Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkapolka.jpg Knopkabird.jpg Knopkageroy19.jpg Afgan2019.jpg Travel2019.jpg Knopkahero.jpg

Проект Колыванский мятеж/ История края

Материал из Wiki-Сибириада
Версия от 05:32, 26 марта 2012; Наталья Косинцева (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Вики-проект Колыванский мятеж/История края

Авторы проекта

Максимова Надежда Викторовна

Визитка-презентация


Творческое название проекта: Сибирская вандея

описание

Эпиграф

"История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков" В. Ключевский

Возраст учащихся - участников проекта

Учащиеся 10-11 классов

Предваряющее работу в проекте занятие

Анкета по авторскому праву

Правила безопасного поведения в Интернете

Цели и задачи проекта

Цель проекта:

Способствовать формированию чувств патриотизма и гражданственности, посредством популяризации книг об истории родного края,способствовать развитию навыков работы с интернет ресурсами.

Задачи проекта:

  1. Познакомить учащихся с трагическими событиями времен гражданской войны, происходивших на территории Колыванского района.
  2. Привлечь старшеклассников к чтению книг исторической тематики о родном крае
  3. Предложить участникам проекта представить свои выводы, используя Интернет-технологии

Краткая аннотация проекта

Долгие годы история Гражданской войны преподносилась в соответствии с идеологией правящей коммунистической партии: хорошие «красные» против плохих «белых». Величайшая народная драма, когда сын шёл с оружием на отца, брат на брата, часто описывалась без показа глубинного раскола всего российского общества, мучительных сомнений о путях России, которые приводили людей из одного лагеря в другой, без рассказа о невинных жертвах братоубийственной войны, взаимной звериной жестокости по отношению к врагам.

Проект направлен на понимание читателями-подростками глубинного раскола всего российского общества в годы Гражданской войны.Цель проекта способствовать формированию чувств патриотизма и гражданственности, посредством популяризации книг об истории родного края, способствовать развитию навыков работы с интернет ресурсами.

Группы старшеклассников будут читать и уяснить причины, этапы и особенность гражданской войны в Сибири, рассматривать основные события Колыванского мятежа 1920 года, поднятые в книгах авторов :Георгия Лосьева,Г. Соловьева Четыре дня сенокосной поры. В работе над проектом будут использованы интернет технологии Лента времени, 3D книга,презентация.


Карта знаний

Карта знаний "Гражданская война в России"

Ключевые слова

Сиб вандея.jpg

  • 10 слов, характеризующих содержание проекта :

  • гражданская война
  • Сибирь
  • мятеж
  • крестьянство
  • продразверстка
  • восстание
  • Колывань
  • история
  • жертвы
  • память
  • вандея

Проблемный вопрос проекта

Почему стала возможна Сибирская вандея (Колыванский мятеж)?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Время и люди. Гражданская война

Вопрос для исследования:

Какие события в истории Гражданской войны подтверждают слова В.Ключевского: "История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков"?

Цель исследования: Продолжить формирование специальных умений и навыков таких как;- нахождение и исследование документов, развить умение доказывать, анализировать, сравнивать и делать выводы;

Задачи:

  1. В интернет-ресурсах и архивных материалах библиотеки по истории России найти документальное подтверждение словам Ключевского
  2. Написать эссе, подобрать иллюстративный материал по теме.

Пример: лента времени События гражданской войны в России

Результат работы группы старшеклассников:

Коллективная работа над Лентой времени по важным событиям Гражданской войны. на интернет ресурс ссылка Лента времени,

2. Тема: Колыванский мятеж

Вопрос для исследования:

Что такое Колыванский мятеж?

Цель исследования: Познакомить школьников с историческим прошлым своей малой Родины.

Задачи:

  • Прочесть художественные книги Г.Соколова Четыре дня сенокосной поры,Лосева г.Сибирская Вандея,
  • Найти материалы из краеведческого отдела - папки-досье и отраслевые книги по истории Колыванского мятежа
  • Подобрать соответствующий иллюстративный материал


Результат работы группы старшеклассников

Пример: 3D-книга Колыванский мятеж 1920 года

Эссе старшеклассников-читателей и исследователей по теме "Колыванский мятеж 1920 года”, собранные в виде 3D-книги.ссылка 3D-книга

3. Тема: Памятники жертвам Гражданской войны на территории Колыванского района

Пример:


Вопрос для исследования: Где и какие памятники жертвам гражданской войны находятся на территории Колыванского района? Цель исследования: Упрочить знания школьников о истории своего родного края, продолжить формирование ценностных ориентаций у старшеклассников таких как: “человеческая жизнь”, “добро” и “зло”. Задачи: Подобрать соответствующий иллюстративный и текстовой материал по жертвам Гражданской войны - жителям Колыванского района Результатом работы этой группы старшеклассников станет коллективная работа и создание презентации по теме. Размещение презентации на своей странице с использованием программы Слайд-шарили программы Calaméo

Продолжительность работы над проектом

Декабрь-Февраль 2011 г.

1 этап: *зарегистрироваться в Вики Сибириаде под собственным именем,

  • Заполнить регистрационную и личную страницу участника. (1-10 декабрь);

2 этап: • 2 этап: отбор изучение и систематизация материала, чтение книг (11-30 декабрь);

3 этап: • 3 этап: написать эссе по теме "История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков"? и создать ленту времени - "События гражданской войны"(январь);

4 этап:• 4 этап:по материалам эссе "Колыванский мятеж 1920 года" создать 3Dкнигу (февраль)

5 этап:• 5 этап: Презентация исследований в библиотеке. Награждение лучших.(28 февраля)


Ваши помощники

Как заполнить таблицу.

  • Например, [[Участник:Мурзаева Юля|Мурзаева Юля]] Слева пишется вклад в проект.

Участники проекта

Как заполнить таблицу.

  • Например, [[Участник:Мурзаева Юля|Мурзаева Юля]] Слева пишется вклад в проект.
№ п/п Фамилия, имя, ссылка на вики страницу Мой вклад в проект
1. [[Участник:| ]] Лента времени,3Dкнига
2.
3.
4.
5.
6.

Критерии оценивания работ учащихся

  • полнота раскрытия темы,
  • аккуратность и эстетичность проектной работы,
  • грамотность и др.

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Рефлексия:Что Вам понравилось/не понравилось в проекте

Ответь на вопросы. Моя работа над проектом

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты