Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Путь мужества и славы
Авторы проекта
Путь мужества и славы
"Путешествие" по местам боевой славы и городам-героям, участниками особождения которых были наши земляки.
Возраст учащихся-участников проекта
Учащиеся 7-11 классов.
Анкета "Знакомы ли вы с авторским правом"
Простой урок по безопасности в Интернете
| Простой урок по безопасности в интернете |
Анкета по безопасной работе в Интернете
Цели и задачи проекта
Цель
- Сохранение памяти о героических и трагических событиях Великой Отечественной войны для развития патриотического воспитания подрастающего поколения.
- Формирование мотивации к поисковой и познавательной краеведческой деятельности.
Задачи
- Патриотическое отношение к историческому прошлому России;
- Развивать чувство уважения к старшему поколению, его героическому прошлому;
- Приобщение учащихся к изучению героическлй истории Отечества, краеведческой и поисково-исследовательской деятельности посредством использования различных форм и методов;
- Способствовать развитию навыков работы с различными источниками информации: воспоминания земляков, справочная и художественная литература, сеть Интернет, архивные документы, музейные экспонаты.
- Создание информационных ресурсов путем издания печатной продукции в виде буклетов, альбомов,
сборников;
- Создание электронных баз данных и представленных в виде 3D-книг, Лент времени, интеррактивных плакатов, презентаций, видеофильмов, карты Coogle, Playcast(муз.открытки, аудиозаписи стихотворение и песен), карты знаний на основе собранных материалов.
Краткая аннотация проекта
С каждым годом все острее встает проблема сохранения Памяти о Великой Отечественной войне, о людях, чьим трудом и жизнью была завооевана Победа. Поэтому необходимо направить все усилия на то, что бы накопленная информация о ветеранах и героях войны была сохранена в достойном виде, не устратив с годами своей ценности и востребованности. Документальные фонды имеющие уникальный характер (письма, фотографии, похоронки и т.д.) должны быть сохранены для потомков и стать доступными для широкого пользования. Воспоминания немногих оставшихся в живых ветеранов войны, должны быть запечатлены для сохранения исторической правды той далекой войны. Созданные в ходе реализации проекта издания рассчитаны на перспективу и будут использоваться долгие годы в деле патриотического воспитания молодёжи и посмлужат основой для создания электронных ресурсов.
Ключевые слова
- Используя сервис Wordle.net создали "облако слов" как рекламу проекта
- Мужество
- Победа
- Слава
- Геройство
- Города-герои
- Война
- Ветеран
- Родина
- История
- Земляки
Проблемный вопрос проекта
Почему необходимо сохранить память о героических и трагических событиях Великой Отечественной войны?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Я прошёл по этой войне
Вопрос для исследования:
Что мы знаем о земляках-участниках и Героях Советского Союза Великой Отечественной войны?
Цель исследования:
Собрать сведения об участниках Великой Отечестной войны-земляках
Формы работы: Встречи с ветеранами войны, записываются рассказы о боевом пути ветеранов, знакомство с домашними архивами ветеранов: фотографиями, наградами. В процессе сбора информации учащиеся непосредственно общаются с живыми участниками военных событий, из первых уст узнают настоящую правду о боевых действиях, роли советского солдата в разгроме фашизма, собирают документальные подтвержденные сведения (фронтовые письма, фотографии).
Дополнительно посещают районный архив, музей при Доме Детского творчества, детскую библиотеку анализируют и выбирают данные по теме за военный период, сведения о ветеранах, Работают с подшивками местной газеты "Знамя труда". Производится сбор недостающих сведений и фотографий.
Результаты исследования могут быть представлены в виде Лента времени
Пример Лента времени "Сибирский характер"
2. Тема Ради жизни на земле
Вопрос для исследования:
Участниками каких великих битв были наши земляки?
Цель исследования:
Разыскать информацию и материалы о том, в каких битвах принимали участие наши земляки. Систематизировать собранные сведения
Формы работы:
На основе собранного материала оформить экспозицию или стенд, на которых разместить собранные материалы (Фотографии, фронтовые письма, предметы военного времени с полей сражений, награды, книги Памяти и др.)
Создать (на выбор):
- карту Coogle и карту знаний "По местам боевой славы" - Сервис SpiderScribe; Карты Google
- вики-газету "Салют, Победа!", в которой разместить материалы о ветеранах ВОВ, стихи и рассказы на военную тему - Шаблон:Вики-газета_по_краеведению
- биодокументальный альбом "Они сражались за Родину"
- видео-альбом"Алтарь Победы" Видео-воспоминания ветеранов войны - Как работать с You Tube
- презентацию по местам бевой славы и городам-героям, участниками освобождения которых были наши земляки "Я прошел по той войне";сервис Слайдшаре; Calameo
- музыкальные открытки Плэйкаст "Поздравляем ветеранов" (к календарным праздникам, с днем рождения).Плэйкаст
- 3D-книга
Можно подготовить литературно-музыкальную композицию «О подвиге, о мужестве, о славе», на просмотр которой будут приглашены ветераны войны. Для них будут продемонстрированы работы детей по проекту.
Пример Интерактивного плаката "Они вели машины, сквозь огонь и мины..."
Пример презентации "Я прошел по той войне..."
3. Тема:Память нашу не стереть с годами
Вопрос для исследования:
Как и почему нужно сохранить память, о которой говорится в стихах Роберта Рождественского:
"Люди! Покуда сердца стучат,
-Помните:
Какою ценой завоевань счастье, пожалуйста,
помните...
...Это нужно не мертвым
Это нужно живым..." ?
Цель исследования:
Увековечивание памяти земляков
Формы работы:
Подростки-читатели собранный и обработанный материал "издают" в виде 3D-книги (на выбор),
- сборника материалов о ВОв на основе собраного материала "Тебе, победитель!"
- тематического сборника "Судьба солдата" по напечатанным материалам районной газеты "Знамя труда"
- Буклета-альманаха или буклетв-раскладушка "И помнит мир спасенный", посвященных Героям Сов.Союза землякам Ф,Костенко и А.Иванову.
Викторина "Час мужества пробил на наших часах..."
Продолжительность работы над проектом
Срок реализации проекта с сентября по декабрь 2012года.
Критерии оценивания работ учащихся
- Раскрытие темы;
- Качество оформления;
- Умение отбирать необходимый материал, анализировать, делать выводы;
- Оригинальность подачи материала;
- Навыки использования сетевых сервисов;
- Высокое техническое исполнение;
- Библиографическая культура;
- Соблюдение авторских прав;
Регистрация участников
Как заполнить таблицу
- В графе участника конкурса и руководителя работы необходимо сделать ссылку на страницу участника.
Например, [[Участник:Самусева Ольга|Лариса Самусева]] Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника.
- В графе название работы необходимо сделать ссылку на страницу конкурсной работы.
Ссылка на страницу [[Проект Путь мужества и славы]]
| Участник | Название работы | Школа/класс | Населенный пункт | "Говорящая" аватарка о себе |
|---|---|---|---|---|
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
... Сибмемориал
Победители - Солдаты Великой войны
Этот день мы приближали, как могли
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.
Анкета "Ваше мнение о проекте?"
