Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Проект Прометеи российской науки/ Команда Оптимисты

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск



Команда Оптимисты

Оптимист(звучит с латинского как "наилучший") - это человек, основной чертой которого является вера в положительный исход всех событий. Как у истинных оптимистов стиль нашего мышления настроен на позитивный лад, поэтому если впереди нас ждут неудачи, мы воспримем их как случайные, а все хорошие события - как естественные!!!

Эмблема команды

Смайлик2.png

Эмблему составила и загрузила Кинслер Наташа

Руководитель

Горьева Светлана Анатольевна

Участники

Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.

Сборы 27.02-5.03.2017

До 5 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа.

Цитаты

Лев.jpg

Величайшим достижением человеческого гения является то, что человек может понять вещи,

которые он уже не в силах вообразить.

"Главное — делайте всё с увлечением: это страшно украшает жизнь."

Лев Дави́дович Ланда́у -Выдающийся советский физик-теоретик, лауреат Нобелевской премии по физике (1962), ученик Нильса Бора, одна из ключевых фигур в московском Институте физических проблем П.Л. Капицы. Создатель крупной школы теоретической физики: среди многочисленных учеников Ландау — советские физики, сыгравшие важную роль в развитии наук.

Научные интересы Ландау, как и многих физиков-теоретиков, были очень обширны. Среди областей, в то или иное время его занимавших, — физика твердого тела, магнетизм, физика космических лучей, физика низких температур, гидродинамика, квантовая механика, квантовая теория поля, физика атомного ядра, физика элементарных частиц и физика плазмы. (Википедия)

М.Ломоносов.jpg "Везде исследуйте всечастно, что есть велико и прекрасно"

Михаил Васильевич Ломоносов - первый русский ученый-естествоиспытатель мирового значения, поэт, заложивший основы современного русского литературного языка, художник, историк, поборник развития отечественного просвещения, науки и экономики.(Источник)


Никола Тесла — изобретатель в области электротехники и радиотехники, инженер, физик.Внес неоценимый вклад в науку. Многие называют его открытия поистине бесценными, его разработки в области физики используются и изучаются до сих пор. И именно благодаря им человечество может пользоваться большинством из современных благ. Возможно цитаты Теслы вдохновят будущих ученых на новые открытия.


Tesla-700-352-1.jpg

• Вам знакомо выражение «выше головы не прыгнешь»? Это заблуждение. Человек может все.

• Действие даже самого крохотного существа приводит к изменениям во всей вселенной.

• Современные учёные мыслят глубоко вместо того, чтобы мыслить ясно. Чтобы мыслить ясно, нужно обладать здравым рассудком, а мыслить глубоко можно и будучи совершенно сумасшедшим.(Источник)

Цитаты подбирали и вставляли на страницу команды Радич Ксения и Тураева Анна

Выставка "Прометеи российской науки"

Коллаж-Оптимисты.png

Над оформлением выставки работали всей командой, фото выставки Кинслер Наташи

Создавали коллаж и вставили на страницу команды Радич Ксения и Тураева Анна

Этап I. Море открытий 6 - 19.03.2017

До 19 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа

Коллаж "Открытия, изменившие мир"

Картинки для коллажа и изобретения подбирали всей командой.Работали в сервисе ThingLink над созданием интерактивного плаката Тураева Анна и Радич Ксюша

На страничку команды работу вставила Кинслер Наташа

Вопрос этапа: Как измерить значимость события?

Отвечая на вопрос, вспомните, как вы отбирали открытия и изобретения для коллажа. Почему выбрали именно эти события (открытия, изобретения). Какую роль они сыграли в истории человечества?

Все события, те или иные, имеют какое-либо значение в жизни каждого человека. Работая на этом этапе, я предложила девочкам поработать самостоятельно над выбором открытий, изобретений, какие они считают значимыми.В итоге, собравшись в библиотеке, выслушали мнение друг друга, выбрали то, что изобразили на коллаже. Наш выбор пал на эти изобретения,открытия.Поработали с журналом Юный эрудит, просмотрели книги, какие были в библиотеке.Попытались учесть востребованы ли эти изобретения в наше время, развивается ли дальше, как интересно его используют, применяют. "Сколько людей, столько и мнений" - так решили мы. Человечество не стоит на месте, всё развивается. Огромное число изобретений, нам кажется все они необходимы, значимы в жизни человечества...

