Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Притяжение родной земли
Автор проекта
Притяжение родной земли
Участники проекта
Учащиеся 1 - 9 кл.
Мини-анкета по авторскому праву
Цели и задачи проекта
Цель:
Привлечение читателей-детей к изучению родного края
Задачи:
- Создать базу детских краеведческих исследовательских работ
- Привлечь детей к интернет-деятельности как возможности творческой самореализации
Краткая аннотация проекта
Думая о содержании литературного проекта, вы продумываете задания, вопросы, ресурсы и результаты представления. Работа над проектом возможна как групповая, так и индивидуальная. Задания для литературно-краеведческого вики-проекта подбирайте с учетом психологических особенностей читателей разного возраста. Например, читатели младшего школьного возраста с удовольствием нарисуют иллюстрацию к любимой книжке (акварелью, карандашами, фломастерами), вместе с родителями или с вашей помощью разместят свои работы в Пикассе, посмотрят на творческие работы своих ровесников и пр. А старшие ребята с удовольствием создадут Ленту времени о жизни и творчестве писателя или поэта.
Ключевые слова
Проблемный вопрос: Почему так манит родная земля?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Важные события саргатской истории
Вопрос для исследования:
Какие события саргатской истории можно назвать важными и почему?
Цель исследования:
- Найти книги и материалы о саргатской истории
- Взять интервью у старших людей-жителей города, что помнят они о важных саргатских событиях
- Сделать краткое описание
- разместить с использованием социальных сервисов на вики-страничке
Результаты исследования могут войти в Ленту времени
2. Тема: Интересные события саргатской истории
Вопрос для исследования:
Какие моменты последних десятилетий саргатской жизни можно назвать интересными и почему?
Цель исследования: ...
Результаты исследования могут войти в 3D-книгу
3. Тема: Почетные жители посёлка
Вопрос для исследования:
Имя какого саргатчанина можно внести в Книгу почётных жителей посёлка и почему?
Цель исследования: ...
Результаты исследования войдут в гугл-презентацию Книга почета жителей поселка
Продолжительность работы над проектом
- Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
- Продумайте этапы проекта и сроки реализации каждого этапа - составьте задания для каждого этапа
Критерии оценивания работ учащихся
Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.
