Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Проект Жизнью и судьбою стало Слово

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(2. Тема)
(2. Тема)
Строка 78: Строка 78:
 
   }}
 
   }}
  
===2. Тема===
+
===2. Тема ВАРЯГ И ЕГО ТВОРЧЕСТВО.===
 
Вопрос для исследования:
 
Вопрос для исследования:
  
Строка 93: Строка 93:
 
   |border=0
 
   |border=0
 
   }}
 
   }}
 +
==Паззл. Творчество А.А.Верина.==
 +
 +
'''Собери паззл – рисунок А.А. Верина «Рябина»'''
 +
 +
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=159452727e4c Паззл Творчество А.А. Верина]
 +
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=159452727e4c
 +
  |width=300
 +
  |height=225
 +
  |border=0
 +
}}
  
 
===3. Тема: Узнай больше о своём земляке Александре Верине. Это Интересно!===
 
===3. Тема: Узнай больше о своём земляке Александре Верине. Это Интересно!===

Версия 09:50, 16 декабря 2011


Содержание

Авторы проекта

Рыбина Олеся

Презентация "Ошибаюсь, обжигаюсь, иду дальше, улыбаюсь!"

Творческое название: ВАРЯГ - Жизнью и судьбою стало Слово

А.А. Верин

ВАРЯГ - Жизнью и судьбою стало Слово. Проект по произведениям А.А. Верина

ЭПИГРАФ
«И пусть порой саднит плечо и душу
Пусть тело всё пронизывает боль,
Я верю в справедливость, верю в дружбу,
Я верю в добродетель и любовь.
И потому пред вами вновь и вновь
Распахиваюсь, как цветок, наружу!» –
Он действительно такой, Александр Анатольевич Верин.
Удивительный человек!
Талантливый человек!
От него исходят доброта, искренность, оптимизм! Он ни от кого не ждёт милостей и не жалуется. А строго спрашивает с себя – весь выкладывается для людей. «Жить – каждый день раздаривая душу друзьям,любимой, всей родной стране» – не громкие слова, а жизненный принцип Верина. (Татьяна Пендюрина,председатель правления Новосибирской областной организации «Общество книголюбов», заслуженный работник культуры РФ).

Участники проекта

Подростки от 15 лет и старше

Предлагаю вам ответить на вопросы мини-анкеты по авторскому праву

Узнай больше о АВТОРСКОМ ПРАВЕ

Цели и задачи проекта

Основной целью проекта является: привлечь подростков и развить у них интерес к чтению литературы родного края; привлечение их внимания к творчеству нашего земляка А.А.Верина, так как его произведения изучают в школьной программе р.п.Колывань.

Краткая аннотация проекта

Думая о содержании литературного проекта, вы продумываете задания, вопросы, ресурсы и результаты представления. Работа над проектом возможна как групповая, так и индивидуальная. Задания для литературно-краеведческого вики-проекта подбирайте с учетом психологических особенностей читателей разного возраста. Например, читатели младшего школьного возраста с удовольствием нарисуют иллюстрацию к любимой книжке (акварелью, карандашами, фломастерами), вместе с родителями или с вашей помощью разместят свои работы в Пикассе, посмотрят на творческие работы своих ровесников и пр. А старшие ребята с удовольствием создадут Ленту времени о жизни и творчестве писателя или поэта.

Ключевые слова

Проблемный вопрос проекта

Среди примеров таких вопросов: Как сберечь богатства Родного края? В чем проявляется красота окружающего мира в книгах писателя Астафьева?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

Вопросы для исследований школьниками жизни и творчества писателя/поэта связаны с проблемным вопросом, который формулируется автором-координатором проекта. Вот , напр., тема исследования школьника: Какие жизненные ориентиры мальчика из бедной семьи далекой глухой сибирской деревеньки помогли ему так многого добиться (о Ломоносове)?


1. Тема: Нелёгкий путь А.Верина к его творчеству

Вопрос для исследования:
Когда в биографии А.А.Верина,Слово стало жизнью и судьбой?

Цель исследования:
Необходимо понять,что Александр Анатольевич Верин не только поэт, но он ещё и журналист(он кавалер высшего знака СЖ России – «За заслуги перед профессиональным сообществом»), телеведущий, так же имеет романтическую профессию строителя автодорог. Варианты представления результатов исследования.

Лента времени. Верин А. "Жизнью и судьбою стало слово"

2. Тема ВАРЯГ И ЕГО ТВОРЧЕСТВО.

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): 3D-книга

[3D-КНИГА ТВОРЧЕСТВО АЛЕКСАНДРА ВЕРИНА]

Паззл. Творчество А.А.Верина.

Собери паззл – рисунок А.А. Верина «Рябина»

Паззл Творчество А.А. Верина

3. Тема: Узнай больше о своём земляке Александре Верине. Это Интересно!

Вопрос для исследования: Что мы знаем о своих земляках? И вообще знаем ли что-то? Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения): Литературная анкета

Продолжительность работы над проектом

Критерии оценивания работ учащихся

Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты