Проект Сказочные премудрости/Итоги проекта
(→Размышления руководителей команд о работе в проекте) |
(→Размышления руководителей команд о работе в проекте) |
||
Строка 230: | Строка 230: | ||
*Очень благодарна за возможность поучаствовать в таком проекте. Проект замечательный, нам с детьми понравилось. Работать коллективно всегда интересно. Работали с удовольствием создавая облака слов, в сервисе Smore. Узнали много нового, работать было здорово! [[Участник:Сансана|Светлана Анатольевна Горьева]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда Сказочники|Команда Сказочники]] | *Очень благодарна за возможность поучаствовать в таком проекте. Проект замечательный, нам с детьми понравилось. Работать коллективно всегда интересно. Работали с удовольствием создавая облака слов, в сервисе Smore. Узнали много нового, работать было здорово! [[Участник:Сансана|Светлана Анатольевна Горьева]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда Сказочники|Команда Сказочники]] | ||
− | *Наша команда называется "В гостях у сказки". Проект очень понравился мне и ребятам. Желающих поучаствовать в проекте оказалось очень много, но в связи с отсутствием свободного времени, всех ребят не удалось подключить к проекту. Девочки с удовольствием выполняли все задания, путались, переделывали, но научились работать в разных сервисах. Некоторые учителя узнав, что мы участвуем в проект, приходили и смотрели, как мы выполняем задания. Пожалели, что поздно узнали о проекте. Хотелось бы побольше таких конкурсов. Они для ребят приносят только пользу. [[Участник:Наталья Долгова|Наталья Александровна Долгова]] | + | *Наша команда называется "В гостях у сказки". Проект очень понравился мне и ребятам. Желающих поучаствовать в проекте оказалось очень много, но в связи с отсутствием свободного времени, всех ребят не удалось подключить к проекту. Девочки с удовольствием выполняли все задания, путались, переделывали, но научились работать в разных сервисах. Некоторые учителя узнав, что мы участвуем в проект, приходили и смотрели, как мы выполняем задания. Пожалели, что поздно узнали о проекте. Хотелось бы побольше таких конкурсов. Они для ребят приносят только пользу. [[Участник:Наталья Долгова|Наталья Александровна Долгова]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда В гостях у сказки|Команда В гостях у сказки]] |
*Команда "Непоседы" с удовольствием приняла участие в проекте "Сказочные премудрости". Ребята с удовольствием работали в команде, выполняли задания, знакомились с новыми сервисами. Труднее всего нам далось создание ментальной карты, но работать со сказкой было очень интересно. Особенно ребятам понравилось создавать "облака" слов, мы даже знакомили читателей с этими сервисами во время проведения Библионочи. Очень интересно было работать в сервисе Smore, ребята с интересом искали пословицы и поговорки, мультфильмы и даже сделали свою презентацию по сказке. Когда мы начали работать в проекте, главной моей задачей было - научить детей работать в команде, слушать друг друга, советоваться, и, конечно, рассказать о том, что в Интернете можно не только играть. У нас все получилось, и мы с удовольствием будем участвовать в других конкурсах и проектах. | *Команда "Непоседы" с удовольствием приняла участие в проекте "Сказочные премудрости". Ребята с удовольствием работали в команде, выполняли задания, знакомились с новыми сервисами. Труднее всего нам далось создание ментальной карты, но работать со сказкой было очень интересно. Особенно ребятам понравилось создавать "облака" слов, мы даже знакомили читателей с этими сервисами во время проведения Библионочи. Очень интересно было работать в сервисе Smore, ребята с интересом искали пословицы и поговорки, мультфильмы и даже сделали свою презентацию по сказке. Когда мы начали работать в проекте, главной моей задачей было - научить детей работать в команде, слушать друг друга, советоваться, и, конечно, рассказать о том, что в Интернете можно не только играть. У нас все получилось, и мы с удовольствием будем участвовать в других конкурсах и проектах. | ||
− | Огромное спасибо организаторам проекта! [[Участник: Троянова Елена|Троянова Елена Станиславовна]] | + | Огромное спасибо организаторам проекта! [[Участник: Троянова Елена|Троянова Елена Станиславовна]],[[Проект Сказочные премудрости/Непоседы|Команда Непоседы]] |
*Наша команда "Муравьишки" с удовольствием приняла участие в данном проекте. Проект был интересен тем, что работа велась в группах, что предусматривает Федеральный Государственный Образовательный Стандарт второго поколения. Ребятам очень понравилось добывать информацию и очень тщательно работать по сказке. Еще мне понравилось, что организаторы проекта ждали до последнего и не оценивали задание до тех пор, пока ребята справятся с заданием. Интересно было создавать облака слов. Эту технологию буду в дальнейшем применять на уроках литературного чтения. Труднее всего было работать с ментальной картой. С этой технологией и сервисом мы столкнулись впервые. Поэтому были некоторые трудности. Ребятам показалась работа не только интересной, но и познавательной. С интересом добывали дополнительную информацию, искали пословицы, рисовали