%" border="1" clas="standart" | + | ;До 20 февраля нужно выполнить следующие задания: |
| | + | |
| | + | |
| | + | [[Файл:Лукошко с книгами.png|left|80px]] |
| | + | *'''Наполняем лукошко книгами''' о природе (см. ниже). Выберите наиболее понравившееся для работы в проекте. Можно воспользоваться книгами из домашней, школьной или детской библиотеки, а можно использовать '''Электронную библиотеку''', например, [http://www.lib.ru/'''Максима Мошкова'''] (ссылки указаны ниже). |
| | + | *Впишите название команды и ссылку на свою командную страницу в таблицу напротив выбранного произведения |
| | + | **Чтобы создать ссылку на страницу команды, заключите в двойные квадратные скобки название страницы команды . например, '''<nowiki>[[Проект Слышу голос природы/Команда Координаторы]] </nowiki>''' |
| | + | *Прочитайте книгу/ главу/ сказку |
| | + | *Проведите исследование выбранного произведения: |
| | + | **Что необычного вы увидели в произведении |
| | + | **Как изображается мир природы |
| | + | **О чем говорят и спорят герои |
| | + | **Как ведут себя герои (герой) произведения |
| | + | **Что или кто помогает герою (героям) в сложных ситуациях |
| | + | **Что открывают люди при встречи с миром природы |
| | + | **Какие чувства, эмоции испытывали вы, читая произведение |
| | + | ;'''Задание 1.'''[https://docs.google.com/document/d/13yAqJc9_8v6g5Nfs_5s6YLqj5RfDzBBn63LKE9VITpk/edit?usp=sharing '''Заполняем Бланк для фиксации результатов исследования прочитанного произведения'''] |
| | + | |
| | + | |
| | + | '''Внимание!!! Выбранное произведение не должно повторяться у другой команды!''' |
| | + | |
| | + | |
| | + | {| border=1 cellpadding="2" |
| | + | |+'''Список произведений''' |
| | + | !width=5% bgcolor=#FFFACD|№ |
| | + | !width=25% bgcolor=#FFFACD|ФИО автора и заглавие произведения(ссылка) |
| | + | !width=25% bgcolor=#FFFACD|Электронный дневник (ссылка) |
| | + | !width=25% bgcolor=#FFFACD|Команда (ссылка) |
| | + | |
| | + | |- |
| | + | ||1. ||[http://www.lib.ru/PRISHWIN/kladsoln.txt '''Пришвин М. М. Кладовая солнца''']||[[Электронный дневник/Команда Координаторы|'''Команда Координаторы''']]||[[Проект Слышу голос природы/Команда Координаторы|'''Команда Коордтнаторы''']] |
| | + | |- |
| | + | |2. |
| | + | |[http://www.bookol.ru/proza-main/sovetskaya_klassicheskaya_proza/41895.htm '''Паустовский К.Г. "Заячьи лапы"'''] |
| | + | |[[Электронный дневник/Команда Стройные берёзки|'''Команда Стройные березки''']] |
| | + | |[[Проект Слышу голос природы/Стройные берёзки|'''Стройные берёзки''']] |
| | + | |- |
| | + | |3 |
| | + | |[http://mubiblioteka.ru/media/book/dmitriev_skazka_pro_mushonka/'''Дмитриев Ю.Д. "Маленькие сказки про Мушонка и других лесных малышей"'''] |
| | + | |[[Электронный дневник/Команда Знайки|'''Команда Знайки''']] |
| | + | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Знайки|'''Команда Знайки''']] |
| | |- | | |- |
| − | |'''№''' | + | |4. |
| − | |'''Слова''' | + | |[http://oskazkax.ru/index.php?newsid=4961 '''В. В. Бианки "Как муравьишка домой спешил"'''] |
| − | |'''Значения слов''' | + | |[[Электронный дневник/Команда Волшебная смородинка|'''Команда Волшебная смородинка''']] |
