Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Проект Наши земляки - писатели дальневосточники

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Полезные ссылки)
 
(не показаны 11 промежуточных версий 2 участников)
Строка 18: Строка 18:
 
*[[Правила для школьников|Правила для школьников по соблюдению безопасного поведения в Сети и соблюдения авторских прав]]
 
*[[Правила для школьников|Правила для школьников по соблюдению безопасного поведения в Сети и соблюдения авторских прав]]
 
*[http://tvidi.ru/ch/main/safe.aspx  Мультфильм "Правила поведения в Интернете"]
 
*[http://tvidi.ru/ch/main/safe.aspx  Мультфильм "Правила поведения в Интернете"]
 
+
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEJJN0p1dFNxWG1IS3A5ZEpMSHh1dVE6MQ Анкета "Разберемся с определениями и понятиями"]
{{#widget:Iframe
+
|url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEJJN0p1dFNxWG1IS3A5ZEpMSHh1dVE6MQ
+
|width=600
+
|height=400
+
|border=0
+
}}
+
  
 
==Цели и задачи проекта==
 
==Цели и задачи проекта==
Строка 82: Строка 76:
 
*Изучить [http://ru.wikibooks.org/wiki/%C2%E8%EA%E8 ВикиУчебник] и [http://wiki.ippk.ru/index.php/Категория:Правила_Вики-Вики Правила Вики-Вики];
 
*Изучить [http://ru.wikibooks.org/wiki/%C2%E8%EA%E8 ВикиУчебник] и [http://wiki.ippk.ru/index.php/Категория:Правила_Вики-Вики Правила Вики-Вики];
 
*Лично каждому члену команды зарегистироваться под собственным именем [[Справка:Регистрация |(см. Регистрация)]];
 
*Лично каждому члену команды зарегистироваться под собственным именем [[Справка:Регистрация |(см. Регистрация)]];
*Затем на личную  страницу вставляем шаблон [[Шаблон:Проект Наши земляки - писатели дальневосточники /Имя Фамилия участника]].На странице размещаем категорию: <nowiki>[[Категория:Проект Наши земляки - писатели дальневосточники]]</nowiki>
+
*Затем на личную  страницу вставляем шаблон [[Шаблон:Проект Наши земляки - писатели дальневосточники /Имя Фамилия участника]].
 
*Координатору создать страницу команды, используя "Шаблон". Называем страницу так: Проект Наши земляки - писатели дальневосточники /Команда Название. Затем на страницу вставляем шаблон [[Шаблон:Проект Наши земляки - писатели дальневосточники /Команда Название]].На странице размещаем категорию: <nowiki>[[Категория:Проект Наши земляки - писатели дальневосточники]]</nowiki>
 
*Координатору создать страницу команды, используя "Шаблон". Называем страницу так: Проект Наши земляки - писатели дальневосточники /Команда Название. Затем на страницу вставляем шаблон [[Шаблон:Проект Наши земляки - писатели дальневосточники /Команда Название]].На странице размещаем категорию: <nowiki>[[Категория:Проект Наши земляки - писатели дальневосточники]]</nowiki>
 
*Координатору команды заполнить таблицу в разделе "Итоговая таблица" (1-4 пункт).  
 
*Координатору команды заполнить таблицу в разделе "Итоговая таблица" (1-4 пункт).  
  |15.01.12 - 20.01.12
+
  |февраль
 
  |-
 
  |-
 
  !Первый этап
 
  !Первый этап
Строка 96: Строка 90:
 
*Изучить  [http://www.toondoo.com Сервис для создания комиксов] [http://www.nachalka.com/book/export/html/2112|  (см. Учимся создавать комиксы в веб-сервисе ToonDoo)]  и подготовить презентацию команды используя его возможности.
 
*Изучить  [http://www.toondoo.com Сервис для создания комиксов] [http://www.nachalka.com/book/export/html/2112|  (см. Учимся создавать комиксы в веб-сервисе ToonDoo)]  и подготовить презентацию команды используя его возможности.
 
