Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Пушкин и Арзамас
(→1. Тема: «Блажен, кто в шуме городском": Пушкин и город Арзамас) |
(→Ключевые слова) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
==Ключевые слова== | ==Ключевые слова== | ||
| − | + | ||
| − | + | http://cdn-img1.imagechef.com/w/120710/a45388949459f9e9.gif | |
| − | + | ||
| − | * | + | *Арзамас |
| + | *Пушкин | ||
| + | *"Арзамас" | ||
| + | *история | ||
| + | *литература | ||
| + | *краеведение | ||
| + | *поиск | ||
| + | *город | ||
| + | *Еремеев | ||
| + | *память | ||
==Проблемный вопрос: Что означало в жизни Пушкина слово "Арзамас"?== | ==Проблемный вопрос: Что означало в жизни Пушкина слово "Арзамас"?== | ||
Версия 06:40, 11 июля 2012
Авторы проекта
Пушкин и Арзамас
Возраст учащихся-участников проекта
При составлении заданий проекта обязательно нужно учитывать возраст участников и уровень их подготовки, так как в ходе реализации проекта от детей потребуется не только тщательного прочтение текста, но и его анализ, переработка, выполнение различных заданий
Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей
- Перед работой в проекте обязательно проведите с детьми занятие, посвященное авторскому праву, разработайте свою анкету по авторскому праву или воспользуйтесь готовой, Правила по безопасной работе детей в Интернет
Цели и задачи проекта
Цель проекта - выяснить, как Александр Сергеевич Пушкин связан с городом Арзамасом
Задачи:
- активизировать интерес к личности гениального поэта
- научить искать необходимую информацию
- разработать виртуальную экскурсию "С именем Пушкина связано"
Краткая аннотация проекта
Древний род Пушкиных был связан с Арзамасской землей. Арзамас являлся транзитным пунктом путешествий А.С.Пушкина. Общеизвестным является название Петербургского литературного общества "Арзамас", членом которого вместе с В.А.Жуковским, П.А.Вяземским , К.Н. Батюшковым и другими был в молодости и А.С.Пушкин.
В рамках проекта подростками будет исследована взаимосвязь А.С.Пушкина и Арзамаса, собраны материалы о городских объектах, связанных с именем поэта. Для поиска и отбора информации будут использованы книга П.В.Еремеева "Пушкины и Арзамас", краеведческие ресурсы библиотек, интернет-ресурсы.
Ключевые слова
- Арзамас
- Пушкин
- "Арзамас"
- история
- литература
- краеведение
- поиск
- город
- Еремеев
- память
Проблемный вопрос: Что означало в жизни Пушкина слово "Арзамас"?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: «Блажен, кто в шуме городском": Пушкин и город Арзамас
Вопрос для исследования:
Почему мы считаем, что Пушкин бывал в Арзамасе?
Цель исследования:
Выяснить, бывал ли Пушкин в Арзамасе и когда, при каких обстоятельствах
Предлагаемая к чтению литература:
- ЛИТЕРАТУРНАЯ ЖИЗНЬ АРЗАМАСА
- П.В.Еремеев "Пушкины и Арзамас"
Результаты исследования могут войти в Ленту времени
2. Тема: "Венец желаниям! Итак, я вижу вас, О други смелых Муз, о дивный Арзамас": Об обществе беззвестных людей
Вопрос для исследования:
Когда именно Пушкин был принят (и был ли принят вообще?) в Арзамасское общество безвестных людей?
Цель исследования: ...
Предлагаемая к чтению литература:
«АРЗАМАС» — литературное общество
Результаты исследования могут войти в аннотированный 3D-список работ разных авторов, посвященный данному вопросу (3D-книга)
3. Тема: "С именем Пушкина связано": Виртуальная экскурсия
Вопрос для исследования:
Существуют ли в Арзамасе объекты, связанные с именем А.С.Пушкина? Каким образом они связаны с именем поэта?
Цель исследования:
Выяснить, какие объекты города Арзамаса связаны с именем Пушкина.
Результаты исследования войдут в виртуальную экскурсию, выполненную в одном из социальных сервисов
Продолжительность работы над проектом
- Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
- Продумайте этапы проекта и сроки реализации каждого этапа - составьте задания для каждого этапа
Критерии оценивания работ учащихся
Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.