| − | |'''Иллюстрации''' | + | |[[Проект Слышу голос природы/Волшебная смородинка|'''Команда Волшебная смородинка''']] |
| − | |'''Ссылка''' | + | |
| | |- | | |- |
| − | |1. | + | |5. |
| − | | | + | |[http://e-libra.ru/read/354389-vaska-bobka-i-krolchiha.html '''Чарушин Е. "Васька, Бобка и крольчиха'''] |
| − | | | + | |[[Электронный дневник/Томкины друзья|'''Команда Томкины друзья''']] |
| − | | | + | |[[Проект Слышу голос природы/Томкины друзья|'''Команда Томкины друзья''']] |
| − | | | + | |
| | |- | | |- |
| − | |2. | + | |6. |
| − | | | + | |[http://paustovskiy.niv.ru/paustovskiy/text/povest-o-lesah/lesa.htm '''Паустовский К. "Повесть о лесах"'''] |
| − | | | + | |[[Электронный дневник/Команда Золотые рыбки|'''Команда Золотые рыбки''']] |
| − | | | + | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Золотые рыбки|'''Команда Золотые рыбки''']] |
| − | | | + | |
| | |- | | |- |
| − | |3. | + | |7. |
| − | | | + | |[http://sladkov.lit-info.ru/sladkov/lesnye-skazki/neposlushnye-malyshi.htm'''Сладков Н. "Непослушные малыши"'''] |
| − | | | + | |[[Электронный дневник/Команда Капелька|'''Команда Капелька''']] |
| − | | | + | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Капелька|'''Команда Капелька''']] |
| − | | | + | |
| | |- | | |- |
| − | |4. | + | |8. |
| − | | | + | |[http://skrebickij-georgij-alekseevich-pisatel.larec-skazok.ru/mitiny-druzya Скребицкий Г."Митины друзья"] |
| − | | | + | |[[Электронный дневник/Команда Росинка|'''Команда Росинка''']] |
| − | | | + | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Росинка|'''Команда Росинка''']] |
| | + | |- |
| | + | |9. |
| | + | |[http://e-libra.ru/read/322720-lesnie-domishki.html В.Бианки "Лесные домишки"] |
| | + | |[[Электронный дневник/Птички-Невелички|'''Птички-Невелички''']] |
| | + | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Птички-Невелички|'''Птички-Невелички''']] |
| | + | |- |
| | + | |10. |
| | + | |[http://az.lib.ru/a/aksakow_s_t/text_0010.shtml С. Т. Аксаков "Записки ружейного охотника Оренбургской губернии"] |
| | + | |[[Электронный дневник/Команды Капитошка|'''Команды Капитошка''']] |
| | + | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Капитошка|'''Команда Капитошка''']] |
| | + | |- |
| | + | |11. |
| | + | |'''Жданов С.И. В гостях у зайца''' |
| | + | |[[Электронный дневник/Команды Ручеёк|'''Команды Ручеёк''']] |
| | + | |[[Электронный дневник/Команды Ручеёк|'''Команда Ручеёк''']] |
| | + | |- |
| | + | |12. |
| | + | |... |
| | + | |[[Электронный дневник/Команда Сибирские гаички|'''Команда Сибирские гаички''']] |
| | + | |... |
| | + | |- |
| | + | |13. |
| | + | |'''Чаплина В.В. Ежиное семейство''' |
| | + | |[[Электронный дневник/Команда Познающие мир|'''Команда Познающие мир''']] |
| | + | |[[Проект Слышу голос природы/Команда Познающие мир|'''Команда Познающие мир''']] |
| | + | |- |
| | + | |14. |
| | + | |[http://www.lib.ru/NATUR/DARREL/swerchok.txt '''Джеральд Даррелл "Говорящий свёрток"'''] |
| | + | |[[Электронный дневник/Кадеты-жигулята|'''Кадеты-жигулята''']] |
