Проект Жизнью и судьбою стало Слово
(→2. Тема) |
(→2. Тема) |
||
Строка 78: | Строка 78: | ||
}} | }} | ||
− | ===2. Тема=== | + | ===2. Тема ВАРЯГ И ЕГО ТВОРЧЕСТВО.=== |
Вопрос для исследования: | Вопрос для исследования: | ||
Строка 93: | Строка 93: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
+ | ==Паззл. Творчество А.А.Верина.== | ||
+ | |||
+ | '''Собери паззл – рисунок А.А. Верина «Рябина»''' | ||
+ | |||
+ | [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=159452727e4c Паззл Творчество А.А. Верина] | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=159452727e4c | ||
+ | |width=300 | ||
+ | |height=225 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
===3. Тема: Узнай больше о своём земляке Александре Верине. Это Интересно!=== | ===3. Тема: Узнай больше о своём земляке Александре Верине. Это Интересно!=== |
Версия 09:50, 16 декабря 2011
Авторы проекта
Презентация "Ошибаюсь, обжигаюсь, иду дальше, улыбаюсь!"
Творческое название: ВАРЯГ - Жизнью и судьбою стало Слово
ВАРЯГ - Жизнью и судьбою стало Слово. Проект по произведениям А.А. Верина
ЭПИГРАФ
«И пусть порой саднит плечо и душу
Пусть тело всё пронизывает боль,
Я верю в справедливость, верю в дружбу,
Я верю в добродетель и любовь.
И потому пред вами вновь и вновь
Распахиваюсь, как цветок, наружу!» –
Он действительно такой, Александр Анатольевич Верин.
Удивительный человек!
Талантливый человек!
От него исходят доброта, искренность, оптимизм! Он ни от кого не ждёт милостей и не жалуется.
А строго спрашивает с себя – весь выкладывается для людей. «Жить – каждый день раздаривая душу друзьям,любимой, всей родной стране» – не громкие слова, а жизненный принцип Верина.
(Татьяна Пендюрина,председатель правления Новосибирской областной организации «Общество книголюбов»,
заслуженный работник культуры РФ).
Участники проекта
Подростки от 15 лет и старше
Предлагаю вам ответить на вопросы мини-анкеты по авторскому праву
Узнай больше о АВТОРСКОМ ПРАВЕ
Цели и задачи проекта
Основной целью проекта является: привлечь подростков и развить у них интерес к чтению литературы родного края; привлечение их внимания к творчеству нашего земляка А.А.Верина, так как его произведения изучают в школьной программе р.п.Колывань.
Краткая аннотация проекта
Думая о содержании литературного проекта, вы продумываете задания, вопросы, ресурсы и результаты представления. Работа над проектом возможна как групповая, так и индивидуальная. Задания для литературно-краеведческого вики-проекта подбирайте с учетом психологических особенностей читателей разного возраста. Например, читатели младшего школьного возраста с удовольствием нарисуют иллюстрацию к любимой книжке (акварелью, карандашами, фломастерами), вместе с родителями или с вашей помощью разместят свои работы в Пикассе, посмотрят на творческие работы своих ровесников и пр. А старшие ребята с удовольствием создадут Ленту времени о жизни и творчестве писателя или поэта.
Ключевые слова
- Подберите 10 слов, характеризующих содержание книги о писателе Сибири
- Запишите их непосредственно здесь
- Используя сервис Wordle.net создайте "Облако слов" как рекламу книги
- Картинку "облака слов" разместите на этой странице
Проблемный вопрос проекта
Среди примеров таких вопросов: Как сберечь богатства Родного края? В чем проявляется красота окружающего мира в книгах писателя Астафьева?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
Вопросы для исследований школьниками жизни и творчества писателя/поэта связаны с проблемным вопросом, который формулируется автором-координатором проекта. Вот , напр., тема исследования школьника: Какие жизненные ориентиры мальчика из бедной семьи далекой глухой сибирской деревеньки помогли ему так многого добиться (о Ломоносове)?
1. Тема: Нелёгкий путь А.Верина к его творчеству
Вопрос для исследования:
Когда в биографии А.А.Верина,Слово стало жизнью и судьбой?
Цель исследования:
Необходимо понять,что Александр Анатольевич Верин не только поэт, но он ещё и журналист(он кавалер высшего знака СЖ России – «За заслуги перед профессиональным сообществом»), телеведущий, так же имеет романтическую профессию строителя автодорог.
Варианты представления результатов исследования.
Лента времени. Верин А. "Жизнью и судьбою стало слово"
2. Тема ВАРЯГ И ЕГО ТВОРЧЕСТВО.
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): 3D-книга
[3D-КНИГА ТВОРЧЕСТВО АЛЕКСАНДРА ВЕРИНА]
Паззл. Творчество А.А.Верина.
Собери паззл – рисунок А.А. Верина «Рябина»
3. Тема: Узнай больше о своём земляке Александре Верине. Это Интересно!
Вопрос для исследования: Что мы знаем о своих земляках? И вообще знаем ли что-то? Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения): Литературная анкета
Продолжительность работы над проектом
- Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
- Продумайте этапы проекта и сроки реализации каждого этапа - составьте задания для каждого этапа
Критерии оценивания работ учащихся
Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.