Проект Герои книг живут в Иркутске

Авторы проекта

Любовь Костромина

Проект Герои книг живут в Иркутске

Литературный проект преследует главную цель – привлечение внимания читателей к чтению художественной литературы иркутских детских писателей.

Возраст учащихся-участников проекта

Учащиеся 4-6 классов

Анкета по авторскому праву для читателей-детей

Цели и задачи проекта

Цель: знакомство с творчеством иркутских детских писателей: Марком Сергеевым, Семёном Устиновым, Геннадием Михасенко, Юрием Черных.

Задачи проекта: привлечение учащихся 4-6-х классов к краеведческой литературе; популяризация творчества иркутских детских писателей; применение информационных технологий в проектной деятельности.

Краткая аннотация проекта

Иркутская область - богатый край. Она богат не только своими недрами, но и людьми, живущими здесь. Богата наша область и писателями. Многие иркутские писатели создали уникальные произведения и известны далеко за пределами своего региона, например Валентин Распутин и Валентин Вампилов.Но есть в нашей области и другие писатели. В исследовательском проекте "Герои книг живут в Иркутске" ребята не просто познакомятся с иркутскими писателями, такими как Геннадий Михасенко, Марк Сергеев, Юрий Черных, Семён Устинов, но и через своё творчество смогут с помощью новых информационных технологий (ресурсов WEB 2.0) создать о писателях много необычного и интересного. Дети в рамках реализации прочитают основные произведения иркутских писателей.

В зависимости от возраста создадут:

4 класс - 3D-книгу по творчеству Семёна Устинова;

5 класс - читательский дневник по творчеству Геннадия Михасенко;

6 класс - интерактивный плакат по творчеству Марка Сергеева и карту знаний по творчеству Юрия Черных.

Читатели младшего школьного возраста (4 класс) с удовольствием нарисуют иллюстрацию к любимой книжке (акварелью, карандашами, фломастерами) входе конкурса рисунков "Мой любимый герой", разместят свои работы в Пикассе.

Завершая проект, каждый его участник заполнит литературную анкету "Герои книг живут в Иркутске?"

Ключевые слова

Проблемный вопрос проекта

Как обратить внимание сегодняшних подростков на героев книг иркутских писателей, живших в ХХ веке?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Человек и природа

Вопрос для исследования: С какого удивления перед природой возникло в человеке желание поделиться с другими своими душевными открытиями?

Цель исследования: Через книги Семёна Климовича Устинова показать, что слова Валентина Распутина "Для него любая тайга – дом родной..." соответствуют ему.

Ребята прочитают произведения С. Устинова: "В лесах у Байкала", "Животные Байкала. Мир дикой природы". "Как живёшь, медвежонок?", "Самые меньшие братья" и другие.

Результаты исследования учащихся будут представлены в 3D-книге.

3D-книга "Как живёшь, медвежонок?"

2. Тема "Дети и война"

Вопрос для исследования: Как смогли дети во время Великой Отечественной войны выдержать, выстоять и наравне со взрослыми помогать фронту?

Цель исследования: на примере повести "Кандаурские мальчишки" Геннадия Михасенко проследить судьбы главных героев и представить в конце читательский дневник по книге.

Дети читают повесть "Кандаурские мальчишки" Г. Михасенко и представляют читательский дневник.

Читательский вики-дневник

по книге Геннадия Михасенко "Кандаурские мальчишки"

3. Тема: "Час сказки"

Вопрос для исследования: Почему в сказках добро всегда побеждает зло?

Цель исследования: через сказки Марка Сергеева и Юрия Черных узнать, как через характеры героев и их действия добро побеждет зло.

Ребята прочитают сказки Марка Сергеев: "Разноцветные сказки", "Волшебная калоша", "Глоток океана" и другие; сказки Юрия Черных: "Сказка про наседку-непоседу", "Пугливые тюлени" и другие.

Результатом исследования станет интерактивный плакат по творчеству Марка Сергеева и карта знаний по творчеству Юрия Черных.

Интерактивный плакат "Марк Давидович Сергеев"

Карта знаний "Черных Юрий Егорович"

4. Тема:"Изучи писателя"

Вопрос для исследования: Как взрослые люди становятся детскими писателями?

Цель исследования: изучить биографии иркутских детских писателей Марка Сергеева, Геннадия Михасенко, Юрия Черных, Семёна Устинова.

Результатом исследования станет литературная анкета.

Анкета "Знаю ли я писателя?

Продолжительность работы над проектом

Сентябрь-декабрь 2012 г.
Первый этап: сентябрь - сбор материала
Второй этап: октябрь - работа с материалом
Третий этап: ноябрь-декабрь - реализация проекта

Критерии оценивания работ учащихся

Полнота раскрытия темы
Аккуратность и эстетичность проектной работы
Грамотность
Умение пользоваться ресурсами WEB 2.0

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Ссылки на ресурсы по творчеству писателей:

Писатели Приангарья детям

Сервисы и инструменты Веб 2.0:

- 3D-книгу из любой статьи/отрывка из книги
- Ленту времени жизни и тволрчества писателя
- Карту знаний
- Интерактивный плакат, созданный в Glogsterе

Анкета "Что мне понравилось в проекте "Герои книг живут в Иркутске"

@@ Строка 151: / Строка 151: @@
 * [http://bookfi.org/g/Сергеев%20Марк| Произведения Марка Сергеева]
 * [http://tululu.ru/b12689| Волшебная галоша Марка Сергеева]
-* [http://www.priangarye.ru/index.php?| Биобилиографический указатель о Марке Сергееве]
+* [http://www.priangarye.ru/index.php?| Биобиблиографический указатель о Марке Сергееве]
 * [http://www.kuchaknig.ru/show_book.php?book=17169&page=13| Машина времени Кольки Спиридонова Марка Сергеева]
@@ Строка 158: / Строка 158: @@
 * [http://байкало-ленский.рф/Nashim%20malenkim%20druzyam/rasskazi_ustimova| Рассказы о животных Семёна Устинова]
-*http://biblioteka-pushkina.ru/bibliograficheskij-spisok-s-k-ustinov/
+* [http://biblioteka-pushkina.ru/bibliograficheskij-spisok-s-k-ustinov| Биобиблиографический список Семён Устинов]
-Юрий Черных
 *http://yuechernyh.blogspot.com/p/blog-page_14.html
 *http://imhonet.ru/person/174870/role/100/

Проект Герои книг живут в Иркутске

Версия 03:13, 6 июля 2012

Содержание