Проект Герои, которых никогда не было/Итоги проекта

• На участие в проекте зарегистрировались 34 команды (142 чел.: 110 школьников и 32 взрослых). Из них 12 команд не принимали участие в вики-конкурсах и проектах.
• Задания всех этапов выполнили 18 (20?) команд:
  • • Новосибирская область - 15 команд (Чановский, Колыванский, Чистоозерный, Убинский, Чулымский районы, г. Куйбышев, г. Карасук, г. Барабинск)
    • Другие регионы - 5 команд (Алтайский край, г. Владимир, г. Самара, г. Реж, г. Киров)

Что было сделано участниками проекта "Герои, которых никогда не было"

• Создано:
  • 82 облака слов "Любимые герои детства" трёх поколений
  • Коллективная карта гугл "Памятники литературным героям" - 75 меток
  • 20 фото/видеорепортажей (исследование близлежащих территорий и опрос местных жителей о книжных персонажах на улицах, площадях, в парках и дворах родного города/села)
  • 20 интерактивных плакатов-обложек по выбранным произведениям
  • 1 книжная выставка
  • 5 виртуальных книжных выставок "Парад литературных героев"
  • 1 буктрейлер к рассказу М. Зощенко "Очень умные обезьяны"
  • 6 плакатов-обложек с дополненной реальностью по выбранной книге при помощи сервиса Layar
  • Коллекция презентаций проектов "Герои книг рядом с нами" - 18 (20?) проектов, большинство из которых - проекты детских площадок.

Результаты итогового анкетирования руководителей команд

Какие виды работ были интересными для детей и почему?:

• Интересными были все задания. Карта-гугл далась легко, интересно было снимать фоторепортаж и самим сниматься, легко смонтировали фоторепортаж, очень заинтересовались сервисом для создания интерактивного плаката.
• На мой взгляд детям очень понравилось работать в проекте. Они с удовольствием приходили в библиотеку и выполняли все задания, которые нужно было сделать.
• Поиск памятников литературным героям в сети Интернет и поиск сведений о них заинтересовали, потому что ученики узнали много нового
• Дети с удовольствием работали и с картой, и с плакатом, создавали видео, брали интервью. Но особенно радовало их создание облака слов. Долго играли словами. Интерес вызвал у ребят сервис Layar.
• Создавать облака слов в различных сервисах (девчонки сразу же захотели попробовать создать не только о книгах, но и для своих личных целей).
• Детям было всё интересно: работать с интернетом, с сервисами, исследовать территорию, брать интервью, составлять проект площадки. Они узнали много интересного, познавательного, сумели себя проявить, увидели на что они способны, сравнить свои работы с работами других детей.
• Ребятам понравилось создавать облако слов - сервисы не сложные и все легко и быстро получается; понравилось создавать проект площадки и памятника, потому что это творческий процесс и они увидели результат своего труда
• Проводить видео - опрос. При выполнении этого задания ребята были удивлены что в нашем городе нет ни одного памятника литературным героям.

Какие виды работ были сложными для детей и почему?

• Размещение ролика на YouTube. Недостаточно хорошо владеют навыками работы в интернете.
• Поначалу ребятам было сложно размещать информацию на вики-странице, так как в нашем селе плохо работает интернет.
• Работать в вики-среде для них непривычно и необычно. До этого они не сталкивались с этим.
• Особой сложности при выполнении заданий мы не испытали. Хотя, по техническим причинам чуть-чуть застряли при загрузке презентации в сервисе Movenote. Немного сложно было составить текст для презентации проекта памятникам.
• Сложно было то, что сервисы на английском языке, но это препятствие преодолимо. Также сложным показалось размещение информации на вики-страницы, было непонятно, этот проект у меня и у детей был первым. *Фоторепортаж было трудно составить, так как в селе нет литературных памятников. При записи видеоролика с презентацией пришлось делать несколько дублей. Да и над содержанием презентации пришлось долго потрудиться.
• Дети учащиеся 4 и 6 класса и им сложно разобраться практически во всём.
• Сложным, на мой взгляд, был этап фоторепортажа, потому что задание на исследование территории и опроса местных жителей было не совсем по сезону, например, дети точно знали, что в нашем кафе "Сказка" был памятник Вороне и лисице и знали, где он стоял, но из-за снегопада был убран и они не смогли его увидеть, да и остальные объекты площадки были не совсем видны, к сожалению.