иллюстрации. Ребята придумали кроссворд, но немного поторопились выставить буклет, поэтому кроссворд туда не вошел. Мы разместили наш кроссворд на странице нашей команды. | *Наша команда "Муравьишки" с удовольствием приняла участие в данном проекте. Проект был интересен тем, что работа велась в группах, что предусматривает Федеральный Государственный Образовательный Стандарт второго поколения. Ребятам очень понравилось добывать информацию и очень тщательно работать по сказке. Еще мне понравилось, что организаторы проекта ждали до последнего и не оценивали задание до тех пор, пока ребята справятся с заданием. Интересно было создавать облака слов. Эту технологию буду в дальнейшем применять на уроках литературного чтения. Труднее всего было работать с ментальной картой. С этой технологией и сервисом мы столкнулись впервые. Поэтому были некоторые трудности. Ребятам показалась работа не только интересной, но и познавательной. С интересом добывали дополнительную информацию, искали пословицы, рисовали иллюстрации. Ребята придумали кроссворд, но немного поторопились выставить буклет, поэтому кроссворд туда не вошел. Мы разместили наш кроссворд на странице нашей команды. | ||
Интересная идея проанализировать сказку и преподнести сказочную мудрость визуально. | Интересная идея проанализировать сказку и преподнести сказочную мудрость визуально. | ||
− | Спасибо всем организаторам за интересный проект и оказанную помощь! [[Участник:Fedorova 74|Ольга Юрьевна Федорова]] | + | Спасибо всем организаторам за интересный проект и оказанную помощь! [[Участник:Fedorova 74|Ольга Юрьевна Федорова]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда Муравьишки|Команда Муравьишки]] |
*Как только я рассказала ребятам о проекте, они согласились не раздумывая. Никита участвовал впервые в таком проекте, а Ирина уже кое-что умела делать. Но, я думаю, что команда работала хорошо. | *Как только я рассказала ребятам о проекте, они согласились не раздумывая. Никита участвовал впервые в таком проекте, а Ирина уже кое-что умела делать. Но, я думаю, что команда работала хорошо. | ||
Строка 253: | Строка 253: | ||
Подводя итог всему сказанному, отмечу, что проект ребятам понравился. Работали они с удовольствием! Спасибо организаторам проекта! | Подводя итог всему сказанному, отмечу, что проект ребятам понравился. Работали они с удовольствием! Спасибо организаторам проекта! | ||
− | [[Участник:Галина Воднева|Воднева Галина Николаевна]] | + | [[Участник:Галина Воднева|Воднева Галина Николаевна]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда Читайки|Команда Читайки]] |
− | *Работа в проекте "Сказочные премудрости" позволила нам узнать много нового об интернет-сервисах. До этого нам не прихoдилось работать с Smore, SpiderScribe и Padlet. Работа оказалась очень интересной и захватывающей. Вместе с ребятами нам удалось разобраться с работой и возможностями этих сервисов. Лена и Соня с большим интересом работали, хоть и не всегда всё получалось. Спасибо организаторам за интересный проект! [[Участник:Сливка|Сливка Ирина Александровна]] | + | *Работа в проекте "Сказочные премудрости" позволила нам узнать много нового об интернет-сервисах. До этого нам не прихoдилось работать с Smore, SpiderScribe и Padlet. Работа оказалась очень интересной и захватывающей. Вместе с ребятами нам удалось разобраться с работой и возможностями этих сервисов. Лена и Соня с большим интересом работали, хоть и не всегда всё получалось. Спасибо организаторам за интересный проект! [[Участник:Сливка|Сливка Ирина Александровна]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда Знайки|Команда Знайки]] |
*Наша команда - семейная. Решила в очередной раз попробовать "приохотить" детей к русским сказкам (среди русских любимы только богатырские - из-за близости к былинам). Кроме того, сыновьям интересен компьютер и они любят конкурсы Что в итоге? Почти месяц проектой работы в режиме вечной нехватки времени. И?.. И мы отмечали окончание последнего задания чаепитием с тортом! | *Наша команда - семейная. Решила в очередной раз попробовать "приохотить" детей к русским сказкам (среди русских любимы только богатырские - из-за близости к былинам). Кроме того, сыновьям интересен компьютер и они любят конкурсы Что в итоге? Почти месяц проектой работы в режиме вечной нехватки времени. И?.. И мы отмечали окончание последнего задания чаепитием с тортом! | ||
Строка 262: | Строка 262: | ||
P.S. В будущих конкурсах можно попробовать предусмотреть необходимость командам комментировать отдельные работы друг друга. | P.S. В будущих конкурсах можно попробовать предусмотреть необходимость командам комментировать отдельные работы друг друга. | ||
− | [[Участник:Книжная Мышь|Ерисова Вера Яковлевна]] | + | [[Участник:Книжная Мышь|Ерисова Вера Яковлевна]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда Мастер Сказка|Команда Мастер Сказка]] |
