Проект Герои, которых никогда не было/Сборы
GalinaK (обсуждение | вклад) |
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Золотая полка детской литературы) |
||
Строка 95: | Строка 95: | ||
*Зощенко М. Рассказы | *Зощенко М. Рассказы | ||
*Кассиль Л. "У классной доски" | *Кассиль Л. "У классной доски" | ||
− | |||
*Медведев В. "Баранкин, будь человеком!" | *Медведев В. "Баранкин, будь человеком!" | ||
*Носов Н. "Витя Малеев в школе и дома", рассказы | *Носов Н. "Витя Малеев в школе и дома", рассказы |
Версия 08:45, 15 января 2015
Главная страница | Инструктивные письма | Сборы | Этап 1: Карта литературных героев | Этап 2: Фоторепортаж | Этап 3: Виртуальная книжная полка | Этап 4: Коллекция памятников | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Проект "Герои, которых никогда не было"Сборы с 19 по 31 января 2015 г.Книжные персонажи вступают в контакт с нами задолго до того, как мы прочитаем свою первую книжку или даже откроем текст с картинками. Дизайн помещений для детей, оформление игровых зон в наших парках и дворах, детская одежда и игрушки – вот далеко не полный перечень возможных встреч. Обживая окружающее пространство, делая его более комфортным и дружелюбным, человек не забывает про своих любимых книжных персонажей, памятники которым мгновенно становятся достопримечательностями населенных пунктов. С чего начать?
Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы команды НЕ ПИШЕМ!!!
Внимание!!! копируем только {{subst:Шаблон:Проект Герои, которых никогда не было}}
Эмблема должна быть авторским продуктом команды!
Любимые герои детства
Можно воспользоваться сервисами: Imagechef, Wordle или Tagxedo.
Карта-викторина ...Предлагаем командам проверить свою эрудицию и ответить на вопросы викторины "...".Отвечать на вопросы можно только 1 раз, учитываться будут ответы за более раннее число. ВНИМАНИЕ! На вопросы викторины отвечает один раз ВСЯ КОМАНДА, а не каждый её участник!
Золотая полка детской литературыРуководителям команд рекомендуем использовать произведения с золотой полки детской литературы, либо книги по своему выбору.
Дополнительные материалы |