Проект Село мое родное
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Простой урок по безопасности в Интернете) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Аннотация проекта) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
==Аннотация проекта== | ==Аннотация проекта== | ||
− | Данный проект рассчитан на самостоятельное изучение своего края. | + | Данный проект рассчитан на самостоятельное изучение своего края по нескольким направлениям - о людях, о природе и о своей библиотеке. |
+ | |||
+ | Исследуя в проекте героических людей своего края, ребята-участники проекта обратят внимание не только на участников ВОВ, но и на других "военных" ... тружеников тыла. | ||
+ | |||
+ | Те из ребят, которые выберут для исследования природу своего края, смогут рассказать о флоре и фауне | ||
+ | |||
+ | Все ребята будут работать в библиотеке с ее ресурсами. Автор проекта надеется, что участники смогут открыть для себя что-то новое... в использовании новых ресурсов библиотеки, расскажут об ее истории и ее сотрудниках. | ||
==Возраст учащихся-участников проекта== | ==Возраст учащихся-участников проекта== |
Версия 07:17, 31 июля 2012
Цели и задачи проектаЦель: Целью данного проекта является воспитание у детей патриотических чувств к родному краю. Самостоятельно использовать информацию, добывать по средствам книг, журналов, архиыных и музейных документов. Задачи
Проблемный вопросПочему так важно изучать историю родного края, помнять о людях которые совершили подвиги, природу? Ключевые слова
Самостоятельные читательские исследования1. Тема: Флора и фауна родного селаВопрос: Какие животные, птицы и растения, имеющиеся в нашей местности, занесены в Красную книгу? Цель:
Результат может войти в 3D-книгу 2. Тема: Труженники тыла.Вопрос: Кто такие труженики тыла? Цель:
Результаты исследования могут войти в интерактивный плакат 3. Тема:Библиотека как хранитель памяти о людях селаВопрос: Как библиотека родного села хранит память о людях? Цель:
Результат читательского исследования может войти в Карту знаний, "говорящие" аватарки с рассказами о библиотеке Продолжительность работы над проектом
Продолжительность работы над проектом
Ленту времени исторического/географического периода, жизни и творчества персонажа, отрезка времени событий
Playcast (музыкальную открытку, запись стихотворения или песни)
Интерактивный плакат, созданный в Glogsterе
Критерии оценивания работ учащихся
Регистрация участников
Например, [[Участник: Денис Анатольевич|Денис Анатольевич]] Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника.
Ссылка на страницу [[Проект /Денис Анатольевич|Село мое родное]]
Рефлексия
|