*Если бы я не боялась еще больше затянуть наше участие в проекте, то создала бы ментальную карту путешествия команды «Купинские книгочеи» по проекту "Сказочные премудрости" (впрочем, на бумаге эта карта уже существует). В этой карте я бы отразила все этапы подготовки к участию в проекте и все виды деятельности по выполнению заданий проекта, все проблемы и достижения команды. | *Если бы я не боялась еще больше затянуть наше участие в проекте, то создала бы ментальную карту путешествия команды «Купинские книгочеи» по проекту "Сказочные премудрости" (впрочем, на бумаге эта карта уже существует). В этой карте я бы отразила все этапы подготовки к участию в проекте и все виды деятельности по выполнению заданий проекта, все проблемы и достижения команды. | ||
Строка 268: | Строка 268: | ||
Но нам было очень приятно, что координаторы отметили наши синквейн и ментальную карту в стихах. Если же коротко о главном, то… Понравилось? Да, очень! Было интересно? Очень интересно! Будем ли участвовать еще в подобных мероприятиях? Хотелось бы! | Но нам было очень приятно, что координаторы отметили наши синквейн и ментальную карту в стихах. Если же коротко о главном, то… Понравилось? Да, очень! Было интересно? Очень интересно! Будем ли участвовать еще в подобных мероприятиях? Хотелось бы! | ||
Я, кстати, уже просмотрела раздел "Новости проекта" и отметила Акцию "Говорящая сказка". Не знаю, получится участвовать или нет, но то, что теперь будем регулярно просматривать портал ВикиСибириады, это точно. Спасибо всем координаторам проекта "Сказочные премудрости"! Благодаря Вашему профессионализму и Вашей поддержке команда "Купинские книгочеи" все-таки приняла участие в проекте. | Я, кстати, уже просмотрела раздел "Новости проекта" и отметила Акцию "Говорящая сказка". Не знаю, получится участвовать или нет, но то, что теперь будем регулярно просматривать портал ВикиСибириады, это точно. Спасибо всем координаторам проекта "Сказочные премудрости"! Благодаря Вашему профессионализму и Вашей поддержке команда "Купинские книгочеи" все-таки приняла участие в проекте. | ||
− | P.S. Не сразу обратив внимание на тему Акции, я решила, что для рецензии можно выбрать повесть Марджори Киннан Ролингс «Сверстники», которую я читала еще в детстве и с тех пор в руках не держала (имею в виду бумажный вариант). В наших библиотеках этого произведения нет. Электронную книгу я со своими воспитанниками начала читать. Детям она понравилась. Если будем участвовать в Акции. то для рецензии подберем что-то более подходящее. [[Участник:Козлова Лариса Ивановна|Козлова Лариса Ивановна]] | + | P.S. Не сразу обратив внимание на тему Акции, я решила, что для рецензии можно выбрать повесть Марджори Киннан Ролингс «Сверстники», которую я читала еще в детстве и с тех пор в руках не держала (имею в виду бумажный вариант). В наших библиотеках этого произведения нет. Электронную книгу я со своими воспитанниками начала читать. Детям она понравилась. Если будем участвовать в Акции. то для рецензии подберем что-то более подходящее. [[Участник:Козлова Лариса Ивановна|Козлова Лариса Ивановна]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда Купинские книгочеи|Купинские книгочеи]] |
*Наша команда "Антошки" с удовольствием приняла участие в данном проекте. Ребята занимаются в объединении "Основы информационной грамотности", где в содержание программы входит модуль по получению начальных навыков работы в интернет сервисах. Вики среда вызвала определенные трудности. Но мы совместными усилиями все-таки справились. | *Наша команда "Антошки" с удовольствием приняла участие в данном проекте. Ребята занимаются в объединении "Основы информационной грамотности", где в содержание программы входит модуль по получению начальных навыков работы в интернет сервисах. Вики среда вызвала определенные трудности. Но мы совместными усилиями все-таки справились. | ||
Очень интересная тема проекта. Проанализировать сказку и преподнести сказочную мудрость визуально. | Очень интересная тема проекта. Проанализировать сказку и преподнести сказочную мудрость визуально. | ||
− | Спасибо организаторам! [[Участник:Bandun|Гостяева Татьяна Викторовна]] | + | Спасибо организаторам! [[Участник:Bandun|Гостяева Татьяна Викторовна]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда Антошки|Команда Антошки]] |
− | *Спасибо организаторам за такой замечательный проект! Дети с удовольствием работали, узнали много нового. Научились работать в вики, различных интернет-сервисах. Особенно понравилось делать облака слов и буклет. Мы первый раз участвуем в подобном конкурсе, но уже обучились кое-каким навыкам. Дети активно работали, искали информацию по сказке "Хлопок". Участники других команд большие молодцы! Они прекрасно справлялись с заданиями! Этот опыт нам ещё пригодится в дальнейшем. Так же будем участвовать в других конкурсах. Отдельное спасибо ''[[Участник:GalinaK|Галине Косаговской]]. [[Участник:Ludmila g 1962|Груздь Людмила Алексеевна]] | + | *Спасибо организаторам за такой замечательный проект! Дети с удовольствием работали, узнали много нового. Научились работать в вики, различных интернет-сервисах. Особенно понравилось делать облака слов и буклет. Мы первый раз участвуем в подобном конкурсе, но уже обучились кое-каким навыкам. Дети активно работали, искали информацию по сказке "Хлопок". Участники других команд большие молодцы! Они прекрасно справлялись с заданиями! Этот опыт нам ещё пригодится в дальнейшем. Так же будем участвовать в других конкурсах. Отдельное спасибо ''[[Участник:GalinaK|Галине Косаговской]]. [[Участник:Ludmila g 1962|Груздь Людмила Алексеевна]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда Всезнайки|Команда "Всезнайки"]] |
