Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpg Knopkadnev.jpg Shkaf knopka2.jpg Knopkaparad.jpg

Проект Е.К.Стюарт / Материалы

Материал из Wiki-Сибириада
Версия от 09:36, 3 мая 2012; Любовь Скороход (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Скороход Любовь Владимировна


Визитка-презентация Разрешите представиться

Творческое название проекта: Сто мелодий в сердце затаив

Stuart E. K..jpg

Вся творческая жизнь Елизаветы Стюарт связана с Новосибирском. Родилась она в Томске. В 1932 году навсегда переехала в Новосибирск. Е.Стюарт - автор почти 40 детских и 20 взрослых поэтических книг. Её книги издавались в Омске, Иркутске, Новосибирске, Москве. В своих стихах Стюарт смогла ярко передать свою любовь к Родине, к любимой ею Сибири, к людям и к своему времени.

Цитата

"И кто-то, вопреки забвенью,

мои стихи перелистнет,

И на мгновенье их волненье

Его по сердцу полоснет" Е.Стюарт

Возраст учащихся-участников проекта

Проект рассчитан на ребят 6-9 классов

Предваряющая работу анкета по авторскому праву

Перед началом работы по проекту проводится занятие, посвященное авторскому праву

Сравните свои ответы с правильными определениями

Определения и понятия

%D0%911.jpg

Цели и задачи проекта

Цель проекта:

Познакомить ребят с творчеством сибирского поэта - Елизаветы Константиновны Стюарт

Задачи:

Краткая аннотация проекта

"Войди в мой мир - и ты его полюбишь:

Он полон той особой тишины,

Когда видны невидимые глуби

И шорохи неслышные слышны.

Работая над проектом, ребята познакомятся с биографией и творчеством сибирской поэтессы Елизаветы Стюарт, откроют для себя удивительный, неповторимый мир её поэзии. В ходе работы над проектом предусматривается групповая деятельность. Одна группа проиллюстрирует стихи автора о природе и создаст альбом иллюстраций к поэзии Елизаветы Стюарт, вторая - отберет стихи поэтессы, связанные с ее родным городом Новосибирском, создаст проаннотированный каталог и создаст Ленту времени. Общая завершающая работа с читателями школьного возраста будет построена в виде презентации групповых работ и проведения викторины по поэзии Елизаветы Стюарт. Все задания и вопросы викторины будут подобраны с учетом читателей разновозрастного уровня.

Ключевые слова

Подберите 10 слов, характеризующих содержание книги о писателе Сибири

8ef9cd2652d6321a.gif


Проблемный вопрос проекта

Почему стихи Елизаветы Стюарт о природе помогают формировать доброе, человеческое отношение к живому миру?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Живой мир в стихах Елизаветы Стюарт

Вопрос для исследования:

Как поэтессе удается передать в своей поэзии "живой" мир природы?


Цель исследования:

Результат работы группы ребят-читателей:

Романс "Прощание", на слова Е.Стюарт



2. Тема: Сибирь - мой край, моя любовь

Вопрос для исследования:

Какими поэтическими приемами поэтесса умеет передать свою любовь к Сибири?


Цель исследования:

Результат работы группы ребят-читателей:


3. Тема: Викторина по жизни и творчеству Ел.Стюарт

Вопрос для исследования: Обобщить сведения, закрепить знания, полученные в ходе участия в проекте

Найти в интернете материал о жизни и творчестве Е.Стюарт.

Прочитать стихи из циклов: "Времена года" - 6-7 кл.

"На заветных моих островах" - 8-9 кл. Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения): Литературная анкета

  

Продолжительность работы над проектом

Ноябрь-декабрь 2011

Этапы проекта и сроки реализации каждого этапа

1 этап: поиск информации (1-10 ноября)

2 этап: изучение информации, прочтение произведений (10-30 ноября)

3 этап: выполнение заданий (1-10 декабря)

4 этап: оформление работ(10-30 декабря)

Критерии оценивания работ учащихся

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта Е.К.Стюарт.Материал из Википедии

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты