Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Проект Библиотека на селе

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Цели и задачи проекта)
(3. Тема:Современные критерии развития библиотеки на селе)
 
(не показаны 38 промежуточных версий 3 участников)
Строка 19: Строка 19:
  
 
==Цели и задачи проекта==
 
==Цели и задачи проекта==
'''Цель''':Осознание подростками роли и значения библиотек в жизни села. Развитие критического мышления, закрепления навыков работы с ресурсами Интернета, печатным материалами, получение новых знаний.  
+
'''Цель''':
 +
 
 +
Осознание подростками роли и значения библиотек в жизни села. Развитие культурных ценностей, закрепления навыков работы с ресурсами Интернета, печатным материалами, получение новых знаний.  
  
 
'''Задачи''':выявить и предоставить в распоряжение пользователей библиотеки возможную краеведческую информацию о селе.
 
'''Задачи''':выявить и предоставить в распоряжение пользователей библиотеки возможную краеведческую информацию о селе.
 
+
* организовать сбор и обработку краеведческого материала
- организовать сбор и обработку краеведческого материала
+
* организовать консультативную и образовательную поддержку для целевой аудитории проекта
 
+
* организовать издание буклетов,листовок по истории села Новотырышкино.
- организовать консультативную и образовательную поддержку для целевой аудитории проекта
+
==Простой урок по безопасности в Интернете==
 
+
<div style="float:left">
- организовать издание буклетов,листовок по истории села Новотырышкино.
+
  {|border=0
 +
  |<youtube>xDxuwJJqaPw</youtube>
 +
  |-
 +
  |'''Простой урок по безопасности в интернете'''
 +
  |}
 +
</div>
 +
<br clear="both" />
  
 
==Краткая аннотация проекта==
 
==Краткая аннотация проекта==
В рамках этого проекта старшеклассники получат опыт работы с краеведческой литературой,осмыслят роль библиотеки на селе.Узнают,что происходило много лет на селе,с их предками.Кроме того,в рамках проекта будут сотрудничать библиотека и школьный краеведческий музей.
+
Данный проект направлен на исследование жизни, культурной и общественной деятельности библиотеки села Новотырышкино. В рамках этого проекта старшеклассники получат опыт работы с краеведческой литературой,осмыслят роль библиотеки на селе.Узнают,что происходило много лет на селе,с их предками.Кроме того,в рамках проекта будут сотрудничать библиотека и школьный краеведческий музей.
  
 
Именно через знания подростки приобретут убеждённость,что важность библиотеки на селе очень значима и уникальна.
 
Именно через знания подростки приобретут убеждённость,что важность библиотеки на селе очень значима и уникальна.
Строка 48: Строка 56:
 
== 1. Тема: История образования библиотеки ==
 
== 1. Тема: История образования библиотеки ==
  
Вопрос для исследования:
+
'''Вопрос для исследования''':
  
Как и когда была образована библиотека.
+
Как и когда была образована библиотека?
  
Цель исследования:
+
'''Цель исследования''':
  
Познакомить учащихся с историей возникновения библиотеки на селе.
+
Познакомить с историей возникновения библиотеки в селе Новотырышкино.
 +
'''Задачи:'''
  
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): [[Ленты времени|'''Лента времени''']]
+
Собрать необходимые материалы об истории Новотырышкинской библиотеке.
  
== 2. Тема: История библиотеки в лицах библиотекарей ==
+
'''Результат''':
Вопрос для исследования:
+
Что имеем - то храним.
+
  
 +
Варианты представления результатов исследования учащимся: [[Ленты времени|'''Лента времени]]
  
Цель исследования:
 
  
Проследить путь библиотекарей в селе Новотырышкино начиная с 1966г.заканчивая 2012г.
+
'''Пример''': '''Лента времени "Вехи Новотырышкинской библиотеки"'''
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=http://www.timerime.com/flash/timerimeSWF.swf?Qxml=1248718&embedded=1
 +
|width=600
 +
|height=355
 +
|border=0
 +
}}
  
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): '''[[3D-книги|3D-книга]]'''
+
== 2. Тема:  Что имеем - то храним==
 +
'''Вопрос для исследования''':
 +
 
 +
Какой ценной информацией располагает библиотека о жизни села Новотырышкино?
 +
 
 +
'''Цель исследования''':
 +
 
 +
На основе материалов, хранящихся в библиотеке познакомиться с историей села и достижениями земляков.
 +
 
 +
'''Задачи''':
 +
 
 +
Просмотреть и отобрать нужную информацию по данной теме.
 +
 
 +
'''Результат''':
 +
 
 +
Варианты представления результатов исследования учащимся): '''[[3D-книги|3D-книга]]'''
 +
 
 +
Пример:3D-книга Ветераны войны  - наша гордость
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=http://cfmedia.zooburst.com/swf/viewer/zooburst_loader_v3.swf?book_id=zb01_4fcd8bec3eb70
 +
|width=600
 +
|height=400
 +
|border=0
 +
}}
  
 
==3. Тема:Современные критерии развития библиотеки на селе==
 
==3. Тема:Современные критерии развития библиотеки на селе==
  
  
Вопрос для исследования:
+
'''Вопрос для исследования''':
  
Образовательное пространство на селе
+
Какой вы видите библиотеку в будущем?
  