− | *Вначале хочется сказать спасибо организаторам проекта за интересную работу, за знакомство с новыми веб-сайтами,за новый опыт организации работы детей. Работа над проектом была не только интересной, но и познавательной: дети много узнали нового о сказках, по-новому взглянул на них, открыли для себя новые возможности интернета.Коллективная работа научила дружить, спорить, находить истину. Работа с сервисами вызвала у детей восторг. Особенно им понравилось работать в Smore. Легко справились с облаком слов.С интересом занимались сбором дополнительного материала, знакомились с электронными библиотеками, читали сказки, следили за продвижением других команд.Координаторам проекта спасибо за замечания, помощь. [[Участник:Канаева Бакытгул Манатбековна|Канаева Бакытгул Манатбековна]] | + | *Вначале хочется сказать спасибо организаторам проекта за интересную работу, за знакомство с новыми веб-сайтами,за новый опыт организации работы детей. Работа над проектом была не только интересной, но и познавательной: дети много узнали нового о сказках, по-новому взглянул на них, открыли для себя новые возможности интернета.Коллективная работа научила дружить, спорить, находить истину. Работа с сервисами вызвала у детей восторг. Особенно им понравилось работать в Smore. Легко справились с облаком слов.С интересом занимались сбором дополнительного материала, знакомились с электронными библиотеками, читали сказки, следили за продвижением других команд.Координаторам проекта спасибо за замечания, помощь. [[Участник:Канаева Бакытгул Манатбековна|Канаева Бакытгул Манатбековна]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда Самоцветы|Команда Самоцветы]] |
− | *Команда ребят-шестиклассников.Технически работать было очень легко- что касается работы в сервисах, схватывают на лету. Приходилось только ставить задачи и называть сервисы. В этом плане наши дети, конечно, хорошо подготовлены социальными сетями и ежедневными сидением за компьютером. Этот вид работы для них наиболее интересен,поиск информации не так.При отборе материала сначала сбивались с народной сказки "Морозко" на сказку Одоевского "Мороз Иванович".Кстати выбор сказки их собственный, может быть первоначально и пошли по пути наименьшего сопротивления-известная сказка, всем уже известная. Но анализ сказки заставил нас всерьёз над ней задуматься и поработать, она не так проста...Наверное, извлекать уроки-самое интересное.Хотя, мы когда читаем произведение, то не ставим таких задач пред собой.Всё произведение создаёт художественный образ и воспринимаем его целиком.Он работает уже на подсознательном уровне. Но сказки, на самом деле, открываешь заново-"ничего себе, оказывается...." [[Участник:Кулешова|Кулешова Светлана Витальевна]] | + | *Команда ребят-шестиклассников.Технически работать было очень легко- что касается работы в сервисах, схватывают на лету. Приходилось только ставить задачи и называть сервисы. В этом плане наши дети, конечно, хорошо подготовлены социальными сетями и ежедневными сидением за компьютером. Этот вид работы для них наиболее интересен,поиск информации не так.При отборе материала сначала сбивались с народной сказки "Морозко" на сказку Одоевского "Мороз Иванович".Кстати выбор сказки их собственный, может быть первоначально и пошли по пути наименьшего сопротивления-известная сказка, всем уже известная. Но анализ сказки заставил нас всерьёз над ней задуматься и поработать, она не так проста...Наверное, извлекать уроки-самое интересное.Хотя, мы когда читаем произведение, то не ставим таких задач пред собой.Всё произведение создаёт художественный образ и воспринимаем его целиком.Он работает уже на подсознательном уровне. Но сказки, на самом деле, открываешь заново-"ничего себе, оказывается...." [[Участник:Кулешова|Кулешова Светлана Витальевна]],[[Проект Сказочные премудрости/ Команда Затея|Команда Затея]] |
*Когда я узнала о проекте "Сказочные премудрости" (на сайт гимназии пришло письмо о проекте), я сначала подумала, что это будет вроде как викторина в несколько этапов. А потом, когда с командой увидели все задания и ещё надо было уметь работать с интернет-сервисами, я честно говоря, испугалась. Но мы уже зарегистрировались, и как говорится отступать было некуда. И так постепенно изучали задания, интернет-сервисы, старались справиться с заданиями вовремя. И постепенно наша команда увлеклась. | *Когда я узнала о проекте "Сказочные премудрости" (на сайт гимназии пришло письмо о проекте), я сначала подумала, что это будет вроде как викторина в несколько этапов. А потом, когда с командой увидели все задания и ещё надо было уметь работать с интернет-сервисами, я честно говоря, испугалась. Но мы уже зарегистрировались, и как говорится отступать было некуда. И так постепенно изучали задания, интернет-сервисы, старались справиться с заданиями вовремя. И постепенно наша команда увлеклась. | ||