*Координаторам приступить к заполнению страниц команд-участниц.
 
*Координаторам приступить к заполнению страниц команд-участниц.
  |20.01.12 - 30.01.12
+
  |март, 1 половина
 
  |-
 
  |-
 
  !Направляющий этап
 
  !Направляющий этап
Строка 126: Строка 120:
  
 
<span style="background-color:yellow">'''Помните, что объектом вашего исследования могут быть люди, места, события, вещи!!!'''</span>
 
<span style="background-color:yellow">'''Помните, что объектом вашего исследования могут быть люди, места, события, вещи!!!'''</span>
  |30.01.12-6.02.12
+
  |март, 2 половина
 
  |-
 
  |-
 
  !Основной этап
 
  !Основной этап
Строка 155: Строка 149:
 
1. Используя сервис [http://multator.ru Мультатор - Вики] подготовьте мультфильм и  поместите его на страницах команды (см.  [http://multator.ru/wiki  Как создать мультфильм] и [[Как создать и разместить в вики Мультатор]]). Тема будет объявлена позже!
 
1. Используя сервис [http://multator.ru Мультатор - Вики] подготовьте мультфильм и  поместите его на страницах команды (см.  [http://multator.ru/wiki  Как создать мультфильм] и [[Как создать и разместить в вики Мультатор]]). Тема будет объявлена позже!
  
2. Используя [http://kraski.yandex.ru/new.xml Яндекс-краски он-лайн] подготовить открытку к празднику ( 23 февряля или  8 марта).  
+
2. Используя [http://kraski.yandex.ru/new.xml Яндекс-краски он-лайн] подготовить открытку к празднику ( .....).  
  
  
 
[http://kraski.yandex.ru/view.xml?hash=e1078ff1931284ab0c3ef6f1e6858c88.5414 Желаю вам]
 
[http://kraski.yandex.ru/view.xml?hash=e1078ff1931284ab0c3ef6f1e6858c88.5414 Желаю вам]
  |10.02.2012-7.05.2012
+
  |апрель
 
  |-
 
  |-
 
  !Заключительный этап
 
  !Заключительный этап
 
  |''На финише.''
 
  |''На финише.''
  |Цель: подведенире итогов, рефлексия.   
+
  |Цель: подведение итогов, рефлексия.   
 
  |
 
  |
*Устранить недочеты на личных старинцах участников;
+
*Устранить недочеты на личных страницах участников;
 
*Откорректировать страницу команды;
 
*Откорректировать страницу команды;
 
*Координаторам команд проверить занесение итогов работы в таблицу "Итоговая таблица".
 
*Координаторам команд проверить занесение итогов работы в таблицу "Итоговая таблица".
Строка 216: Строка 210:
  
 
*[http://www.toondoo.com Toondoo - сервис для создания комиксов]
 
*[http://www.toondoo.com Toondoo - сервис для создания комиксов]
*[http://www.dipity.com Dipity – сервис для создания ленты времени]
 
 
*[http://www.zooburst.com ZooBurst – сервис для создания 3D-книг]
 
*[http://www.zooburst.com ZooBurst – сервис для создания 3D-книг]
 
*[http://www.myebook.com Myebook - сервис для создания собственных книг]
 
*[http://www.myebook.com Myebook - сервис для создания собственных книг]
Строка 261: Строка 254:
 
{|border="1" style="border-collapse:collapse" width=100%
 
{|border="1" style="border-collapse:collapse" width=100%
  
!bgcolor="#FFFF00" |Образовательное учреждение, город
+
!bgcolor="#FFFF00" |Образовательное  
 +
 
 +
учреждение,  
 +
 
 +
город
 
!bgcolor="#FFFF00"|Название команды
 
!bgcolor="#FFFF00"|Название команды
 
!bgcolor="#FFFF00"|Члены команды
 
!bgcolor="#FFFF00"|Члены команды
Строка 272: Строка 269:
  
 
|--
 
|--
|МБОУ СОШ №46, г. Хабаровск
+
|МБОУ СОШ №46,  
|
+
 
|
+
г. Хабаровск
 +
|Интернешки
 
|
 
|
 +
*[[Участник:Александра Кривобоченко | Кривобоченко Александра]],4 класс
 +
*[[Участник:Максим Нефедов| Нефедов Максим]], 4 класс
 +
*[[Участник:Кащеев Игорь|Кащеев Игорь]], 4 класс
 +
|[[Участник:Вера Бубенова| Бубенова Вера]], 6 класс
 
|
 
|
 
|
 
|
Строка 282: Строка 284:
 
|--
 
|--
 
|--
 
|--
|МБОУ СОШ №46, г. Хабаровск
+
|МБОУ СОШ №46,
|
+
 
|
+
г. Хабаровск
 +
|Тинейджеры
 
|
 
|
 +
*[[Участник:Юля Гетьман| Гетьман Юлия]], 5 класс
 +
*[[Участник:Елизавета Майданова|Майданова Елизавета]], 5 класс
 +
*[[Участник:Настя Рязанцева| Рязанцева Настя]]
 +
|[[Участник:Анастасия Архелова| Архелова Настя]], 7 класс
 
|
 
|
 
|
 
|
Строка 295: Строка 302:
  
  
[[Категория:Шаблоны]]
+
 
 
[[Категория:Обучение]]
 
[[Категория:Обучение]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 04:40, 20 декабря 2019

Содержание

Авторы проекта

Санина Татьяна, зав. библиотекой МБОУ СОШ №46 (г. Хабаровск)

Творческое название проекта

Писатель, который живет рядом.gif

Возраст учащихся-участников проекта

Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей

Цели и задачи проекта

1) собрать биографические сведения о писателях, информацию об их творчестве;

2) оформить результаты работы в виде страниц на Сайте школьной библиотеки МБОУ СОШ №46.

Краткая аннотация проекта

Межпредметный учебный проект "Наши земляки - писатели дальневосточники" реализуется на базе [библиотеки МБОУ СОШ №46] (г. Хабаровск). Идея проведения такого проекта возникла не случайно.

В сентябре 2009 года в школе организовано творческое объединение для учащихся «ТАЛиЯ». В течение первого года работы в объединении учащиеся знакомятся, проводят массовые мероприятия для начальной школы, изучают основы компьютерной грамотности, проводят исследования и оформляют его результаты в виде буклетов, компьютерных презентаций. Лучшие работы представляются на городских и краевых конференциях, конкурсах, публикуются на сайте школы и сайте библиотеки.

Со второго года обучения ребята принимают участие в деятельности волонтерского отряда, который работает в двух направлениях:

Наряду с волонтерской деятельность ребята продолжают повышать уровень информационной грамотности, принимая участие в сетевых проектах. Среди них и данный проект.

В его основе лежит поисково-исследовательская деятельность. Ключевым станет биографическое исследование жизни, деятельности писателя. Причем писателя, ныне живущего рядом с нами в нашем замечательном городе. Благодаря реализации этого проекта появятся первые экспонаты для школьного литературного музея.

Ключевые слова

Ребята! Данный проект - коллективный. И вам для достижения наилучшего результата потребуются очень важные качества:


Качества для коллективной работы.gif

Проблемный вопрос проекта

Проблемный вопрос проекта.gif

Этапы работы над проектом

Этап Название Цель Задание Сроки
Предварительный этап Готовность №1! Цель: регистрация участников. февраль
Первый этап Давайте познакомимся! Цель: создание визитной карточки команд. март, 1 половина
Направляющий этап "Заглянем в будущее!" Цель: знакомство с основными направлениями работы.

Ребята!