Цель исследования:
+
'''Цель исследования''':
  
Главной задачей для повышения эффективности и дальнейшего развития библиотек является внедрение современных критериев в их деятельность.
+
Повысить эффективность и дальнейшее развитие библиотек,посредством внедрения современных критериев в их деятельность.
Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения): [[Мастер-класс Татьяны Рыженко/Осваиваем литературные вики-опросы| '''Литературная анкета''']]
+
 
 +
'''Результат''':
 +
 
 +
Варианты представления результатов исследования : [[Интерактивные плакаты|Интерактивный плакат]]
 +
 
 +
''' '''Пример''': Интерактивный плакат Библиотека - храм души.'''
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=http://edu.glogster.com/glog.php?glog_id=29555326&scale=30
 +
|width=290
 +
|height=450
 +
|border=0
 +
}}
 +
 
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=http://vetoschkina.edu.glogster.com/glog/
 +
|width=700
 +
|height=550
 +
|border=0
 +
}}
  
 
==Продолжительность работы над проектом==
 
==Продолжительность работы над проектом==
*Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
+
1сентября - 1 декабря
Этапы проекта:1)поиск информации в сельской библиотеке,в Колыванском краеведческом музее.2)Регистрация в сети участников проекта,создание странички для обсуждения данной темы.3)По итогам над проектом создать презентацию,3D книги,ленты времени,интерактивные плакаты.4)Провести заключительное мероприятие и награждение победителей в библиотеке.
+
 
 +
'''Этапы проекта''':
 +
1)поиск информации в сельской библиотеке,в Колыванском краеведческом музее (1.09 - 1.10).
 +
 
 +
2)Регистрация в сети участников проекта,создание странички для обсуждения данной темы(1.09 - 15. 11).
 +
 
 +
3)По итогам над проектом создать презентацию,3D книги,ленты времени,интерактивные плакаты (15.09. - 15.11).
 +
 
 +
4)Провести заключительное мероприятие и награждение победителей в библиотеке (1.12.).
 
<span style="display: none; " id="1319804731418S">&nbsp;</span>
 
<span style="display: none; " id="1319804731418S">&nbsp;</span>
  
 
== Критерии оценивания работ учащихся ==
 
== Критерии оценивания работ учащихся ==
 
Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:
 
  
 
*Творческий подход,
 
*Творческий подход,
Строка 98: Строка 158:
  
 
==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта==
 
==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта==
Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры).
+
*[http://infomania.ru/kolyvan/ Портал библиотеки НСО (Колыванский район)]
С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта.
+
*[http://pigari.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=102:2012-04-18-20-45-06&catid=42:2012-04-18-20-14-16&Itemid=76 Cовременная сельская библиотека]
[http://www.wdl.org/ru/ '''Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека''']
+
*[[Новотырышкинская сельская библиотека Колыванский район]]
Разместите список электронных библиотек на странице проекта
+
 
 +
==Регистрация участников==
 +
===Как заполнить таблицу===
 +
*В графе участника конкурса и руководителя работы необходимо сделать ссылку на страницу участника.
 +
Например, <nowiki> [[Участник: Ирина Ветошкина|Ирина Ветошкина]] </nowiki>
 +
Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника.
 +
*В графе название работы необходимо сделать ссылку на страницу конкурсной работы.
 +
Ссылка на страницу  <nowiki>[[Проект Библиотека на селе]]</nowiki>
 +
 
 +
{| class="standard" border=1 width=100%
 +
 
 +
!Участник
 +
!Название работы 
 +
!Школа/класс
 +
!Населенный пункт
 +
!Руководитель,должность
 +
|--
 +
|...
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|--
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|}
 +
 
 
== '''Таблица участников проекта'''  ==
 
== '''Таблица участников проекта'''  ==
 
В режиме "'''Правка'''" внесите данные о себе в таблицу
 
В режиме "'''Правка'''" внесите данные о себе в таблицу
Строка 116: Строка 206:
 
| КСОШ №
 
| КСОШ №
 
| '''[http://www.timerime.com/en/timeline/1248718/++// Лента времени "Вехи Новотырышкинской библиотеки"]'''
 
| '''[http://www.timerime.com/en/timeline/1248718/++// Лента времени "Вехи Новотырышкинской библиотеки"]'''
| Иванова М.И., преподователь
+
| Ветошкина И.,библиотекарь.
 
|-
 
|-
 
| 2.  
 
| 2.  
Строка 137: Строка 227:
 
|}
 
|}
  
=='''Рефлексия:Что Вам понравилось/не понравилось в проекте'''==
+
=='''Анкета для участников проекта'''==
{| class="standard" border=1 width=100%
+
{{#widget:Iframe
 
+
|url=https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dHU0UFFYa3A0OTN5bnZmaVFPM21oWkE6MQ
!Участник
+
|width=600
!Интересно ли вам было работать над этим проектом?
+
|height=400
!Путём исследования я научилась(научился)
+
|border=0
!В ходе исследовательской работы я узнала(узнал)
+
}}
!В проведённом исследовании возникли трудности и какие?
+
|--
+
 
+
 
+
|--
+
|...
+
|...
+
|...
+
|...
+
|...
+
 
+
|--
+
|}
+
 
+
 
+
  
  
  
[[Категория:Шаблоны]]
 
 
[[Категория:Обучение]]
 
[[Категория:Обучение]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 09:15, 8 августа 2012

Содержание

Авторы проекта

Ирина Ветошкина

Нет села без библиотеки!