И, когда собрались на заключительный этап, мои девочки с сожалением сказали: "Как быстро пролетел месяц и как жалко, что конкурс закончился!" | И, когда собрались на заключительный этап, мои девочки с сожалением сказали: "Как быстро пролетел месяц и как жалко, что конкурс закончился!" | ||
Для на, новичков, конечно было сложно. Я довольна нашей командой, что мы справились, узнали много других сказок, прочитали их, просмотрели всю коллекцию буклетов проекта. Самое главное - мы научились работать всей командой. | Для на, новичков, конечно было сложно. Я довольна нашей командой, что мы справились, узнали много других сказок, прочитали их, просмотрели всю коллекцию буклетов проекта. Самое главное - мы научились работать всей командой. | ||
− | Большое спасибо организаторам этого проекта! [[Участник:Бирюкова Людмила|Бирюкова Людмила Анатольевна]] | + | Большое спасибо организаторам этого проекта! [[Участник:Бирюкова Людмила|Бирюкова Людмила Анатольевна]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда Ромашка|Команда Ромашка]] |
*Работа над проектом проходила непросто: мы первый раз работали в команде, то болели, то уходили на каникулы. Однако в итоге получили массу удовольствия от совместного творчества. Объект для исследования мы выбрали непростой, что в значительной мере подхлестнуло наше желание не отстать от других команд. Приятно было увидеть, сколько думающих, увлечённых, ярких ребят участвовали в проекте. Очень рады, что во время работы познакомились с новыми увлекательными Web - сервисами, которыми мои девчонки овладевали быстрее меня. Надеемся, что это не последний наш проект в Wiki - сибириаде. Огромное спасибо организаторам за помощь и поддержку. | *Работа над проектом проходила непросто: мы первый раз работали в команде, то болели, то уходили на каникулы. Однако в итоге получили массу удовольствия от совместного творчества. Объект для исследования мы выбрали непростой, что в значительной мере подхлестнуло наше желание не отстать от других команд. Приятно было увидеть, сколько думающих, увлечённых, ярких ребят участвовали в проекте. Очень рады, что во время работы познакомились с новыми увлекательными Web - сервисами, которыми мои девчонки овладевали быстрее меня. Надеемся, что это не последний наш проект в Wiki - сибириаде. Огромное спасибо организаторам за помощь и поддержку. | ||
− | [[Участник:Аксана|Аксана Викторовна Кулешова]] | + | [[Участник:Аксана|Аксана Викторовна Кулешова]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда Смоленские ведьмочки|Команда Смоленские ведьмочки]] |
*Наш первый опыт участия в интернет-проекте очень нам понравился. Спасибо большое организаторам за великолепную идею и за то, что всегда приходили на помощь. Я вместе с ребятами открыла и освоила новые возможности интернета для работы на уроке: создание облака слов - можно применять как на уроке русского, так и литературы; а какая великолепная идея карта ума,а уж про буклет - это отдельная песня, теперь для меня это "маст хэв". Ребятам понравилось работать в команде, обсуждать сказку, находить определенный материал. Работа в проекте дала нам возможность увидеть сказку с другой стороны, не просто как литературное произведение, а как материал для творчества. Очень радует, что у нас появилась группа поддержки: ребята, которые видя наше "безумное увлечение сказками", тоже загорались вместе с нами. Мы даже провели с ними "Сказочную викторину". Обязательно поучаствуем ещё! Зовите! | *Наш первый опыт участия в интернет-проекте очень нам понравился. Спасибо большое организаторам за великолепную идею и за то, что всегда приходили на помощь. Я вместе с ребятами открыла и освоила новые возможности интернета для работы на уроке: создание облака слов - можно применять как на уроке русского, так и литературы; а какая великолепная идея карта ума,а уж про буклет - это отдельная песня, теперь для меня это "маст хэв". Ребятам понравилось работать в команде, обсуждать сказку, находить определенный материал. Работа в проекте дала нам возможность увидеть сказку с другой стороны, не просто как литературное произведение, а как материал для творчества. Очень радует, что у нас появилась группа поддержки: ребята, которые видя наше "безумное увлечение сказками", тоже загорались вместе с нами. Мы даже провели с ними "Сказочную викторину". Обязательно поучаствуем ещё! Зовите! | ||
− | [[Участник:Михайлова Тамара Юрьевна|Михайлова Тамара Юрьевна]] | + | [[Участник:Михайлова Тамара Юрьевна|Михайлова Тамара Юрьевна]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда Без комментариев|Команда Без комментариев]] |
