Проект Женщина из морского братства/Материалы

Версия 13:07, 19 декабря 2011

Авторы проекта

Марина Орешко

Творческое название проекта

Александра Хрусталёва: Женщина из морского братства

Возраст учащихся-участников проекта

14 - 18 лет

Анкета по авторскому праву

Цели и задачи проекта

Цель – содействие и поддержка краеведческой деятельности.

Задачи:

• Знакомство молодых читателей с книгами А.С. Хрусталевой, сохранение памяти о единственной в стране женщине – судовом механике.
• Поддержка развития творческих способностей и познавательного интереса молодежи Мурманска к истории и современности города, с которым была связана судьба А.С. Хрусталевой.
• Популяризация информационных технологий в образовательном процессе и краеведческой работе.

Краткая аннотация проекта

Думая о содержании литературного проекта, вы продумываете задания, вопросы, ресурсы и результаты представления. Работа над проектом возможна как групповая, так и индивидуальная. Задания для литературно-краеведческого вики-проекта подбирайте с учетом психологических особенностей читателей разного возраста. Например, читатели младшего школьного возраста с удовольствием нарисуют иллюстрацию к любимой книжке (акварелью, карандашами, фломастерами), вместе с родителями или с вашей помощью разместят свои работы в Пикассе, посмотрят на творческие работы своих ровесников и пр. А старшие ребята с удовольствием создадут Ленту времени о жизни и творчестве писателя или поэта.

Ключевые слова

Проблемный вопрос проекта

Почему Александру Хрусталёву называют "легендой Мурманска"?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Девиз всей жизни - "Никогда не сдаваться!"

Вопрос для исследования:

Почему жизненный путь писательницы можно охарактеризовать одной фразой - "Никогда не сдаваться!"

Цель исследования: проследить жизненный и творческий путь А.С. Хрусталёвой

Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): Лента времени

2. Тема: Мурманск и мурманчане на страницах книг А.С. Хрусталёвой

Вопрос для исследования:

Какими в изображении А.С.Хрусталёвой предстают мурманчане 30-70-х годов?

Цель исследования: выявить прототипов главных героев произведений А.С.Хрусталёвой.

Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): 3D-книга

3. Тема: "Рассказы невыдуманной жизни" Александры Хрусталёвой

Вопрос для исследования:

• В чём особенность рассказов А.С. Хрусталёвой

Цель исследования: познакомиться с рассказами А.С. Хрусталёвой и выяснить их характерные особенности

Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения): Литературная анкета

Продолжительность работы над проектом

Продолжительность работы над проектом - январь - апрель 2012 года.

1 этап (январь):

• зарегистрироваться в Вики,
• заполнить личную страницу участника;
• зарегистрироваться на странице проекта в разделе Участники проекта;

2 этап (январь - март):

• Изучить информацию о жизни и творчестве А.С. Хрусталевой, познакомиться с ее рассказами и повестью "Здесь мой причал"
• Выбрать тему исследования
• Результат по теме исследования оформить в одном из предложенных форматов, разместить его на своей страничке участника, а также разместить ссылку на него в таблице работ участников.

3 этап (апрель):

• Обсуждение по результатам проделанной работы.

4 этап (апрель):

• Определение победителей среди участников проекта. Награждение.

Критерии оценивания работ учащихся

• полнота раскрытия темы;
• аккуратность и эстетичность проектной работы;
• грамотность;
• собственный опыт прочтения произведений;
• творческий подход, выразительность, оригинальность

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Тексты произведений А.С.Хрусталёвой, литература о её жизни и творчестве

Александра Серапионовна Хрусталёва: Женщина из морского братства. Интерактивный плакат

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

• Чему вы научились, работая по проекту?
• Что вам больше всего понравилось?
• Что нового вы узнали в ходе проекта?
• Что вас удивило?