| | + | |[[Проект Слышу голос природы/Кадеты-жигулята|'''Кадеты-жигулята''']] |
| | + | |- |
| | + | |15. |
| | + | |... |
| | + | |... |
| | + | |... |
| | |- | | |- |
| | |} | | |} |
| | | | |
| − | ==Коллаж==
| + | ;'''Задание 2'''. Создать на вики-страничке команды электронный читательский дневник команды с именем '''Электронный дневник/.....''' (указываем Название команды добавляем своё, например, '''Электронный дневник/Команда Координаторы''') и с помощью '''шаблона''' в нём будет отражаться ход работы. |
| | | | |
| − | ;Выбираем цитаты из произведения и создаём коллаж
| + | '''Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы команды НЕ ПИШЕМ!!!''' |
| | | | |
| − | *[[Веб сервисы по созданию фотоколлажей]] | + | *[[Шаблон:Электронный дневник/Слышу голос природы|'''ШАБЛОН команды-участницы проекта''']] <big><font color="red">Внимание!!! копируем только</font></big> '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Электронный дневник/Слышу голос природы}}</nowiki>''' |
| | | | |
| − | ==Кроссворд, викторина==
| + | *Вписываем Электронный дневник команды и ссылку на дневник в таблицу (см. выше) |
| | + | ;'''Задание 3'''. '''ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ задание (по желанию)''' За выполнение ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО задания команды получают дополнительные баллы |
| | | | |
| − | Создаём кроссворд, а более опытные участники могут создать дополнительно викторину, игру в сервисах [http://learningapps.org/ '''LearningApps.org''']
| + | *Оценить кроссворд любой команды. Команды сами определяют кроссворд какой команды будут разгадывать. |
| − | *Справка: [[LearningApps.org|'''Как работать в сервисе LearningApps''']]
| + | |
| | | | |
| − | Более опытные участники могут создать дополнительно викторину в сервисе [http://www.triventy.com/ '''Triventy''']
| + | *Заполняем [https://docs.google.com/forms/d/1V6JZIVwaF5FXYL5Tstk-T2KksNDfO96GgeGPInhCBzY/edit?usp=sharing '''Анкету взаимооценивания кроссворда '''] |
| − | *Справка:*'''[[Triventy|Как работать в Triventy]]'''
| + | |
| | | | |
| − | ==Визуализация, суммирующая информацию по книге ==
| + | '''Внимание!!!!! Это должен быть ответ КОМАНДЫ!!!''' |
| − | Всю информацию собранную по книге собираем в сервисе [https://readymag.com/ '''Readymag''']
| + | |
| | | | |
| − | *Справка: *'''[[Readymag|Как работать в Readymag]]'''
| + | ;'''Задание 4.''' Создаём коллективную коллекцию интерактивных журналов в сервисе [https://ru.padlet.com/my/dashboard '''Padlet'''] |
| | | | |
| − | ==Ответ на вопрос''' "Каковы отношения человека и природы?"'''== | + | ==[https://padlet.com/gvodneva/k3h77vyoqcfq Коллективный интерактивный Журнал "По страницам книг"]== |
| | | | |
| − | ;Записываем ответ команды на вопрос [[Проект Слышу голос природы/Этап 2|'''Этапа II''']]
| |
| | | | |
| − | ........... | + | {{#widget:Iframe |
| | + | |url=https://padlet.com/gvodneva/k3h77vyoqcfq |
| | + | |width=1000 |
| | + | |height=800 |
| | + | |border=0 |
| | + | }} |
| | + | |
| | + | ; '''Задание 5.''' Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1Dt9DHBzAwcBLz49BEfXR2-7wNGXiyaCshV3oFyYSDHQ/edit?usp=sharing'''критериями оценивания'''] |