− | *Удивительный, интересный и познавательный проект! Сколько нового открыла и я для себя, и дети! Порадовала, в первую очередь, сама тема - народные сказки читают совсем мало, разве только русские. Интересна организация проекта, все конкурсы и познавательны, и продуманы. Критерии оценок прозрачны. За это особое спасибо! Вообще, очень рада, что ВПЕРВЫЕ удалось поучаствовать в подобном проекте. А уж ка детям было интересно! Но ложка дёгтя и здесь была - с нашей стороны. Технические ограничения: прокси-сервер блокировал выход на страничку вики, зависал компьютер почти постоянно и пр. Вот эти технические недоразумения очень портили настроение всем участникам. Выполнять всё с задержкой, второпях (приходилось!) очень уж нам не понравилось. Но за возможность - большое спасибо! [[Участник:Natalina|Ломакина Наталья Владимировна]] | + | *Удивительный, интересный и познавательный проект! Сколько нового открыла и я для себя, и дети! Порадовала, в первую очередь, сама тема - народные сказки читают совсем мало, разве только русские. Интересна организация проекта, все конкурсы и познавательны, и продуманы. Критерии оценок прозрачны. За это особое спасибо! Вообще, очень рада, что ВПЕРВЫЕ удалось поучаствовать в подобном проекте. А уж ка детям было интересно! Но ложка дёгтя и здесь была - с нашей стороны. Технические ограничения: прокси-сервер блокировал выход на страничку вики, зависал компьютер почти постоянно и пр. Вот эти технические недоразумения очень портили настроение всем участникам. Выполнять всё с задержкой, второпях (приходилось!) очень уж нам не понравилось. Но за возможность - большое спасибо! [[Участник:Natalina|Ломакина Наталья Владимировна]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда Бибишка|Команда Бибишка]] |
*Для нас было очень интересно поработать со сказками.На наших библиотечных уроках мы знакомимся с разными произведениями,анализируем их. Ребята ведут дневники читателя, в них они пишут отзывы.Это традиционная форма, но мы стараемся делать и необычные отзывы.С некоторыми из сервисов, задействованных в этом проекте, ребята уже знакомы.Полюбили облачные сервисы и генераторы ребусов, знают буктрейлеры. В вики-среде, конечно, они чувствуют себя неуверенно.Но азы освоили -создали и оформили свои страницы, сами загрузили на них созданные мозаики.К ментальной карте отнеслись осторожно, находясь в соавторстве, боялись всё-таки навредить, испортить её. Перед выполнением и в ходе всех этапов заданий всё обсуждали, приходили к одному знаменателю.Кстати, в этом нам параллельно помогал весь класс.Все свои действия мы выносили на обсуждение в классе на уроках. Ребята- участники команды были в роли экспертов. Желающих участвовать было больше.Много ребят самостоятельно зарегистрировались в Вике-Сибириаде, просятся поучаствовать в других проектах.Трудности наши были связаны с общей загруженностью, непросто было пресечься.Обмениваться информацией помогали и родители через их почтовые ящики ( у детей своих нет).Спасибо им!Главная задача, которую мы ставили, выполнена- получить опыт командной работы в сетевом проекте. | *Для нас было очень интересно поработать со сказками.На наших библиотечных уроках мы знакомимся с разными произведениями,анализируем их. Ребята ведут дневники читателя, в них они пишут отзывы.Это традиционная форма, но мы стараемся делать и необычные отзывы.С некоторыми из сервисов, задействованных в этом проекте, ребята уже знакомы.Полюбили облачные сервисы и генераторы ребусов, знают буктрейлеры. В вики-среде, конечно, они чувствуют себя неуверенно.Но азы освоили -создали и оформили свои страницы, сами загрузили на них созданные мозаики.К ментальной карте отнеслись осторожно, находясь в соавторстве, боялись всё-таки навредить, испортить её. Перед выполнением и в ходе всех этапов заданий всё обсуждали, приходили к одному знаменателю.Кстати, в этом нам параллельно помогал весь класс.Все свои действия мы выносили на обсуждение в классе на уроках. Ребята- участники команды были в роли экспертов. Желающих участвовать было больше.Много ребят самостоятельно зарегистрировались в Вике-Сибириаде, просятся поучаствовать в других проектах.Трудности наши были связаны с общей загруженностью, непросто было пресечься.Обмениваться информацией помогали и родители через их почтовые ящики ( у детей своих нет).Спасибо им!Главная задача, которую мы ставили, выполнена- получить опыт командной работы в сетевом проекте. | ||
− | [[Участник:Кулешова|Кулешова Светлана Витальевна]] | + | [[Участник:Кулешова|Кулешова Светлана Витальевна]],[[Проект Сказочные премудрости / На неведомых дорожках|Команда На неведомых дорожках]] |
*Как только я узнала о проекте, я решила попробовать принять в нем участие. Не составило труда собрать команду, ребята сразу согласились, хотя также как и я участвовали в таком проекте впервые. Хочется отметить, что ребята с особой ответственностью и интересом подходили к выполнению заданий. О новых возможностях интернета приходилось вначале знакомиться самой, а уж потом и остальным участникам. Конечно было сложновато, но интересно, узнали много нового, научились работать с новыми сервисами. Хочется сказать огромное спасибо организаторам проекта и лично Галине Косаговской за терпение и помощь. | *Как только я узнала о проекте, я решила попробовать принять в нем участие. Не составило труда собрать команду, ребята сразу согласились, хотя также как и я участвовали в таком проекте впервые. Хочется отметить, что ребята с особой ответственностью и интересом подходили к выполнению заданий. О новых возможностях интернета приходилось вначале знакомиться самой, а уж потом и остальным участникам. Конечно было сложновато, но интересно, узнали много нового, научились работать с новыми сервисами. Хочется сказать огромное спасибо организаторам проекта и лично Галине Косаговской за терпение и помощь. | ||
− | [[Участник:Петрова Наталья Петровна|Петрова Наталья Петровна]] | + | [[Участник:Петрова Наталья Петровна|Петрова Наталья Петровна]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда Сказочные принцессы|Команда Сказочные принцессы]] |
*Все задания в проекте "Сказочные премудрости" выполнены. Можно подвести итоги. Было интересно! Работали с удовольствием. Не все получалось с первого раза, но мы не отступали, пробовали еще и еще... Умение так глубоко проникнуть в суть сказки, оценить поступки героев, делать выводы - все это пригодится детям на уроках литературы. Очень ценным является умение перерабатывать информацию и представлять ее в виде "облака" ключевых слов, ментальной карты, буклета. Освоены новые интернет-сервисы. Спасибо организаторам проекта за помощь и ценные знания. Есть желание принять участие и в других проектах. | *Все задания в проекте "Сказочные премудрости" выполнены. Можно подвести итоги. Было интересно! Работали с удовольствием. Не все получалось с первого раза, но мы не отступали, пробовали еще и еще... Умение так глубоко проникнуть в суть сказки, оценить поступки героев, делать выводы - все это пригодится детям на уроках литературы. Очень ценным является умение перерабатывать информацию и представлять ее в виде "облака" ключевых слов, ментальной карты, буклета. Освоены новые интернет-сервисы. Спасибо организаторам проекта за помощь и ценные знания. Есть желание принять участие и в других проектах. | ||
− | [[Участник:Gala-anz|Гильманова Галина Александровна]] | + | [[Участник:Gala-anz|Гильманова Галина Александровна]],[[Проект Сказочные премудрости/Команда Василисы Премудрые|Команда Василисы Премудрые]] |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] |
Версия 03:35, 7 мая 2014
В рамках проекта "Сказочные премудрости" Что было сделано участниками проекта "Сказочные премудрости"
Результаты итогового анкетированияНа вопросы анкеты ответил 101 человек - дети-участники и руководители команд. Что было интересно в проекте: Больше всего участникам проекта понравилось работать с интернет-сервисами, создавая облака ключевых слов сказки, карты ума и интерактивные буклеты. Некоторые участники отметили, что им было интересно работать с детьми и наблюдать за их работой. Удивило:
Что понравилось
Что не понравилось
Что узнали для себя нового
Что удалось сделать самостоятельно Какой интернет-сервис понравился больше других? Среди понравившихся больше других сервисов были названы сервисы для создания облаков слов (Tagxedo,Imagechef.com) и сервисы для создания ментальных карт (Cacco, Spiedersсribe),сервис объявлений Smore. было отмечено, что в этом сервисе можно делать рекламу на что-либо, и даже информационный бюллетень. Некоторым командам понравилось работать с генераторами ребусов, рисовать в графическом редакторе, создавать видеоролики.
"Почему сказка - ложь, да в ней намёк?". Ответы команд-участниц проекта
"Сказка ложь, да в ней намёк, кто познает, тем урок..." Команда Сказочные путешественники
Размышления руководителей команд о работе в проекте
Работа в команде - это всегда интересно, а если тема доступна и близка детям, взаимодействие становится ещё эффективнее. Благодарим организаторов, Н. Антонюк и Г. Косаговскую за предоставленную возможность участия в проекте "Сказочные премудрости". Кузнецова Светлана,Команда Юные железнодорожники
Работа над проектом «Сказочные премудрости» не только открыла перед ребятами возможность по-настоящему эффективно использовать интернет-ресурсы, но и заставила работать их сообща (и это радует!) Как учитель РЯиЛ, благодарю авторов проекта, Косаговскую Галину Игоревну и Антонюк Нину Владимировну за тему, идейное наполнение. Сказки – кладезь народной мудрости, и изучать их необходимо. Текстоцентрический подход, групповая форма работы, положенные в основу проекта, как нельзя кстати отвечают современным требованиям ФГОС. Думается, что опыт, накопленный авторами, участниками, не потеряется, и, конечно, просто необходимо продолжить жизнь этого замечательного проекта. Наталья Устюгова,Команда Сибирские медвежата
Проект нам очень понравился. Было много сложных и интересных заданий. За месяц работы над проектом дети раскрыли творческие способности, научились самостоятельно работать с сервисами. Мы очень рады что участвовали в проекте. Это работа всем участникам дала огромный опыт во многих аспектах! Анна Мещерякова,Команда Сказочные путешественники
Особенно полезной именно для меня была работа со сказками по электронным библиотекам. Дети увидели детские электронные библиотеки, мы познакомились с параметрами поиска книг. И хорошо, что дети при подготовке успели прочитать несколько сказок разных народов, пока мы определялись со сказкой для работы. Спасибо всем организаторам данного проекта! Еще одно полезное приобретение опыта работы в Сети с детьми!Наталья Сергеевна Суркова,Команда Волшебная смородинка
