Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Сказы Сибири:правда или вымысел?
Ancient (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
Ancient (обсуждение | вклад) (→Проблемный вопрос проекта) |
||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
==Проблемный вопрос проекта== | ==Проблемный вопрос проекта== | ||
| − | + | Верно ли утверждение, что читая сказы, можно "...увидеть в жизни наших прадедов ответы на многие вопросы современной жизни" (Золотые сказы Енисея, С.297) | |
==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта== | ==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта== | ||
Версия 10:21, 26 декабря 2011
Авторы проекта
Творческое название проекта
Сказы Сибири:правда или вымысел?
Возраст учащихся-участников проекта
Учащиеся 7-9 классов
Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей
Цели и задачи проекта
Цель проекта:
- Проследить, как в сказах народов Сибири реальная жизнь сибиряков переплетается с вымыслом.
Задачи:
- проанализировать, чем сказка отличается от сказа.
- создать словарь географических названий, встречающихся в сказаниях.
- проанализировать исторические события, описываемые в сибирских сказаниях.
Краткая аннотация проекта
Ключевые слова
- сказания
- история
- Сибирь
- предание
- мудрость
- сказка
- красота
- Енисей
- правда
- сказ
- сибиряк
Проблемный вопрос проекта
Верно ли утверждение, что читая сказы, можно "...увидеть в жизни наших прадедов ответы на многие вопросы современной жизни" (Золотые сказы Енисея, С.297)
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:Географические названия
Вопрос для исследования: Географические названия в сибирских сказаниях: реальные или выдуманные?
Цель исследования: Создать словарь географических названий, встречающихся в сказаниях.
Варианты представления результатов исследования: Карты ума
2. Тема: Сказка и сказ - сходство и различие
Вопрос для исследования:
Сходство и различие сказки и сказа
Цель исследования:
Проанализировать. чем сказка отличается от сказа.
Результаты работы представляются в виде : 3D-книга
3. Тема:Сибирская кухня
Вопрос для исследования: В сказаниях очень много внимания уделяется сибирской кухне.
Цель исследования: Создайте книгу кулинарных рецептов сибирской кухни.
Варианты представления результатов исследования - создание интерактивного плаката: Интерактивные плакаты
Продолжительность работы над проектом
- январь-март 2012 года.
Критерии оценивания работ учащихся
- полнота раскрытия темы,
- оригинальность оформления
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.]]