| | | | |
| − | ==Обучающие материалы== | + | *Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/194oQ43rffshcKF2QZ4CnzeArwS89JrUOt0_ehCj_1i0/edit?usp=sharing'''таблице Шаги к Успеху'''] |
| | | | |
| | + | ==Электронные библиотеки== |
| | + | |
| | + | *[http://www.klassika.ru/ '''Классика.ру'''] |
| | + | |
| | + | *[http://ilibrary.ru/'''Интернет-библиотека Алексея Комарова'''] |
| | + | |
| | + | *[http://allbooks.com.ua/ '''Библиотека "Все книги"'''] |
| | + | |
| | + | *[http://arch.rgdb.ru/xmlui/handle/123456789/27123/browse?type=title '''Национальная электронная детская библимотека'''] |
| | + | |
| | + | *[http://xn--80adcefpbn1a9bkb.xn--p1ai/authors/ '''Книги детства'''] |
| | + | |
| | + | ==Ссылки на обучающие материалы== |
| | + | |
| | + | *[https://docs.google.com/document/d/1Rx2Qjn05pkGLp2VI2KQi4OOMYn2E2kPwk1G-aMQQeUA/edit?usp=sharing '''Как создать копию документа Google. Инструкция'''], автор [[Участник:Галина Воднева| '''Воднева Г. Н.''']] |
| | + | *[[LearningApps.org|'''Как работать в сервисе LearningApps''']] |
| | + | *[[Padlet|'''Как работать в сервисе Padlet''']] |
| | + | *[http://online-audio-converter.com/ru/ '''Онлайн аудио конвертер'''] |
| | *'''[[Облако слов|Как создать облако слов и разместить его в вики]]''' | | *'''[[Облако слов|Как создать облако слов и разместить его в вики]]''' |
| | * [https://docs.google.com/View?id=d3f76wb_1609x66d45hh '''Создание мозаики из слов, сервис Imagechef.com'''] | | * [https://docs.google.com/View?id=d3f76wb_1609x66d45hh '''Создание мозаики из слов, сервис Imagechef.com'''] |
| − | *'''[http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]''' Автор '''Марина Курвитс''' | + | *[http://opartnerke.ru/kak-sdelat-skrinshot-stranicy/ '''Как сделать скриншот страницы'''] |
| − | *[https://youtu.be/JLLG6dkGX28 '''Tagul''']
| + | |
| | *'''[[Google Формы]]''' | | *'''[[Google Формы]]''' |
| | * '''[[Справка:Вставка презентации Google на страницу вики|Презентация Google]]''' | | * '''[[Справка:Вставка презентации Google на страницу вики|Презентация Google]]''' |
| | * [[Анкеты Гугл: размещение в вики|'''Как разместить в вики Googlе-анкету''']] | | * [[Анкеты Гугл: размещение в вики|'''Как разместить в вики Googlе-анкету''']] |
| | *[[LearningApps.org|'''Как работать в сервисе LearningApps''']] | | *[[LearningApps.org|'''Как работать в сервисе LearningApps''']] |
| − | *'''[[Triventy]]'''
| + | *'''[[Readymag]]''' |
| − | *'''[[Readymag]]'''</span></b> | + | |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | <ul><li>Вписываем Электронный дневник команды и ссылку на дневник в таблицу (см. выше)
| + | [[Категория:Проекты]] |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | <dl><dt><b>Задание 3</b>. <b>ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ задание (по желанию)</b> За выполнение ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО задания команды получают дополнительные баллы
| + | |
| − | </dt></dl>
| + | |
| − | <ul><li>Оценить кроссворд любой команды. Команды сами определяют кроссворд какой команды будут разгадывать.