Работа с облаком слов не вызвала затруднений, разобрались быстро и остановились на Tagxedo. Особенно пришлось уделить больше внимания на сервисы по составлению ментальной карты: SpiderScribe, Popplet, Bubbl.us, MindMaster, Cacoo - пробовали работать со всеми сервисами,но остановились на SpiderScribe, в следующий раз поработаем с другим сервисом. Создание буклета в сервисе Smore не вызвало затруднений: всё поняли быстро, время ушло на создание дополнительных материалов для буклета (рисунок, облака слов,буктрейлер). Участвовали в проекте с удовольствием, узнали много нового. Большое спасибо координаторам проекта, которые приходили нам на помощь. Чебанова Людмила Александровна,Команда Друзья сказки
Команда «Кнопочки» - это ученики второго класса. Нам очень понравилось работать в проекте «Сказочные премудрости». Я, как руководитель этой команды осталась довольна своими детьми, им было очень интересно работать в интернет-сервисах, что - то показалось сложным и приходилось объяснять не один раз, а что - то давалось легко. Но, в общем, дети остались довольны. Спасибо за проект.Рыбина Олеся Николаевна,Команда Кнопочки
Огромное спасибо организаторам проекта! Троянова Елена Станиславовна,Команда Непоседы
Интересная идея проанализировать сказку и преподнести сказочную мудрость визуально. Спасибо всем организаторам за интересный проект и оказанную помощь! Ольга Юрьевна Федорова,Команда Муравьишки
Очень нравилось работать в сервисе Tagxedo. Они подолгу играли со словами, меняли формы, цвета, шрифт. Лица их светились. С ментальными картами оба участника работали впервые и было как-то сложновато. Но они поставили цель освоить карту и добились своего. Оба сделали по карте. С удовольствием рисовали в графическом редакторе Paint. Подсказывали друг другу, если что-то не получалось у одного, помогал другой. Сервис Smore был ребятам знаком, поэтому собрать всю информацию для них не составило никакого труда. И главное, что поняли ребята, работая в проекте, что сказку можно не только читать. Из любой сказки можно почерпнуть много дополнительной информации для себя. Надо только внимательно читать и думать. Подводя итог всему сказанному, отмечу, что проект ребятам понравился. Работали они с удовольствием! Спасибо организаторам проекта! Воднева Галина Николаевна,Команда Читайки
Чем стал для нас с детьми конкурс? Формой совместного досуга. Очень продуктивного досуга. Дети получили "легальный" доступ к сети Интернет, научились пользоваться рядом интернет-сервисов и компьютерных программ. (Какими-то более, какими-то менее, но, как говорится, лиха беда - начало). Я смогла преодолеть в себе нежелание интересоваться интернет-новшествами (я человек книжной культуры, да и времени лишнего, казалось, никогда нет). Вместе с детьми мы читали сказки, обсуждали их, анализировали иллюстрации, писали сценарии, пытались разобраться, как работать в том или ином сервисе... И, самое главное, все время были вместе. P.S. В будущих конкурсах можно попробовать предусмотреть необходимость командам комментировать отдельные работы друг друга. Ерисова Вера Яковлевна,Команда Мастер Сказка
Задумок было у нас много, что- то получилось, что-то – нет. Основные затруднения были вызваны отсутствием умений (в-первую очередь, у меня) работать с вики и предлагаемыми интернет- сервисами. Еще немного напрягало отсутствие компьютера под рукой (на рабочем месте) и несовершенством Интернет- связи в нашей школе. Поэтому часто приходилось дома переводить в электронный формат то, что было сделано детьми на бумаге. Но нам было очень приятно, что координаторы отметили наши синквейн и ментальную карту в стихах. Если же коротко о главном, то… Понравилось? Да, очень! Было интересно? Очень интересно! Будем ли участвовать еще в подобных мероприятиях? Хотелось бы! Я, кстати, уже просмотрела раздел "Новости проекта" и отметила Акцию "Говорящая сказка". Не знаю, получится участвовать или нет, но то, что теперь будем регулярно просматривать портал ВикиСибириады, это точно. Спасибо всем координаторам проекта "Сказочные премудрости"! Благодаря Вашему профессионализму и Вашей поддержке команда "Купинские книгочеи" все-таки приняла участие в проекте. P.S. Не сразу обратив внимание на тему Акции, я решила, что для рецензии можно выбрать повесть Марджори Киннан Ролингс «Сверстники», которую я читала еще в детстве и с тех пор в руках не держала (имею в виду бумажный вариант). В наших библиотеках этого произведения нет. Электронную книгу я со своими воспитанниками начала читать. Детям она понравилась. Если будем участвовать в Акции. то для рецензии подберем что-то более подходящее. Козлова Лариса Ивановна,Купинские книгочеи
Очень интересная тема проекта. Проанализировать сказку и преподнести сказочную мудрость визуально. Спасибо организаторам! Гостяева Татьяна Викторовна,Команда Антошки
И, когда собрались на заключительный этап, мои девочки с сожалением сказали: "Как быстро пролетел месяц и как жалко, что конкурс закончился!" Для на, новичков, конечно было сложно. Я довольна нашей командой, что мы справились, узнали много других сказок, прочитали их, просмотрели всю коллекцию буклетов проекта. Самое главное - мы научились работать всей командой. Большое спасибо организаторам этого проекта! Бирюкова Людмила Анатольевна,Команда Ромашка
Аксана Викторовна Кулешова,Команда Смоленские ведьмочки
Михайлова Тамара Юрьевна,Команда Без комментариев
Кулешова Светлана Витальевна,Команда На неведомых дорожках
Петрова Наталья Петровна,Команда Сказочные принцессы
|