Проект Народный костюм Сибири

Версия 12:43, 4 июля 2012

Авторы проекта

Букреева Светлана Александровна

Народный костюм Сибири

Народный костюм – это бесценное неотъемлемое достояние культуры народа, накопленная веками. Одежда, прошедшая в своём развитии долгий путь, тесно связано с историей и эстетическими взглядами создателей. Искусство современного костюма не может развиваться в отрыве от народных, национальных традиций. Без глубокого изучения традиций невозможно прогрессивное развитие любого вида и жанра современного искусства.

Народный костюм – не только яркий самобытный элемент культуры, но и синтез различных видов декоративного творчества, вплоть до середины ХХ века донёсшего традиционные элементы кроя, орнамента, использования материалов и украшений, свойственных русской одежде в прошлом.

На формирование состава, покроя, особенностей орнаментации русского костюма оказывали влияния географическая среда и климатические условия, хозяйственный уклад и уровень развития производительных сил. Немаловажными факторами явились историко-социальные процессы, способствующие созданию особых форм одежды, значительна была роль местных культурных традиций.

До 1930 годов народный костюм составлял неотъемлемую часть художественного облика сельского населения: русских хороводов, свадебных обрядов, посиделок и т.д. У многих народов национальный костюм в качестве праздничного сохраняется до сих пор. Он осваивается как художественное наследие современными модельерами, живет в творчестве ансамблей народный песне и танцах.

Возраст учащихся-участников проекта

учащиеся 5-11 класса

Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей

Цели и задачи проекта

• Привлечь внимание ребят читателей к исследованию истории Сибири.
• Сохранение культурного наследия Сибири.
• Научить работать в вике-среде, в режиме онлайн.

Краткая аннотация проекта

В ходе реализации проекта ребята прочтут книги посвящённые истории Сибири и её самобытной культуре.По завершении работы - участники проекта представят свои размышления по теме "Можно ли при помощи народного костюма узнать о самобытности и жизненном укладе наших предков?" на общей встрече в библиотеке.Результаты своих исследований читатели-подростки представят с помощью инструментов и сервисов для создания Ленты времени и интерактивной книги.

Ключевые слова

Проблемный вопрос: Почему искусство современного костюма не может развиваться в отрыве от народных, национальных традиций?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: История места

Вопрос для исследования:

• Почему Сибирь в представлениях людей - это суровый край? (Историко-краеведческое исследование Сибири)

Цель исследования:

• Научиться описывать местоположение
• определить географию климата
• описать особенности местности, исторических событий
• разыскать информацию о традициях и обычаях края

Результаты исследования группой учащихся войдут в Ленту времени

2. Тема Что здесь носили

Вопрос для исследования:

• Что носили сибирские бабушки? (Исследуем сибирский гардероб)

Цель исследования:

• Разобраться в культуре одежды и особенностях ношения
• Напсиать краткое эссе на тему "О чём расскажет костюм"

Результат исследования группой учащихся войдет в 3D-книгу и/или Карту "ума"

Пример Карты "ума"

Пример 3D-книги "Хорош на девке шелк, коли в девке толк"

3. Тема: Культура места

Вопрос для исследования:

• Почему в Сибири говорят: "100 рублей не деньги, 100 верст не расстояние"? - Каким было народное поэтическое творчество,как и чем развлекали себя жители Сибири

Цель исследования:

• Народное поэтическое творчество Сибири(сказки, игры, пословицы, поговорки)

Результат исследования группой ребят войдет в Литературную анкету-опросник населения и в краткую справку

Гугл-анкета

Продолжительность работы над проектом

Октябрь 2012г - декабрь 2012г.

Этапы и ход работы

1 этап:

• зарегистрироваться в ВикиСибириаде под собственным именем,
• Заполнить регистрационную и личную страницу участника.
• Зарегистрироваться на странице проекта в разделе Участники проекта;

2 этап:

• Отбор, изучение и систематизация материала, чтение книг (01.10.12 - 01.11.12);

3 этап:

Результат по выбранной теме исследования оформить в одном из предложенных форматов, разместить его на своей страничке участника, а также разместить ссылку на него в таблице участников (ноябрь 2012г.)

4 этап:

Подготовить презентацию своих исследований для представления в библиотеке. Награждение лучших работ(28 декабря)

Критерии оценивания работ учащихся

• полнота раскрытия темы
• аккуратность и эстетичность проектной работы
• грамотность оформления
• оригинальность работы

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

• Топонимика.Происхождение собственных имен географических объектов:Сибирь
• История Сибири
• Одежда русских старожилов Сибири
• Русский народный костюм сибиряков
• История костюма Сибири
• Одежда и украшения сибирских татар

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

По окончании проекта ребята получили, богатый историко-краеведческий материал, который познакомит молодое поколение с образом жизни людей, их бытом, семейным укладом, традициями Сибирского края. Обработав и сохранив его в Wiki-среде участники обеспечили дальнейший постоянный интерес работать в этом формате над данным вопросом.

• Вопросы для участников проекта