| + | |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | <ul><li>Заполняем <a href="https://docs.google.com/forms/d/1V6JZIVwaF5FXYL5Tstk-T2KksNDfO96GgeGPInhCBzY/edit?usp=sharing"><b>Анкету взаимооценивания кроссворда </b></a>
| + | |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | <p><b>Внимание!!!!! Это должен быть ответ КОМАНДЫ!!!</b>
| + | |
| − | </p>
| + | |
| − | <dl><dt><b>Задание 4.</b> Создаём коллективную коллекцию интерактивных журналов в сервисе <a href="https://ru.padlet.com/my/dashboard"><b>Padlet</b></a>
| + | |
| − | </dt></dl>
| + | |
| − | <h2><a href="https://padlet.com/gvodneva/k3h77vyoqcfq">Коллективный интерактивный Журнал "По страницам книг"</a></h2>
| + | |
| − | <p><span class="fck_mw_template">{{#widget:IframefckLR |url=https://padlet.com/gvodneva/k3h77vyoqcfqfckLR |width=1000fckLR |height=800fckLR |border=0fckLR }}</span>
| + | |
| − | </p>
| + | |
| − | <dl><dt> <b>Задание 5.</b> Знакомимся с <a href="https://docs.google.com/document/d/1Dt9DHBzAwcBLz49BEfXR2-7wNGXiyaCshV3oFyYSDHQ/edit?usp=sharing"><b>критериями оценивания</b></a>
| + | |
| − | </dt></dl>
| + | |
| − | <ul><li>Отмечаем выполнение заданий второго этапа в <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/194oQ43rffshcKF2QZ4CnzeArwS89JrUOt0_ehCj_1i0/edit?usp=sharing"><b>таблице Шаги к Успеху</b></a>
| + | |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | <h2>Электронные библиотеки</h2>
| + | |
| − | <ul><li><a href="http://www.klassika.ru/"><b>Классика.ру</b></a>
| + | |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | <ul><li><a href="http://ilibrary.ru/"><b>Интернет-библиотека Алексея Комарова</b></a>
| + | |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | <ul><li><a href="http://allbooks.com.ua/"><b>Библиотека "Все книги"</b></a>
| + | |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | <ul><li><a href="http://arch.rgdb.ru/xmlui/handle/123456789/27123/browse?type=title"><b>Национальная электронная детская библимотека</b></a>
| + | |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | <ul><li><a href="http://xn--80adcefpbn1a9bkb.xn--p1ai/authors/"><b>Книги детства</b></a>
| + | |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | <h2>Ссылки на обучающие материалы</h2>
| + | |
| − | <ul><li><a href="https://docs.google.com/document/d/1Rx2Qjn05pkGLp2VI2KQi4OOMYn2E2kPwk1G-aMQQeUA/edit?usp=sharing"><b>Как создать копию документа Google. Инструкция</b></a>, автор <a href="Участник:Галина Воднева"> <b>Воднева Г. Н.</b></a>
| + | |
| − | </li><li><a href="LearningApps.org"><b>Как работать в сервисе LearningApps</b></a>
| + | |
| − | </li><li><a href="Padlet"><b>Как работать в сервисе Padlet</b></a>
| + | |
| − | </li><li><a href="http://online-audio-converter.com/ru/"><b>Онлайн аудио конвертер</b></a>
| + | |
| − | </li><li><b><a href="Облако слов">Как создать облако слов и разместить его в вики</a></b>
| + | |
| − | </li><li> <a href="https://docs.google.com/View?id=d3f76wb_1609x66d45hh"><b>Создание мозаики из слов, сервис Imagechef.com</b></a>
| + | |
| − | </li><li><a href="http://opartnerke.ru/kak-sdelat-skrinshot-stranicy/"><b>Как сделать скриншот страницы</b></a>
| + | |
| − | </li><li><b><a _fcknotitle="true" href="Google Формы">Google Формы</a></b>
| + | |
| − | </li><li> <b><a href="Справка:Вставка презентации Google на страницу вики">Презентация Google</a></b>
| + | |
| − | </li><li> <a href="Анкеты Гугл: размещение в вики"><b>Как разместить в вики Googlе-анкету</b></a>
| + | |
| − | </li><li><a href="LearningApps.org"><b>Как работать в сервисе LearningApps</b></a>
| + | |
| − | </li><li><b><a _fcknotitle="true" href="Readymag">Readymag</a></b>
| + | |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | </td>
| + | |
| − | </tr>
| + | |
| − | </table>
| + | |
| − | <a _fcknotitle="true" href="Category:Проекты">Проекты</a>
| + | |
