Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Проект История села Новотырышкино в лицах

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Авторы проекта

Елена Кулешова

Презентация обо мне

Творческое название проекта

История села Новотырышкино в лицах

Возраст учащихся-участников проекта

Учащиеся 8-11 классов

Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей

Цели и задачи проекта

цель- Воспитание чувства любви и уважения к Малой Родине,

задачи- Распространение краеведческих знаний.

- Библиотечным краеведением увлечь ребят в мир событий,характеров,дат,имен,связанных с историей села.

- Привлечь юношество к чтению путём использования новых информационных технологий.

Краткая аннотация проекта

В рамках этого проекта старшеклассники научатся уважительно относиться к вкладу земляков в историю села.Получат опыт работы с краеведческой литературой,так как выявление исторических сведений прошлых лет требует обращения к широкому кругу источников.Ребята осмыслят роль личности в истории,поймут,что происходило много лет назад с селом,с их предками.Кроме того,в рамках проекта будут сотрудничать библиотека и школьный краеведческий музей.Именно через знания подростки приобретут убеждённость,что история малой родины неповторима и уникальна,неотделима от истории России. В процессе работы группа ребят будет изучать вопросы- 1."От коммуны "Краснореченская" к колхозу "Красный Октябрь"". 2."Они сражались за родину!" 3."Горизонты культуры на селе". Старшеклассники получат навыки исследовательской работы,научатся систематизировать полученные знания,освоят новые информационные технологии,которые будут применять в дальнейшем в своей творческой деятельности.

Ключевые слова

2011-12-15 170042.jpg

Проблемный вопрос проекта

Как заинтересовать юное поколение изучением истории и культуры родного края? Что читать по краеведению? Как правильно собрать,систематизировать нужный материал,где его искать?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

Вопросы для исследований школьниками жизни и творчества писателя/поэта связаны с проблемным вопросом, который формулируется автором-координатором проекта. Вот , напр., тема исследования школьника: Какие жизненные ориентиры мальчика из бедной семьи далекой глухой сибирской деревеньки помогли ему так многого добиться (о Ломоносове)?


1. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): Лента времени

2. Тема

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): 3D-книга

3. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения): Литературная анкета

Продолжительность работы над проектом

Критерии оценивания работ учащихся

Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты