Проект Село мое родное
(→3. Тема:Библиотека как хранитель памяти о людях села) |
(→2. Тема: Труженники тыла.) |
||
Строка 81: | Строка 81: | ||
* Рассказать, почему его так называют, о его жизни, о жизни во время войны и т.д. | * Рассказать, почему его так называют, о его жизни, о жизни во время войны и т.д. | ||
* Научиться брать интервью у людей, помнивших тружеников тыла | * Научиться брать интервью у людей, помнивших тружеников тыла | ||
+ | Результат может войти в карту знаний | ||
====Пример представления результата исследования по теме==== | ====Пример представления результата исследования по теме==== | ||
− | ... | + | === [http://www.spiderscribe.net/app/index_embed.php?board=9e23c0fa65d1d9b9c96afba2b9ec0836&scroll Герои Советского Союза. Карта знаний]] === |
===3. Тема:Библиотека как хранитель памяти о людях села=== | ===3. Тема:Библиотека как хранитель памяти о людях села=== |
Версия 14:38, 31 июля 2012
Цели и задачи проектаЦель: Целью данного проекта является воспитание у детей патриотических чувств к родному краю. Самостоятельно использовать информацию, добывать по средствам книг, журналов, архиыных и музейных документов. Задачи
Проблемный вопросПочему так важно изучать и сохранять историю и природу родного края, помнить о людях, живущих рядом, или о тех, кто совершали подвиги в военное или мирное время? Ключевые слова
Самостоятельные читательские исследования1. Тема: Флора и фауна родного селаВопрос: Какие животные, птицы и растения, имеющиеся в нашей местности, занесены в Красную книгу? Цель:
Результат может войти в 3D-книгу Пример представления результата исследования по теме3D- книга "Красная книга Новосибирской области"2. Тема: Труженники тыла.Вопрос: Кто такие труженики тыла? Цель:
Результат может войти в карту знаний Пример представления результата исследования по темеГерои Советского Союза. Карта знаний]3. Тема:Библиотека как хранитель памяти о людях селаВопрос: Как библиотека родного села хранит память о людях? Цель:
Результаты исследования могут войти в интерактивный плакат, "говорящие" аватарки с рассказами о библиотеке Пример представления результата исследования по темеИнтерактивный плакат "Жизнь в библиотеке"Продолжительность работы над проектом
Продолжительность работы над проектом
Ленту времени исторического/географического периода, жизни и творчества персонажа, отрезка времени событий
Playcast (музыкальную открытку, запись стихотворения или песни)
Интерактивный плакат, созданный в Glogsterе
Критерии оценивания работ учащихся
Регистрация участников
Например, [[Участник: Денис Анатольевич|Денис Анатольевич]] Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника.
Ссылка на страницу [[Проект /Денис Анатольевич|Село мое родное]]
Рефлексия
|