Позади «Первый этап» можно сказать, что это всего лишь легкая прогулка перед серьезным путешествием в мир человеческих воспоминаний, переживаний. Вам предстоит выступить в качестве журналистов-краеведов и взять интервью у одного из писателей. А что бы у вас все получилось необходимо выяснить Как проводить интервью? Но все это чуть позже! А сейчас командам необходимо выбрать вопросы для исследований.

Итак, в таблице ниже представлены три темы для исследований:

*Мы все родом из детства.

*Творческий путь писателя.

*Советую прочитать.

В ходе работы вам предстоит раскрыть каждую из этих тем, а чтобы это сделать надо, выбрать конкретный вопрос для исследования. Для этого нескольким членам команды предлагается:

1. В период с 30.01.2012 по 6.02.2012 выйти на страничку проекта (кстати, если вы читаете эти строки, то вы уже находитесь там, где надо!).

2. Найти раздел «Обсуждение».

3. Изучить предложенную схему «Темы для исследований».

4. Предложить свой вопрос для исследования (желательно для каждой темы).

5. Имеющуюся схему дополнить, используя Графвиз руководство.

Помните, что объектом вашего исследования могут быть люди, места, события, вещи!!!

март, 2 половина
Основной этап Мы в деле! Цель: биографическое исследование личности писателя.

1. Тема: Мы все родом из детства.

Вопрос для исследования: Из чего складывается интересная книга - из впечатлений детства или событий взрослой жизни?

Цель исследования: узнать о самом яркое впечатление детства и юности писателя.

2. Тема: Творческий путь писателя.

Вопрос для исследования: Почему люди становятся писателями?

Цель исследования: выяснить какие причины, обстоятельства, люди повлияли на профессиональное самоопределение писателя.

3. Тема: Советуем прочитать.

Вопрос для исследования: Какую книгу в своей жизни должен прочитать каждый человек?

Цель исследования: выяснить, какая книга, автор оказали сильное эмоциональное воздействие на писателя.

БОНУСНЫЕ ЗАДАНИЯ!!!

1. Используя сервис Мультатор - Вики подготовьте мультфильм и поместите его на страницах команды (см. Как создать мультфильм и Как создать и разместить в вики Мультатор). Тема будет объявлена позже!

2. Используя Яндекс-краски он-лайн подготовить открытку к празднику ( .....).


Желаю вам

апрель
Заключительный этап На финише. Цель: подведение итогов, рефлексия.
  • Устранить недочеты на личных страницах участников;
  • Откорректировать страницу команды;
  • Координаторам команд проверить занесение итогов работы в таблицу "Итоговая таблица".
  • Координаторам провести рефлексию с использованием сервиса Анкетёр. По итогам создать скриншоты диаграмм и разместить их в разделе "Рефлексия участников".
  • Координаторам поделиться своими впечатлениями о работе с командами написав хайку.
10.05.12 - 15.05.12


Важно!!!

Ребята, не забывайте общаться друг с другом. Для подписи сообщений создайте свою подпись (см. Создание подписи). В дальнейшем подпись появится после сообщения, когда вы нажмете на соответствующую кнопку на панели инструментов (вторая справа).

Критерии оценивания работ учащихся

Таблица оценивания

Рефлексия

Рефлексия команд Хайку координатора
Команда №1"
Команды №2

Полезные ссылки

Сервисы для работы


Обучалки


Новые понятия


Примеры работ

Ребята, предлагаю вашему вниманию несколько работ выполненных на основе сервисов обозначенных в проекте.

Лента времени

3D-книга

Викторина - гугль

Викторина из серии "Писатели дальневосточники" (январь, 2011 г.)

Итоговая таблица

Образовательное

учреждение,

город

Название команды Члены команды Координатор Визитка 1 задание 2 задание 3 задание Итог
МБОУ СОШ №46,

г. Хабаровск

Интернешки Бубенова Вера, 6 класс
МБОУ СОШ №46,

г. Хабаровск

Тинейджеры Архелова Настя, 7 класс
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты