Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Большая любовь к малой родине
(→Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта) |
м (→2. Тема: "Улицы моего детства") |
||
| (не показаны 19 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 50: | Строка 50: | ||
==Ключевые слова== | ==Ключевые слова== | ||
| + | [[Файл:Мозайка скала.jpg|300px]] | ||
*Родина | *Родина | ||
*История | *История | ||
| Строка 65: | Строка 66: | ||
==Проблемный вопрос проекта== | ==Проблемный вопрос проекта== | ||
| − | Что значит для | + | Что значит для человека малая родина? |
==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта== | ==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта== | ||
===1. Тема:"Наше село в зеркале истории"=== | ===1. Тема:"Наше село в зеркале истории"=== | ||
| − | Вопрос для исследования: | + | Вопрос для исследования: |
| − | Цель исследования:Выявить точную дату создания села, почему село Скала было названо именно так. | + | Какова история создания села Скала? |
| + | |||
| + | Цель исследования: | ||
| + | |||
| + | Выявить точную дату создания села, почему село Скала было названо именно так. | ||
Результатом работы будет создание:'''[[3D-книги|3D-книга]]''' | Результатом работы будет создание:'''[[3D-книги|3D-книга]]''' | ||
===2. Тема: "Улицы моего детства"=== | ===2. Тема: "Улицы моего детства"=== | ||
| − | Вопрос для исследования: | + | Вопрос для исследования: |
| + | |||
| + | В каких годах были созданы улицы и почему именно так они были названы? | ||
| + | Провести опрос у населения о правильности названия улиц. | ||
Цель исследования:Выявить точные даты создания улиц. | Цель исследования:Выявить точные даты создания улиц. | ||
| − | Результатом работы будет создание: [[Ленты времени|'''Лента времени''']] | + | Результатом работы будет создание: [[Ленты времени|'''Лента времени''']] |
| − | + | ||
| + | Пример Лента времени [http://bluesky.ua/Turciya-t130/<span style="color:black;font-weight:normal; text-decoration:none!important; background:none!important; text-decoration:none;">путевки в Турцию</span>][http://timerime.com/en/timeline/928899/++++12++1914+++++/ "Актёр Макаров В.И. наш земляк"] | ||
| + | |||
===3. Тема:"Люди села"=== | ===3. Тема:"Люди села"=== | ||
| − | Вопрос для исследования: | + | Вопрос для исследования: |
| + | |||
| + | Кто они - люди, внёсшие свой вклад в жизнь и историю Села? | ||
Цель исследования:Оставить память о людях села. | Цель исследования:Оставить память о людях села. | ||
| − | Результатом работы будет создание презентации о наших земляках | + | Результатом работы будет создание презентации о наших земляках и анкета-опрос [[Мастер-класс Татьяны Рыженко/Осваиваем литературные вики-опросы| '''Литературная анкета''']] |
==Продолжительность работы над проектом== | ==Продолжительность работы над проектом== | ||
| − | * | + | *Февраль – апрель 2011 года. |
| − | * | + | *1 этап. Найти информацию о селе Скала в различных изданиях и в Интернет-ресурсах, архиве и в музее р.п. Колывань. |
| − | + | *2 этап. Создать в сети страничку для обсуждения, по данной теме. | |
| + | *3 этап. По итогам работы создать: презентацию, папку-досье, Ленту времени,3D-книга . | ||
| + | *4 этап. Подведение итогов, награждение. | ||
<span style="display: none; " id="1319804731418S"> </span> | <span style="display: none; " id="1319804731418S"> </span> | ||
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
| − | + | *При оценке работ учитывается творческий подход к форме изложения и оформления материала, | |
| − | + | *Искренняя заинтересованность автора, | |
| − | * | + | *Самостоятельность суждений, |
| − | * | + | *Полнота раскрытия темы, |
| − | * | + | *Наличие элементов исследовательской работы. |
==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ||
| − | + | *[http://skalinskiy.ru/ Администрация Скалинского сельсовета] | |
| − | + | *[http://infomania.ru/kolyvan/view_news.php?id=38 Скалинская сельская библиотека] | |
| + | *[http://skal.kol.edu54.ru/p1aa1.html Скалинская средняя школа] | ||
| + | *[http://m-nsk.ru/novosti/189-v-novosibirske-vypushchena-unikalnaya-kniga-katalog-pamyatniki-novosibirtsam-zashchitnikam-otechestva Книга-каталог «Памятники новосибирцам - защитникам Отечества»] | ||
| + | *[http://cibirjak.liveforums.ru/viewtopic.php?id=44 Мой край родной - Колывань] | ||
| + | |||
[http://www.wdl.org/ru/ '''Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека'''] | [http://www.wdl.org/ru/ '''Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека'''] | ||
| − | |||
==Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте== | ==Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте== | ||
| − | + | В проведённом исследовании: | |
| + | *Мне было интересно… | ||
| + | *Было трудно… | ||
| + | *Я сделал(ла)… | ||
| + | *Мне понравилось… | ||
| + | *Меня удивило… | ||
| + | *Я научился(лась)… | ||
Что такое рефлексия можно прочитать в статье [http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия в обучении]. | Что такое рефлексия можно прочитать в статье [http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия в обучении]. | ||
Текущая версия на 14:16, 25 апреля 2012
Авторы проекта
Эпиграф
«Если человек не любит хотя бы изредка смотреть старые фотографии своих родителей, не ценит память о них, оставленную в саду, который они возделывали, вещах, которые им принадлежали, значит, он не любит их. Если человек не любит старые улицы, пусть даже и плохенькие, значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны, он, как правило, равнодушен к свой стране» Д.С. Лихачёв.
Возраст учащихся-участников проекта
К участию в проекте приглашаются учащиеся 6 – 9 классов.
Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей
* Не забывайте про авторское право!
Цели и задачи проекта
Цель проекта: Способствовать формированию чувств любви к своей малой родине посредством изучения истории села Скала.
Задачи проекта:
1. Собрать и обобщить материал в виде статьи, используя все возможные пути, в том числе и Интернет-ресурсы.
2. Создать газету об истории села Скала и поместить её в Wiki или в других сервисах.
3. Провести опрос населения по названиям улиц села.
4. Выявить интересных людей внесших вклад в историю села.
Краткая аннотация проекта
Сейчас не так много уделяется внимания истории родного края. Во первых, мало сёл могут похвастаться летописью села, а тем более книгой. Прочесть негде, а есть люди, которым хотелось бы узнать корни возрождения села. Поэтому, проект направлен на привлечение подростков к изучению своей малой родины. Дети узнают и исследуют страницы истории села Скала Колыванского района Новосибирской области. Тема взята не случайно, в 2012 году селу 290 лет. Поэтому тема не только интересна, но и актуальна. Ребята с удовольствием создадут Ленту времени о селе и о людях села. Разместят свои работы в Пикассе. Создадут страничку в Интернете, где могут размещать свои материалы и исследовательские работы.
Для этого группа учащихся будет изучать вопросы:
1. «Наше село в зеркале истории» (история рождения села)
2. «Улицы моего детства» (об истории создания улиц и их названий)
3. «Люди села» (выявить интересных людей села, внёсших свой вклад в историю села)
Ребятам будут представлены индивидуальные и групповые консультации очно в библиотеке. По завершению проекта в библиотеке состоится очная защита исследовательских работ (в виде презентаций) по проекту «большая любовь к малой родине».
Ключевые слова
- Родина
- История
- Скала
- Сибирь
- Колывань
- Улица
- Земляки
- Семья
- Село
- Крестьяне
- Используя сервис Wordle.net создайте "Облако слов" как рекламу книги
- Картинку "облака слов" разместите на этой странице
Проблемный вопрос проекта
Что значит для человека малая родина?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:"Наше село в зеркале истории"
Вопрос для исследования:
Какова история создания села Скала?
Цель исследования:
Выявить точную дату создания села, почему село Скала было названо именно так.
Результатом работы будет создание:3D-книга
2. Тема: "Улицы моего детства"
Вопрос для исследования:
В каких годах были созданы улицы и почему именно так они были названы? Провести опрос у населения о правильности названия улиц.
Цель исследования:Выявить точные даты создания улиц.
Результатом работы будет создание: Лента времени
Пример Лента времени путевки в Турцию"Актёр Макаров В.И. наш земляк"
3. Тема:"Люди села"
Вопрос для исследования:
Кто они - люди, внёсшие свой вклад в жизнь и историю Села?
Цель исследования:Оставить память о людях села.
Результатом работы будет создание презентации о наших земляках и анкета-опрос Литературная анкета
Продолжительность работы над проектом
- Февраль – апрель 2011 года.
- 1 этап. Найти информацию о селе Скала в различных изданиях и в Интернет-ресурсах, архиве и в музее р.п. Колывань.
- 2 этап. Создать в сети страничку для обсуждения, по данной теме.
- 3 этап. По итогам работы создать: презентацию, папку-досье, Ленту времени,3D-книга .
- 4 этап. Подведение итогов, награждение.
Критерии оценивания работ учащихся
- При оценке работ учитывается творческий подход к форме изложения и оформления материала,
- Искренняя заинтересованность автора,
- Самостоятельность суждений,
- Полнота раскрытия темы,
- Наличие элементов исследовательской работы.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
- Администрация Скалинского сельсовета
- Скалинская сельская библиотека
- Скалинская средняя школа
- Книга-каталог «Памятники новосибирцам - защитникам Отечества»
- Мой край родной - Колывань
Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
В проведённом исследовании:
- Мне было интересно…
- Было трудно…
- Я сделал(ла)…
- Мне понравилось…
- Меня удивило…
- Я научился(лась)…
Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.