Возраст учащихся-участников проекта

Учащиеся 7-9 классов

Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей

Цели и задачи проекта

Цель:

Осознание подростками роли и значения библиотек в жизни села. Развитие культурных ценностей, закрепления навыков работы с ресурсами Интернета, печатным материалами, получение новых знаний.

Задачи:выявить и предоставить в распоряжение пользователей библиотеки возможную краеведческую информацию о селе.

  • организовать сбор и обработку краеведческого материала
  • организовать консультативную и образовательную поддержку для целевой аудитории проекта
  • организовать издание буклетов,листовок по истории села Новотырышкино.

Простой урок по безопасности в Интернете

Простой урок по безопасности в интернете


Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен на исследование жизни, культурной и общественной деятельности библиотеки села Новотырышкино. В рамках этого проекта старшеклассники получат опыт работы с краеведческой литературой,осмыслят роль библиотеки на селе.Узнают,что происходило много лет на селе,с их предками.Кроме того,в рамках проекта будут сотрудничать библиотека и школьный краеведческий музей.

Именно через знания подростки приобретут убеждённость,что важность библиотеки на селе очень значима и уникальна.


Старшеклассники получат навыки исследовательской работы,научатся систематизировать полученные знания,освоят новые информационные технологии,которые будут применять в дальнейшем в своей творческой деятельности.

Ключевые слова

Мозайка Новотырышкино.PNG

Проблемный вопрос проекта

Нужна ли библиотека на селе?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: История образования библиотеки

Вопрос для исследования:

Как и когда была образована библиотека?

Цель исследования:

Познакомить с историей возникновения библиотеки в селе Новотырышкино. Задачи:

Собрать необходимые материалы об истории Новотырышкинской библиотеке.

Результат:

Варианты представления результатов исследования учащимся: Лента времени


Пример: Лента времени "Вехи Новотырышкинской библиотеки"

2. Тема: Что имеем - то храним

Вопрос для исследования:

Какой ценной информацией располагает библиотека о жизни села Новотырышкино?

Цель исследования:

На основе материалов, хранящихся в библиотеке познакомиться с историей села и достижениями земляков.

Задачи:

Просмотреть и отобрать нужную информацию по данной теме.

Результат:

Варианты представления результатов исследования учащимся): 3D-книга

Пример:3D-книга Ветераны войны - наша гордость

3. Тема:Современные критерии развития библиотеки на селе

Вопрос для исследования:

Какой вы видите библиотеку в будущем?

Цель исследования:

Повысить эффективность и дальнейшее развитие библиотек,посредством внедрения современных критериев в их деятельность.

Результат:

Варианты представления результатов исследования : Интерактивный плакат

Пример: Интерактивный плакат Библиотека - храм души.

Продолжительность работы над проектом

1сентября - 1 декабря

Этапы проекта: 1)поиск информации в сельской библиотеке,в Колыванском краеведческом музее (1.09 - 1.10).

2)Регистрация в сети участников проекта,создание странички для обсуждения данной темы(1.09 - 15. 11).

3)По итогам над проектом создать презентацию,3D книги,ленты времени,интерактивные плакаты (15.09. - 15.11).

4)Провести заключительное мероприятие и награждение победителей в библиотеке (1.12.).

Критерии оценивания работ учащихся

  • Творческий подход,
  • Исследовательская деятельность,
  • Использование новых информационных ресурсов,
  • Полнота раскрытия темы,
  • Аккуратность и эстетичность проектной работы,
  • Грамотность и др.

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Регистрация участников

Как заполнить таблицу

  • В графе участника конкурса и руководителя работы необходимо сделать ссылку на страницу участника.

Например, [[Участник: Ирина Ветошкина|Ирина Ветошкина]] Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника.

  • В графе название работы необходимо сделать ссылку на страницу конкурсной работы.

Ссылка на страницу [[Проект Библиотека на селе]]

Участник Название работы Школа/класс Населенный пункт Руководитель,должность
...

Таблица участников проекта

В режиме "Правка" внесите данные о себе в таблицу

Ф.И. участника Школа Название конкурсной работы Ф.И.О. руководителя, должность
1. Ирина Ветошкина КСОШ № Лента времени "Вехи Новотырышкинской библиотеки" Ветошкина И.В.,библиотекарь.
2. ... ... ... ...
3. ... ... ... ...
4. ... ... ... ...

Анкета для участников проекта

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты