Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpg Knopkadnev.jpg Shkaf knopka2.jpg Knopkaparad.jpg

Проект П.П.Ершов/Материалы

Материал из Wiki-Сибириада
Версия от 13:37, 22 октября 2017; Ольга Бобок (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Ольга Бобок

3-4 класс

Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей

Цели и задачи проекта

Краткая аннотация проекта

Петр Павлович Ершов написал всего одну сказку, зато какую!Пушкин после прочтения “Конька…” сказал, что этот род сочинительства он может оставить, потому что есть продолжатель русских народных литературных традиций.

Прошло более 170 лет с момента первой публикации сказки, а она остается любимой и всеми читаемой.

Проект направлен на то, чтобы дать детям-читателям представление о Добре и Зле, о дружбе и недругах. В результате ребята-читатели найдут отрывки из сказки помогающие понять, что Конёк-Горбунок друг, напишут об этом и нарисуют иллюстрации, разместив в презентации, а затем на странице в вики СибириаДа составят по тексту сказки Ершова словарик Добра и Зла, друзей и недругов в сказке. Разместят словарик в виде 3D книги. Между двумя группами ребят пройдет встреча, на которой они представят свои результаты и ответят на вопросы викторины "Что мы знаем об авторе и его книге, умеем ли различать добрые и недобрые поступки героев". В завершение проектной работы в библиотеке пройдет награждение лучших работ, размещенных в вики, и будет награждены "медалями" лучшие "знатоки" сказки "Конёк-Горбунок".

Ключевые слова

[1]

Проблемный вопрос проекта

Почему мы так любим сказки?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Волшебная история Иванушки и его друга Конька-Горбунка.

Вопрос для исследования:

Как мы можем понять, что этот человек (или сказочное животное) - наш друг или наш недруг? (Проследить, как помощь Конька-Горбунка помогает Иванушке преодолеть препятствия)

Цель исследования:

Помочь ребятам-читателям понять, что Конёк-Горбунок является настоящим другом.

Результат:

2. Тема:Если б чудо-горбунок верным другом стать мне мог.

Вопрос для исследования:

Как Добро в сказке побеждает Зло?

Цель исследования:

Научиться определять мотивацию поступков героев сказки Ершова

Результат:

3. Тема: Обобщение представлений о Добре и Зле

Мероприятие:

Для двух групп ребят проводится общая встреча, на которой они представляют свои результаты и отвечают на вопросы Викторины "Что мы знаем об авторе и его книге". В результате проводится награждение лучших работ в вики и дается "медаль" лучшему "знатоку" сказки Конек-Горбунок

Цель: Обобщить представления о Добре и Зле в сказках Ершова


Продолжительность работы над проектом

№ п/п Сроки Вид деятельности
1. 1-10 ноября Читаем сказку "Конёк - Горбунок"
2. 10 - 20 ноября Выписываем слова, характеризующие дружбу, создаём презентацию и размещаем её в вики СибириаДе
3. 20 - 25 ноября Составить по тексту сказки Ершова словарик "Добра и Зла".Разместить словарик в 3D-книгу
4. 26 ноября Проводится общая встреча, на которой учащиеся представляют свои результаты и отвечают на вопросы викторины: "Что мы знаем об авторе и его книге?".











Критерии оценивания работ учащихся

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

П.П.Ершов. "Конёк-горбунок"

Ишим. На родине П.П.Ершова

П.П.Ершов. Детский сказочный журнал "Почитай-ка"

Мультфильм "Конёк - горбунок"

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Рефлексия в обучении.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты