Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Русская классическая проза Елены Ткач
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Критерии оценивания работ учащихся) |
||
| Строка 112: | Строка 112: | ||
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
| − | + | ||
*полнота раскрытия темы, | *полнота раскрытия темы, | ||
Версия 07:53, 22 декабря 2011
Авторы проекта
Творческое название:Детская поэзия и проза Елены Ткач
Возраст учащихся
Дети 3-5 класс
Мини-анкета по авторскому праву для читателей
Цели и задачи проекта
познакомиться с творчеством Елены Ткач,научиться вместе с ребятами делать электронные книги,ленты времени.
Краткая аннотация проекта
Работая над проектом, ребята познакомятся с биографией и творчеством Елены Ткач, откроют для себя удивительный мир ее поэзии. В ходе проекта выясним кто такой Дед Мороз и где он живет. Будут сделаны Лента времени, 3D-книги.
Ключевые слова
Проблемный вопрос проекта
Познакомиться с творчеством Елены Ткач и просто как с человеком==
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
Вопросы для исследований школьниками жизни и творчества писателя/поэта связаны с проблемным вопросом, который формулируется автором-координатором проекта. Вот , напр., тема исследования школьника: Какие жизненные ориентиры мальчика из бедной семьи далекой глухой сибирской деревеньки помогли ему так многого добиться (о Ломоносове)?
1. Тема: Елена Ткач
Вопрос для исследования: Знакомство с творчеством
Файл:Презентация елена ткач.ppt
Цель исследования:
- Определить основные даты
- Найти материал в интернете
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): Лента времени
2. Тема Стихи для детей
Вопрос для исследования: Какие приемы использует Елена
Цель исследования:Отобрать и составить перечень стихов
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): 3D-книга
3. Тема: Викторина по стихотворению Елены Ткач "Письмо Деду Морозу"
Вопрос для исследования: Обобщить знания и умения
http://www.youtube.com/watch?v=V-RNIQqZMWg&feature=colike
Цель исследования: Создать презентацию по стихотворению из работ ребят
Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения): Литературная анкета Медиа:Example.ogg
Продолжительность работы над проектом ноябрь - декабрь
1этап Поиск информации 1-10 ноября 2этап Изучение информации 10-30 ноября 3этап Выполнение задания 1-10 декабря 4этап Офрмление работ 10-30 декабря
Критерии оценивания работ учащихся
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.