Этап II. Литературный архипелаг 20.03 - 2.04.2017

До 2 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа

Книга, с которой работает команда

Дата чтения Название и автор книги Тема, идея книги Герой
20 марта 2017 г. Кир Булычев "Путешествие Алисы" Сказка о будущем.Герои отправляются в путешествие за редкими зверями для зоопарка,а заодно пытаются разгадать тайну исчезновения корабля «Синяя чайка». Им предстоят много приключений девочка Алиса, её отец - профессор Селезнёв

Примерный план характеристики героя

При анализе не обязательно использовать все пункты плана, так как план предназначен для любого героя, но не для отдельно взятого. Используйте только те пункты, которые вам действительно помогут.

  • Определение места героя среди других персонажей.
  • Наличие прототипов и автобиографических черт.

Девочка названа в честь дочери писателя, Алисы Можейко, а родители получили, соответственно, имена самого Булычёва (Игоря Можейко) и его жены Киры. Маме Алисы также была передана профессия Киры Можейко — архитектор. Однако ни внешне, ни по характеру, по словам автора, персонаж с его дочери не списан.

Книги об Алисе Селезнёвой

  • Анализ имени.

Алиса - самое загадочное женское имя!

  • Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.

Алиса Селезнёва - обычная московская школьница 21-го века, космическая путешественница, спасительница множества миров, умница и всеобщая любимица. Алиса - одна сплошная загадка. Внешность:описана, как высокая, худощавая, спортивная девочка-подросток с короткими волосами «золотого» (русого, соломенного) цвета и голубыми глазами. Чрезвычайно обаятельна. С первого взгляда располагает к себе.

Статья об Алисе Селезнёвой в Википедии

  • Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой

Алиса — единственный ребёнок в семье. Отец — знаменитый космозоолог, профессор зоологии Игорь Селезнёв, директор московского зоопарка будущего — Космозоо.Алиса гораздо больше времени проводит с отцом, чем с матерью. Внешность Алисы известна в общих чертах: это светловолосая девочка высокого роста и спортивного сложения, одетая обычно в «мужскую» одежду (шорты и майка, либо комбинезон).

  • Манера держаться, внешность, особенности костюма
  • Речь героя

Цитата:"Все дело в том, что вы все - взрослые, умные люди. И вы мыслите, как ты сам говорил, логически. А я не очень умная и мыслю, как в голову взбредет."


  • Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих

Взрослых Алиса постоянно удивляет своей детской непосредственностью, находчивостью и бесстрашием. Часто её диковинные догадки оказываются вернее научных гипотез взрослых учёных. В паре со сверстниками, особенно Пашкой Гераскиным и аналогичными персонажами, Алиса, напротив, часто играет роль скептика и уравновешенного, спокойного члена команды. Характер импульсивный, энергичный и предприимчивый.

  • Понимание героем цели жизни, его основные интересы
  • Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам

Алиса честна, она уверена, что «если можно не врать — лучше не врать», однако считает допустимым проявление хитрости в отношении родителей или других взрослых, если есть основания думать, что взрослые помешают осуществлению планов из-за своей чрезмерной заботы о благополучии и безопасности детей.

  • Отношение других лиц к герою
  • Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения
  • Ваше мнение об этом герое.

Дополнительные источники о книге (обложки, экранизации, аудиокниги и аудиоспектакли...)

Ментальная карта

Вопрос этапа: Какие качества личности ведут к открытию?

Этап III. Русский континент 3 - 16.04.2017

До 16 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа

ФИО российского ученого

  • Даты жизни:
  • Место рождения:
  • Семейное положение:
  • Деятельность и интересы:
  • Образование, степени и звания, награды:
  • Работа:
  • Открытия:

Видео

Вопрос этапа: Почему мы должны помнить о людях, внесших вклад в историю науки?

Как вы понимаете слова: “Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее”.

Этап IV. Затерянные острова 17 - 30.04.2017

До 30 апреля нужно выполнить задания этапа

Цифровая история

Название истории
  • Авторы:
  • Источники:
  • Текст и иллюстрации
Виджет (вставка электронного продукта)
  • Ссылка на страницу истории в сервисе
  • Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и ссылкой на цифровую историю.


Вопрос этапа: Как отличить факт от нефакта (фактоида, фейка)?

Рефлексия

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты