Проект Герои, которых никогда не было/Итоги проекта
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Результаты итогового анкетирования участников-детей) |
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Результаты итогового анкетирования участников-детей) |
||
Строка 68: | Строка 68: | ||
Наблюдается интересная закономерность: в проекте "Герои, которых никогда не было" школьникам наиболее интересно было работать с интернет-сервисами, несмотря на то, что работа с ними была для детей и наиболее трудной. | Наблюдается интересная закономерность: в проекте "Герои, которых никогда не было" школьникам наиболее интересно было работать с интернет-сервисами, несмотря на то, что работа с ними была для детей и наиболее трудной. | ||
+ | |||
+ | '''В проекте меня удивило''': | ||
+ | *В проекте меня удивило то, что существует много интересных и полезных интернет-сервисов. | ||
+ | *Я никогда не думал, что литературным героям так много поставлено памятников в нашей стране и зарубежом. | ||
+ | *Меня ничего не удивило | ||
+ | *Что без руководителя разобраться во всём очень сложно. | ||
+ | *Меня удивило, как интересно можно рассказать о книге. | ||
+ | *Как много интересной информации о памятниках разным литературным героям удалось собрать участникам команд | ||
+ | *Меня удивила работа с сервисом Movenote. Потому что в нем можно самому сниматься и презентацию показывать | ||
+ | *В проекте меня удивило заинтересованность людей, взрослых. Они с энтузиазмом рассказывали о литературных героях, которым им хотелось поставить памятник. | ||
+ | *В проекте меня удивило сплочение и дружба нашей команды. Мы учимся в одном классе и некоторый раз бывали случаи, когда мы сильно спорили. Но в этот раз мы ни разу не поссорились. И я думаю проект нас сблизил. | ||
+ | *Меня удивили новые для меня сервисы ThingLink, Movenote | ||
+ | *Интересные скульптуры у жителей нашего поселка. | ||
+ | *Как активно и с удовольствием начали помогать участникам команды одноклассники. | ||
+ | *Я думал, что в Интернете можно только играть, да ещё искать материал для уроков. А можно оказывается ещё самим что-то создавать. | ||
+ | *Что можно создать виртуальную реальность | ||
+ | *Оказывается, те герои книг, которые нравятся мне, нравились и моим бабушке и дедушке | ||
+ | *Разнообразие творческих заданий | ||
+ | *Как можно при помощи интернета представить свои мысли, идеи | ||
+ | *В проекте меня удивило то, что мы работали с разными этапами. | ||
+ | *Меня удивило, как много интересных работ создали команды-участники проекта. | ||
+ | *Я не знал, что есть такой сайт ВикиСибириаДа. Это меня удивило | ||
+ | *Сколько всего интересного можно найти в интернете о книгах и очень интересные книги. | ||
+ | *Что много участников и у них такие прекрасные работы благодаря сервисам. Удивило то, что многие работы я могла сделать сама без помощи руководителя. | ||
+ | *Что у сказки " Робин Гуд" много авторов | ||
+ | *Что есть еще много интересных программ, в которых можно создать всякие полезные и интересные вещи: сделать выставку книг на компьютере и показать всем в интернете, что можно сразу и показывать презентацию и рассказывать о ней и все это одновременно, что из разных слов можно делать картинки, и что у мои одноклассники любят так много книжных героев | ||
+ | *Меня удивило то что о прочитанных мной книгах есть много интересных фактов, которые я раньше не знала. | ||
+ | *Как много интересного можно узнать о героях, работая над проектом | ||
+ | |||
Версия 06:21, 10 марта 2015
Главная страница | Инструктивные письма | Сборы | Этап 1: Карта литературных героев | Этап 2: Фоторепортаж | Этап 3: Виртуальная книжная полка | Этап 4: Коллекция памятников | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Что было сделано участниками проекта "Герои, которых никогда не было"
Результаты итогового анкетирования руководителей командКакие виды работ были интересными для детей и почему?:
Какие виды работ были сложными для детей и почему?
Какие навыки, полученные в проекте, будете применять в дальнейшей работе?
Результаты итогового анкетирования участников-детейНаблюдается интересная закономерность: в проекте "Герои, которых никогда не было" школьникам наиболее интересно было работать с интернет-сервисами, несмотря на то, что работа с ними была для детей и наиболее трудной. В проекте меня удивило:
|